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【實(shí)用】粉筆作文300字7篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的粉筆作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
粉筆作文300字 篇1
一根小小的粉筆，卻有著大大的作用。你瞧，老師正在用它寫著板書，而它呢，卻一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，它雖然消失了，但是它把知識留在了黑板上。
粉筆就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；粉筆就像一只春蠶，為我們吐盡最后一根絲；粉筆就像母親，盡全力照顧我們；粉筆就像一個(gè)園藝師，哺育千萬棵幼苗成長；粉筆就像一位老師，傳授給我們知識；粉筆就像一股春風(fēng)，吹綠了田野、小草、大樹……
假如沒有粉筆，老師就不會寫板書，就不會傳授給我們知識，我們就什么也不會，這個(gè)世界上就沒有知識了。一根小小的粉筆“引起”了全世界的知識，沒有粉筆，整個(gè)世上就都不會有知識。假如沒有知識，那我們就不會發(fā)明航天飛機(jī)，就去不了太空，就解不開宇宙之謎……一根粉筆，關(guān)系到了宇宙之謎。
粉筆，留下了知識，犧牲了自己。有的同學(xué)覺得一根不起眼的粉筆有什么了不起的，就下課的時(shí)候把它亂扔。但，如果每個(gè)同學(xué)都這樣做的話，所有的`粉筆都會不能用了，就會導(dǎo)致沒有粉筆的情景（以上情景）。
我們應(yīng)該像粉筆那樣，舍己為人，它雖然不起眼，但是有著很大的用處，它把知識留在了黑板上，卻犧牲了自己。
粉筆作文300字 篇2
放學(xué)了，教室里很安靜。
教室里只剩下講臺、黑板、課桌、文具盒大家都開始睡覺�？墒欠酃P小弟，滾來滾去睡不著。
終于，粉筆小弟忍無可忍大聲地說：太吵了，太吵了，是誰打呼嚕那么大聲？
大家都被吵醒了，只有黑板爺爺還在睡覺打呼嚕。
講臺姐姐安慰粉筆小弟說：打呼嚕是一件很正常的'事呀！
可這聲音也太大了。粉筆小弟說。
課桌姐姐也安慰小弟說：黑板爺爺每天都要工作，太累了！
文具盒哥哥說了：黑板爺爺年齡大了，我們應(yīng)該體諒它。
那我怎么睡覺呀！粉筆小弟問大家。小弟怎么睡覺呢？大家誰也不知道。
我知道讓小弟睡哪了！文具盒哥哥說，可以讓小弟睡我的大嘴巴里。
對呀，對呀。大家說，你的大嘴巴里可以隔音，粉筆小弟聽不到呼嚕聲了！于是，粉筆小弟馬上跳了進(jìn)去。
大家又進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)！
粉筆作文300字 篇3
有人愛高大蔥郁的樹木，有人愛爭妍斗麗的郁金香，有默默奉獻(xiàn)的蠟燭，有人愛有勇有謀的小草……而我卻愛那樸實(shí)無華的粉筆。
粉筆是一種常見的物品，一般在教室、講座臺上出現(xiàn)，可它的作用，很多人觀察不到。每當(dāng)上課時(shí)，它都在默默地奉獻(xiàn)著，領(lǐng)著我們在知識的山路上奮斗、進(jìn)取著。它毫不埋怨，就這樣在黑板上一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了，粉筆灰也隨著風(fēng)飄來飄去……
粉筆是一種不起眼的筆，它磨練著人類的`知識靈魂，美化著集體，而很少會注意它，憐惜它，有些詩人曾用春蠶和蠟燭的精神來贊粉筆的可貴。樸實(shí)無華，無私奉獻(xiàn)，默默無聞，這就是粉筆本身具有的可貴精神。
生活中也有許多具有粉筆品格的人。如：消防隊(duì)叔叔、警察、清潔工、導(dǎo)演等。他們雖然不像喬·布斯那樣名揚(yáng)天下，也沒有李娜的資金豐厚，但是他們默默地為社會服務(wù)，不計(jì)較個(gè)人得失，有時(shí)甚至是自己的休息時(shí)間也在無私奉獻(xiàn)……這種可貴的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去探索，去研究！
粉筆這種無私奉獻(xiàn)的精神是可貴的。只要人人都能學(xué)習(xí)粉筆的釘子精神，那么社會將變得非常美好！
粉筆作文300字 篇4
我的班主任語文老師是一位可愛可親的老師，就是有一點(diǎn)真的讓人吃不消。那就是你別忘了帶語文書，不然，她就會讓你站到第一排吃吃粉筆灰。照她的意思是讓我們這些丟三落四的`毛小孩長長記性。我們好多同學(xué)都領(lǐng)教過她的“厲害”。
