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    我和書(shū)的故事700字作文素材

    時(shí)間:2022-07-02 10:05:27 700字作文 我要投稿
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    我和書(shū)的故事700字作文素材

      摘要:書(shū)是畫(huà)筆,給我的童年涂上色彩;書(shū)是調(diào)味料,使我的生活豐富多彩;書(shū)是一盞明燈,指明我前行的道路。在無(wú)數(shù)... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò),記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!

    我和書(shū)的故事700字作文素材

      歡迎大家閱讀《我和書(shū)的故事700字作文素材》,此文由作文網(wǎng)小編推薦,大家多多指教!

      篇一:我和書(shū)的故事(五年級(jí)/700字)

      書(shū)是畫(huà)筆,給我的童年涂上色彩;書(shū)是調(diào)味料,使我的生活豐富多彩;書(shū)是一盞明燈,指明我前行的道路。在無(wú)數(shù)個(gè)讀書(shū)的日子里,有甜有苦,發(fā)生過(guò)許許多多難忘的事情。

      上五年級(jí)了,作業(yè)增多,看書(shū)時(shí)間漸漸變少。媽媽在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一本新書(shū),可是我都沒(méi)有時(shí)間去看。哎,不如就趁媽媽睡覺(jué)的時(shí)候看書(shū)吧!我提前把《小紅豆之街角蛋糕店》這本書(shū)藏在枕頭底下,洗漱之后,我像一只小老鼠,飛快地溜進(jìn)房間。過(guò)了十幾分鐘,我躡手躡腳地去媽媽的房間門(mén)口“偵查”情況,確認(rèn)媽媽是否睡著。誰(shuí)知,門(mén)突然開(kāi)了,我被嚇了一大跳,身子不由得一顫。媽媽盯著門(mén)外的我:“這么晚了,怎么還不睡覺(jué)?站在門(mén)外干什么?”“哦我我過(guò)來(lái)看看小寶,他的玩具車(chē)落在我這了!眿寢層脩岩傻哪抗舛⒅遥骸芭,那趕緊睡覺(jué)吧!闭f(shuō)完,轉(zhuǎn)身關(guān)上房門(mén)。

      我吁了一口氣,飛快地跑進(jìn)房間,拿出藏在枕頭底下的書(shū)看起來(lái)。當(dāng)看到小紅豆幸福的樣子,我不禁為她感到高興。小紅豆的父母因?yàn)檐?chē)禍而去世時(shí),我腦海中浮現(xiàn)出小紅豆孤零零的模樣,淚水打濕了我的衣襟。小紅豆的嬸嬸對(duì)她非常壞,只讓小紅豆吃白米飯加白開(kāi)水,穿著又舊又爛的衣服我的臉上不禁又流下一道熱淚。后來(lái)她遇到了布朗寧叔叔,和他一起快樂(lè)而辛苦地做蛋糕時(shí),我又開(kāi)心起來(lái),同時(shí)又為她捏了一把汗。當(dāng)看到她的嬸嬸罵她不務(wù)正業(yè)時(shí),我再次潸然淚下就這樣,我的臉上滿是淚痕,早已紅了眼眶。

      早上,我被太陽(yáng)耀眼的光芒刺醒了,伸了一個(gè)大懶腰,突然看到媽媽坐在我的床邊,不懷好意地看著我。我嚇了一跳,正要找書(shū)時(shí),媽媽似乎看透我的心思,從身后掏出那本書(shū):“是不是這一本?”我尷尬地看著媽媽?zhuān)缓靡馑嫉匦π。隨后,我被媽媽訓(xùn)斥了一頓

      我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。在糧食和書(shū)籍的哺育下,我快樂(lè)而茁壯地成長(zhǎng)!

      篇二:我和書(shū)的故事(五年級(jí)/700字)

      高爾基說(shuō):“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!彼說(shuō):“愛(ài)書(shū)吧,書(shū)是知識(shí)的源泉!北囊苍f(shuō):“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)!蔽覀円湎c書(shū)在一起的日子。

      我和書(shū)也有許多的故事,就讓我來(lái)給大家講一講吧!

