粉筆狀物作文

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的粉筆狀物作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

粉筆狀物作文1

　　微小的生命往往不被重視，卻往往是偉大的。比如粉筆。

　　——題記

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴，……”上課了，隨著老師的動作，一根粉筆開始了他短暫而渺小的生命。一個個大字，在老師的揮動之下，再粉筆的努力之中，一個個，漸漸地，慢慢地，誕生了。

　　仿若在不經(jīng)意之間，粉筆在一寸，一寸的變短，化為了一縷縷的煙，化為清秀的字，化為了教育祖國未來的人才的知識，化為了讓人銘記一生的名言警句，化為了……

　　粉筆仍在變化，變短。我們將知識銘記于心中，望，，這知識能猶如刻在石頭上的文字般，永遠清晰。任，狂風暴雨，也沖不掉這記憶；任，黃沙漫天，也吹不散這不朽的名句；任，滔滔長河，也沖不走這歷史；任，大雨傾盆，也吹不滅這生命之火……

　　隨著粉筆的最后一縷粉末，慢慢的消逝在空中。突然，老師的手停住了，轉(zhuǎn)身，再拿一根新的.粉筆，繼續(xù)在黑板上龍飛鳳舞地寫字。

　　一個粉筆的生命就這樣結(jié)束了，消逝得無影無蹤了。你或許會感嘆它的生命竟如此短暫，或許它本該如此—在它短暫的生命中，它用最好的方式、最好的自己，詮釋了生命的真理。它用短暫的生命，使我們變得聰明，變得有知識。

　　是它，告訴我們“只要功夫深，鐵柱磨成繡花針”的道理；是它，讓我們知道了”機關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”；是它，讓我們明白了“心病還須心藥治，解鈴還是系鈴人�！�

　　它，粉筆，平凡而偉大的粉筆。

粉筆狀物作文2

　　有人愛高大蔥郁的樹木，有人愛爭妍斗麗的郁金香，有默默奉獻的蠟燭，有人愛有勇有謀的小草……而我卻愛那樸實無華的粉筆。

　　粉筆是一種常見的物品，一般在教室、講座臺上出現(xiàn)，可它的作用，很多人觀察不到。每當上課時，它都在默默地奉獻著，領(lǐng)著我們在知識的山路上奮斗、進取著。它毫不埋怨，就這樣在黑板上一點一點地消失了，粉筆灰也隨著風飄來飄去……

　　粉筆是一種不起眼的筆，它磨練著人類的知識靈魂，美化著集體，而很少會注意它，憐惜它，有些詩人曾用春蠶和蠟燭的精神來贊粉筆的可貴。樸實無華，無私奉獻，默默無聞，這就是粉筆本身具有的可貴精神。

　　生活中也有許多具有粉筆品格的'人。如：消防隊叔叔、警察、清潔工、導演等。他們雖然不像喬·布斯那樣名揚天下，也沒有李娜的資金豐厚，但是他們默默地為社會服務(wù)，不計較個人得失，有時甚至是自己的休息時間也在無私奉獻……這種可貴的精神值得我們?nèi)�學習，去探索，去研究！

　　粉筆這種無私奉獻的精神是可貴的。只要人人都能學習粉筆的釘子精神，那么社會將變得非常美好！

粉筆狀物作文3

　　提起粉筆，大家可能都不以為然：“一根小小的粉筆能有什么作用，最多寫寫字罷了�！蔽覅s認為粉筆是一位優(yōu)雅的舞者，黑板是它最完美的舞臺，它可以在上面盡情舞蹈。

　　粉筆它貌不驚人，只有一個圓柱體般的嬌小身軀，也不過6-7厘米，它身上散發(fā)出淡淡的清香，輕輕的摸也顯得非常細膩，它的壽命卻非常短，短的只有一節(jié)課就消失得無影無蹤。

　　你看，老師在授課時不斷揮舞著粉筆寫出一些深奧的知識，然而粉筆卻在不斷地變小變小。。。。。。到了盡頭時便結(jié)束了它的一生當粉筆擦一揮如霧、如雨、如雪一般慢慢地，悠揚地隨著灰塵一志飄落在地，這是一種多么讓人敬佩的、默默無聞的`、無私奉獻的精神��！

　　它還會變色，有時候披著白裙子，有時套著藍馬甲，有時穿著紅襯衣，還有時穿著綠背心......　　它還會變形，在“沙沙”聲中，語文老師用它寫下了一個個方方正正的漢字，這些漢字教會了我們許多道理和知識，數(shù)學老師則用它寫下了一個個活潑但深奧的數(shù)字，教會了我們很多公式和定律，音樂老師用它來寫下了一些美麗而流暢的五線譜，教會了我們用自己清脆的聲音，唱出一首首婉轉(zhuǎn)動聽的歌，英語老師用它寫下了一個個小巧玲瓏的字母，教會了我們怎樣跟外國友人交流，電腦老師則用它來......

　　我愛粉筆，也愛老師，因為他們都有一種共同的品質(zhì)，默默無聞、無私奉獻的精神！

粉筆狀物作文4

　　同學們，當你看到老師寫字的時候，你是否會想起那極其尋常而且毫不起眼的小東東——粉筆?

　　要是我說粉筆有著高尚的品格，你也許會感到一絲驚訝：“粉筆有什么了不起?不就是用來寫字的嗎?”

　　對此，我的回答是：是的，粉筆看起來是微不足道，但是請你仔細地想一想，每當老師要寫字的時候，它總是挺身而出，義無反顧地“粉身碎骨”，用自己的瘦小的“血肉之軀”在黑板上留下一行行清晰的字跡，帶給我們的是豐富的知識。日日如此，年復一年，它是那樣的毫無怨言，那樣的樸實無華，那樣的不求回報。它所做的'一切，都是為了給別人送上有價值的東西。看到這里，難道我們不可以說粉筆擁有高尚的品格嗎?

　　看到粉筆，我自然而然地想到了也具有同樣高尚品格的老師。每天清晨，天剛蒙蒙亮，她就已經(jīng)來到了學校;白天，她給同學們認真地上課，耐心地講解知識;晚上，又在燈光下給同學們批改作業(yè)、備課，直到深夜才睡。一年365天，天天如此。她從不求回報，從不吐過一句怨言，也從不炫耀自己的功績。

　　在我的心目中，每一支粉筆，就像是一位老師;每一位老師，就像是一支粉筆。

　　粉筆，不僅象征了老師，還象征了那些要求于人的甚少，給予人的甚多的人。

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