初二作文700字（精選59篇）
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的初二作文700字，希望對大家有所幫助。
初二作文 篇1
大家都知道秋天是一個凄涼但又溫暖美麗的季節(jié)！你們知道我和秋天是好朋友嗎？
我嘴里哼著流行音樂，走在林間的小路上，秋天是我沉浸在喜悅之中。我欣賞著路邊的秋景，開始找尋久已不見的秋朋友。
啊，我找到了！聽：秋朋友，你不要躲在樹公公的后面了，我都已經(jīng)看到你那一身黃衣服了！看來一年不見你捉迷藏的技能還是沒多大的變化��！你的衣服太惹人注意了，把樹公公的樹葉頭發(fā)都染黃了！
嘿，秋朋友你為什么躺在草叢里？你看看你，把小草弟弟都給壓黃，壓枯萎了！什么？不要怪他，還要感謝他，小草弟弟你沒發(fā)燒吧！他這樣是為了讓你明年春天更美麗？好吧好吧，秋朋友，算你人緣好，暫且放你一馬吧。
喂，秋朋友，你跑到云朵里干嘛呀？說實話，你的體積超標了。你看，你把雨點兒妹妹擠得沒有地方住了，只好從天上落下來，去找大地媽媽投訴了。你也趕快下來，要不大地媽媽就要來收拾你了！
哎呀！秋朋友，你躲進田里干嗎？你看，因為你糧食都從綠色變成黃色了，而且農(nóng)民伯伯又要忙了誒，我話都還沒有說完你又要跑到哪里去？嘿，你跑果園去干嗎？喂！你可真調皮，竟然還爬到樹上去了。你看，你滿身大汗再加上體重也超標，蘋果、橘子都被你從樹上弄到地上來了。秋朋友你不要跑了，你把秋風都引出來了，秋風跟著你，左左右右、前前后后，把整個果園弄的`到處是熟透了的水果。你可真不體諒農(nóng)民伯伯快去認錯吧！咦？什么？農(nóng)民伯伯你不罵他，他把你弄得那么累，你反而還要感謝他，為什么呢？他讓你們有大收獲。唉，也罷。秋朋友你的人緣可真好啊！
紙飛機啊！請把我?guī)先グ�，我要去找秋朋友，呵呵，秋朋友我也上來了，我們一起聊聊天吧。不行。為什么呀？我那么辛苦的上來一趟。哦！你要走了，好吧，我來為你送行，你要去哪里呀？去需要你的地方�?/p>
唉，再見了，秋朋友，這一別又不知何時才能相見，不過，你要快些跑，明年這時候，我還要和你拉家常呢！
我繼續(xù)走在林間的小路上，心理滿足而又歡快。
初二作文 篇2
溪水一路高歌，向前奔流。突然，遇到一座巍峨的高山擋在了前面，沒辦法，它只能停步了。
人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。挫折、失敗、迷惑、無助常伴左右。常言道：“車道山前必有路，船到橋頭自然直。”因此，許多人就抱著這種心態(tài)，在困難與挫折面前順其自然，聽天由命，而從不曾反思自己，也不努力去尋找解決困難的辦法。最終釀成不可彌補的悲劇。所以，在生活中，我們應該記�。很嚨缴角氨責o路。
“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東�！睘踅载氐谋瘔押秳恿硕嗌偃说男摹Ｔ�(jīng)不可一世的西楚霸王，竟以這樣的.悲劇收場。這是為什么呢？項羽認為是天要亡他，這是天意�？伤欠裣脒^，今天的悲劇有一大半都是由他自己造成的呢？鴻門宴上，他不聽亞父的計謀，自以為是。從那時起，就為他今天的悲劇埋上了引線。面對劉邦這么一個草莽匹夫，他覺得自己是如此的優(yōu)秀。他的驕傲自大，他的不肯反思，他的自以為聰明絕頂，也是造成他悲劇的重要原因。烏江邊的英魂啊，如今你是否認識到自己的不足了呢？你是否明白了這不是老天在捉弄人呢？你是否知道車到了山前就已經(jīng)無路可走了呢？生命好似一條長河，我們就是那些過河的人。我們必須慎重地邁出我們的每一步，做正確的決定。否則一步之錯，滿盤皆輸，最終只得把自己逼上絕路。
世界文壇史上有名的守財奴葛朗臺。他對金錢的狂熱與癡迷，已經(jīng)到了無可就藥的地步。他的一顆心完全被金錢占據(jù)了。在他的人生觀里認為人生就是一種交易，他的吝嗇、自私，拜金主義不僅傷害了所有關心他的人，也害了他自己。
而今，多少人為了追求利益而不折手段。他們又何嘗不是金錢的奴隸呢？最終，又有誰不是以悲劇收場呢？為了錢，他們賠上了自己的性命，賠上了自己的一生，到臨死前才知后悔。車已到山前，哪里還有路可走。
人生路上的大山一座接著一座，此起彼伏。我們一定要穩(wěn)握方向盤，認清前行的路，繞過這一座又一座的障礙。否則，車到山前必無路。最終，只能車毀人亡！
初二作文 篇3
昨夜，下起了雨，像是天空的眼淚，也像是我的眼淚。
半期測試過去了，我的成績簡直是難以入目。一個個刺眼的紅叉像是天上的閃電，向我重重地劈來。心，似乎要從那瘦骨嶙峋的胸中跳出。眼淚，似乎再也流不下來。血液，也似乎已經(jīng)停止了流動。我好害怕，怕那了句句錐心的批語，怕那怒目圓睜的臉龐，怕那不禁揚起的手臂。雨，似乎下得更大了，寒風凜冽地吹著，鉆進我的.脊梁，這算冷嗎？走在回家的路上，看著那稀疏的人群，眼里似乎又升起一團霧氣。人群越來越模糊，腿似乎已經(jīng)不受大腦控制，僵硬得抬起，又僵硬地擊起一團水花。
不知不覺，已走到家門口，看著那緊閉的大門，我是該進去還是等待，或者是離開。終于，我推開了房門，走了進去。心，像十五個吊桶打水，七上八下的。爸爸迎面走來，淡定的說：“這次考試”我的頭像是被一個大鐵錘重重敲了一下，痛得我一句話也說不上來。爸爸看見我痛苦的表情，一句話也沒有說。他大概已經(jīng)知道了。我的心在流血。接下來他就不會這樣淡定了吧！我不敢再看他，呆涉地走向我的房間一陣腳步聲把我從失魂落魄中喚了回來，一看見爸爸，我剛剛平靜下來的心臟又猛然跳起�！办o兒，把試卷拿給爸爸看看�！蔽翌澏吨�，把試卷從書包里拿出來，顫抖著遞了過去。爸爸接過卷，拿起桌子上的筆認真地勾畫起來。外面的雨似乎下得更大了，風也保衛(wèi)科更猛了。我看見了爸爸的皺眉頭，他突然抬頭，我緊閉著眼睛，心想，爸爸，罵我吧，讓我從失敗中站起來吧。“靜兒，這次你考試的不是很好，但僅僅一次考試的差我是沒理由來責備你的，只要你能從失敗中站起來，就是這次測驗的最佳成績！他說完話還不忘在我肩上拍了一下，才慢慢地走出了我的房間，留我一個人在那里體會。
雨，似乎變小了，風也停了。雨走了，帶著我的不安走了。
初二作文 篇4
人生猶如一張拼圖，親愛的父母、摯愛的同學、敬愛的老師都是拼圖的一部分。拼圖的美在于完整，所以少了任何一部分都不行。人生就是因為你們而變得多彩，多彩得恰似一幅畫卷。
將這一畫卷輕輕地鋪展開來，慢慢地呈現(xiàn)出我的人生歷程，漸漸地將視線移到畫卷的盡頭，不是結束，而是我的開始。感謝父母賜予我生命，將我?guī)У搅诉@豐富精彩的世界。無情的歲月卻在你們的臉上鐫刻下一道道痕跡，在你們頭上種下絲絲銀線；而我在你們的呵護下健康的.成長了起來。你們總是穿著簡樸的衣衫，把暗淡的色彩留給了自己，把最好的衣服穿在了我身上，我罩上的不僅是艷麗，舒適，更是一份濃濃的親情。我能深深地感受到你們的關愛和殷切的期望，我也知道生活的道路上充滿了坎坷荊棘，但我不會叫苦，因為有你們與我同行。
時間悄悄地打了個滾兒，我成長了，處于花季的我們開始注重感情了，少年的心里裝滿了心事，任何人也不能滲透內(nèi)心。我的心不知是什么時候變得擁擠而寂寞了，心靈的使者告訴我，我需要朋友，朋友！我恍然大悟，是朋友才會讓我不再孤單和寂寞，是朋友才會讓我不再多愁善感，是朋友能給我以學習的鼓勵，生活的安慰。是他們將曾籠罩在我心里的陰霾一掃而光。我慶幸，我擁有這么多知心的朋友，在我成長的路上我將不會孤單，因為有你，你們我的朋友，與我同行。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是敬愛的老師形象的化身，是你點亮了我前行的指路明燈，讓我在前進的途中不再迷惘，徘徊。老師，你是無私的奉獻者，猶如高大的果樹，孕育著我們這些小果實，一天天長大，直到收獲的那天。老師，在求學的風雨旅程中，感謝有你與我同行，為我指明尋找的方向。
親愛的父母，摯愛的朋友，敬愛的老師，我人生的這幅畫卷正因為有你們?yōu)槲抑弦还P又一筆絢麗的色彩，我的人生才如此美麗，謝謝你們與我同行！
初二作文 篇5
人生有無數(shù)次相遇，無數(shù)次相識。遇見你或許很幸運；或許很厭煩；或許很幸福；或許很無奈。但是，你已經(jīng)遇見了。
遇見你，我很快樂。自從認識了你，我生活里的每一分鐘都洋溢著幸福的笑容。調皮的你總是會給我制造各種驚喜，讓我不得不開心；我生氣時總會陷入黑暗的世界，看不到那耀眼的陽光，可是只要聽到你幾句言語，我就會平靜下那顆浮躁的心。你就好像一顆開心果，一直陪在我身邊，逗我笑，洗滌我的心靈。遇見你，我很快樂，因為你總是那微笑面對我，陪伴我，幫助我。
遇見你，我很無奈。茫茫人海中我怎么會遇見你？我無數(shù)次問我自己，帶著點兒責怪的心理。當我正沉浸在歡聲笑語時，你總是給我?guī)砜弈�，令人恐懼的哭臉。我很享受歡樂，也不想留你獨自一人，我感到糾結，無奈，當然是放棄歡樂咯！跟你在一起，你總是會給我出很多我一無所知的難題，想幫你，但有化不為實際行動。遇見你，我變得有勇氣。以前的我總是不敢在眾人面前露臉；表演總是喜歡站后面；不敢主動舉手回答問題；不敢主動與他人交流，甚至不敢獨自外出買東西。在課堂上，我一直埋著的頭讓你對我有了幫助我的念頭，每一個問題你都輔導我，每一次老師提問你都用那種渴望我舉起高高的'手的表情看著我，也不知怎么，那種力量鼓舞了我，我一言不合，表情堅定的就舉起了手。在學校的活動，你也都強迫我去參加，可是隨著我精神上的改變，最終還是從強迫變成了自愿，不論結果如何，這還是一個巨大的提升吧！還不是多虧你，讓我一次又一次在大家面前展現(xiàn)自己，一個充滿自信的我。
曾經(jīng)無數(shù)次遇見，讓我盡力了酸甜苦辣。有些人是注定一輩子跟隨你的，而有些人是隨時可以離開的。世間的一切都是遇見，就像冷遇見暖，有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見人，就有了生命。如今，遇見了你。
初二作文 篇6
在這個時候，仿佛雨聲也變得美妙動聽起來，雨滴爭著搶著從天上掉下，腿一蹬又彈起清脆的“啪打”聲；雨滴落在傘上發(fā)出短促的“噼啪”聲，頃刻又沒了聲響，順流滑下。好美的聲音，好美的人心……
雨下得如脫韁的野馬，打在地上發(fā)出沉悶的聲音，帶來的不是涼爽而是無盡的煩躁。
上晚課的都在老師的帶領下去了食堂，不上晚課的也相繼被父母接走。一聲聲“再見”從心里閃過，沒帶傘的我目不轉睛望著窗外，期待著雨勢的減小。沒有，反而更大了，瓢潑大雨。走來的燈一盞一盞地滅了，昏暗的走廊只剩下我一個孤獨的身影。
