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精選數(shù)學(xué)的作文300字9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
數(shù)學(xué)的作文300字 篇1
20xx年 12月7日 星期日 天氣：多云轉(zhuǎn)晴
“李婕來了，快，看看你叔叔該買什么樣的磚？”今天，我和爸爸媽媽去叔叔那兒看看。叔叔家正在裝修地板，叔叔一家正在為這地磚為難。
“您們都想買什么磚？”我問。嬸子馬上說：“我覺得買長(zhǎng)方形或正方形的磚好，因?yàn)楹闷�，和……”“不好，太單調(diào)！”哥哥立刻反駁道�！澳歉绺缯f說�！蔽覇柛绺纭！拔矣X得拼成六邊形好看，你看……”哥哥邊說邊用手比劃著。“要我說，拼成八邊形好看，我們單位就是這樣拼的。”叔叔說。
我想：長(zhǎng)方形或正方形的磚是有些單調(diào)，但是好拼；六邊形的磚，是不單調(diào)，可不知道能不能拼；八邊形……對(duì)了，我記得在學(xué)校里，尚老師教過我們“密鋪”，“密鋪”就是圖形能鋪在一起，沒有空隙，也沒有重疊。只有三邊形，四邊形，正六邊形能夠密鋪，其它的`都不能密鋪。
看來，用正六邊形鋪地磚是最合適的了。我把我的想法跟叔叔說了，于是，叔叔照著買了。結(jié)果，鋪完了還挺合適。叔叔直夸我：能把學(xué)的知識(shí)用在生活中。
……
數(shù)學(xué)的作文300字 篇2
我們班的數(shù)學(xué)老師是一位英姿颯爽、氣質(zhì)不凡的老師。他有一雙大眼睛，他不僅嚴(yán)厲，而且很幽默呢！
有一次，老師在講題時(shí)，看見小明在吃手指，就對(duì)大家說：“我們班有一位同學(xué)在吃好吃的，小明同學(xué)，把好吃的分給大家吧！”我們?nèi)嘁豢匆娦∶髟诔允种福愫逄么笮ζ饋�，有的笑得肚子疼，有的笑得拍起了桌子，還有的`笑得直咳。小明滿臉通紅，低著頭，說：“老師，我再也不吃手指了�！�
記得還有一次，兩位同學(xué)下課跑跑跳跳，撞倒了別班女同學(xué)，然后他們倆都被叫進(jìn)辦公室，老師就開玩笑的問：“你們是小偷，怕偷了東西被抓嗎？”這句話讓辦公室的所有老師都笑了起來。他倆一聽到笑聲，就對(duì)老師說：“我們?nèi)サ狼�。”然后像一陣風(fēng)跑了，他們很快找到那位女同學(xué)，連忙向她道歉，直到女同學(xué)說原諒他倆，他倆才肯走。
老師真像一位“幽默大師”，因?yàn)樗褮g樂傳給了我們，我們才有那么一張張可愛的笑臉。
數(shù)學(xué)的作文300字 篇3
在數(shù)學(xué)王國(guó)，有許多奇妙的東西：找規(guī)律，配對(duì)求和，運(yùn)算律等等。也有許多有趣的圖形：兩條平行線可以畫出很多不同的圖形——長(zhǎng)方形、梯形、平行四邊形……是不是很有趣呢？
要想學(xué)好數(shù)學(xué)并不難，難得是要掌握技巧。就說說我們才學(xué)的多邊形面積計(jì)算的題吧！在我沒有掌握技巧之前，常常抓耳撓腮想個(gè)十幾分鐘也想不出一道題的答案來。我傷透了腦筋，可轉(zhuǎn)念一想，這中間一定有什么奧秘待我去解開。后來經(jīng)我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)每一題的答案都是把不同規(guī)則的圖形割補(bǔ)成一個(gè)規(guī)則的圖形，然后再把面積求出來。最后，我仔細(xì)驗(yàn)證了一遍，總結(jié)了兩個(gè)多邊形面積計(jì)算的技巧：一是把不規(guī)則的圖形分割成幾個(gè)規(guī)則的圖形，接著依次將這些圖形的面積算出來求和就是所求圖形的'面積；二是把不規(guī)則的圖形補(bǔ)成一個(gè)規(guī)則的圖形，然后算出所補(bǔ)圖形的面積，最后用規(guī)則圖形的面積減去所補(bǔ)圖形的面積，就是要求的不規(guī)則圖形的面積。我掌握了這個(gè)技巧，做起題目來就方便多了。
原來，數(shù)學(xué)是這么奇妙呀！
數(shù)學(xué)的作文300字 篇4
