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水的作文300字六篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的水的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
水的作文300字 篇1
我哭了，因?yàn)槲冶煌瑢W(xué)給冤枉了，而老師也不聽我的解釋。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背著書包向?qū)W校走去，一路上小鳥“嘰嘰喳喳”的向我問(wèn)好，小草向我點(diǎn)頭，柳樹也向我招手，太陽(yáng)照在身上暖洋洋的，微風(fēng)輕輕的撫摸著我的臉龐。我懷著愉快的心情來(lái)到教室，拿出書本便大聲地朗讀課文。這時(shí)，老師出去了，同學(xué)們見(jiàn)老師走遠(yuǎn)了，教室里炸開了鍋，有的同學(xué)在討論游戲，有的在說(shuō)什么有趣的話……這時(shí)老師來(lái)了，同學(xué)們瞬間做好，鴉雀無(wú)聲，我舉起手來(lái)，告訴老師：“李響一個(gè)勁的跟后面的同學(xué)說(shuō)話。”而他卻反駁我說(shuō)：“還舉報(bào)我？就好像你自己沒(méi)說(shuō)話一樣�！薄拔腋揪蜎](méi)有說(shuō)……”"你們兩個(gè)出去！"老師憤怒的說(shuō)道。我只好懷著憤怒的心情走出了教室。
老師來(lái)了說(shuō)：“你們兩個(gè)到底誰(shuí)說(shuō)話了？”“他！”我們幾乎同時(shí)說(shuō)出這個(gè)字，并且手指向?qū)Ψ健！澳銈儍蓚�(gè)回去一人抄一篇課文！”老師生氣的說(shuō)道。
我只好默默的.回到教室，我真的很想罵李響，我明明沒(méi)有說(shuō)話，但是他卻冤枉我。
放學(xué)了，我走在路上，天下起了雨，可惡！我沒(méi)帶傘，風(fēng)刮在我的臉上，像刀子一樣……
我真的很氣憤，流下了委屈的淚水，被人冤枉的感覺(jué)真不好受。
水的作文300字 篇2
五水共治中的“五水”有：治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節(jié)水。
一條清澈見(jiàn)底的溪流，穿梭在群山之間，它不僅是一道亮麗的風(fēng)景線，它還是世間萬(wàn)物生命的泉源。因?yàn)樗梢圆赣f(wàn)物，滋潤(rùn)土地，使大地充滿生機(jī)。一滴微小的水珠，在寸草不生的沙漠中，它可以挽救一個(gè)生命垂危的人。一盆雖然用過(guò)的水，凈化后，依然用處很大……
以前，外面的風(fēng)景美不勝收，藍(lán)天白云，清澈的`小溪，茂盛的樹……而現(xiàn)在，天空不像以前那么藍(lán)，天灰蒙蒙的，水不再清澈，這單調(diào)的顏色讓人心情很不好。
如果沒(méi)有水，大地顯得沒(méi)有生機(jī)；如果沒(méi)有水，魚兒蝦兒將會(huì)失去溫馨的避風(fēng)港；如果沒(méi)有水我們將會(huì)生活在一個(gè)黑暗世界……
在我們生活中，我們離不開水，從身邊做起讓我們從小事做起，從身邊做起。我們可以不隨意向河道里扔垃圾，把洗米水澆花，洗臉?biāo)畞?lái)洗腳……讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓環(huán)境變的更美，讓我們的生活變得更美好！
水的作文300字 篇3
大家一定聽說(shuō)過(guò)“八仙過(guò)�！钡纳裨挵�？八仙不用乘船，行走水上的本領(lǐng)太神奇啦！未來(lái)我也要做一款水行鞋。
水行鞋，全稱“水上行走鞋”。我覺(jué)得鞋的主要材料可以使橡膠，表面包裹著一層透明的.防水納米塑料薄膜，鞋的核心部分就在這里，鞋底像蛋糕鞋那樣松松的。
鞋底中蘊(yùn)藏著控制方向和速度的感應(yīng)器，左右兩側(cè)及后跟處都安裝了像水車一樣的推進(jìn)器。感應(yīng)器和推進(jìn)器都是聲控的，人穿水行鞋只需張口發(fā)布命令，它便乖巧地聽從指揮，在水面上穿行，活動(dòng)自如。
有時(shí)候，水行鞋像貼身侍衛(wèi)，倘若遭遇激流，身體即將摔倒，水行鞋會(huì)刺激腳神經(jīng)，幫你一把。
有時(shí)候，水行鞋還像隨行導(dǎo)師。表演舞蹈，水行鞋可以根據(jù)音樂(lè)伴奏，糾正你的動(dòng)作，使舞姿變得優(yōu)美動(dòng)人。
怎么樣，我的水行鞋厲害吧？我希望我的設(shè)想早日變成現(xiàn)實(shí)，給大家的生活帶來(lái)便利。