想到餐桌上美味的菜肴和消逝的時間，我沖進了雨中，雨勢大得驚人，暴怒的雨像兇猛的獅子，撞向四周，耳邊如雷鳴一般，嚇得手足無措，雨的聲音可怕極了。雨打在身上十分的疼。這個時候，一個聲音從耳邊響過，“嘿，同學你有傘嗎？”我猛然回頭，是門衛(wèi)室的保安，他滿臉的和藹可親，我不好意思地走進保安室，搖了搖頭小心地回答“沒有”。聲音低得只有我自己聽得見，他輕輕點了點頭，起身不知道去找些什么，返身回來時手上拿了一把雨傘，遞給我。我十分吃驚，瞪大眼睛看著他，他笑了，笑得像小孩子一般，只是笑起來露出了眼角紋，“我知道有的'時候會有人沒帶傘，于是特意準備了幾把雨傘給你們�！蔽彝蝗恢g不知道該說什么，只是笑了笑，滿臉感激地說了聲“謝謝”。他擺擺手說“沒關系，路上注意安全”。
離開門衛(wèi)室時，我撐起了那把傘走在雨中，傘柄還是溫暖著我，我久久回味著他剛剛說過的一席話，他那暖暖的充滿善意的笑和他那為我們著想，樂于助人的精神。
這個時候，雨勢也減小了不少，雨也不再那樣的令人膽戰(zhàn)心驚，竟變得如此可愛。也許是因為內(nèi)心不再煩躁，也許是雨也被保安叔叔感動……“噼啪，噼啪”多么美妙的聲音，而叔叔的為人著想就是我心里那好美的，好美的聲音。
初二作文 篇7
不知不覺，時光的腳步匆匆太過，以前還懵懵懂懂的我們，然而竟在轉眼間以涉足于初三的生活。
自己也深深懂得，時光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨日，而就是讓我們學會利用明天。
一天天的時光流逝，日照始出，日落告別。時光的腳步真的太過匆匆，白天與黑夜交替的太快，墻上的鐘表未免也轉的太快。但就是，晝夜交替，時光流逝，這就是大自然亙古不變的規(guī)律。唯有把握，利用，時間不就是被用來被浪費的，而就是用來拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。
初三，丟掉了初一的稚氣，找不回初二的迷惘，對于初三，驕陽似火敵但就是心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世，浮華世間，自當追求卓越，而忽隨波逐流。
小鳥飛但就是蒼穹，只因它沒有眺望，從這個山頭望向那坐山頭的相信定就是愿意抬頭欣賞，而不就是俯視感到驚恐。既然羨慕，為何不去追逐追逐那心中的渴望，追逐那夢想的彼岸。夸父追日并非自不量力，當夸父倒下的那一刻，就是否會有這樣一個念頭努力過，便無悔。
天空固然高，道路固然難�？梢木途褪悄且环菪拍�。墻縫中的.小草，石頭下的小花，固然也就是太過于執(zhí)著，可正就是這份執(zhí)著，為人們眼簾映入眼簾，為人們增添了一絲芳香，更讓人們的心靈為之顫動，宵小生命，如此堅毅，作為我們。今日不拼待何日不把握好這天，有什么資格說期盼明天不去彌補昨日的遺憾，有什么資格說后悔
縱使千風百浪，也要觀大海青山，縱使傾盆大雨，也有屋檐的角落，縱使時光流逝，不就是還擁有此時此刻去拼搏嗎心中的信念，牽掛著遠方的期盼，奔跑的路程，刷新著昨日的歷史。人，努力過，便足夠，只因擁有一個無悔的青春，只因人生的旅途值得期盼，此時縱冷落，縱失敗，吾，亦不悔。
初二作文 篇8
時光飛逝，許多事已被我遺忘，如同在時間旅途中逐漸被遺棄的各種東西。然而，這件事雖已過去了很久，卻讓我記憶猶新。因為它讓我明白，我也是一束陽光。
那是冬日的一天，天空中陰云密布。那烏云如氣鼓鼓的孩子，不斷地膨脹著，膨脹著，似乎馬上要生吞了一切。而下面的.一個小角落里，正有一群活力四射的小孩在玩著什么。沒錯，那是我們在玩“跳山羊”！
小伙伴們一躍而上，以最優(yōu)美的姿勢一跨而過。其中，“跳山羊大王”小俊則一手撐著“山羊背”，一手朝我們揮動著，帥氣地跳了過去，我們情不自禁地邊贊嘆邊拍起手來。
輪到體質最弱的小雅上前跳了。只見她雙手托著腮，一雙撲閃的大眼睛迷茫地盯著前面的“山羊”，似乎是在思考著什么。周圍的伙伴們用手捂住嘴巴，偷偷竊笑著，他們知道對體育運動最發(fā)怵的小雅又要上演一場好戲了。
小雅終于在眾人得意的催促下開始嘗試了。她用手輕撫著“山羊背”，兩條腿抖動著，眼中透出恐懼與害怕。愣了一會兒，她卻從“山羊”下溜了過去，引來大家一陣嘲笑：“沒想到小雅居然連‘跳山羊’都不會！”“就是，還裝作自己什么都好！”小雅聽后默默退到我后面，牙齒咬著手指，羨慕地望著別人。
我見了便輕輕拉過她，凝視著她：“小雅，雖然你暫時沒能跳過‘山羊’，但是我想你一定聽過‘陽光總在風雨后’。只要你勤加練習，總有一天你也能跳過去的。不如我們現(xiàn)在就嘗試跳吧！”她遲疑了一會兒，怯怯地點了點頭。
我拉著她，走向了“山羊”旁。這時，我悄聲對她說：“把手放上去以后，什么都不要想，直接翻過去。”就在我話音剛落之時，小雅已嘗試著把手放在“山羊”背上，然后努力地跨了過去。這時，周圍掌聲雷動，大家都為小雅勇于嘗試而感到高興，我更是如此。
看著小雅興高采烈，我無比高興。那一刻，我便感覺我是一束陽光。
初二作文 篇9
清晨，我坐在陽臺上看書，一縷陽光透過玻璃照射進來時，我感受到了它的明亮與溫暖。這情景把我的思緒帶回到陽光下的那雙手來……
伴隨上課鈴聲，語文老師走進教室，熟練地打開投影儀�！敖裉�，我們來學習新課，我相信大家都已經(jīng)做好了充分的準備，那我們就來朗讀這些字詞吧！”同學們一個個把頭望向電子屏，聲音宏亮地朗讀著。他們好似在炫耀：“看，這些字詞我都會！”集體讀完后，老師說道：“看來大家都會讀了，那我就來抽查�！敝灰娎蠋煼隽朔霰橇荷系难坨R，淡定地掃視著。不喜發(fā)言的我心中忐忑起來，千萬不要抽點到我。我抬起頭來，想看看老師的.目光，正鎖定在哪個“幸運兒”身上——不巧的是，剛一抬頭，就與老師的眼神對個正著。我意識到了些什么，猛地低下了頭，心中如絲線攪成一團。
“李梓睿，你讀一下字詞吧！”老師用柔和的話語說到。我站了起來，才發(fā)現(xiàn)此時太陽的光線剛好照在了電子屏上，由于反光，看不見。雖剛才讀過，我有些印象，可我仍是開不了口。這時，不知下面是哪位同學大喊了一聲：“反光！”這才擺脫了我尷尬的局面。
老師正準備讓我坐下，這時靠窗座的小官同學突然站了起來，擼起了衣袖，張開了雙手，使我能在他用那雙小手遮擋的陰蔽下勉強看見電子屏上的字。小手距我一米左右，擋住了反光的陽光，把溫暖留在我心中。這雙稚嫩的小手雖然面積不大也不太有力量，但及時出現(xiàn)在我最需要的時刻，就像冬日里的一杯熱茶，熨貼著我的胃我的心。
同學們見狀后，都紛紛過來側著身子為我遮擋陽光，有的用手遮，有的用手中的課本，正是同學們的這些舉動，我能清晰地看見電子屏上的字，并順利地按老師的要求閱讀完畢�？粗鴩谖疑磉叺耐瑢W們，我原本陰云密布的心放晴了，就像一米陽光透過云層灑落在我身上，感覺暖暖的，課堂里也暖意融融……
一聲清脆的鳥鳴，把我拉回了現(xiàn)實。我不由得感嘆到，一米陽光于我正好！
初二作文 篇10
以前，在我的眼里，世界是灰色的，我也是灰色的，總是去等待陽光，去照亮這個世界，去感化我的心靈�？墒牵瑵u漸地，我發(fā)現(xiàn)，原來，我也是一束陽光。
“丁零零”放學了，依舊像以前一樣喧鬧，只是伴著淅淅瀝瀝的小雨，多了幾句報怨聲。世界，依舊是灰色的，也許，像這樣的陰雨天，才是世界原本的顏色。漫不經(jīng)心地走出大門，突然聽見“呯”的'一聲，隨后是幾聲嘲笑，起哄的聲音。一看，原來是一個小男孩坐在水坑里，旁邊幾個男生正在交頭接耳地竊竊私語。
那個小男孩兒，一身潔白的衣服上沾滿了星星點點的污漬，臉上也濺上了泥點子。他尷尬地嘗試著想站起來，然而，可能是書包太重，也可能是地上有些濕滑，他又一次重重地摔倒地泥坑里，旁邊的男生笑得更加肆無忌憚，甚至有一個調皮的男生一邊還嗤嗤地笑著，一邊還模仿著小男孩兒的樣子。那個男孩兒，從始至終，沒有說過一句話，只是緊咬雙唇，皺緊眉頭，一次次地嘗試著，目光中寫滿了堅定�？吹竭@一幕，我的心不由一顫，這一顫讓我不禁駐足急步走向了那個男生，對那群嘲笑他的男生怒目而視，在我嚴厲的目光中，那幾個男生紅著臉跑開了。我伸手拉起那個摔倒的男兒，幫他整理好衣褲，擦拭臉上的泥點子。
忽然，其中一個跑開的男生回來了，手里拿著一把鐵鍬，他說，要把這個坑填好，要不又會有人掉下去了，說著便忙碌起來，接著一個男生回來了，又一個男生回來了，手里都拿著鐵鍬，大家七手八腳地把土坑填平了。不知什么時候，太陽露出了小半邊兒臉，一束陽光沖破重重烏云，放射出萬道金光。那個摔倒地小男孩兒緊緊地拉著我的手，靦腆地說：“哥，你真好，就像……一束陽光！”旁邊的幾個男生也附和著，“對，就是一束陽光！”聽著這樣的贊美，剎那間，心中竟充滿了溫暖和感動。
用自己小小的善去感動身邊的人，用自己滿滿的熱情去溫暖灰暗的角落，不僅照亮了世界，也照亮了自己灰色的心靈，原來，我也是一束陽光！
初二作文 篇11
偶爾回到奶奶家，看到奶奶正坐在小竹椅上，望著遠方，難得這樣清閑。暖陽在她臉上留下一層柔和的光輝。而在她身旁，那只紅色的收音機，它依舊在放著一支支戲曲，那熟悉的調兒將我拉回了記憶中。
那是我聽過最美的聲音。
小時候，父母都要上班，于是，照看我這個大任就降臨到了奶奶肩上。以前，奶奶家前小溪旁有一片地，她一生都愛忙活，便在里面種些瓜果蔬菜，沒事的時候，就曬曬太陽，聽聽戲曲。我當然不愿待在家中，總是屁顛屁顛地跟著奶奶下田去。
每逢春天，都是奶奶最忙的時候。一場春雨后，我們祖孫倆來到田中，當然少不了那只收音機。昨夜的雨水還留在綠色的嫩芽上，不肯離去。植被在陽光的呵護下顯得格外精神。泥土軟綿綿的，散發(fā)出底下那埋藏已久的清香氣息。我畢竟還小，奶奶在工作，我只在一旁的樹陰下歇著，收音機必然成了我打磨時間的“玩具”。我跟著它，哼著不成曲兒的小調，時間久了，竟也會唱上幾句。每到這時，我總是會驕傲地向奶奶炫耀我的歌喉，盡管是跑了音的，盡管是走了調的，奶奶還是會樂呵呵地刮了刮我的小鼻子“真厲害，長大了當個唱歌的`，好伐？”而我也開心地點著頭，仿佛我現(xiàn)在已是一名名揚中外的歌手。就這樣，我所有的時間，都因它——收音機，變得更加多彩有趣。
小孩子都不愛睡覺，我，則是其中的典例，但奶奶總能用神奇的方法讓我入睡。
每天晚上，奶奶便會給我唱戲，從《紅樓夢》唱到《白蛇傳》，從《白蛇傳》唱到《霸王別姬》……直到那時我才發(fā)現(xiàn)，在奶奶操勞忙碌的表面下，還有柔情的一面，她的聲音竟是那樣美。而那一句句戲詞，一曲曲旋律，也深深刻在我的腦海中，伴我入睡。
“嘀——”
汽車的鳴笛聲將我從記憶里拉回。我看向奶奶，她依舊望著遠方，輕輕哼唱著那一支支陪伴我成長的戲曲，不知怎的，我鼻頭一酸。
