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精選分數(shù)作文300字三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的分數(shù)作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
分數(shù)作文300字 篇1
漫畫中的第一個孩子，因為考試得了一百分而得到了一個吻，臉上洋溢著笑容，而當他拿到了98分的成績時，臉上的只有一個巴掌，第二個孩子因為得了55分而懲罰了一個巴掌，但她成績得了61分時，被獎勵了一個吻，顯然分數(shù)成為了，獎罰恩怨的標準。
我并不看好這種以成績論獎罰的做法，兩個孩子不同的分數(shù)要求不能只是只進不退，是否太苛刻了？對于低分水平的進步，其進步的原因是否因為懲罰，這些難題，本質(zhì)上，反映了現(xiàn)實生活中教育教學(xué)中存在的弊端。
教育的目的應(yīng)該在于給孩子提供一個廣闊的'水平發(fā)展，自我的空間，而作為教育一部分的分數(shù)，目的在于給孩子一個認識自我的準繩，而不是將分數(shù)，物質(zhì)化在現(xiàn)代化，人們普遍的追求物質(zhì)生活，常常忽略了精神的作用，這種物質(zhì)化社會，人們將孩子無情的拉進了這個以分數(shù)為準繩的世界，以分數(shù)為準繩，高低以分數(shù)作為獎罰，成為了社會的常態(tài)，也使得小孩子們的世界更加物質(zhì)化，世俗化。
分數(shù)作文300字 篇2
今天發(fā)期中試卷，教室里活潑的氣氛頓時凍僵了。老師還沒念到我的成績，我的雙手就已經(jīng)抖個不停，非常緊張。
“這次考試結(jié)果不太好，個別同學(xué)啊，脫式計算都不會！”老師嚴厲地說。我不由緊張起來，因為我沒有好好檢查。我覺得：那個人一定是我。
“鄭茗琪八十九分�！蔽倚睦锵耄很餮杰�，你也太笨了吧，這么簡單的題也不會，數(shù)學(xué)老師不是前幾天才講過嗎？回家等著吃“尺子炒童子肉”吧。
回到家后，媽媽溫柔地問我：“考得怎么樣？”“八十九分�！眿寢尳形易拢钠綒夂偷睾臀艺f：“琪琪，你努力了，媽媽是看得見的'。不要假裝努力，結(jié)果不會陪你演戲�！�
媽媽的話不停地在我耳邊回響著，我會默默地把它記在心上，在我的心里慢慢地生根、發(fā)芽。
分數(shù)作文300字 篇3
分數(shù)啊，分數(shù)，我不喜歡你！
你可知你有多大威力？從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué)，有多少學(xué)生為了你而努力奮斗，有多少學(xué)生對你“鐘情”。你主宰著一個人一生的命運！
人們都說你是學(xué)生的命根子。不錯，從小到大，你都是我們學(xué)習(xí)上的“評判者”。如果被你欣賞：組長，班長，學(xué)習(xí)委員……的榮譽稱號便接踵而至。一旦被你拋棄，那么就會在老師同學(xué)眼里成為“壞學(xué)生”。難道你真是衡量學(xué)生好壞的唯一標準嗎？
在家里，你又成了評價好壞孩子的天平。如果有你的青睞，家里就會彈起喜悅，祝賀的交響曲；如果被你遺棄，嘆息，失望，便組成了家里的詠嘆調(diào)。
分數(shù)啊，分數(shù)！你組成的數(shù)字構(gòu)成了我生活中的喜怒哀樂，你的'高低將決定我的前途！分數(shù)啊，分數(shù)！我不喜歡你!是的，我曾經(jīng)因為你的青睞當上了學(xué)習(xí)五星少年。因此，我?guī)е鴰追肿院澜Y(jié)束了我的四年級，升入了這個強手如云的五年級�？墒悄憔拖褡揭粯訅旱梦掖贿^氣來，為了你，我流了多少苦澀的淚水呀。
誰說我們這代無憂無慮，雖然我們不愁吃穿，可是分數(shù)卻給我們帶來了多少煩惱。分數(shù)啊，分數(shù)!我不喜歡你。如果世界上沒有你，那該多好！
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