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精選我的班長(zhǎng)作文300字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的班長(zhǎng)作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的班長(zhǎng)作文300字 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我希望能繼續(xù)成為咱們班的班長(zhǎng)， 我會(huì)盡我最大的努力，在老師的指導(dǎo)下，和同學(xué)們一起，讓我們四（5）班能成為優(yōu)秀的班級(jí)。我有信心，我一定能當(dāng)個(gè)好班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。要成為一個(gè)優(yōu)秀的`班長(zhǎng)，首先需要從自我做起，嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)好，紀(jì)律好，表現(xiàn)好，在各方面起表率作用；在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，處事公正、公平，善待每一個(gè)同學(xué)。
通過(guò)一年來(lái)的班長(zhǎng)經(jīng)歷，我認(rèn)為我能勝任班長(zhǎng)這個(gè)職位。平時(shí)能?chē)?yán)格要求自己，做到學(xué)習(xí)好，紀(jì)律好，能在各方面起表率作用，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做老師的好幫手。為了提高自己的綜合素質(zhì)，還積極參加書(shū)法、英語(yǔ)、音樂(lè)和主持的培訓(xùn)，取得了很好的效果。我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)，當(dāng)一個(gè)好班長(zhǎng)，不辜負(fù)大家對(duì)我的信任。
請(qǐng)大家投我一票! 謝謝大家！
我的班長(zhǎng)作文300字 篇2
家給我這次競(jìng)選的機(jī)會(huì)。同學(xué)們，大家都知道，班長(zhǎng)就是一班之長(zhǎng)，他是老師的得力助手，也是同學(xué)們的知心朋友和服務(wù)員。
今天我就要來(lái)競(jìng)選這個(gè)崗位。在競(jìng)選中，我的優(yōu)勢(shì)是做事仔細(xì)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，自覺(jué)性強(qiáng)，能認(rèn)真完成作業(yè)，能配合好老師的工作。作文
我對(duì)擺“官架子”看不慣，也弄不來(lái)。因此我的口號(hào)是：“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”
俗話說(shuō)：新官上任三把火。我的第一把火就是與學(xué)習(xí)委員解決上課發(fā)言不積極，課堂不活躍的問(wèn)題，我決定用“肯定自己答案舉左手，不敢肯定自己答案舉右手”或“獎(jiǎng)勵(lì)”這兩種方案解決。作文
我的.第二把火是要與合作來(lái)解決班里預(yù)備鈴響后的紀(jì)律。讓同學(xué)們?cè)诎察o的環(huán)境里學(xué)習(xí)。
我的第三把火是要協(xié)助衛(wèi)生委員，帶動(dòng)大家去保護(hù)地面的干凈。讓大家在一個(gè)干凈的環(huán)境里學(xué)習(xí)。
我的班長(zhǎng)作文300字 篇3
你知道我班的辣班長(zhǎng)嗎？聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)。
說(shuō)起“辣”你肯定以為她是一個(gè)脾氣暴躁的人，對(duì)啦！你猜對(duì)了，有一件事你就會(huì)知道她是一個(gè)“辣”班長(zhǎng)。一天，我和朋友們到廣場(chǎng)上玩，我不小心碰了王世丹一下，王世丹火冒三丈，眉頭緊皺，眼睛瞪得大大的，失聲叫道：“喂，死白金，你沒(méi)長(zhǎng)眼睛�。 蓖跏赖ちR得我張口結(jié)舌，我鼻子一酸，金豆豆大滴大滴地掉在地上，眼前一片模糊，王世丹大聲笑道：“哈哈……這就是你碰我的下場(chǎng)！”還有一次，我在操場(chǎng)上玩球，球不小心砸到了王世丹的頭上，王世丹氣得使用她的'武林絕學(xué)——“獅吼功”我被王世丹震得耳朵都快聾了，王世丹有用武功把我打得鼻青臉腫，遍體鱗傷，我哇哇大叫！我進(jìn)了校醫(yī)室……唉！我真慘！
這就是我班的“辣”班長(zhǎng)——王世丹。
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