時間催人老，光陰終究會帶走一切，可奶奶的愛，伴隨著那戲曲，它依舊在，在我心里，發(fā)出美的聲音，永遠不會散去。
初二作文 篇12
那時，我坐在教室最陰暗的角落里，老師從不喊我回答問題，我也無心聽老師講課，上課的時候我一般是扭頭望著窗外快活的鳥兒喜戲，繼而總是默默流淚，淚水滴在試卷上，模糊了試卷上一個又一個鮮紅的叉，耳邊總是有爸爸的咆哮聲……
那時我每次考試總是倒數(shù)，十分自卑，不愛說話，也沒有同學搭理我，連老師也忽略了我的存在，我從不參與任何活動，沒有一個朋友，只喜歡一個人坐在角落里望著窗外……
而她的到來像一縷陽光溫暖了我的心，照亮了我的生活，使我發(fā)生了翻天覆地的改變……
她從別的學校轉過來，被安排坐在我的.前排，高高的個子，有一雙水靈靈的大眼睛，扎著馬尾巴，穿著紅黑相間格子的衣服，剛來時她不認識其他同學，也很少主動和其他同學說話，倒是經(jīng)常扭頭和我這個差生借修正帶、橡皮之類，后來她知道了我的許多事，知道課間我從不出去玩，當然也知道沒有人愿意搭理我，許多人都勸她不要和我這個差生說話玩耍，但她絲毫不理會他們。
一天課間，她微笑地輕輕地對我說：“我們交個朋友，好嗎？”望著她那雙水靈靈的充滿陽光充滿期待的大眼睛，我使勁的點點頭，內(nèi)心萬分激動，她似乎也很開心。在“萬眾矚目”之下她拉著我的手往外跑邊說：“我們出去玩！”我低著頭跟在她身后，邁出了我許久不愿邁出的教室大門，她拖著我，看路邊金黃的迎春花，碧綠的冬青，紫色的藤蘿，望藍藍的天，多彩的云霞……，我和她一起奔跑、跳躍……在不經(jīng)意間我改變了。
后來我們成了一對形影不離的朋友，再后來得知她曾是學習標兵，轉學前一直是班長，她幫助我學習，不斷鼓勵我，我的成績很快就明顯提升，老師也喊我回答問題了，我漸漸地從自卑中走出來，那段生活成了我小學的歷史，慢慢被人忘記……
當升初中時她又跟隨父母轉到城里一所中學上學了。
我想念她，她正如一縷陽光照亮了我的黑暗，給我潛行的勇氣和決心。
我會永遠記住她，永遠，永遠……
初二作文 篇13
人的一生都要經(jīng)歷許多選擇，或大或小，或輕或重。而在我面臨過的許多選擇中，有一件事，至今令我記憶猶新。
那是一個寒風呼嘯的冬天，我上完了課準備回家。風夾著沙粒，吹在臉上有些疼。狂風掃過的土地，立即卷起一層“灰云”，我把自己裹得嚴嚴實實地，可還是覺得刺骨的寒風在不斷涌入。
路過菜市場，里面似乎也冷清了許多，顯得有些慘淡。在菜市場一個骯臟的角落里，靠著一位老人。他骨瘦如柴，滿臉風霜，身上正披著一件陳舊的破衣，瑟瑟縮縮地蜷在那個地方，看上去像一條疲倦又饑餓的老流浪狗，讓人感到十分悲涼。
要不要幫助他呢？他是多么可憐��！大冬天的，一人在外，無依無靠�？粗先藷o助的眼神和那無辜的臉，我不禁對他產(chǎn)生了一絲同情和憐憫。買了早飯余下的零錢，不如給他買兩個饅頭先填填肚子，總比餓著好吧！但我又轉念一想，萬一他是那種忘恩負義的“中山狼”呢？萬一他只是裝著可憐，而以此騙人的呢？再者，我又不認識他，何必多管閑事。十幾元錢能買許多東西呢，彈力球、鑰匙扣……各種各樣的小玩意涌入了我的腦袋，想到這里，我就準備盡快離去了。
突然，又一陣寒風呼嘯而過，老人裹緊了破舊的棉衣，仍是瑟瑟發(fā)抖，那飽經(jīng)滄桑的臉痛苦地扭曲著，我又望了他一眼，心頭又莫名涌上一絲算出。唉！人與人之間，不就是要相互關心、相互信任嗎？如果將我和他的位置換一換，我又會有怎樣的'感受呢？算了，顧不了那么多，我從包里掏出了一張十元紙幣，轉身向他走去。
我把紙幣放到了他那“一干二凈”的鐵盆子里，一抬眼，正撞上老人那渾濁的眼睛，那目光中分明泛起了感激的淚花……
這個選擇雖小，但卻讓我覺得分外有意義，對那個老人來說，它帶來了溫暖，讓這個冬天不再寒冷；對我來說，它帶來了溫度，讓我的心變得柔軟。
初二作文 篇14
世上的聲音雜七雜八，有歡樂的，有悲傷的，有高亢的，也有深沉的。世界的聲音豐富多彩，那么，世上最悅耳的聲音又是什么呢？
有這樣一種聲音，雖然有時顯得雜亂無章，卻能將寂靜的世界點綴地和諧，動聽。每天早晨，從窗外傳入一聲清脆的鳥鳴，像是宣告又一天的開始，我睜開了我那朦朧的雙眼，看了一下時間，喲，七點了。我披上衣服，拉開窗簾，一縷陽光射向屋里，樹葉被風吹得沙沙作響，樹上的蟬兒抖了一下翅上的露珠，用那細小的針管喝了第一口水，高興了，開始大聲地鳴叫，不知為什么，其他的生物聽到后，也紛紛開始和鳴。頓時，整個世界開始“震蕩”起來，到處都是聲音。啊，大自然的聲音是世上最悅耳的聲音！
有這樣一種聲音，雖說不是抑揚頓挫，娓娓動聽，但卻是我最美好的記憶。“上課！”這一聲響亮的聲音，點亮了學校一天的`生活。這個聲音將每一個知識如春雨般地滋潤著我的心田，使我心中的幼苗能茁壯地成長。其實，每滴雨露，都是從一滴汗水中汲取來的，這滴汗水的奉獻者，是教師，他們用一滴滴汗水換來我們一天天的成長，他們用發(fā)絲，換來我們可喜的分數(shù)，他們讓我們這些小頑皮變成知識淵博的才人。是的，教師的聲音是世上最悅耳的聲音。
還有這樣一種聲音，它無法模仿，無法比擬，無可替代，世上沒有任何一種聲音更能驅動我們的心靈。
“沒事，就一次考試，算不了什么。”這個聲音使我度過重重難關，再厚的墻也能將其推到，再高的坎我也能邁過去，它就如一把心靈的鑰匙，想打開什么鎖，就打開什么鎖，沒有遮攔，不可阻擋，有時，當我陷入黑暗時，一個聲音將我拽回光明的世界，不過，它又像一把利劍一次次將我的心靈刺破，使我處于“死亡”的邊緣，它能擊碎一切，又能救助一切，這個聲音是什么呢？沒錯，這就是自己的聲音，強大的聲音，啊，自己的聲音才是世上最悅耳的聲音。
還有飛機的聲音，水流的聲音，沙暴的聲音。這些聲音沒有修飾，沒有點綴，卻都是世上最悅耳的聲音！
初二作文 篇15
“啊！”我大叫了一聲，隨著叫聲我重重地摔倒在沙坑上。當時正在測跳遠成績，我本想好好展示一番，卻出了意外。
老師連忙跑過來，把我輕輕扶起，我卻一個趔趄又摔倒在地。老師看到我的傷口，毅然背起我，走向醫(yī)務室。在疼痛之余，我隱約聽見老師急促的呼吸聲和沉重的腳步聲，一抬頭，又看見了老師額頭上黃豆大的汗珠，才感覺到從操場到醫(yī)務室這200米的距離是多么的漫長。心中泛起一絲溫暖的漣漪，
終于到醫(yī)務室了！老師把我輕輕地放在凳子上，連忙叫醫(yī)生幫我檢查一下。醫(yī)生檢查過之后對老師說：“沒關系，只是皮外傷而已。”老師長長地舒了一口氣�！翱墒�，有幾粒沙子進入肉里面了，需要用針挑出來。”我聽了，害怕地抓住老師的.手。老師也抓住我的手。輕輕地拍著我的頭，說：“別害怕，老師在這�！�
只見醫(yī)生拿了一瓶東西過來，一打開就有一股難聞的味道。老師也做下來，把我的頭靠在她的肩膀上，讓我安心地閉上眼睛�！鞍�！”又是一聲慘叫那難聞的味道更濃了。我快速地睜開，只看見我的傷口在冒泡，那白色的泡沫使我的心更緊張了！不自覺的，我的手抓得更緊了。咦，我正抓著什么東西啊？
轉頭一看，發(fā)現(xiàn)老師緊閉著雙眼，長長地的睫毛在不停地抖動，原本白皙的臉變得通紅。�。≡瓉砦艺ブ蠋煹氖直郯�。那細長的手臂已被我抓得一塊青、一塊紫了，還依稀可見一些指甲印。
可老師什么也沒說，只是狠狠地咬著自己的嘴唇，紅紅的嘴唇早已沒了血色。我漸漸放開老師的手。老師突然睜開眼睛，緊緊抓住我的手，問：“怎么了？很痛嗎？"我這時才看清老師手上的傷。原來，老師的手上不只是指甲印這么簡單。我的指甲，已毫不留情地劃破了老師的手，那傷口上還有絲絲血色�？涩F(xiàn)在，老師的臉上只有著急。頓時，眼淚涌上了我的眼眶。
呆呆地看著老師的手，眼淚不自覺地滑落了，一股暖流劃過我的心頭。
初二作文 篇16
我醒了，在母親彎著腰為我接的那杯水消失的時候。
每當我放學回到家里，門口的鞋柜上放著一杯尚有余溫的水。于是我，端起這杯水一飲而盡，清涼的水流過嗓子，卻沒有任何感覺。
可那天，因為下大雪，學校早早地敞開了校門，把我們推了出來。于是，我回到了家，打開門，只見母親正拿著我的杯子倒熱水，看到我進來，慌張地說：“水還沒晾好。”我不耐煩地說：“不喝了�！被氐搅俗约旱奈葜�。
又是一天，“啪”，門被無情地打開了，母親的臉露了出來，溫和地說：“今天有點事，晚一些回來�！薄芭叮 蔽矣幸恍┎桓吲d，也沒有記在心上。我和往常一樣來到學校，一天過得非�？欤Ｑ劬偷阶詈笠还�(jié)課了。卻是一節(jié)體育課，我們都拖著沉重的腳步來到了操場，無奈地站好四列橫隊。只見體育老師拿著稱表和計分表走了過來，只聽隊里有人說：“不好，要測1000米�！惫�，老師把我們?nèi)拥搅伺艿缴�，我們就像倉鼠一樣，瘋狂地跑過了終點�！班健泵氡硗Ａ�，同學們一個接著一個地倒在了地上，每個人都口干舌燥，叉著腰，喘著粗氣，我也不例外。偏偏沒有帶水，一路狂奔跑回了家。
可當我打開門的瞬間，屋里漆黑一片，我的腦中閃過母親的話：我晚些回來。當時的我沒有醒過來。我打開燈，向鞋柜上抓去，以為會抓住一杯水來解燃眉之急，卻抓了個空。我轉過頭，只見鞋柜上什么也沒有放，今天媽媽不在，所以沒有給我放水。我這樣想著，口中已經(jīng)發(fā)甜的我想到母親為我而彎腰接的水，曾經(jīng)，我覺得母親只是接了杯涼水，可是接的`確實是熱水。我突然感到愧疚，還有多少細節(jié)被我所忽視？
我醒了過來，將我為母親彎腰涼的水放上了鞋柜，代替了我的位置。
我在精神上醒來了，在長久的沉睡中醒來了，在干渴和空虛中醒來。
這一天，我終于醒來了。
初二作文 篇17
輕閉雙眼，滿臉陶醉的聽著窗外的雨聲，真是愜意��！好久都沒聽過雨聲了，雨聲還是老樣子，像鈴鐺一樣，聲音十分清脆，除了聽音樂，我最愛聽的，就是雨聲。
輕輕推開窗子，沒有發(fā)出一次聲音，像是怕把雨聲嚇跑一樣。嘀嗒——嘀嗒，雨水像精靈一般，飛入房間，濺在我的外套上，我竟不感覺到冷，反而有些溫暖。光是這樣聽雨，是滿足不了我的，拿了把雨傘，抓了手機飛奔出去。下著雨，路上一個個小水坑，可不能被這些迷了心竅！還要聽雨呢！一步步堅定的朝小白亭走去，路邊的植物上落滿了雨，雨水順著葉子緩慢的流下，滴在土里，很快消失不見。
嘀嗒——嘩啦，雨聲夾雜著葉子被撲打的聲音，真是動聽極了，拿出手機，拍了幾張照，仍不滿足，步入小白亭。此時的白亭一塵不染，一滴水都沒有，坐下，望了望亭后的小池，雨水落在池上，蕩起漣漪，突然想起一首歌，它的名字，叫《雨好》：“尤其四月，浮草間魚兒躍起；墻頭破繭，枯木點綠，鐵罐叮咚有趣；春雨一把，梳洗。尤其六月，碎瓦里覓竹節(jié)須；象蒲枝下，水波吐氣，頸脖上一只蟻；夏雨一場，眠去......”