我的數(shù)學(xué)老師戴著一副大眼鏡，扎著一條馬尾辮。她那炯炯有神的眼睛總是注視著我們，但她上課幽默風(fēng)趣，常常逗得我們哈哈大笑。
有一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，正好是一個(gè)下雨天，老師在臺(tái)上講得津津有味，有的同學(xué)卻在下面竊竊私語。突然，老師用洪亮的嗓音對(duì)一個(gè)同學(xué)說：“5乘5等于幾？”同學(xué)說：“嗯……嗯……”數(shù)學(xué)老師露出了勝利的微笑，邊搖晃身子邊幽默地說：“我看你是在數(shù)窗外雨點(diǎn)兒的總數(shù)吧！”原來那位同學(xué)沒有好好聽課，而是在朝窗外發(fā)呆。大家都笑得直不起腰來。有的還笑出了眼淚。
還有一次是上午第一節(jié)課，大家都一副精神不佳的樣子，老師幽默地說：“你們下課像條龍，上課像條蟲，下課玩得汗流浹背，上課就一副萎靡不振的'樣子�！贝蠹乙宦�，都笑得流眼淚了。被這么一說，大家都認(rèn)真聽了起來。
這就是數(shù)學(xué)老師制勝的法寶，她很幽默，我們都很喜歡她。
數(shù)學(xué)的作文300字 篇5
你們知道我的數(shù)學(xué)老師嗎？如果你們不知道的話，我給你們講件事兒吧。
這天下午，春光明媚，鳥兒在枝頭上不停地叫。我欣賞著這美麗的景色，突然有一陣愉快的音樂聲傳到我的耳邊。
我回頭一看，原來是我們的數(shù)學(xué)老師——羅老。我看了看他，又轉(zhuǎn)過頭去了。羅老可能覺得我今天的狀態(tài)不一樣，平時(shí)看到他我就要問好。于是羅老碰碰我，疑惑地問：“你怎么啦�！�
我說：“你難道不知道你已經(jīng)成了我們班上的笑話了嗎？”
聽到這，羅老瞪了瞪他那小眼睛，眼睛上又粗又短又黑的'眉毛，立起來，又耷下去了。那樣子，真好笑。
我忍著笑，不好意思地對(duì)羅老說：“你成為笑話了，一是因?yàn)槟阊劬苄�；二是因�(yàn)槊济执钟侄蹋蝗�，因�(yàn)樯险n總抱著肚子講課，感覺肚子很沉一樣。眼鏡呢，像抹了油似的老花眼鏡。”
羅老聽了，沒有說我，好像陷入了沉思。他的手又不自覺地捧在肚子上了。我忍不住“噗呲”一聲笑了。羅老摘了他的眼睛，看了看鏡片，笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說“是這樣的”。
嗨，羅老真是有趣又不會(huì)生氣的好老師。羅老，我們都希望您能一直陪伴我們到六年級(jí)。
數(shù)學(xué)的作文300字 篇6
我們有一個(gè)特溫柔的老師就是我們的數(shù)學(xué)老師。
張老師很苗條，穿衣服總是大大方方的，我們沒有犯錯(cuò)，張老師總是用溫和的語氣跟我們說話，我們犯錯(cuò)時(shí)，張老師就會(huì)用嚴(yán)厲的目光看著我們。張老師很慈祥，布置作業(yè)時(shí)候總是很少，張老師還很平易近人，有一次我們班跟五班搶數(shù)學(xué)老師，一個(gè)班拉著一只手拉著老師都要分成兩半兒了。
張老師相信我們不管是學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)不好的.，我記得在我上三年級(jí)時(shí)，我一次考得特別差才考了60多分還不到70分下課之后，老師把我叫到走廊上跟我談話，當(dāng)時(shí)我很緊張，我也哭了，但是老師并沒有說我，而是用溫和的聲音對(duì)我說話還問我那道題會(huì)不會(huì)今天耐心的給我講，當(dāng)時(shí)我的心已經(jīng)被老師那天使般的溫和暖化了。
數(shù)學(xué)張老師很幽默，他為了讓我們?cè)谡n上打起精神，所以動(dòng)不動(dòng)就給我們講笑話，讓我們打起精神，讓我們好好聽課。
這個(gè)張老師雖然很嚴(yán)厲，但是他卻讓人難以忘懷，張老師會(huì)給我們一起聊天，因?yàn)樗幸活w童心。
數(shù)學(xué)的作文300字 篇7
12月13日，早上寒風(fēng)刺骨，但一點(diǎn)也沒有影響到我參加新消息報(bào)小記者團(tuán)數(shù)學(xué)思維主題活動(dòng)的熱情。這是我加入小記者團(tuán)后參加的第一次活動(dòng)，活動(dòng)雖然短暫，卻讓我收獲很多，尤其是對(duì)數(shù)學(xué)的興趣更加濃厚了。