記得一個(gè)早晨，我剛到學(xué)校，掏開書包一看，哎喲！完了，語文書忘帶了。我急的像熱鍋上的螞蟻，趕緊給媽媽打電話又想著到別的班級借一本。我的心里正還在琢磨著，一抬頭，老師已站在教室門口，這時(shí)上課的鈴聲也響了，我只好坐下來。
我忐忑不安地看著老師，老師的火眼金睛已經(jīng)察覺到我的問題，她忽然說：“沒帶書的請舉手！”我只好猶猶豫豫地舉起了手，全班四十多眼睛都盯著我，我的臉一下子紅得像蘋果一樣，當(dāng)時(shí)真恨地上沒縫，不然，我就在里面躲會兒。
可是，老師還是毫不留情地讓我站在第一排，隨著老師在黑板上擦擦寫寫，粉筆灰就像仙女散花一樣飄落在我的頭發(fā)和臉上，有些甚至被我吸進(jìn)鼻子里，我的心底里由不得在埋怨著老師：您太狠心了。
不過，從那以后，我老老實(shí)實(shí)帶著語文書，再也不敢去吃粉筆灰了。
粉筆作文300字 篇5
在生活中，每個(gè)人都有自己所喜愛的東西。有人喜愛那各式各樣的玩具，有人崇敬那干心獻(xiàn)身的蠟燭，而我卻愛那小小的粉筆。粉筆它貌不驚人，但我看見它，敬意就不禁油然而生。
粉筆，這個(gè)不起眼的東西，在教室里隨處可見。它身材矮小，長有三四寸，頭小尾大。因?yàn)樗黄鹧�，所以有人看不起它，也不愛惜它，�?jīng)常把粉筆折斷來玩。這樣是不對的，因?yàn)榉酃P對我們學(xué)生來講有著很大的`關(guān)系。上課時(shí)，它就好比老師傳授知識的嘴，它化成字，讓我們得到知識。
我們用它在黑板上回答問題，讓老師查找出錯(cuò)誤，鞏固所學(xué)過的知識。老師用它在黑板上寫下的是真理，讓我們辨別社會的是非、黑*。
粉，它沒有鋼筆那華麗的外裝，也沒有毛筆那柔軟的筆頭。它很平凡，但卻默默無聲地為人們服務(wù)。當(dāng)你看到黑板上那形形色色的粉筆字時(shí)，你只會想到寫者的高超技術(shù)，卻看不到粉筆在默默的工作。是它用自己短暫的生命換來這絢爛多彩的黑板。
粉筆，它身材矮小，生命短暫。它從大到小，從長到短，直到化成粉末。它從來沒有半句怨言，干當(dāng)一位無名英雄。粉筆的品德多么像蠟燭，甚至感到粉筆比蠟燭更高尚。
粉筆，多么值得我崇敬，多么值得我贊美！
粉筆作文300字 篇6
從小學(xué)一年級開始，我每節(jié)課都能看見粉筆，每節(jié)課都能看見粉筆寫出的清晰的字。當(dāng)我看見老師手里正在寫字的粉筆，心里不僅有些羨慕，還有些嫉妒。因?yàn)槲液孟胱兂梢恢Х酃P。
我好想變成一支粉筆。讓老師粗糙的手緊緊拿著我這只不起眼的粉筆，在黑板上寫出許許多多的知識，讓祖國的花朵學(xué)到很多知識，幫助他們邁進(jìn)知識寶庫的大門，走向成功的道路，成為祖國的棟梁之才。
我好想變成一支粉筆。這樣，我就不會離開同學(xué)們最敬愛的'老師。每天陪伴著老師，不會讓老師孤單地批改作業(yè)到深夜。我默默注視著老師，注視著老師頭上漸漸增多的白發(fā)。
我好想變成一支粉筆。雖然老師寫字時(shí)把我磨碎，但我真的好想變成一支粉筆。因?yàn)榉酃P是老師不可缺少的助手。沒有了不起眼的粉筆，誰能在黑板上寫出清晰的字？我不怕黑板擦哥哥把我寫出的字擦掉，我只想變成一支粉筆。
我真的好想好想變成一支粉筆。
粉筆作文300字 篇7
每天在學(xué)校里上課，老師都會拿起粉筆，在黑板上寫字，一天要上好幾節(jié)課，要用好長時(shí)間的粉筆，有特別多的班級都是這樣�？偸潜荒闷饋砣缓笥霉�，默默無聞，為了讓我們學(xué)會知識，所以奉獻(xiàn)了自己。
我們班田老師就是這樣的人，每天都為了上課、批卷子、備課花了大量的時(shí)間，但還是細(xì)心的照顧我們，給我們上課，從不考慮自己，而且五年級上學(xué)期的時(shí)候剛教我們，那時(shí)候管理我們連嗓子都喊啞了�？偸枪苤覀�，老師每天都會批評我們班的`同學(xué)，還有一些是因?yàn)橐恍┬∈�。但是我們都知道這是為了我們好。
有一次，就是在五年級上學(xué)期第八大周的時(shí)候，那是流感傳播非常的厲害的時(shí)候，我們班的好多同學(xué)都病的回家了。田老師為了照顧我們這些沒有生病的同學(xué)，一直監(jiān)督我們喝水，還給我們買了預(yù)防感冒的感冒藥。有的同學(xué)沒喝水，田老師就會說他，說他不喝水。每天都很忙，給我們忙著開窗戶通風(fēng)，教室里熬醋，我們都沒有生病，有些人生病了，田老師就一直讓那個(gè)人多喝水，這樣病就會好。
我們的田老師就像是一個(gè)粉筆，一直照顧著我們。
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