- 相關(guān)推薦
老師的手作文300字4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的老師的手作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師的手作文300字 篇1
記得在我上幼兒園的時(shí)候，總是不想去，所以動(dòng)不動(dòng)就大哭大鬧，不管怎么哄都不管用。
有一次，媽媽急著去上班，把我送到幼兒園就走了。我在教室里就開(kāi)始大哭，老師看我哭的很厲害，所以就過(guò)來(lái)哄我，可是老師哄了我整整一個(gè)小時(shí)，我還沒(méi)有安靜下來(lái)。直到老師給我們講了一個(gè)笑話(huà)之后我才好一點(diǎn)了。
等到中午該吃午飯的時(shí)候，我又哭了，因?yàn)槲疫�不會(huì)拿筷子呢！老師看我不吃飯，就過(guò)來(lái)問(wèn)我“你為什么不吃飯呢”？我回答說(shuō)“因?yàn)槲疫�不會(huì)拿筷子呢”。老師聽(tīng)了以后，好像有點(diǎn)想笑，但是后面就開(kāi)始喂我吃飯。吃飽后老師就叫我午睡，但因?yàn)槲沂堑谝粋�(gè)開(kāi)始睡的，所以有一點(diǎn)害怕，因?yàn)榕赃厸](méi)有一個(gè)人呀！
到下午了，該起床了，可是我還不會(huì)穿衣服呀，于是老師就過(guò)來(lái)又耐心的幫我穿衣服。由于我穿衣服的時(shí)候總是鬧，老師每次都會(huì)給我放一曲我最?lèi)?ài)聽(tīng)的音樂(lè)，這樣我才能安靜下來(lái)。
就這樣一雙溫暖、靈巧的手，把我一直教到了大班。直到我上四年級(jí)的'時(shí)候，我還能想到當(dāng)年老師的樣子和照顧我的歲月。
老師的手作文300字 篇2
那雙胖胖的、大大的，看起來(lái)有點(diǎn)笨笨的手是黃老師的手。黃老師是我的小提琴老師，他的手心是粉紅色的，紋路非常深，手背是淺黑色的.，手指不長(zhǎng)，一眼看去又粗又胖，怎么看都不像一雙能拉出優(yōu)美旋律的小提琴老師的手。但是，仔細(xì)看他的十個(gè)手指中九個(gè)都有厚厚的老繭，只有右手小指才沒(méi)有繭子，這是他平常勤于練琴的結(jié)果。
我第一次上黃老師的課，就發(fā)現(xiàn)了他的手雖然胖胖的，但是非常柔軟靈活。剛一上課，先練基本功，老師指導(dǎo)我練看家本領(lǐng)——拿弓子。我的天呀，我看見(jiàn)老師的手指布滿(mǎn)繭子，活像一雙老漢的手！我驚訝的合不攏嘴，連忙說(shuō)道：“老師的手指？”老師淡淡的說(shuō)道：“這沒(méi)什么，你以后也會(huì)這樣�！秉S老師二十多年每天都練很長(zhǎng)時(shí)間，手不停按弦、拉弓，形成了厚繭。
這雙手讓我明白了：做什么事情都要認(rèn)真堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！風(fēng)雨后一定能見(jiàn)美麗的彩虹！
老師的手作文300字 篇3
每一位老師都有一雙神奇而獨(dú)特的手。他們用勤勞的雙手給我們帶來(lái)了知識(shí)，帶來(lái)了歡樂(lè)，用寬厚的大手牽著我們稚嫩的小手走向理想的彼岸。
我們的數(shù)學(xué)老師是王老師。王老師的手十分修長(zhǎng)，它能變成方程式，用加減乘除和從零到九的`十個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字組成無(wú)數(shù)個(gè)算式。它讓我喜歡上了數(shù)學(xué)。
我們的體育老師是張老師。張老師有著一雙粗大有力的手。他的籃球技術(shù)十分了得。他能讓籃球在手上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，而且打球時(shí)，幾乎都是百發(fā)百中。他還曾經(jīng)以?xún)?yōu)異的成績(jī)上了電視。
我們的音樂(lè)老師十分的優(yōu)秀。有一次，音樂(lè)課上，王老師為我們用鋼琴?gòu)椬嗔艘磺对鹿馇�。她的手指在琴鍵上跳躍著，優(yōu)美的旋律隨之而來(lái)。她的雙手時(shí)而左，時(shí)而右，旋律也時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌。
美術(shù)老師的手上面布滿(mǎn)了硬硬的老繭，一張張潔白的紙，經(jīng)過(guò)他的描繪變成了一張張有色彩、有生命、有感情的畫(huà)面。她能讓紙富有生命力。
每一個(gè)老師都有一雙獨(dú)特的手，他們的手為我們傳授知識(shí)，讓我們健康地成長(zhǎng)。
老師的手作文300字 篇4
老師，您的手本是一雙芊芊玉手，但您為了我們，日夜操勞著。
老師，是您在三年級(jí)的時(shí)候，手把手的教我們?cè)鯓油系兀鯓訏叩�，這是一雙教我們做人的手。
老師，是您在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候及時(shí)糾正我們，用您那雙大手撫摸著我們的頭，給予我們無(wú)限的溫暖，這是一雙觸摸心靈的手。
老師，是您為了給我們改作業(yè)不分晝夜的工作，把手都磨出了繭子，您給我們批的一字一句都是您對(duì)我們的愛(ài)，這是一雙慈愛(ài)的手。
老師，您不知為了我們付出了多少，多少次因?yàn)槲覀兊恼{(diào)皮，導(dǎo)致了成績(jī)的'下滑，您每次對(duì)我們大發(fā)雷霆都是對(duì)我們的恨鐵不成鋼，都是對(duì)我們深沉的愛(ài)，都是對(duì)我們的負(fù)責(zé)。
老師就像一支蠟燭，點(diǎn)燃了自己照亮了別人；老師就像一位園丁，辛勤的為我們修剪著我們的歪枝；老師就像一位慈母，在我們最需要的時(shí)候給予我們慈母般的關(guān)懷，老師對(duì)我們說(shuō)：您為我們付出了太多太多，在三年的時(shí)光里，您的喜怒哀樂(lè)都深深地刻在了我們的腦海中。我在此由衷地對(duì)您說(shuō)：老師，謝謝你。
【老師的手作文300字】相關(guān)文章：
老師的手的作文300字08-09
【熱】老師的手的作文300字08-15
老師的手的作文300字三篇08-15
精選老師的手作文300字8篇09-10
老師的手的作文600字9篇10-03
老師的手的作文600字三篇06-07
老師的手作文300字四篇06-06
精選老師的手的作文300字三篇08-23
【精選】老師的手的作文300字4篇09-18