水的作文300字 篇4
不知何時(shí)，她，教會(huì)了我很多，也幫助了我很多，在我人生的路上，幫助我點(diǎn)起一盞燈，使我的前途不在黑暗。她走進(jìn)了我的生活，在我最無(wú)助的時(shí)候給了我希望與關(guān)懷。都說(shuō)世間最珍貴最偉大的愛(ài)是母愛(ài)。同樣，她在我心中也是最偉大最無(wú)私的人，舍得為我奉獻(xiàn)一切的的人。
在記憶里，她幾乎就是一個(gè)女強(qiáng)人，幾乎從來(lái)沒(méi)有哭過(guò)，也可以說(shuō)，從來(lái)每當(dāng)過(guò)我面哭過(guò)。即使再累，家庭在困難，生活再苦，她也沒(méi)有在我面前哭過(guò)，她從來(lái)不注重自己的衣服修飾，卻時(shí)刻關(guān)注著我和弟弟，問(wèn)我吃過(guò)飯沒(méi)，問(wèn)我冷不冷，用不用多穿幾件衣服。小時(shí)候年幼，一直單純的很反感她，因?yàn)樗珕铝恕，F(xiàn)在想起以前的種種，才發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)初是多么的可笑。無(wú)知。
深藍(lán)色的.天空中掛著幾顆幼小的孤星，承受風(fēng)的狂笑，屋內(nèi)，一個(gè)女孩坐在床上，低著頭，默默的望著手中的試卷，醒目的分?jǐn)?shù)猙獰的望向她，狂笑著，嘲諷著女孩的無(wú)知。沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)女孩就是我，手中的試卷一點(diǎn)一點(diǎn)的被淚水打濕。逐漸模糊起來(lái)。
水的作文300字 篇5
成長(zhǎng)的過(guò)程中，有淚水還有歡笑�；厥走@小學(xué)六年的生活，我與同學(xué)同甘共苦的場(chǎng)面還歷歷在目，那些共同揮灑的汗水和淚水滋潤(rùn)了我的心田。
月光柔和的照在我被淚水打濕過(guò)的恬靜的臉龐上，像是一位慈母在安慰著孩子受傷的心靈；微風(fēng)慢慢地吹過(guò)像是一位慈父為傷心難過(guò)的孩子撫去淚水，用無(wú)聲的動(dòng)作安慰著孩子。
我晚上剛上完晚自習(xí)，拿著85分的數(shù)學(xué)試卷在校園內(nèi)漫無(wú)目的的走著。來(lái)到了花園的座位上坐下來(lái)，望著天空中皎潔的圓月，開始無(wú)聲地哭泣，心里萬(wàn)般的自責(zé)。為什么為什么不在考試的時(shí)候多檢查一會(huì)兒？為什么沒(méi)在老師上課時(shí)多聽一點(diǎn)？為什么下課的時(shí)候沒(méi)有勤奮一點(diǎn)學(xué)習(xí)？再想到自己被男生欺負(fù)的.情景，憤怒、懊悔一起涌上心頭，哭泣的更加厲害。
慢慢地我停止了哭泣，因?yàn)槲蚁胪艘磺袉?wèn)題。因?yàn)槌煽?jī)我不被老師重點(diǎn)栽培，因?yàn)槌煽?jī)我經(jīng)常被人欺負(fù)，我下定決心要像圓月一樣勇敢的展現(xiàn)自己，成為人中龍鳳。
在這成長(zhǎng)的過(guò)程中，也許因?yàn)檫@次失敗我才能夠在挫折中失敗中更好地成長(zhǎng)。
水的作文300字 篇6
每個(gè)民族都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日，你瞧，我給你們帶來(lái)了五月傣族的潑水節(jié)，讓我來(lái)給你們講講吧!
你看，潑水節(jié)多熱鬧啊!那些叔叔、阿姨、哥哥、姐姐，還有弟弟妹妹都捧著盛滿水的盆子向別人潑水，見(jiàn)到誰(shuí)就潑誰(shuí)，不管是否相識(shí)。每潑一次，人們的臉就像精靈升級(jí)了一樣，笑得更加燦爛了。我想你們要是在那里的話，你們的笑容肯定比她們強(qiáng)十倍。她們的'“怪事”也挺多，你看，有兩個(gè)人忙著看別人互相潑水，一不小心，盆里的水潑向了自己，逗得周圍的人都哈哈大笑起來(lái)，簡(jiǎn)直不能停止。還有兩個(gè)人正要互相潑水，結(jié)果，兩個(gè)盆子撞到了一起，水灑到了自個(gè)的身上，真好玩!
我之所以喜歡潑水節(jié)是因?yàn)樵谶@個(gè)節(jié)日里，人們都是高興的樣子和狼狽不堪的樣子。如果你看到她們，你也會(huì)和她們一起笑，笑的那么開心，那么燦爛!等我長(zhǎng)大了，一定要去傣族看看，體驗(yàn)一下她們的潑水節(jié)。
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