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關(guān)于用心的作文300字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的用心的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
用心的作文300字 篇1
度過了悠閑的午后，整個(gè)下午都埋在茫茫習(xí)海里，刻苦奮戰(zhàn)。不久，就又要考試了，不得不加把勁。
時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼，夜幕降臨。陪了我一下午的母親，現(xiàn)在依舊還是坐在我的身旁，為我編織毛衣。父親則偶爾來翻看我的'作業(yè)。而我，也在努力地完成長(zhǎng)征式的作業(yè)。
墻上的鐘滴答滴答的走著，我的眼皮不禁下垂，屢屢倦意圍困著我。我知道父母也很累了，可我只能感到抱歉。
我說：“爸，媽，你們先去睡吧！天太晚了。”
“沒事，我們不累�！�
我也沒再說什么，我知道我是說不動(dòng)父母的。
月疲倦地掛在夜空，燈光下，三個(gè)身影相互偎依在一起。
在我的家庭里，父母愛我，同樣，我也愛父母。我們是一個(gè)和睦的家庭，也正是這一個(gè)個(gè)和睦的家庭才構(gòu)成了一個(gè)和諧的社會(huì)。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，甚至一個(gè)國(guó)家，不也是因?yàn)榛ハ嘁来�，互相映襯，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那溫馨的和諧嗎？和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗，和諧鼓動(dòng)力量。
傾聽，和諧之聲，愿和諧之花遍布世界各地。
用心的作文300字 篇2
今天，徐老師教我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》中的其中一段：“讀書法有三到心眼口信皆要”，老師叫我們讀讀背背，并記住讀書的`方法：“讀書、學(xué)本領(lǐng)心要靜，眼睛要仔細(xì)觀察，這樣，嘴巴讀出來才會(huì)記牢�！�
有一回，我在彈琴的時(shí)候，爸爸在看電視，我彈了一會(huì)兒琴就去看電視，彈一會(huì)兒琴就去看，彈了十遍二十遍還是彈不好。媽媽看我心不在焉的，就說我沒靜下心來。后來，我慢慢地靜下心來，進(jìn)入到曲子里面了，好像旁邊什么也沒有一樣，彈了一遍就過關(guān)了。爸爸、媽媽直夸我彈得好。
又有一回，我在上課的時(shí)候，外面有人在踢球，我沒有被影響，當(dāng)作沒聽見一樣，還是認(rèn)認(rèn)真真地聽講，不像別的同學(xué)聽一會(huì)看看外面，聽一會(huì)看看外面。最后，老師叫我們背，我一下子就背出了。
看來，讀書、學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候要用心，只有用心才學(xué)得好本領(lǐng)！
用心的作文300字 篇3
有人說，母愛是三月的陽光，溫暖灑滿了兒女的心房；有人說，母愛是巍峨的高山，經(jīng)得住風(fēng)吹雨打的磨難。我說母愛是那深深的海洋，需要多少母親點(diǎn)滴的淚水和汗水，才能匯成一片愛的汪洋！
媽媽的懷抱是我避風(fēng)的港灣，那纖瘦的肩膀上面，是屬于我的一片溫暖的小天地。小時(shí)候，媽媽總是牽著我的手，教我學(xué)走路，領(lǐng)我過馬路，陪我騎車子，和我一起逛超市。
媽媽的愛無聲無息，春風(fēng)化雨。記得有一次，我的雨傘忘在家里了，傾盆的大雨把我困在了教室里。同學(xué)們都走得差不多了，只剩下我一個(gè)人默默地祈禱著，雨快一些停下吧。望著空蕩蕩的教室，孤獨(dú)感不由得涌上了心頭。
正在這時(shí)，門被推開了，媽媽渾身濕噠噠地走進(jìn)來，臉上的.水也顧不得擦，頭發(fā)被雨淋得耷拉在腦門上，看起來很狼狽。她溫柔地對(duì)著我笑笑，說：“孩子，我來晚了，我們走吧！”思緒如投入石子的湖面，激起了一圈圈漣漪......我總覺得雨傘時(shí)不時(shí)地偏向我這邊，媽媽的大半邊身體都淋濕了，看到這樣的情景，我不禁紅了眼眶。
母愛是沉甸甸的，實(shí)實(shí)在在的，無法用華麗的語言來形容。母愛，是生命中最溫柔的存在。
用心的作文300字 篇4
上課鈴已經(jīng)響了好久了，可劉老師還沒來，有的同學(xué)在畫畫，有的在聊天，有的在發(fā)呆，有的亂翻著語文書�！皠⒗蠋熞幌驀�(yán)肅，今天怎么啦�！卑嚅L(zhǎng)心里很納悶。
一陣腳步聲傳來，班里立刻安靜了起來，大家的目光都紛紛往教室門口投去，腳步聲停了下來。原來是我們班的搗蛋鬼偷偷地從前門走到后門，學(xué)起了劉老師的腳步聲。
同學(xué)們又炸開了花，有的同學(xué)在問“你看什么電視劇”,“你交了幾個(gè)QQ好友”就連幾個(gè)小干部也聊天。班長(zhǎng)真是看在眼里，急在心里，搞得她不知所措。
“老師來了”不知哪個(gè)同學(xué)叫著，離開座位的'同學(xué)像箭一樣沖了回去，有幾個(gè)同學(xué)裝模作樣的讀起語文書，有人還把書拿反了，大家雖然很快，但這一切還是被老師看見了。劉老師說：“今天的作文就寫“老師不在的時(shí)候”。
大家恍然大悟，原來老師的“遲到”是“別有用心”啊！
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