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優(yōu)秀老師的作文300字3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的優(yōu)秀老師的作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀老師的作文300字 篇1
她有一頭烏黑的頭發(fā),一雙不大而迷人的眼睛,一張小小的嘴巴,不高不矮的個(gè)子,她是一盞明燈,暗暗給我們指引方向-——這就是我心中最美的老師:王老師。
我心中最美的老師這個(gè)位置,王老師是當(dāng)之無愧的。她平易近人,雖然是班主任,卻很少批評同學(xué);她善解人意,即使是老師,也會站在我們的角度考慮;她知識淵博,即使什么都懂,卻從不擺架子。
人們都把自己的`老師比作蠟燭,園丁。這些比喻自然親切,但我覺得我的王老師更像一本多功能書。課堂上,她是一本《百科全書》所有的問題到她那都會迎刃而解,讓大家心服口服;課間里,王老師又變成了一本《幽默大全》常常會用到一些比喻,反語把我們逗得哈哈大笑;生活中,王老師理所當(dāng)然成為了我們的《三十六計(jì)》。同學(xué)之間難免會鬧些矛盾,身為班長的我常常也會是束手無策。這時(shí),王老師便會神不知鬼不覺地幫同學(xué)們化解矛盾。王老師還是一本《思想品德》書,她不但會教我們文化知識,還會教我們?nèi)绾巫鋈,如何處事?/p>
王老師,我心中最美的老師,您面對講臺,背靠黑板,將知識一點(diǎn)點(diǎn)的交給我們。真誠的對您說一聲:“老師,您辛苦了!”
優(yōu)秀老師的作文300字 篇2
來也匆匆,去也匆匆,“來去如風(fēng)”是他的雅號。他是誰?他就是我的數(shù)學(xué)老師,謝老師。你們也許回問,這是怎么回事?哦,那是因?yàn)橹x老師一人擔(dān)負(fù)著教兩個(gè)班數(shù)學(xué)的重任,(9)班和我們班唄。本來是沒什么問題的,但是偏偏不巧,我們兩個(gè)班分別在兩棟教學(xué)樓,老師上了我班一課,一下課,又得趕去(9)班,可真忙呢!把他比喻成風(fēng)就再合適不過了!
每天,謝老師都手拿他最獨(dú)特的圓規(guī)、三角尺等“武器”,一陣風(fēng)似的沖進(jìn)教室。銳利的目光往班上一掃,便開始了他的課程。這還沒完,如果在老師寫板書時(shí),教室里的.安靜程度他不滿意時(shí),隨時(shí)會突然吼一聲“安靜”。乍一聽,誰也知道那1200分貝的聲音就是能把人的耳膜都“震破”的謝老師所發(fā)出的。他的聲音似乎用“聲如洪鐘”來形容都算是“用詞不當(dāng)”了。不知謝老師的這招“千里傳音”的背后隱藏著多少奮斗的汗水呢?當(dāng)然也有例外的時(shí)侯,我清楚地記得在期末考試的前一天,老師的嗓子沙啞了,那一天晚修我們格外靜,大概大家都被感動了吧……
作為年級主任,謝老師鐵面無私、深謀遠(yuǎn)慮,把年級管理得井井有條。其實(shí)謝老師是我挺喜歡的一位老師呢,雖然上中學(xué)、老師教了我只有一個(gè)學(xué)期,但是謝老師,還是謝謝你。
優(yōu)秀老師的作文300字 篇3
教師是個(gè)神圣的職業(yè),所有的人都是從老師那兒學(xué)到知識的,所以教師是世界上最偉大的職業(yè),最神圣的職業(yè)。
假如我是老師,我會讓我的學(xué)生每天都過得開開心心、快快樂樂的,不讓他們有一絲絲煩惱。
假如我是老師,我一定不會給我的學(xué)生布置過多的家庭作業(yè),因作業(yè)過多,會讓他們睡眠不足,沒有得到很好的休息。
假如我是老師,我一定不會批評或者罵我的學(xué)生,因?yàn)槟菢訒屗麄兊淖宰鹦氖艿絺痛驌簟?/p>
假如我是老師,我一定不會給我的學(xué)生定太多的.規(guī)律,因?yàn)槟菢訒屗麄兏械讲蛔栽,會讓他們對學(xué)習(xí)感到厭倦。
假如我是老師,我會每天給成績差的學(xué)生一些鼓勵(lì),讓他們重新找回他們丟失已久的自信心。
假如我是老師,我不會讓我的學(xué)生去死記硬背一些枯燥的文章,我會把那些文章變成一個(gè)個(gè)生動的故事,讓我的學(xué)生在快樂中背會那些枯燥的文章。
如果今后我是老師的話,我一定會當(dāng)個(gè)像這樣的老師,讓教師這個(gè)神圣的職業(yè)永放光彩!
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