      去年,剛放暑假,我就忙著收拾家里的一些東西。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了那放在墻邊用一個(gè)大箱子裝著的書(shū),心里就發(fā)愁了。因?yàn)榘褧?shū)放在箱子里,當(dāng)我要去找一本書(shū)的時(shí)候,就會(huì)把別的書(shū)搞得凌亂不堪。我看見(jiàn)哥哥擺在客廳的書(shū)柜,我就想:哥哥的書(shū)有歸宿,我也應(yīng)當(dāng)給我的書(shū)找個(gè)歸宿了。于是,我找到了哥,說(shuō):“哥哥,你放在客廳里的書(shū)柜那么大,能不能給我分幾格,讓我的書(shū)也有個(gè)歸宿呀!”

      “喲!妹妹什么時(shí)候變得愛(ài)惜書(shū)了呀!”哥哥笑著說(shuō)。

      “呵呵,我以前就很愛(ài)惜書(shū)呀!只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)而以!苯又矣忠荒槨皦摹毙Φ卣f(shuō):“那,哥哥,你是不是把書(shū)柜分給我?guī)赘裱!?/p>

      “好吧!”把正我現(xiàn)在要去讀大學(xué)了,有許多書(shū)都用不著了,我把那書(shū)用箱子裝著,給你騰出幾格吧!哥哥說(shuō)。

      我狂喜,跳著說(shuō):“哥哥,你真好,我的書(shū)也有歸宿了哦!耶!”

      哥哥笑了笑,就去給我騰書(shū)柜了,我也屁顛屁顛地去準(zhǔn)備幫書(shū)搬家了。

      哥哥整理完了他的書(shū),我一看,還剩有一半的空格呢!于是我急忙給書(shū)分類(lèi)。那些作文書(shū),輔導(dǎo)書(shū)等比較實(shí)用的我就把它們放在書(shū)柜里,而那些雜志、漫畫(huà)等就用一個(gè)箱子裝著,因?yàn)榈搅顺跞,那些?shū)也沒(méi)時(shí)間去看了?粗鴷(shū)柜里整整齊齊的書(shū),我的心里像吃了蜂蜜那樣甜。那些書(shū)好像也在說(shuō):“這個(gè)家真舒服呀!”哥哥看了看也露出會(huì)心的微笑。雖然這個(gè)書(shū)柜不是自己的,但我還是非常高興,連走路都還在哼小曲兒呢!

      朋友,你說(shuō)我能不高興嗎?我為書(shū)找到了歸宿,書(shū)也給我?guī)?lái)了快樂(lè)。聽(tīng)了我的故事,可要和我同樂(lè)喲!

      篇三:我和書(shū)的故事(六年級(jí)/700字)

      高爾基說(shuō):“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”他還說(shuō):“愛(ài)書(shū)吧,書(shū)是知識(shí)的源泉!北囊苍f(shuō):“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。”我們要珍惜與書(shū)在一起的日子。

      我和書(shū)也有許多的故事,就讓我來(lái)給大家講一講吧!

      去年,剛放暑假,我就忙著收拾家里的一些東西。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了那放在墻邊用一個(gè)大箱子裝著的書(shū),心里就發(fā)愁了。因?yàn)榘褧?shū)放在箱子里,當(dāng)我要去找一本書(shū)的時(shí)候,就會(huì)把別的書(shū)搞得凌亂不堪。我看見(jiàn)哥哥擺在客廳的書(shū)柜,我就想:哥哥的書(shū)有歸宿,我也應(yīng)當(dāng)給我的書(shū)找個(gè)歸宿了。于是,我找到了哥,說(shuō):“哥哥,你放在客廳里的書(shū)柜那么大,能不能給我分幾格,讓我的書(shū)也有個(gè)歸宿呀!”