歲月靜好，夏夜蛙鳴......當然這是隨意寫的，現(xiàn)在的城市里哪來的蛙鳴，只有蛐蛐在叫罷了。雨依舊不停，我興致依舊很高。雨,靜靜飄灑,潮了眼,濕了心.清清的雨,不是涼爽,而是澄凈,諸多情懷諸多苦楚,落寞如風,緩緩流動；淺淺的笑,不是心情,而是心境,諸多無奈諸多憂傷,沉寂如雨,默默滴落......漸漸地，我眼神變了，不再是沉醉，而是悲傷，諸多喧囂諸多紛擾,化為這風,這雨,這世界。
我在想，被雨沖刷過的.世界，每一次會不會不一樣呢？當然我沒有細想過這件事，我只想，好好地聽一場雨，僅此而已。
能讓我平靜下來的，是聽雨；能讓我熟記的，是聽雨；能讓我沉迷的，是聽雨......也許你要問我為什么只是聽雨，為什么不聽風呢？我來告訴你，風，當然能聽，只不過，它的呢喃，能輕易讓人落淚。
初二作文 篇18
小時候，常聽老人們、家長們說：“用心讀書�！薄耙眯膶W習”“要用心寫作業(yè)”……但我們也就是把這些話強記下去，從來都沒有思考過一個問題，何為用心？用心為何？
我們的語文老師是一個年齡資歷都非常老的老師，大約五十二歲左右，教齡已經(jīng)三十幾年了，從各方面來看都是在全校教師中拔尖的，無論是從課剛開始的鋪墊，課堂中的筆記、提問，乃至課后的作業(yè)，件件都有它自身的意義，必不可缺。按理說，正常的老師都應該聲音洪亮，使你不由自主地聽他講，聽得聽，不聽也得聽。就是這樣的一個優(yōu)秀的教師，卻有著一個致命的缺點——聲音太小。
每當上語文課，老師卻都是以一種極低的`聲音去述說著什么，甚至連坐在第一排的同學不安靜下來，也聽不清的，真是所謂細若蚊哼，如聽天籟啊。
前幾節(jié)課還有人聽聽，可每次聽到的卻是東拉西扯，也沒什么了，于是同學們就開始自以為是起來，上課時，翻書聲，說話聲，桌椅聲，聲聲入耳，你的事，他的事，窗外的事，事事關心。此時在這種環(huán)境的我再想聽課卻雖我有百目，目有百珠，可不能視其一處，雖我有百頭，頭有百耳，可不能聽清一字也，真讓我們叫苦不迭。
我也就認為這老師本無實才，卻美其名曰：“特級教師”罷了。由于這般聽課下去，有同學終于按捺不住，告訴了家長，家長又和老師談話，老師卻輕輕地說了一句：“如果你用心地聽我的課，你會覺得十分有意思�！�
就是我順耳刮了的一句話，卻讓我受益匪淺。自此，我便用下了心去聽課，誰知，這一聽之下卻把我?guī)肓艘粋�十分神奇的世界，有著數(shù)也數(shù)不盡的文學知識，匯聚成如同大海一般，而老師講解之物卻如一波一波的海浪，這一波是時代背景，那一波是文學常識……就在這海浪的推動之下，我沉重地扣響了知識殿堂的大門，一節(jié)課后，我卻如夢如幻。
哦，我終于明白何為用心，用心為何了�！笆律蠠o難事，只怕有心人。”似乎就真切地映證出來了吧。
初二作文 篇19
三月的悄悄降臨，使我不勝欣喜。習習春風吹拂著我。我臉上的每一個毛孔都好像張開了嘴，貪婪地吸吮著春意。
粗枝大葉中，睡著一個個小娃娃，嬌嫩的皮膚好像一攤即破；膚色透著微白，在綠蒂的襯托下，更顯得嬌艷。都說人面桃花相映紅，我看未必，桃花的臉蛋兒可不是一般的紅，那是人面所無法比擬的紅。
幾只蜜蜂聞香而來，“嗡嗡”地在幾朵花苞旁直轉，有點像眾星捧月的樣子。它們炫耀一般向我展示著它們的尖刺，好像在威脅我：“你再靠近試試�！蔽抑荒苓h遠地望著它們，在蜜蜂的嗡嗡聲中，它們好像害羞的小姑娘，臉更紅了。
可惜天公不作美，不知何時，從遠處飄來大片暗藍色的云朵，一會兒就飄起了雨，悶熱卻依然沒有消散。蜜蜂慌慌地飛走了，雞鴨也拍拍翅膀躲到窩里去了。我抱頭竄向屋檐下，心中祈愿桃花福大運大，不會被雨砸壞。在茫茫的雨幕中，那片腮紅隨風搖蕩，好像隨時會脫離枝頭，飛上天空。漸漸地，那些腮紅失去了光澤。我遠遠地望著，心里好像壓著塊大石頭，有點喘不過氣來。
終于雨過天晴了，我急忙向桃花跑去�？諝庵袏A著泥土的清香。那桃樹的幾星綠葉被雨洗得片片翠綠，卻都向下垂著。地上的水洼中，飄著一些打落的花苞、花瓣。我嘆氣，搖頭，惋惜。卻見枝頭上，幸存的'花苞，有的正咧了嘴甜美地笑著，讓我好像聞到了蜜的味道。那些花苞攢成團兒，幾乎像嬰兒的小拳頭大小，煞是可愛。濕漉漉的，在陽光下閃著璀璨的光澤，仿佛辛勞之后額頭上的汗滴。它們在我朦朧的雙眼中舒展著花瓣，然后一片片地飄離枝頭，飛向遠方。
有幾片花瓣落在我的肩上，引得小蜜蜂也飛來我肩上。我在柔和的光影中佇立，任蜂飛花落。時間仿佛靜止不動。許久，我小心翼翼地拾起地上的花片，掘開一個小坑，把它們掩埋起來。這微妙的一瞬，在我青春的筆記上重重地劃了一筆。
最美的花，開在我的心里。最美的時光，是我夢中的遇見。
初二作文 篇20
溫暖是一首歌，一首無需唱出來的歌，它是一首用心靈去體會的歌;溫暖是一首歌，一首不需要華麗的歌，一首平凡而普通的歌;溫暖是一首歌，一首可以使孤獨的人得到心靈慰問的歌。溫暖時時刻刻伴隨著我們，只要留心觀察，別會發(fā)現(xiàn)溫暖就在身邊。
溫暖或許是一個眼神、一個微笑、一個動作、一句話…都能從中體會出溫暖，當你給予了別人溫暖的時候，你也會得到別人的溫暖。
生活中處處都有溫暖，處處都有真情。從孩提到童年，再到少年，再到青年…我們老過了無數(shù)的路，我們時時刻刻在長大中，也時時刻刻在感受著溫暖。
記得在小學時，當我面對著一個孤苦伶仃的人時，我用一個微笑向他問好，雖然一個微笑對于一個人來說，并不算什么，但是對于一個失去尊嚴的人來說一個微笑可以使他從新獲得信心。過了幾天后，我又碰見了那個人，他也用一個微笑來向我問好。當時，我心里特別高興，也有一種溫暖的心情涌上心頭，一種無法用語言表達出來的'心情。通過這件事情給了我很大的啟示：當你給了別人溫暖，別人也會用溫暖給矛你，相反如果你用冷漠的態(tài)度面對別人時，別人也會用冷漠的態(tài)度來面對你。
溫暖就在指尖，隨處都可以看到，它伴隨著我們走過了多少年華歲月，在生活當中我們要用溫暖給予別人，為別人照亮前方的路，帶來光明。
瀟瀟細雨，滋潤溫暖的心田，脈膊的跳動伴隨著我們而跳起來，當我們在某個瞬間突然發(fā)現(xiàn)了溫暖，我們是那么的高興，那么的欣喜。
在人生的道路中，我們的路還很長，用溫暖為以后鋪成一條地毯，讓我們用心去感受，去譜寫華麗的文章。
讓溫暖化作一場細雨，撒滿人間;讓溫暖化作一方水嗎，滋潤那憂愁的心靈;讓溫暖變成一條芳香而幽靜的小路，去挽救那即將誤入歧途的人。
讓我們一起用溫暖感動這世間的萬物，一起去歌頌那美好的明天。
初二作文 篇21
每當在公交車上看到有人讓座時，我就會情不自禁地想起那件令我汗顏的往事。
記得那是去年冬天的一個星期天的早晨，天空湛藍湛藍的。那天一大早，媽媽就帶著我去南京上課。我們在車站等了十多分鐘車子才來。上了公交車后，我們才發(fā)現(xiàn)車上只剩下兩個座位。于是，我和一位大姐姐坐在了空座位上。
汽車飛快地行駛著。沒一會兒工夫，車子就到了大橋南路。由于站下等車的人太多，大家拼命地往上擠，頓時，車子成了沙丁魚罐頭。
這時，上來了一位滿頭白發(fā)的老奶奶，她臉上淌著汗，彎著腰，一步一步地向我這邊挪動著。我一見這情景，心里不禁折騰開了：讓吧，我就要站到底；不讓吧，老奶奶被人擠得都快站不住了……
正當我拿不定主意時，我身旁的那位大姐姐毫不猶豫地站了起來，輕聲說道：“奶奶，請您到我這邊來坐吧�！薄爸x謝你，小姑娘�！崩夏棠桃贿呎f著，一邊擠了過來坐下�！安豢蜌猓棠�，這是我應該做的�！贝蠼憬闳崧曊f道。
這時，車上的`所有人都向大姐姐投去了贊許的目光，而我呢，卻慚愧地低下了頭。心想：今天真不該，如果這位老人是我的奶奶，我會這樣做嗎？再說，老師一再教育我們要尊老愛幼……可今天，我卻為了自己，把它全扔到了腦后。此時，我仿佛感到全車的人都向我投來鄙夷的目光，我真恨不得能找個地縫鉆進去。
汽車終于到站了，我懷著一顆羞澀、慚愧、后悔的心下了車。一路上我默默地想著：是啊，有一首歌唱得好，只要人人獻出一點愛，我們這個世界就會變得更加美好。這句話說得多精彩�。〉拇_，人與人之間需要互相關心，互相愛護。主動讓座這件事情雖然很小，但它卻傳遞了人世間的一種真情，正是有了這種真情，我們這座城市才會變得更加溫馨，我們這個社會才會變得更加和諧。
讓座這件小事，雖然過去很久了，但每當我回想起它時，大姐姐那高大的形象仍然歷歷在目。因為，她就是我心中的榜樣。
初二作文 篇22
淡中常品味，平里總識奇。生活是美滿而安詳?shù)�。不知為何？近來又煩悶難忍，焦躁疏狂。也許因為那一次小小的測試吧。一直不能自拔，一直不能逃脫。直到遇見你，我最大的幸運
那天，將成績單狠狠的揉為一團，塞進書包的角落，便失魂落魄地離開了學校，一路上，強忍著內(nèi)心的波瀾，努力不讓自己的眼淚決堤。心中打著腹稿：怎么向媽媽交代？考了這可憐的分數(shù)，唉，又要挨訓了腳步不免散亂匆忙。每天放學的歸家之路，必經(jīng)兩個小區(qū)之間的那條小路。平日，手中擺弄著學生證，看著漂亮的櫻花和路兩旁的灌木雜草，倒是愜意。如今，哪有這雅興？目光游離，經(jīng)過矮柱子時，好像踩到了一根什么
到家了，我強顏歡笑，先暫且把成績的事壓一壓吧。胡亂的`扒了幾口飯菜，便找借口躲開媽媽那期望，懷疑的目光。休息了一會兒，又慌忙地拎上書包去上學。
和我一同下樓的，是鄰家的幾個瘋丫頭，頑小子。簡單應了一聲，他們便又跳又笑的走開了。我仍出神地望著他們，想著心事。哦，竟然同路，我默默跟在后面。因為目光下垂，留意到了鐵柱子旁的一株野花。之前從未注意到。顯然，那株野花被人采了。咦？不成是我放學時內(nèi)心涌起歉疚之感。�。〔�！一只小腳又踩了上去！我憤怒地望了望鄰家的女孩兒，小跑了過去。
