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有關(guān)咱班的作文300字三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的咱班的作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
咱班的作文300字 篇1
還記得年幼時(shí)與同學(xué)們?cè)诮淌彝馔嫠�、打鬧。換了一間又一間教室，終于最后一間了。六年來(lái)發(fā)生好多好多事情，讓我感觸最深的是那件。
那是一件非常小的事，但是大多數(shù)人都不能做到。
早上，謝琦睿早早的來(lái)到學(xué)校，作為班干部的她每時(shí)每刻都在帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。她總是任勞任怨。在一節(jié)體育課上，我們進(jìn)行四百米測(cè)試。謝琦睿站在起跑線上，這組共有四人。開(kāi)始！謝琦睿沖出去，果然是第一名。忽然，跑在后面的.一位同學(xué)“��！”叫了聲，不慎跌倒了。謝琦睿不禁好奇地回頭看：一位同學(xué)坐在后面，其余兩位像沒(méi)看見(jiàn)，拼命朝前跑。她想：雖然這是比賽，但我不能拋下我的同學(xué)不管！于是，她立刻沖了過(guò)去，關(guān)心地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？哪里受傷了？”“我沒(méi)事，你快跑��！”“比賽不重要，但我不能眼睜睜看著我的同學(xué)受傷，而我不幫忙！我做不到�！�
助人為樂(lè)是美好品德，要在無(wú)論何時(shí)、何地，別人遇到困難時(shí)，一定要伸出援助之手。這件小事，我們一定要做到。
咱班的作文300字 篇2
我們班有個(gè)班干部姓韓，叫韓忠澤，他乃咱班最最最最傻的人。
我們幫他改名為：韓公廁，意為韓國(guó)的公共廁所是也……他說(shuō)他媽是炒豆芽的，頭上還帶著一個(gè)“木桶”。
我們幾個(gè)玩的好的背后一邊說(shuō)他怎樣怎樣，一邊又討論著他家要是炒豆芽菜的，他應(yīng)該穿什么樣的衣服，背著的包是哪樣的，鞋子又是怎樣老土的……
宋立汶說(shuō)：“本小姐來(lái)說(shuō)的話，‘韓公廁’家要是炒豆芽菜滴，他應(yīng)該穿那種薄薄的打了好多好多補(bǔ)丁的衣服，鞋呢，就是用樹(shù)葉包成的.縫那那么幾針的‘樹(shù)葉鞋’可憐的孩子呀……”
。書(shū)包嘛，肯定是用爛爛的別人不要的爛布片包成的。頭上長(zhǎng)滿了虱子，怪嚇人的！ “就他？頂多穿個(gè)‘樹(shù)葉服’，帶個(gè)‘樹(shù)葉帽’，再穿個(gè)樹(shù)葉鞋之類什么的�！绷株蠍偂肮鞅菹隆闭f(shuō)。
“你們……居然敢說(shuō)我！啊……”韓忠澤同學(xué)不知從哪兒冒出來(lái)了，插著腰，指著我們大聲呵斥道，：“你們這群‘小怪物’！我要……我……要打死你們！！”
他似乎忘了這兒是學(xué)校，不能大聲喧嘩，他一個(gè)勁的指著我們罵，說(shuō)我們是‘小怪物’，‘飯桶’。我和王馨燕沖上去，打開(kāi)筆記本，記下了‘韓公廁’的名字，哈哈，這下他可慘拉！
咱班的作文300字 篇3
班上有個(gè)“開(kāi)心果”，無(wú)論我們的心情是沮喪、傷心還是悶悶不樂(lè)，他都可以把我們逗樂(lè)。
他是班上獨(dú)一無(wú)二的。每天他一進(jìn)教室，就說(shuō)：“同學(xué)們，快說(shuō)我1313113，否則軍法處理。”這時(shí)，同學(xué)們哈哈大笑，誰(shuí)笑得最樂(lè)，他就跑過(guò)去抓住他（她）說(shuō)：“連‘主席’的話也不聽(tīng)，找打！”把大家逗得更加開(kāi)心。“笑什么笑？嘻嘻哈哈的，一看就不是好東西�！彼贿呎f(shuō)一邊做鬼臉�！斑�笑，同學(xué)們，把他（她）拖出去斬了�！边@時(shí)，我們?cè)缫研Φ们把龊蠛稀?/p>
他不僅是開(kāi)心果，還樂(lè)于助人。有次，我的'筆沒(méi)有油了，我問(wèn)一個(gè)同學(xué)：“朱涵，你有沒(méi)有多余的筆，借我用用？”
“對(duì)不起，我只有一支�！敝旌卮�。
接著，我差不多在班上走了一圈，沒(méi)借到筆。正在我沮喪時(shí)，突然傳來(lái)開(kāi)心果的聲音——“你的救世主像一束陽(yáng)光照著你，幫助你�！闭f(shuō)完遞上一支筆，并說(shuō)：“趕緊寫(xiě)作業(yè)去，小心扣光你的工錢(qián)！”
“不要不要，我馬上去寫(xiě)！”我說(shuō)。
還有一次，我有一道題目不會(huì)寫(xiě)，問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)都說(shuō)不會(huì)，這時(shí)又傳來(lái)開(kāi)心果的聲音——“你的救世主像一束陽(yáng)光照著你，幫助你�！闭f(shuō)完，他幫我認(rèn)真分析題意，于是我很快寫(xiě)好了。
這就是咱班開(kāi)心果——王子豪同學(xué)。
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