      “喲!妹妹什么時(shí)候變得愛(ài)惜書(shū)了呀!”哥哥笑著說(shuō)。

      “呵呵,我以前就很愛(ài)惜書(shū)呀!只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)而以!苯又,我又一臉“壞”笑地說(shuō):“那,哥哥,你是不是把書(shū)柜分給我?guī)赘裱?”

      “好吧!”把正我現(xiàn)在要去讀大學(xué)了,有許多書(shū)都用不著了,我把那書(shū)用箱子裝著,給你騰出幾格吧!哥哥說(shuō)。

      我狂喜,跳著說(shuō):“哥哥,你真好,我的書(shū)也有歸宿了哦!耶!”

      哥哥笑了笑,就去給我騰書(shū)柜了,我也屁顛屁顛地去準(zhǔn)備幫書(shū)搬家了。

      哥哥整理完了他的書(shū),我一看,還剩有一半的空格呢!于是我急忙給書(shū)分類(lèi)。那些作文書(shū),輔導(dǎo)書(shū)等比較實(shí)用的我就把它們放在書(shū)柜里,而那些雜志、漫畫(huà)等就用一個(gè)箱子裝著,因?yàn)榈搅顺跞切⿻?shū)也沒(méi)時(shí)間去看了?粗鴷(shū)柜里整整齊齊的書(shū),我的心里像吃了蜂蜜那樣甜。那些書(shū)好像也在說(shuō):“這個(gè)家真舒服呀!”哥哥看了看也露出會(huì)心的微笑。雖然這個(gè)書(shū)柜不是自己的,但我還是非常高興,連走路都還在哼小曲兒呢!

      朋友,你說(shuō)我能不高興嗎?我為書(shū)找到了歸宿,書(shū)也給我?guī)?lái)了快樂(lè)。聽(tīng)了我的故事,可要和我同樂(lè)喲!

      篇四:我和書(shū)的故事(六年級(jí)/700字)

      劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話:“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)庸!闭f(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)。書(shū)是生命的源泉,同時(shí)也是我們的好朋友。它們伴隨著我們經(jīng)歷許多的風(fēng)風(fēng)雨雨。聽(tīng)媽媽說(shuō),我一上幼兒園便對(duì)書(shū)有著不同尋常地喜愛(ài),或許是那時(shí),我便和書(shū)結(jié)交了一份情誼。

      以前,我的身邊總少不了連環(huán)畫(huà)、幼兒畫(huà)報(bào)……可不識(shí)字的我哪知道故事的情節(jié),只是囫圇吞棗地看一些圖片罷了,F(xiàn)在,和我接觸的往往是一些外國(guó)的著作,中國(guó)的古典名著。

      與宋江一起上戰(zhàn)場(chǎng),與船長(zhǎng)一起去《金銀島》探險(xiǎn)發(fā)現(xiàn)。有空暇是,與愛(ài)麗絲一同漫游奇妙的仙境,和福克先生八十天環(huán)游地球……并且羨慕《魯濱遜漂流記》中魯濱遜面對(duì)困難,毫不畏懼的精神。欣賞《老人與!分欣先说膱(zhí)著……

      每個(gè)人都有自己的個(gè)性,面對(duì)許多事情的沖突時(shí),需要靜下心來(lái)看上幾頁(yè)水滸傳或是西游記,怒氣時(shí)常是被一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的情節(jié)所瓦解,隨之出現(xiàn)的便是理智的思考。

      讀一本好書(shū)就像是認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友,你讀得越多所認(rèn)識(shí)的朋友也就越多。武松、宋江、孫悟空這些朋友仿佛時(shí)時(shí)都陪伴在我們的身邊,十分溫暖。讓我們不再寂寞。