野花好像已被踩折。放學時，踩了一腳，剛剛又野花并不十分難看，頭頂上結著好幾粒小小鼓鼓的花苞�？蓱z的新生命！你長的真不是地方！不禁蹲下身，輕輕撫摸一番。野花呀野花呀，你我命運甚薄��！你如此不起眼，為何如此倔強？躺在地上歇歇吧！用手按，它哪里肯，又反彈了回來！花莖扭曲著，就這樣不顧形象挺在鐵柱前。它還有活著的勇氣？它居然不怕挫折？不經(jīng)意間，淚珠滾落下來，我抽泣著，明白了。
野花�。∥艺嫦胭澝滥�！用我的拙筆來贊美你！尚且是你不怕困難，不懼挫折，依舊頑強，我真自愧不如！一次小小的測試能擊垮我嗎？我不能夠呀！
初二作文 篇23
雪疏懶的下著，呼嘯的寒風如一把凜冽的大刀，砍向瘦弱的光禿禿的樹木，砸向行人的臉。人們的臉都被凍得通紅——像喜慶的紅色——與這個喜慶的節(jié)日有點相符。天氣越來越冷，仿佛要凍結這個世界的一切物體，行人加快了回家的腳步。
天空一片灰蒙蒙，雪地灰蒙蒙一片。突然，在這片灰色的世界里，閃過一點鮮艷的紅，一個瘦瘦的小男孩，穿著紅色的襖子走在雪地里，緩慢地，深一腳，淺一腳。他把衣襖的下擺卷起，似乎擔心雪將這喜慶的新衣服弄濕。小孩子來到村口的大樹下，輕輕地拍去衣服上的雪，細心地理了理頭發(fā)，便在大樹下站定，一雙烏黑清澈的.眼睛向大路盡頭眺望，閃爍著期盼和激動。
小男孩的父母常年在外打工，只有過年時才回到家全家團聚。但是，他已經(jīng)整整三年沒有見到過自己的父母了。為此小男孩的眼睛不知濕潤過多少回。今年，父母早早就買好了車票，與自己通過了電話，說一定會回家過年。男孩已經(jīng)因此開心了好幾天了，每天早晨都從夢中笑著醒來。
今天就是父母到家的日子，算算時間，父母搭乘的客車應該馬上就到了。于是和爺爺奶奶說了一聲，他就匆匆地來到路邊等候，要在第一時間迎接父母。
嘀……嘀……嘀……，響亮的鳴笛打破了路上的寧靜，也打斷了男孩的思緒，他一下子興奮地望向了車來的方向，旋即又仔細地整理好衣服，理了理頭發(fā)，這衣服是他的父母給他郵寄來的禮物，今天一定要讓父母看到自己沒有糟蹋它。
車子停穩(wěn)，下來一堆人，可是沒有父母的身影，他眼中按納不住的喜悅與興奮一掃而空，失望地抓了抓頭。車子又發(fā)動，開往下一站，人群散開，路口一下子又安靜下來，小男孩退回路邊，在樹旁蹲了下來，再向遠處張望，眼里又閃動著渴望……
雪停風住，天色漸暗，小孩的身影似乎消融在灰暗的雪地里。突然，遠處又傳來汽車鳴笛的聲音，一道雪亮的燈光時隱時現(xiàn)，在山路上向這邊蜿蜒而來。小男孩蹭地跳了起來，來不及整理頭發(fā)和紅艷艷的襖子，迎著光亮跑了過去……
初二作文 篇24
聽雨，聽春雨的溫順；聽雨，聽夏雨的豁達；聽雨，聽秋雨的委婉；聽雨，聽冬雨的深邃深摯。
“天街細雨潤如酥”般的初春細雨，像牛毛，像細絲，淅淅瀝瀝，持著傘，走在濕淋淋的石展巷子，春雨滋養(yǎng)了本人，寂靜地潤濕了本人的發(fā)梢、睫毛，伸出雙手，把傘收起來，在雨中恣意享用，“喲”一個淘氣的細雨點兒滾進了本人的嘴里，馬上滋養(yǎng)了本人的喉頭，讓本人真正感遭到了春雨的溫順。雨點兒在寂靜撫摩本人的皮膚，剎那間本人沉溺在這誘人的春雨中。
如果說春雨溫順，那夏雨則豁達、開放。
伴著活躍的雷叫，夏雨滂湃而來，坑坑洼洼的路上積滿了水，那雨點兒更加大肆。湖面上出現(xiàn)了層層波瀾，荷葉在勉力的搜集露珠，為的是讓荷花更好的開放。荷花在雨中寂靜搖擺，跳著婀娜的舞姿，從遠處看往，湖面似乎有幾位亭亭玉立的仙女在雨中恣意享用。窗外是一片白茫茫的世界。
秋雨，有種委婉的風韻和睦質，秋雨無處不在的染透了歉收的高興。放眼看往，到處都是金燦燦的，金燦燦的果實；金燦燦的楓葉；金燦燦的稻田，農(nóng)夷易近伯伯披著蓑衣，戴著笠帽，臉上顯露了絢爛的笑容，大聲喊著：“歉收了，歉收了！”在瑟瑟的秋雨中，女孩們相約好了，在草叢中撿紅豆，她們貓著腰在草叢中細致的'探求著，她們撿的不是紅豆，而是童年，是幸福，是快樂。
冬雨是伴雪而來，伴風而往，寂靜無聲，有的人不會發(fā)明它，因為他只以為冬雨是冰冷的，錯了，冬雨并不冰冷，只是你沒有往發(fā)明它，嘗試發(fā)明它的另一面。冬雨，它有梅花相伴，在漫漫的雨夜中，另有寥完工泥碾作塵，只要噴鼻香如故的梅花精神。它還孕育著期看的抽芽！
聽雨，聽大天然的脈搏，聽大天然的心跳，聽大天然的呼吸；聽雨，是一種享用，是追求一份快樂，是追求一份舒服，是追求一種幸福！
初二作文 篇25
美是人類共同的宗教。多少年來，我們匍匐在維納斯的殿前，懷著最為澄澈的心情，想象著女神的面容，心無雜念，只有滿心虔誠。
世界上本就不缺少美，但若論最美，恐怕是千人千面，各抒己見。在我眼中，最美是這樣的。
最美不是花團錦簇，而是綠肥紅瘦。易安，這位氤氳在水墨中的溫婉女子，本與丈夫趙士誠舉案齊眉，但關外鐵蹄踏破了他們賭書潑茶的生活。多少次的`送夫千里，多少次的欲說還休。花自飄零水自流的想死西安湊，有誰體會？載不動的許多愁，又有誰分擔？世間不如意事太多太繁，她落寞在人比黃花瘦的愁思中。心中淺淺的豪氣卻不斷發(fā)酵壯大，這位千古麗人，用生命抒寫了一闕絕美的詞。
江南女子婉約清揚，大洋彼岸，金發(fā)碧眼不遑多讓。
最美的不是花容月貌，而是獻身科學�，旣悺ぞ永�，這位一生先給科學的女性，與丈夫一同奮斗在科學第一線上。放射性物質，令人不寒而栗的名詞，她卻傾注了全部的精力。幾噸工業(yè)廢渣，昏暗簡陋的實驗室，卻因他的執(zhí)著出現(xiàn)了鐳。那點點藍光，是給予她最好的勛章。英英國皇家學院的獎章，她送給女兒當玩物，教導她榮譽只是玩具而已。她跨越百年的美麗，給我們上了美學重要一課。
誰說美麗是女性專屬詞，須眉之中，亦有美存。
最美的不是刀光劍影，而是筆鋒犀利。魯迅，冷對千夫指卻甘為孺子牛的先生，一雙眼看盡世態(tài)炎涼，一支筆寫出悲喜凄惶，一身青袍勾勒出錚錚傲骨。由父親的病而赴日本求醫(yī)，卻見國人飽受欺凌仍愚昧順從。棄醫(yī)從文，他用筆為人劃開重重黑暗；口誅筆伐，他用筆為武器，刺進敵人的胸膛。煙斗里飄出的的絲絲縷縷，讓沉默不再是沉默。
背負人類飛翔夢想的萬戶最美；精忠報國從容就義的岳飛最美；握住乞丐的手還予尊嚴的特蕾莎修女最美；伸出雙手救下墜樓孩子的吳菊萍最美……
最美，什么是最美？就是風塵落定后的心靈之光，用生命點燃，薪火相傳。
初二作文 篇26
在我們的生活中，每個人都在上演一幕幕的“情景劇”，有開心的，有悲傷，還有很多讓人深受觸動的小事，但無論是哪一種人我認為都離不開一顆真誠、善良的心。
還記得那是在星期六的上午，當時天空正下著小雨。我從輔導班下課之后準備坐公交車回家，站臺上人很多，好不容易等來了一輛，我迅速地跑上去，定睛一看，哈，有個座位!我以迅雷不及掩耳之勢坐了上去，還暗自慶幸：剛上車就有一個座位運氣不錯。車子開過兩站路，上來一位頭發(fā)花白的老奶奶。此時我心里在想：我要不要讓座呢?我才剛坐下，屁股還沒把座椅暖熱乎呢!雖說爸媽從小教育我要樂于助人，在公交車遇到老人要主動讓座，但是我環(huán)顧這一車的人，竟沒有一個主動讓座的.，猶豫了一下也選擇了默默的轉過頭，假裝沒看見……此時車輛啟動這位老奶奶差點沒站穩(wěn)，突然就聽到一個洪亮的聲音：“奶奶，您到我這里坐吧�！痹瓉砬懊嬗幸晃荒星嗄曛鲃幼屃俗吹竭@一幕，我心里竟然輕松了許多。
終于到家了，很巧，那位讓座的人竟和我一起下車，當他走在我前面的時候我才發(fā)現(xiàn)，原來他的一條腿竟然有些跛!這讓我的心里感到非常觸動，他，一個肢體有殘疾的人都能獻出愛心主動讓座，而這一車的人包括我在內(nèi)都是身體健全的，卻沒有一個肯讓座，我頓時為我的行為羞紅了臉，從他身邊低著頭快步走過。
這件事雖然是身邊經(jīng)常發(fā)生的小事，可折射出來的卻是素質和人心。擁有一顆善良的心，這個世界才會變得更和諧，更美好!從那以后，每次坐公交車我都會主動讓座，并暗下決心，以后要做個善良的人，因為在這個復雜的社會里，善良最珍貴!
初二作文 篇27
開學了!我們的情緒甭提多高興了。
我早早就起來，把我做好的假期作業(yè)準備好了，背上書包，帶上學生冊，然而穿上校服，約好同學，一齊到學校去。
可到了學校門口，我忽然驚了一下，糟了，我的紅領巾忘記帶了，沒戴紅領巾，到班里可要挨批的。怎樣辦回去家里拿，這時，爸爸、媽媽已經(jīng)鎖上門上班了，拿不到了。我好著急，急得在學校門口團團轉，就就是沒有勇氣邁進校門口。
看著那些同學們興高采烈的走進學校，我的心越來越緊了，不知不覺眼淚樸樸地流了下來。就這樣，在校門口折騰了一個多小時，報名的同學已經(jīng)領著新課本從學校出來了，我哭得更悲哀了。沒辦法，我只好沮喪地跟著同學回家了。好心的同班同學見到了，然而忙幫我跑去單位找我爸爸說明狀況。爸爸明白了，忙拉著我的手趕到學校。
這時，學校的學生已經(jīng)走得差不多了，爸爸和我逕直走到教研室，找到班主任趙老師。趙老師聽爸爸說完狀況，微笑著摸著我的頭說道：“傻孩子，開學報名的這一天，不要求必須要戴紅領巾上學的。見班上還有同學沒有到校，我正著急呢，忙著和同學家長聯(lián)系問明狀況呢。多一個同學到校報名，老師就少一份擔心。你來了，老師高興都來不及呢，怎樣會責怪你呢你們就是老師的寶啊!”