這次活動(dòng)最令我難忘的是尋找寶石和魯班立方。尋找寶石很不容易，考驗(yàn)的是你的觀察力。我翻遍了寶石屋的各個(gè)角落，僅找到12顆寶石。雖然我在尋寶屋沒能得到很多寶石，但在魯班立方活動(dòng)中，贏得一些寶石。
魯班立方主要考驗(yàn)選手的三維立體構(gòu)思能力，非常具有挑戰(zhàn)性。老師給我們7塊磁性積木，要求拼出一個(gè)正方體，先讓我們練習(xí)20分鐘再參加比賽。剛開始拼我不熟練，后來認(rèn)真思考，仔細(xì)琢磨，終于找到小訣竅。比賽時(shí)間到了，10人一組，規(guī)則是誰先拼完誰獲勝。比賽開始，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著磁性積木，兩手不停擺弄，最終以10秒成績(jī)獲得第二名，與第一名相差1秒。老師獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)金字塔禮盒，里面有很多寶石。
這次數(shù)學(xué)思維主題活動(dòng)給我?guī)砗芏鄦l(fā)，讓我明白，書本知識(shí)和生活是息息相關(guān)的，我們只有好好學(xué)習(xí)，才能用學(xué)到的`知識(shí)去解決生活中的問題。
數(shù)學(xué)的作文300字 篇8
20xx年4月4日下午，我們學(xué)校舉行了首屆數(shù)學(xué)節(jié)匯報(bào)展示活動(dòng)。也許有人說：“數(shù)學(xué)節(jié)？數(shù)學(xué)也有節(jié)日？數(shù)學(xué)也可以表演嗎？”是的，如果看了這次的展示活動(dòng)后，你肯定也會(huì)說：“是的，你們的數(shù)學(xué)節(jié)好玩又有趣�！�
數(shù)學(xué)節(jié)里，我們舉行了全校的數(shù)學(xué)節(jié)節(jié)徽設(shè)計(jì)比賽，我的好朋友林垚欣的設(shè)計(jì)還脫穎而出，獲得了全校的優(yōu)勝獎(jiǎng) 而我在數(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽中也獲獎(jiǎng)了，并張貼在了展示欄板里。
下午第二節(jié)課，我們?nèi)５?展示活動(dòng)開始了，這次的表演太精彩了！有講故事《1和0的爭(zhēng)斗》、有小品《打官司》，歌曲表演《do re mi》和《數(shù)鴨子》，在生動(dòng)有趣、妙趣橫生的表演中，使同學(xué)們學(xué)到了許多數(shù)學(xué)的知識(shí)，使我們受益匪淺。
這樣的活動(dòng)真是太有意義了！我期待著明年的數(shù)學(xué)節(jié)的到來！
數(shù)學(xué)的作文300字 篇9
下午上體育課時(shí)，我們和一、四班的體育課一起上，老師讓我們像士兵一樣站著。
過了一會(huì)兒，老師讓我們拉一、四班的人（主要是在站的過程中說話的人）。一、四班一共有56人，我們拉了18個(gè)一、四班的'人。
輪到一、四班了，他們一下子把我們班拉剩了4個(gè)人了，我們班一共有49人。56－49＝7人，他們班比我們班的人多7人，我們的7＋4＝11人，等于說，我們現(xiàn)在一共有11人，再加上我們拉的18人，站在我們班的隊(duì)伍里只有11＋18＝29人（實(shí)際上只有22人）。
一、四班呢，我們拉走18人，他們班還剩56－18＝38人，又拉了我們49－4＝45人，他們班隊(duì)伍里站的人有45＋38＝83人。
這說明：我們班在站的過程中說話的人比他們班說話的人多的多。唉！同學(xué)們，看來以后我們?cè)谏险n時(shí)還是要專心一點(diǎn)，害的我們多沒面子呀！
（這是孩子在上一年級(jí)下學(xué)期時(shí)的一篇日記，我在幫孩子整理的過程中看到時(shí)，感到只要留心生活的任何細(xì)節(jié)，都能讓孩子受益的。）
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