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數(shù)學(xué)的作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)的作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
數(shù)學(xué)的作文300字 篇1
我們的數(shù)學(xué)老師已經(jīng)四五十歲了，中等身材，有些胖，滿頭花白的.發(fā)，一雙大大的眼睛，上課時(shí)總是帶著一副老花眼鏡。他喜歡講故事，我們當(dāng)然也喜歡聽。
記得我們數(shù)學(xué)老師上圓的時(shí)候，可威風(fēng)了。他左手拿著三角尺，右手拿著破圓規(guī)。我們理解圓的規(guī)律有難度，老師的脾氣有些急躁。
記得我們班許多人都被數(shù)學(xué)老師打過 ，比如說，陳龍飛那次被數(shù)學(xué)老師連打了十八掌。我叫作降龍十八掌，因?yàn)殛慅堬w有一個(gè)龍字。還有，如果兩個(gè)人錯(cuò)了，數(shù)學(xué)老師就用混合雙打，就是兩個(gè)人一起打 。我和陳天禮也被打過，老師讓我們頭頭相撞，就是頭對(duì)頭撞。我們數(shù)學(xué)老師厲害吧?
我們的數(shù)學(xué)老師非常聰明。他教過語文，他說：“我教語文沒有教數(shù)學(xué)好。”在他上課的時(shí)候，老師在上面大聲講，我們?cè)谙旅嫘÷曋v。老師不講了，我們還講。
我們非常喜歡數(shù)學(xué)老師，因?yàn)樗綍r(shí)喜歡助人為樂。
數(shù)學(xué)的作文300字 篇2
話說數(shù)學(xué)，數(shù)字之學(xué)。有人說，它是個(gè)深?yuàn)W的學(xué)問；有人說，它是個(gè)值得探索的空間；而我說，他是個(gè)奇妙的.樂園。請(qǐng)改變你對(duì)數(shù)學(xué)的煩躁，要記住，它是智慧者的游戲，跟我一起議論數(shù)學(xué)！
0~9阿拉伯?dāng)?shù)字之間，是一座神奇的宮殿，許許多多的樂趣，正等你去發(fā)現(xiàn)。
如，撲克牌中的24點(diǎn)。它相對(duì)大家并不陌生，只不過是撲克中任意4個(gè)數(shù)的加減乘除。例：5、8、3、2。先找對(duì)方法，突飛猛進(jìn)，直奔主題，圍繞“3*8=24”，找出3個(gè)8：“（5+3）*2+8=24”，這不是很簡單嗎？又如“x*11=？”。以“兩頭一拉，中間一加”，找出規(guī)律，迅速解題。例：“63*11=？”。根據(jù)以上規(guī)律，立刻得出693，驗(yàn)算后，果真正確，這不是樂趣是什么！
又有人為數(shù)學(xué)競賽所煩惱，千萬別急，這是場考驗(yàn)?zāi)阒巧痰挠螒�！�?duì)待難題，用一般方法無從入手，先認(rèn)真思考，捕捉數(shù)量與數(shù)量之間的“蛛絲馬跡”，緊扣關(guān)鍵詞，尋找突破口，一定會(huì)有新發(fā)現(xiàn)！
話說數(shù)學(xué)，數(shù)字之學(xué)！
數(shù)學(xué)的作文300字 篇3
生活中有許多數(shù)學(xué)知識(shí)在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和應(yīng)用。這不，今天我和姑姑趕集時(shí)，就用到了數(shù)學(xué)。
吃過早飯，大約8點(diǎn)鐘我就和姑姑急匆匆地去趕集。為什么呢？因?yàn)榛貋砗笪乙獙懹⒄Z作業(yè)，下午上英語班。
我們先來到“萬客來”超市買了一些日用品。然后就進(jìn)了“九頭崖”超市。剛進(jìn)門，姑姑說：“亞鑫，你說你數(shù)學(xué)學(xué)得好，今天就讓你幫我算一算賬”。原來，“九頭崖”超市有一種活動(dòng)，在超市買夠十元錢的東西就可以積一分，積到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，就可以領(lǐng)到不同的獎(jiǎng)品。我便爽快的答應(yīng)了。到了干果區(qū)，姑姑買了7。1元的紅棗，到糕點(diǎn)區(qū)買了21元的'面包，又在蔬菜區(qū)買了2元的豆腐和8元的西紅柿，最后在調(diào)味品區(qū)買了一盒1。9元的調(diào)味品�？斓介T口了，姑姑說：“你算算一共可以積幾分？”我先把紅棗和調(diào)味品的錢加起來，再加上面包的錢，最后加上西紅柿和豆腐的錢數(shù)，一共是40元，可以積4分。姑姑笑了笑，說我真聰明。
結(jié)完賬后，我和姑姑高高興興地向家里趕。
數(shù)學(xué)的作文300字 篇4
我們數(shù)學(xué)老師的特點(diǎn)很鮮明，他太逗了，很風(fēng)趣，很幽默，同學(xué)們很喜歡他，毫不夸張的說，我們的數(shù)學(xué)老師是數(shù)學(xué)組里教學(xué)經(jīng)驗(yàn)最豐富的老師，我們對(duì)他的教學(xué)水平?jīng)]有一絲的質(zhì)疑。在數(shù)學(xué)課堂上，他的語言很樸實(shí)，非常的`接地氣，有時(shí)候?yàn)榱俗屛覀兏菀捉邮�，也�?huì)講個(gè)小故事然后導(dǎo)入新課，為我們的課堂增添了許多樂趣。同時(shí)他也是嚴(yán)格的老師，非常的講究原則，所以在他的課堂上可以說是勞逸結(jié)合，張弛有度，課堂效率非常高，強(qiáng)調(diào)“會(huì)做”和“得分”是兩回事，細(xì)想就是這樣的，會(huì)做題不一定能夠得滿分，而我們現(xiàn)在就是要會(huì)做并且得滿分，就這樣一遍又一遍的強(qiáng)調(diào)著易錯(cuò)點(diǎn)。我們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。
還有一件事我們很感動(dòng)，更感激。我們數(shù)學(xué)老師家就要添人口了，可是數(shù)學(xué)老師在他愛人住院的半個(gè)月里愣是陪我們?cè)谝黄�。沒有請(qǐng)過一天的假，由此可見我們?cè)诶蠋煹男哪恐衅鋵?shí)也是他的孩子，他全身心的將本領(lǐng)、智慧傳授給我們，在這樣奉獻(xiàn)的老師的帶領(lǐng)下，我們將繼續(xù)我們今后的奮斗!
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