我領了新課本，高高興興地和爸爸離開了學校。
開學了!這個學期的第一天，就是我難忘的'一天。我明白了，老師對我們嚴格要求，平時對我們很嚴厲，就是對我們的另一種愛。其實，老師心里深處，一向深深地惦記著她的學生，學生始終就是老師心中的寶。
初二作文 篇28
關愛給予人溫暖給予人幸福，它時時刻刻都在我們身邊，給了我們許許多多美好的回憶。
關愛是無價的，只要我們細心去發(fā)現(xiàn)，就會知道它的'足跡。
在一次暑假中，我就發(fā)現(xiàn)了關愛的足跡。暑假中的一天，我由于上午出去玩回到家就中暑了，那天下午剛好媽媽從老家回來，媽媽看見我那么沒精神，就撫摸我的頭部，媽媽突然焦急地問：“夢瑩，你沒事吧？都發(fā)燒了�。 蔽艺f：“我今天一直感到頭很暈。”媽媽立刻把我扶到房間里，讓我躺下來，叫我先休息，她去買退燒藥。我抓住媽媽的手說：“媽媽，不用了，你剛回來也累了，您休息一下吧！”媽媽急躁的說：“這怎么行呢，生病了就應該吃藥！乖，聽話。媽媽先去買藥，你先躺一會。”媽媽急沖沖地走出門買藥去，而一旁的爺爺奶奶也在為我擔心。叮咚！是媽媽回來了，我在房間里聽見媽媽的腳步聲一直走來走去，可能是為我倒杯水吧，過了一會媽媽進來了，她拿著退燒片和一杯白開水，她急忙扶我起來讓我把藥吃了，我看見媽媽的臉全是汗水，眼神很緊張的樣子，似乎我生病對她來說就像發(fā)生了一件大事一樣。我把藥吃完后也就睡了，晚上只是喝碗粥就繼續(xù)睡覺。
這一天媽媽一直在照顧我，半夜三更她悄悄地睡在我旁邊，悄悄地把被子為我蓋上，生怕吵醒我，而我卻只是裝睡，因為今天我睡了很長時間，也睡不著，我心想：我干嘛要生病啊，媽媽已經(jīng)很累了，我還要增加她的勞累。哎！到第二天早上，我的病全好了，媽媽也為我高興，我心里充滿了幸福。
這件事令我深深感受到了媽媽對我的關愛，同時我也明白了：人與人之間只要多一份關愛，就會得到幸福與快樂，世界也將會美好。
初二作文 篇29
一聽水泡這個字眼，你也許就會有痛感產(chǎn)生吧。但是，我卻因為它的出現(xiàn)而感受到了濃濃的親情和友情，體味了久久的快樂。
以前我從來沒有長過水泡，但是學校跳長繩比賽開始訓練以后，我因為天天甩繩，結果，過了幾個星期，我甩繩的右手食指上出現(xiàn)了一個奇怪的東西。
這東西看上去十分漂亮，透明的，但是摸上去卻很痛。媽媽說這是水泡，我大吃一驚。因為我的手一直很光滑，從來沒長過這異樣的東西，同時我也感到有些傷心。
又到了我甩繩的時候了，我心里有點害怕，因為媽媽說這水泡如果不注意保護的話，很可能會破掉，甚至會爛起來了。但是再過幾天比賽就要進行，如果我現(xiàn)在退出，另外的.同學來代替我甩繩，則可能會帶來配合上的問題，一不協(xié)調就會影響班級的成績，那么這么長的時間就白訓練了。所以為了班級的榮譽和利益，我一定不能退出。我忍著疼痛，繼續(xù)堅持為同學們甩繩。
就這樣，我忍痛堅持著�？吹轿业氖忠惶毂纫惶焱�，爸爸媽媽看在眼里，疼在心里，幾次勸我不要去甩繩了。我聽了十分開心，雖然我的手還是很疼，但是我卻又一次感受到了爸爸媽媽對我的關心和愛護。一回家，爸爸媽媽就問長問短地，還把我的手拉過去看看有沒有好一點。
在繩子與手的不斷摩擦中，我的水泡在幾經(jīng)折磨下，終于破了，從里面流出了好多水。我痛得實在忍不住，大聲叫了起來。同學們一聽慌了神，趕緊跑上前來問寒問暖，我看到了他們眼里流露出的那份關切。
回到家，爸爸媽媽更是百般體貼，一個水泡讓我受到了眾多的呵護；同學們的憐愛讓我深受感動。在大家的關愛下，我的手也漸漸地恢復了。
我要感謝同學們、爸爸媽媽，當然還有這個小水泡。
初二作文 篇30
都說時間如流水，一去不復返，我們的童年就是我們?nèi)松械囊粋�時間節(jié)點，逝去的童年，也就只能存留在了我們腦海的回憶之中。
難忘的童年之中伴隨著太多難忘之事，這些有趣的、天真的、快樂的事情為我們構造了一個獨一無二的童年。當我們長大之后，童年也就成了我們最不想舍棄的過去。
我的童年里，我最難忘的是我的伙伴。每日里，我們一起在游樂園里玩耍，在滑梯上不厭其煩的爬上滑下。上小學了，我們又一起走在去學校的路上，一起坐在教室里聽著老師講課，一起在放學回家的路上晃悠悠的走著。童年的時光很緩慢，那時候一天的時間于我們而言是如此的漫長，漫長到我們足可以做很多有趣的事。可以追著路上才剛學會走路的小狗跑，可以好奇的'抬頭張望著大樹樹枝上那處不斷傳出鳥鳴聲的地方，然后一遍又一遍的繞著樹干轉圈圈，想著找到鳥窩的蹤跡，可以……童年的時光，我們可以做很多的事，那時候，時間在我們的眼里走得是如此之慢，慢到一天下來，我們巴不得早點兒天黑。
現(xiàn)在我們長大了，時間隨著我們的成長也變了，變得越發(fā)快了。一天的時間不過一眨眼就能走過，快得讓我們措手不及，快得讓我們驚愕。
童年，父母的頭發(fā)烏黑烏黑的，尤其是母親的長發(fā)。當母親的長發(fā)在陽光照耀之下時，散發(fā)出的柔光成了我們記憶中最美麗的一種光彩。難忘的童年里有著太多太多讓我們難忘的事情與情景。當童年終是離我們越來越遠，當童年終是慢慢變得模糊，當童年成了我們每一次回想起就會微笑的過往，當……我們這時候也就該明白了，童年終是遠去了，我們要面向未來，找到屬于自己的人生。
初二作文 篇31
走在路上，欣賞四季，秋天別具韻味，春太輕浮，夏太燥熱，而冬又太沉寂，唯有欣賞秋天，能帶給人博大深遠的感覺。
遙遠的記憶篇章中散亂著最珍貴的片段——欣賞秋天的天空。再次走到枝葉泛黃的大樹下，讓款款秋風清涼的吹拂著面頰，深深地呼吸著濕潤的泥土的氣息，心靜得像一潭不波不敬的碧水，逐漸忘我，竟也進入詩的境界：仰望天空，秋空高遠，清澈，瓦藍：望著那無窮無盡的碧藍，思想隨著秋風飄向遙遠的太空。
雨果說過：比土地廣闊的是大海，比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷。人的胸懷真的能包容廣闊的天空嗎?倘若人看不到天空，而是生活在一片狹小的空間之內(nèi)，還會有博大的胸懷嗎?
冥冥之中的遐思能給人帶來很大的啟示。人常說：大海能帶走人的哀愁，于是楛坐礁石，癡望大海的男男女女。其實，欣賞秋天的天空，同樣可以排遣心中的煩惱與幽怨，使人的胸懷博大。
情不自禁走到樹下，久久的注視著深邃的天空，不知不覺間會產(chǎn)生一種漂浮的感覺，腳下的世界逐漸變小，塵世的.喧囂越來越遠，此時此刻，好像獲得了羽化成仙的境界，欣賞著天空，好似看到世界的倒影，萬物的枯枯榮榮生生滅滅，人間的恩恩怨怨悲歡離合，已致為蝸角虛名的煩惱，為蠅頭小利的爭執(zhí)，都變得如此可悲可嘲可笑，沉重緊張的心境一下松弛下來。
賞高遠的天空，是對人生額感悟，好像世人皆睡我獨醒，覺得人世間那些深奧玄妙的道理變得簡單明晰起來，從而對人生有了更準確地把握。
風景就在路上，學會欣賞，學會感悟，收獲人生!
初二作文 篇32
一大早，與平日相同，我睡眼惺忪的坐在車子里，看著大家都抱持著希望蓄勢待發(fā)!早餐店的老板和藹可親，猶如母親般的，為人們準備愛心早餐;在路上時，大家總會擁有不同感受，有人愉悅，有人睡眼惺忪，有人精力充沛等，而我則是許多感受都摻雜于其中。
一大早，與平日相同，我睡眼惺忪的坐在車子里，看著大家都抱持著希望蓄勢待發(fā)!早餐店的老板和藹可親，猶如母親般的，為人們準備愛心早餐;有些上班族慌慌張張，深怕遲到，被“炒魷魚”呢;公園里，許多老人正在打太極拳，宛如電影中的“葉問”，精神飽滿，有模有樣，令我陶醉于其中!在一個艷陽高照的日子，我走在街道上，走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)草叢里似乎蠢蠢欲動，我屏氣凝神，一步步的.接近，原來是一只快孕育出小生命的母貓，我目不轉睛，如同攝影機似的，正捕捉著驚喜的畫面，就在那時刻，母貓強忍著痛苦與淚水，將一只小生命帶來這世界，我毫不猶豫，將它抱在懷里，它拼命地掙扎著，想回到母親身邊，那剎那，我喜極而泣，晶瑩剔透的淚水滑過臉頰，這種感覺有說不出的愉悅。
假日時，我與家人一同踏青，春風撫摸著我的臉，在抵達目的地之前，我注視著窗外，窗外的風景猶如一幅圖畫，我欣賞這綺麗風景，我贊賞大自然的杰作，我贊嘆大自然的奧妙，沒想到，一個平凡的街道，我能擁有驚喜的感受。
在路上，許多畫面歷歷如繪，清楚呈現(xiàn)在我的腦海里，有的感動，有的歡喜，有的驚喜，就在平凡的街道上，居然能有新奇事物，每個人都笑臉迎人，為每一天奮斗，在路上的事物，我深深烙印心底
初二作文 篇33
今天，老師手里拿了一個紙袋，里邊裝的到底是什么呢？老師說：“今天我要領你們玩一個游戲�！蓖瑢W們都猜測玩什么游戲，只見，老師，慢慢地把紙袋打開，我們都像沒有了呼吸的孩子一樣，眼睛一眨不眨的盯著那個紙袋，仿佛要把紙袋盯出一個洞來。老師，把撲克牌拿了出來，我們才知道，老師帶的是個撲克牌，同學們都說：“老師要帶我們玩?zhèn)�游戲不會是打撲克吧？”老師頓時大笑起來，說：“今天我要帶你們玩的，是巧算24點。”
老師說著拿起撲克牌說：“我來說一下游戲規(guī)從一副撲克牌中抽取大小王及J，q，k這些牌，A為1，其他每張牌就代表這個數(shù)字，算到最后等于24，每張牌只能使用一次。”接著，又說：“你們知道嗎？世界上還有計算24點巧算的錦標賽呢！”
我聽完，不由心里忽然緊張，因為數(shù)學根本就不是我的強項。到我們這一組抽牌的時候，我的心里就像是有一只小兔子在亂跳，我仔仔細細的.看了每一張牌，生怕自己出了什么錯誤，小組扣分。我們這組抽到了2，4，5，10。到了最后，我們這組終于算出來了，我們興致勃勃地到黑板上去寫，一看，發(fā)現(xiàn)其他組都算出了第二種算法。
我們又開始了第二組的應戰(zhàn)，我們算了半天，沒算出第二種算法，我們索性就放棄了，老師喊了一聲暫停，我們便停下了手中的筆。
后來，老師又給我們出了四個數(shù)字，分別是八，九，九，十。算了半天，我們根本沒算出來，每次總是，接近24，但是卻跟24擦肩而過，老師告訴我們，這個數(shù)字根本就算不出來。
小小的撲克牌里竟然有這么多的快樂，我們誰都沒有想，撲克牌竟然有這么多的奧秘。
初二作文 篇34
小時候，因為為父母要外出工作，所以把我寄托在奶奶家。我的奶奶是一位慈祥的人，她經(jīng)�？搭櫸�，令我把奶奶放在心目中的首位。每次到奶奶家，我都喜出望外，因為奶奶總是會準備美味的糕點來迎接我，而且會和我一起聊天呢！
有一次，我看見奶奶正在埋頭苦干地揉面團，我好奇地問：“奶奶，你這是在做什么？”奶奶不動聲色，向我微笑，她替我?guī)贤该魇痔�，然后才輕聲問我：“我正在揉餃子皮，你要不要一起做？”我感到很新奇，便連忘點頭說好。于是，我收起平日頑皮的一面，開始認真地跟著奶奶揉皮。揉了一會兒，我開始變得手忙腳亂了，可能手腳不協(xié)調，令我有點不耐煩。奶奶看見我的樣子，平心靜氣地跟我說：“你要學會有耐性，不要再像平日那樣一向急性子，知道嗎？”奶奶這句話令我刻骨銘心，更令我在往后日子更有耐心。