      書(shū)帶給我們的成長(zhǎng)還不只有這些,還有它們各色各樣的特色。

      古典名著讓我們了解到同一個(gè)時(shí)代不同的人不同的個(gè)性使文章有聲有色,仿佛腦海中出現(xiàn)英雄們打斗的場(chǎng)面,并且對(duì)古代的各方面也有了新的認(rèn)識(shí)。偵探小說(shuō),結(jié)構(gòu)層層遞進(jìn),讓讀者心中全都是懸念,每當(dāng)拿起總是放不下來(lái),甚至廢寢忘食。探險(xiǎn)小說(shuō)講述了一個(gè)個(gè)奇跡般的冒險(xiǎn)旅程。讓我們看見(jiàn)魯濱遜是怎么在荒島上生活了20來(lái)年。讓我們看見(jiàn)船長(zhǎng)是如何通過(guò)各種玄機(jī)找到孤島上的寶藏。讓我們看見(jiàn)尼爾斯是如何變成小人?如何騎著家中的白鵝——莫斯飛向南方……

      書(shū),讓我們?cè)跓o(wú)形中學(xué)會(huì)了冷靜、理智、寬容……以及做人的道理——面對(duì)危險(xiǎn)不懼怕,面對(duì)困難不退縮。

      書(shū),讓我們從懵懂變得博學(xué)多才。這其中的知識(shí)仿佛砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。

      書(shū),是我們成長(zhǎng)中無(wú)法缺少的,他將伴隨著我們的一生。

      篇五:我和書(shū)的故事(五年級(jí)/700字)

      從幼年開(kāi)始,書(shū)就已經(jīng)悄悄的進(jìn)入了我的生活,成為了我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶,時(shí)間開(kāi)始倒流,我似乎會(huì)帶了幼年時(shí)代。在我還沒(méi)有上學(xué)之前,我每天中午和晚上都纏著媽媽給我講《安徒生童話》里的故事。知道了小紅帽為什么被大灰狼欺騙;知道了賣(mài)火柴的小女孩的可憐的身世;知道了丑小鴨是怎樣變成了美麗的天鵝。

      上學(xué)以后,我認(rèn)識(shí)了很多漢字,學(xué)會(huì)了拼音,可以自己看一些帶拼音的童話故事了。我什么時(shí)候都看書(shū),可見(jiàn)看、吃飯看、寫(xiě)完作業(yè)看、睡覺(jué)前看,就連上廁所的那點(diǎn)時(shí)間也要看上幾頁(yè)。但是小時(shí)候看書(shū)看不懂文章的道理,猶如:“囫圇吞棗”大有“好讀書(shū)不求甚解”的味道。光會(huì)看熱鬧。

      上了三年級(jí)后,童話故事已經(jīng)不能滿足我了。我就開(kāi)始讀一些著名的文學(xué)書(shū)了。剛開(kāi)始媽媽給我買(mǎi)了一本《西游記》,我就像得到了一件稀世珍寶一樣似得,歡喜的不得了。一會(huì)摸摸這兒一會(huì)摸摸那兒。欣賞了好半天,我才開(kāi)始閱讀。過(guò)了一個(gè)月,我把西游記讀完了。知道了唐僧取經(jīng)路上的艱辛和種種磨難;領(lǐng)悟了妖怪們的狡猾;懂得了不管干什么事遇到困難不能退縮只有堅(jiān)持不懈才能成功的道理!

      上四年級(jí)時(shí),我又看了幾本名著《小王子》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《愛(ài)的教育》等書(shū),它們都使我懂得了人世的真諦!

      現(xiàn)在我升入五年級(jí)了,作業(yè)很多,但是,我讀書(shū)的時(shí)間還是有的。現(xiàn)在我正在閱讀著《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,但是讀得很慢,只有睡覺(jué)前才能讀上幾頁(yè),但是并沒(méi)有絲毫減少我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)。

      “多么質(zhì)樸無(wú)華的坐騎!可是他卻裝載了人類(lèi)靈魂中的全部美麗!”是書(shū)在伴我成長(zhǎng)我要讀更多更好的書(shū),來(lái)豐富自己的知識(shí),做一個(gè)博學(xué)多才的人,去不斷充足自己美麗的人生!

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