精選歷史作文300字三篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的歷史作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

歷史作文300字 篇1

　　王羲之吃墨

　　朋友，你知道王羲之嗎？王羲之是東晉時期著名的書法家，有“書圣”之稱，他寫過很多作品，最有名的是《蘭亭集序》，他的兒子王獻之也是書法家，世人把他們合稱“二王”。但是你知道王羲之還吃過墨嗎？下面就聽我娓娓道來吧！

　　一天中午，王羲之在練書法，書童端來了午飯，并催促王羲之趁熱快點吃。

　　但是王羲之因為在練字，像是沒聽見似的，繼續(xù)練字。書童沒辦法，只好請王羲之的媽媽過來喊他吃飯。

　　當王羲之的媽媽過來，看到滿嘴黑漆漆的王羲之，很奇怪。又看他仍然手拿饅頭，往墨水里沾了沾，看都不看直接送到嘴里，這時媽媽才知道王羲之吃墨了，頓時忍不住大笑起來，而王羲之看到媽媽哈哈大笑的樣子，卻不以為然的對媽媽說：“媽媽，今天的午飯真好吃呀！弄得媽媽哭笑不得。

　　王羲之看著哈哈大笑的媽媽，又看看自己手上剩下的`饅頭，也跟著笑了起來。

　　我平時總是大大咧咧，做事三心二意，寫字時要不就給一個筆畫來個隱身術(shù)，要不就是把字寫成“甲骨文”。

　　當我看完王羲之的故事，我覺得我應(yīng)該學習王羲之專心致志的精神。以后我可千萬不能這樣，必須認認真真的做每一件事。

歷史作文300字 篇2

　　我們現(xiàn)代人知道歷史只不過是古代流傳下來的歷史書而已。無論是官方歷史小說浪漫還是民間曲藝。沒有人能說歷史和真正的歷史是沒有區(qū)別的。畢竟，我們是現(xiàn)代人，不能回到一千年甚至兩千年。我們整天學習歷史，但誰敢說：我說的是歷史上沒有人。那些歷史書是真實的'歷史書嗎？我不這么認為。

　　歷史書有兩種方式：一種是皇家史料，另一種是民間故事。例如，司馬遷首先在皇室閱讀了大量的歷史文獻，然后訪問了全國，從當?shù)厝嗣衲抢锪私獾健Ｊ紫�，這第二條人知道的歷史不過是一代一代的傳承。每個人都玩過流言蜚語。第一個和最后一個說的是一半。也許秦始皇時期的一代人認為秦始皇是一代仁慈的君主，當他被轉(zhuǎn)移到漢代武帝時，他成為了一個暴君，并被誤解了。歷史是真的還是假的？第一條是簡單的。有了“史記”這一公認的官方歷史。我認為“漢書”的作者不會再愚蠢地回顧武帝以前的事情了。只是把他的母親變成了一個母親。

　　當然，這可能有點極端。這只是個人的想法。歷史畢竟是歷史。我認為我們將來會理解真正的歷史，我們不能為這個歷史的奧秘。歷史的奧秘引起了爭論。

歷史作文300字 篇3

　　今天學校組織我們班去參觀了安康博物館。我們唱著歡樂的歌，乘坐公交車向博物館駛?cè)ァ?/p>

　　到了博物館，我們先參觀了第一展廳天賦安康，在這里我們了解了安康的自然、地理。講解員阿姨告訴我們，安康的母親河是漢江河，由西往東，從陜西流入湖北，兩岸是高大的秦嶺和大巴山，因為安康氣候宜人、環(huán)境優(yōu)美，所以生長了許多珍貴的林木、花卉和動物。展廳里就陳列了許多安康地區(qū)的珍稀動物，例如：羚牛、金錢豹還有國寶熊貓。

　　然后我們又參觀了二號展廳脈源安康，在這個展廳里，我們了解到了安康的發(fā)歷變化歷史，講解員阿姨告訴我們，在原始社會人們還不會生火，原始人吃的食物都是生的.，但經(jīng)過長時間的觀察和學習，他們終于會生火了！他們還學會了穿鑿工具和武器呢！在博物館里就陳列了四千多件古時候發(fā)明的工具和武器。我們聽講解員阿姨說古時候，安康人最善于淘金，他們還會用金子做許多精美的裝飾或首飾，所以那時候人們把安康叫作金洲。

　　到最后，我們參觀了科技展里的科技發(fā)明，那些發(fā)明都很奇特，比如琴竟然沒有弦，但只要你的手在琴里來回拔動，就會有美妙的樂曲。

　　今天去博物館我們見識了很多新奇的東西，大家都非常開心！

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