1小時后，我們終于包好令我垂涎欲滴的餃子了，但我的臉蛋已黏著了很多面粉。我看著剩馀的餃子皮，突然靈機一動，趁機把面粉黏在奶奶的臉上。奶奶在洗手時，向鏡子一看，就識穿了我的詭計了。她頑皮一笑，把面粉黏在我的.臉上，于是，我們開始了一場激烈面粉大戰(zhàn)。最后我們不但己經(jīng)筋疲力盡，而且還弄得滿面面粉，指著對方哈哈大笑。就這樣，我們一起度過了一個愉快的下午。
后來，奶奶便回到鄉(xiāng)下生活了。幾年后，我回到了家鄉(xiāng)，看見奶奶已在歳月摧人下變得蒼老了。但她那只溫暖的手已經(jīng)深深洛印在我的心中，成為我和奶奶之間的美好回憶。而關于奶奶的那些美好回憶，也陪伴著我一路的成長。
初二作文 篇35
冰雪等待著消融，日暮等待著星辰，空寂的樓道等待著腳步，昏黃的燈光等待著歸家的笑臉……她坐在餐桌旁，看著精心準備好的飯菜一點點變涼，漸漸失去色澤。她徐徐站起身，把飯菜端回鍋里，讓早已做好的飯菜再次接受漫長的加熱。
她走到窗前，凝望遠方：依然是白蒙蒙的天，還在下著雪，遠處的路燈光濃濃地傾瀉下來；路上早已結了冰，行人不多，稍不小心就會摔一個跤。“會回來的，我家丫頭騎車穩(wěn)當著呢，一定不會摔跤，一定不會的……”她喃喃自語，平靜的臉色中卻緩緩滲入一絲焦慮。
樓下傳來孩子的嬉鬧聲，她探出頭去。原來是同一單元樓的幾個小女孩在堆雪人，她們?nèi)砉脟绹缹崒�，唯露出通紅的臉頰，滿是稚氣。“多像啊�！彼肫甬斈曜约号闩畠憾蜒┤说那榫埃号畠喊褔斫庀�，給雪人圍上，直凍得小臉兒通紅，而自己則略帶嗔意地笑著……誰知道呢，當年抽搭著鼻涕調皮的小丫頭如今已長成一個姑娘；誰知道呢，當年明眸含笑陪女兒玩的她已不再年輕，濃密的黑絲中藏了幾根白發(fā)。
誰知道呢，雪夜里，她最疼愛的女兒會不會平安歸家？
失意伴著疲憊慢慢籠罩了等待中的'她。
“蹬蹬蹬”,原本寂靜的樓道里傳來輕快的腳步聲，緊接著是一陣“嘩啦啦”的開門聲�！皨�，我回來啦！外面的雪景真美，我都不舍得回來啦！”她渾身一激靈，強忍著欣喜不動聲色地起身，揭開鍋蓋，蒸氣騰騰地飄游，裹挾了她的面頰�！盎貋砭秃�，媽剛做的飯菜，快吃，快快！”
漆黑的天幕中閃爍著星光，屋子里蕩漾著母女的笑臉……幸福在她不長的等待之后一下子變得觸手可及。
初二作文 篇36
“哇，人真多！”廟會的大門前擠滿了人，人們都拿出手機，照相機搶著在門口照相留念。進入廟會到處都充滿了喜慶的氣息。小樹穿上了金色的禮服，仿佛要參加一場盛大的宴會；一片片金色的草地鋪向遠方，仿佛在給我們引路；抬頭望去，火紅火紅的燈籠掛滿了天；在熙熙攘攘的人群中隨處可見一張張燦爛的笑臉……望著眼前的廟會入口，可謂是人擠人。每個人的臉上都洋溢著過年的喜慶。很多人還帶著個牛犄角，中年人背著小孩，拎著玩具；小孩舉著風車，拿著氣球。
進入廟會的游戲區(qū)放眼望去，熙熙攘攘的人群簇擁在各式各樣的娛樂項目前，木偶劇惹得大家開懷大笑、好玩的飛天椅令人大聲尖叫、各地風味小吃散發(fā)著誘人的香氣，有趣的.燈謎讓人冥思苦想……各式各樣的項目。走著走著，突然聞到了陣陣烤點心的香氣，向前走去，進入了一條美食街，街道兩邊擺著學多小吃攤，有賣烤點心的，有賣烤羊肉串的，有賣狗不理包子的，還有賣炸糕的等等，有好多好吃的，吸引著吃貨們，使他們不得不住下腳步來嘗一嘗。繼續(xù)往前走，這條街也有賣吃的的，但與之前的不同，這里是賣一些地方的經(jīng)典小吃，還有許多工藝品。有一個賣糖畫的吸引住了人們，好奇的人們紛紛走過去瞧一瞧，我好奇的走了過去，看見一位老大爺，正拿著個裝著糖的容器，往一塊板子上畫著畫，沒一會就畫好了，原來畫的是一只龍，那位老大爺?shù)漠嫯嫾夹g真好，畫的那只龍栩栩如生，好似在盯著人們看。這次去趕廟會，玩的非常高興，見到了從來沒有見到的老北京文化，欣賞了北京的民間藝術，下次我一定還來。
初二作文 篇37
我房間有個不大不小的窗，是從二樓往下望的好地方。
窗外有棵高高的槐樹，是夏天寫作業(yè)時為我伴奏的和聲。蟬鳴、鳥叫和樹葉的沙沙聲揉和在了一起，嘰嘰喳喳，此起彼伏。
這棵樹下，更多的，是故事。
小時候每次下完雨我都會拉上幾個小伙伴去搖樹。你一下，我一下，雨水嘩啦啦的落下，像極了傳說中的“搖錢樹”。我們用手遮著頭，雙眼微瞇著，兩腳跺著地，笑聲響徹整個場院。
村里的女人買菜愛討價還價，樹下菜攤總是人很多。有時候聽到一些女人大聲喧吵：“經(jīng)常在你這兒買，便宜兩塊還不行？”攤主人也總是笑著默許。但有時也會一言不合傳來爭吵聲。好奇的我總會打開窗戶瞅一眼，便會見那女人騎著摩托氣呼呼的走了。有時酗酒的男人深夜在樹附近破口大罵，我亦會去瞅一眼。用媽媽的話來說就是——愛操閑心。
一天中午正寫作業(yè)的，我聽到一陣拉鋸的聲音，在一群男人的`喊聲之中，我隱約聽到了一大團樹枝掉落的聲音……
不對，我趕緊跑下樓去，卻只見一大團枝干癱在地上。
原來是鄰居家的商店，為了讓自家的門牌更顯眼，把這棵樹給鋸了好大一部分。��！可惡，我的心里頓時波濤洶涌，電打雷鳴。恨不得馬上找他理論去，可后來還是慫了。
“那是公共財物，他憑什么砍�！蔽伊R罵咧咧的跟媽媽理論，可有什么用呢？媽媽十分平靜的跟我說：“誰管那東西？”
東……東西？我什么也沒說，忍住氣上樓去了，畢竟，誰會理解一個小屁孩對樹的感情呢？
現(xiàn)在，每當透過那扇窗戶，看到那棵樹，總會想起一些小鎮(zhèn)瑣事。
我愛那扇窗，那顆樹，更愛那個小鎮(zhèn)。
初二作文 篇38
夜很黑，整棟大樓被黑暗籠罩著，唯獨亮著一盞燈。
它很普通，只不過是花兩元錢在樓下商店買到的。它沒有華麗的包裝，沒有著名的商標，也沒有昂貴的價格�？傊�，它只是一個平凡得讓人認不出來的白熾燈。
它被安裝到這個病房后，便沒有人去理它，之前它只是一周亮幾次，亮的時間也很短。它會永遠記得那天，一群身穿白色防護服的醫(yī)護人員進來了，他們，是和大地上的第一場雪一起到來的。
從人們喧鬧的話語中，它朦朧地明白了它來的并不是一個普通的病房，而是在隔離病房中。自那以后，它每晚都亮著，它照過的人不多，很單一，只有兩種人：白衣人和病人。它每天看著進進出出的人，很不解，并不明白發(fā)生了什么。它能看見的，只有白衣人的汗水和病人感動流下的淚水。很多天過去了，形勢還是像拉滿弓一樣緊張。白衣人進出的步伐拖沓了，但是次數(shù)增加了。它已經(jīng)連續(xù)亮好多個夜晚了，它從未有過這樣的經(jīng)歷，它累了，它很累，但它知道，它所照耀的人和它一樣累。
挺��！挺��！它必須挺住！它并不明白自己在干什么，但它知道，它和白衣人在共同戰(zhàn)勝一個它從不知道的敵人！它必須陪伴著白衣人，就像白衣人陪伴著病人一樣！這幾天，它一生都不會忘記。
它見到了太多它未曾見過的場景。它并不知道那些白衣人都是誰，只記得他們被口罩勒出深痕的臉，被汗水浸滿的`防護服和綻放出希望的笑容的臉。
燈，代表了太多人，他們是醫(yī)護人員，是警察，是老師，是千千萬萬個奮戰(zhàn)在抗疫一線的逆行者們。他們很累，但他們臉上永遠掛滿陽光，因為他們有燈一樣的精神，像燈一樣與黑暗對抗，把燈一樣的精神灑滿人間！
燈，還是那么亮，不過黎明的曙光已經(jīng)漸漸織上墻頭……
初二作文 篇39
我的爺爺是一位年過七旬的老實巴交的莊稼漢子。他的人生藍圖就是幾畝地，數(shù)不清的種子和兩三把鋤頭。由于爺爺一輩子都在和土地，太陽打交道，所以他的身上有一股淡淡的泥土香味。爺爺?shù)哪樅诤诘模浑p手長滿了繭。每次他牽著我的手，我都能感覺到那種粗糙。
去年夏天，天氣十分炎熱。在驕陽似火的中午，爺爺又穿起他干活專用的汗衫和拖鞋，我拿了幾個果凍，一根棒冰和一壺茶跟著爺爺去田里體驗生活了。
到了地里，爺爺叫我坐在大樹下，自己就下地了。我一邊吃著棒冰，一邊看爺爺勞動。
太陽毫不留情的炙烤著大地，爺爺?shù)暮瓜駭嗔司�的.珠子一樣，一顆顆地滴在地上。爺爺抹了一把臉上的汗水，舔了舔干裂的嘴唇又繼續(xù)干活。我看見了，連忙跑過去遞上水壺，爺爺接過水壺，朝我笑了笑。
我坐回大樹下，繼續(xù)看爺爺干活。地里的草已經(jīng)不多了，鋤下的草都被爺爺仔細地堆在地邊做成了“遮陽傘”，被太陽曬得發(fā)白的草中間卻有一抹綠色，那就是菜了。嘿嘿，種菜還真有點學問。
等到太陽落山了，爺爺才拎著水捅走了出來，我高心極了，終于可以回家了！
可不對呀，爺爺走的怎么是和回家相反的路？
“爺爺，走這邊，你干活干糊涂了嗎？”我提醒爺爺。
“我提水澆菜去�！睜敔敳痪o不慢的說。
“還不回去啊？”我無奈。
提來了水，只見爺爺彎著腰，熟練地從水桶里舀水，又把水均勻地灑在菜地里。
回家的路上，爺爺告訴我，有太陽的時候是不能澆水的，水被太陽一曬，就會熱起來，菜會被燙死的。
我點點頭，似懂非懂，心里想：爺爺，我勤勞的爺爺�。�
初二作文 篇40
人的一生總是不斷奔跑的一生，消耗著曾經(jīng)積蓄的電量。充電，才能讓我們持續(xù)奔跑。
古詩，是我的“充電寶。詩中，可以尋訪名山大川，如入其境，探千年歷史，以史為鑒。不過，它帶給我的電量不僅于此，古詩是美好的，但背詩卻是痛苦的，《出師表》的背誦就讓我記憶猶新。生僻字，是我對它的第一印象，稀奇古怪的讀音，復雜難懂的字義，無法領略的赤心忠膽，都令我?guī)子艞�，心中的不服輸終于起到作用，我咬緊牙關，最終選擇了堅持。
在我與古詩交往的過程中，它不僅讓我開闊眼界，補充電量，還賜予我一根充電線——堅持。
鋼琴乃是我另一大電量來源。悠揚的樂聲洗滌了我的心境，讓我逐漸褪去浮躁，歸于沉靜。非靜無以練琴，這個道理，我在第一天接觸鋼琴時就深有體會。記得第一節(jié)鋼琴課，我的耳邊飄浮著老師的講解，心中卻飄浮著窗外的嬉戲打鬧聲，心不靜則氣不寧，很快我就遭到了老師的批評，也付出了代價，從此，在我無數(shù)次的`練琴中，面對窗內(nèi)的枯燥和窗外的玩鬧，我總會閉上心中那扇窗，將浮躁與誘惑拒之于外。
練琴修養(yǎng)了我的性情，讓我可以理智地為自己及時充電，摒棄干擾與雜念，它為我找到了一個插座——靜。
羽毛球給我強健的體魄，令我有頑強奮斗的精神，讓我擁有巨大的發(fā)電站；閱讀讓我初觸世間百態(tài)，告訴我自立自強的重要，讓我擁有調解一切的中樞旋扭，讓機器始終運轉……
所有這一切，都讓我穩(wěn)定持續(xù)地補充著電量，走出自己的充電之路，永遠以飽滿的精神步步前進，用高昂的斗志披荊斬棘。
初二作文 篇41
每個人都有自己的夢想，如石敲出星星之火，如火點亮熄滅的燈，如燈照亮夜行的路。
漂泊游子的夢想是早日與家人團聚，萬千學子的夢想是登上成功的寶座，無數(shù)年輕人的夢想是成就一番事業(yè)，而我，也曾經(jīng)有過一個個看似普通卻十分精彩的夢想。
小時候，剛剛上學，我的夢想是當一名老師，每每夜晚走過老師的窗前，總能看見燈下忙碌的身影，每每犯了錯誤，總能看見老師那雙熱切的眼睛，每每取得了成功，總會看見老師那會心的微笑。在我小小的心田中，老師是如此神圣，如園丁，灌溉著嫩芽，如星星指明了方向。如果有一天，我也能像老師一樣，站在那夢寐的講臺上，是我那時最大的夢想。后來我才明白，老師用粉筆寫下的是輝煌，擦去的是功績。是我不可及的，我對老師由神圣變?yōu)榱俗鹁�。我的老師，是永遠令我佩服的。
懂事后，我的夢想是當一名作家。這都是源于老師對我的作文一次次的好評，有一次，老師對我說：“將來長大后，寫的第一本書要送給老師呀！”我一直記著這句話，心想千萬不能辜負老師的一片苦心。于是，我便每天都留心生活，留心大自然，凡遇到精彩之處，就動筆記錄下來。這樣，我次次地被成長瞬間感動，為成功的精彩鼓掌。似乎明白了自己為何來到這個世上—是為了抵達自己的夢想，明白了如何面對一個個困難和挫折—那只不過是一次次的考驗罷了，我學會了如何對待自己的`人生—要過的精彩。
而現(xiàn)在，我的夢想是盡情地展現(xiàn)自己的精彩。每一個人生下來都是獨一無二的，不可替代的，每個人都有自己的非凡之處，沒有人可以自暴自棄，每個人都應該記住這樣一句話：“一個人生活在這個世界上，要么就趕緊死，要么就活出自己的精彩�！痹诶щy和挫折面前，要告訴自己：別人都能做到，我為什么不能呢？同時，也要感謝這些困難和挫折，因為是它們讓我成長，磨煉了我們，所以我要盡情的綻放，開出一朵朵最美麗，最精彩的花兒，不怕阻礙，永遠的綻放下去。
在天黑前抵達自己的夢想，自由地去想去的地方，乘夢想的船舶，抵達成功的彼岸。
初二作文 篇42
“一寸光陰一寸金”，時光匆匆流逝，早已是物是人非。
——題記
清晨的第一束陽光照射進我的窗子，印在墻壁上。我就知道新的一天來到了。舊的昨天又是一去不復返了。
每天都會有日出，每天都會有日落；每天都會有鳥從空中掠過，每天都會有鳥從暮色里歸巢�？墒�，你今天看到的日出與日落是昨天的嗎？你今天看到的飛鳥是昨天的嗎？你今天看到的一切都是新的，都是不同于昨天的。因為時光匆匆流逝，昨天的一切便只會停留在昨天。 夜晚的第一束月光落在大地上，這就證明今天快要變?yōu)樽蛱炝�。今天月亮落下了，明天它還會升起來，但明天的月亮會是今天的嗎？明天的星辰它依舊會掛在夜幕中，但是明天的星辰就會是今天的嗎？誰也不知道，誰也不會知道。時光流逝，它帶來一切，卻又帶走一切。它既大度又吝嗇。
時光就如同一把鋒利的雕刻刀，它一刀一刀的刻著老人臉上的皺紋；它如同一支美麗的彩筆，它一筆一筆的畫著青年頭上的銀發(fā)；它如同一股凜冽的寒風，它一陣一陣的吹去人們心中的輕狂。時光，它是一個惡魔，奪回人們的生命，它是一個天使，贈送一個生命。它是好的，也是壞的；它是被人所理解的，也是被人所憎恨的。
時光是什么？沒有人知道。如果說它是吹過風，風還會留下蹤跡；如果說它是離弦的箭，箭還會留下影子；如果說它是流著的`溪水，溪水還會留下聲音。它不會留下蹤跡，它不會留下影子，它不會留下聲音。正如它輕輕的走來，又匆匆的離開。它不會留下什么，但處處有留下了什么:老人臉上的皺紋，青年頭上的銀發(fā)，盛開的鮮花，凋零的花瓣，青青的嫩草，枯黃的老草……這一切的一切都是它留下來到。
它的腳印遍布世界各地，它見證過朝代的興衰。時光，它在不停的行走，它不會休息，它不會疲倦。沒有人知道它發(fā)源于何處，沒有人知道他什么時候終結，人們只知道它會不停的走下去，不停的走下去。
清晨，太陽的第一束陽光照射進了我的窗子，我知道昨天已經(jīng)不在了，而現(xiàn)在則是新的一天，新的開始。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時鐘依舊“滴答，滴答，滴答……”的走，可是友人卻不在身邊了，只有一棵梅花樹，在那個遙遠的地方等著我。
——后記
初二作文 篇43
“每一只蝴蝶都是一朵花的輪回�！奔紫x微笑著對我說，“有一天，你也會有一雙斑斕的翅膀，在天空中蹁躚舞動�！标柟獍苍�?shù)奶蔬^我每一寸藏青的肌膚，我聽到山風掠過樹梢，如一支深遠的驪歌。
“啊，你!”小甲蟲尖銳的叫聲在我耳邊響起，我拖著濕漉漉的雙翼，睜開疲憊的眼睛——淺黃的粉翅不幸地覆在地上，我從一只毛毛蟲變成了一只小飛蛾，我笑了。陽光明媚得有些奢侈，雖然好朋友小甲蟲一直期待我成為一只最美麗的蝴蝶，輕盈地在花叢中飛舞，但我無恨亦無悔，如果我注定是一只小飛蛾，經(jīng)歷了繭中的痛苦和掙扎，我也早脫了胎，換了骨，雖然我沒有斑斕的翅膀，我依然有破繭而出那一瞬的動人，我依然會用不妙曼的舞姿歌頌這個美麗的世界，請祝福我吧，我是一只可愛的`飛蛾。
“每只鷹的盡頭都是蒼穹，”媽媽的目光中充滿期待，“有一天，你也會有一雙堅強的翅膀，在天空中鋪展你的輝煌�！陛p風溫柔地吹動著我絨黃的毛，我聽到燕語呢喃，講述著一些古老的故事。
“啊，你!”媽媽沉重的嘆息重重地敲打在我的心上，我當然明白，我是一只平凡的雞，天空只是一個太過遙遠的夢，而媽媽收養(yǎng)我這個孤兒，一心盼望著我會是天空中最驕傲的一只，對不起，媽媽，我只是一只雞，所以藍天不是我的選擇，江南三月，草長鶯飛，我會在那里盡情地跑動，如一朵黃色的云掠過碧綠的天際，那里才是承載我快樂的天國，我不會把鷹的期望強鎖上眉頭，碾碎一個春花秋月的日子，在一片放逐理想的草原，我會和鷹一樣快樂，媽媽，請祝福我吧，我是一只幸福的雞。
“每一只天鵝都是天使的一次微笑，”爸爸慈祥的凝視著我“有一天，你也會有一雙潔白的羽翼，在天空中書寫你高貴的美麗�！彼檩p輕地順著我的羽毛淌下，我似乎聽到雨打芭蕉，點滴著一些天荒地老的憂傷。
“啊，你!”爸爸失落的目光黯淡如被澆息的火炬，我天生有殘疾，永遠不能圓輕盈飛翔的夢想，我沒有落淚，我想，有一些飛翔是不要翅膀的，有一些美麗是不需要書寫的，我依然潔白如玉，在水間漫步，有我的快樂在流淌，我會微笑著，祝福那些空中的同伴。天使的姿態(tài)，不如沒有翅膀的飛翔更接近天堂，祝福我吧，我是一只快樂的天鵝。
初二作文 篇44
要說我最喜歡的人，是我的父親。
父親圓圓的眼睛，鼻梁上架著一幅眼鏡。
每當我看見他那滿臉的皺紋，總使我想起那段往事。
那幾年我家中很慘淡，家庭貧困。我們一家有四口人，家中數(shù)我小，雖然我是一個女孩，但是父母一直最疼愛我。我的家雖貧窮，但我卻像一個小公主似的挑吃挑穿。每當家中做面條時，我都大鬧，父親沒辦法，只好背著母親從那間小破雞窩拿出僅有的兩只母雞生的蛋煮給我吃。
父親怕哥哥看見了貪嘴，于是把我關在一間小房里，這個主意雖不錯，但終被哥哥發(fā)現(xiàn)了，但是哥哥一點也不貪吃，依然對我說：“你每天這么吃，就是家里有十只雞也不夠你吃�！蔽衣犃撕苄呃�。
我們一家喜歡吃煮餃子。父親與母親總會留一碗，給我們兄妹倆吃，哥哥總是嘗一兩口就說不好吃，于是留給了我。我知道其實并不是不好吃，而是哥哥關心我想留給我吃。
有一次，父親和母親正在包餃子，我對哥哥說：“哥哥咱們出去撿點柴火，就不會浪費家中的柴火了�！备绺邕B連點頭同意。
柴火撿了一大堆，這下可不怕餃子煮不熟了。走到門西邊的灰池樹邊，我對哥哥說：“你先把柴火抱回去�！备绺琰c點頭。于是弓下腰把柴火抱了起來，轉身走回家。
我往灰池里一看，呀，好多的柴火，大多數(shù)都飄了起來。我想：“如果扔了，多可惜呀。我把它撈起來，不一樣也可以燒嗎？說干就干，不管它三七二十一，趴下就去撈。眼看撈完了，誰知“撲通”一聲掉進了灰池里，父母都聽見了，飛快地跑來了，并把我撈了上來。我上來后把原因說了一遍。母親樂呵呵地說：“你呀，就是小心眼。”過了一會兒，母親的表情變了，變成“晴轉多云”了。我看母親那可怕的`眼神一直盯著我，好像要說什么，便往自己的身上看了一下，“啊”天哪，我像只落湯雞似的站在那，全身濕透了不說，連衣服也沒換，于是狼狽轉身走進屋里。
這些年來，母親的身體不如往常了，所有重大的責任都落在了那可憐的父親身上，也許只有偎依在他的火般熾熱的懷里，才知道什么是溫暖，什么是父親這些年所有的酸、甜、苦、辣。而我們做兒女的唯一能做的就是報答。不管怎么樣，我的父親依然高大地在我心中
只是因為，在我心中他是偉大的。
初二作文 篇45
在小學就學過朱自清先生的文章《背影》，后來；也有不計其數(shù)的人寫過“父親”因為，父親是無私的偉大的。多年以來，我也一直想寫寫自己的父親；但醞釀多次，終未如愿，我一直認為沒有完全理解父愛的能力。
父親可以說是對我影響最大的人，他很開朗，讓我看來世界上還有溫柔的存在。他的行動讓我知道人不僅要活的好，更要過的精彩！要誠實、勤勉，讓我懂得只有付出努力才會有所收獲，只有誠實信用才能做到坦然面對。
父親是一個不幸者，在他出生的第八個月，奶奶就去世了。從沒見過自己的母親，便從也沒得到過媽媽的愛……我不知道父親的童年時怎樣子度過的；但也大致聽一些老人家說起過。似乎不是很好，也很頑皮。有人會可憐父親，說他是一個沒媽疼的孩子，但父親沒有因此而悲觀；反之活的很瀟灑！連我都現(xiàn)在都有點羨慕爸爸的童年了。
很小的時候，我對父親很陌生。因為在我的`印象中，他和母親從沒為我輔導寫過作業(yè)�？吹絼e的朋友寫作業(yè)時都有父母在一旁陪伴著，我也會心疼。
小學時，我們一直住在鎮(zhèn)上。我很調皮的，就像“小弗朗士”一樣，惹事生非不聽話，母親也拿我沒辦法。我還記得，每次我犯錯或跑到不遠的火車站玩時；回到家必定會挨打。每當父親拿著衣架或棍子打我時，心里就特別恨他，會想自己為什么要出生在現(xiàn)在的家庭？也恨他打人太狠且不帶任何語言。
我和爸爸沒有太多的回憶，唯一一次的合照還是七八歲那年在長沙照的；那時候，我和爸爸坐在馬背上，我很害怕，但一想到身后是自己的爸爸時；自身的血液都沸騰了起來！可惜的時現(xiàn)在我想要把那張照片好好的保存下來，卻找不到了。不過我依然會記得我和爸爸之間還有一段那么難忘的回憶！
我不知道父親對我的感情，我只知道所有的父親都是這世界上最孤獨的人；他們不擅長表達自己的感情，這是男人之間共同的悲哀。再說，父親與子女的感情是截然不同的，父親愛的時子女本人，子女愛的則是對父親愛的回憶！
如今，我的父親已經(jīng)年過四十，但依然還是那么開朗！可我卻記得世上還有很多事不夠完美，常常為自己感到不公平；看來我還得多向我的父親學習��！
愿我的父親身體健康！
初二作文 篇46
隨著新學期的開始，我們這一大幫子人又開始整天叫苦不迭了，從初二上學期開始，一周三次的體育課成了我們最不想面對的課，因為換了一個新的體育老師。充實的上課內(nèi)容，高強度的訓練等等就像一塊塊巨石一直壓在我們的心上，每晚都能在朋友圈里看見大家對阿賴的吐槽以及各種不想上體育課的說辭，由此可見，阿賴已經(jīng)深深地住進了我們的心里。
最可怕的是，自從換了體育老師之后，我們便從來沒有缺過一節(jié)體育課，例如下雨。不知是不是巧合，我們班總是和雨擦身而過。沒有體育課時一整天都特別悶熱，隨之而來的便是滂沱大雨，但第二天的體育課上永遠是晴空萬里，我們只能不斷地在跑道上揮灑汗水。有時甚至是剛剛上完體育課后老天爺就開始降下傾盆大雨，而苦逼的我們呢，只能郁悶的坐在教室里看著窗外，聽著雨水洗刷樹葉的聲音。這就是阿賴的力量之一，能夠掌控降水的時間，使它完美而又成功地避開我們的每一節(jié)體育課。
在常規(guī)的課前熱身和準備運動之后，阿賴總會來一句：“女生壓腿！男生上跑道！”，當我們看著一個個男生在操場上玩命飛奔，慶幸可以不用跑步時，阿賴接下來的話就給了我們一記當頭棒喝，“女生上跑道！”。真是不懂得憐香惜玉啊，但礙于阿賴的威壓，再怎么緊張，再怎么不情愿，我們還是乖乖上了跑道，最后在阿賴的哨聲中加快速度全力沖向終點，等待著下一組計時跑。奇怪的是，阿賴并沒有說超時會受到怎樣的懲罰，有的'只是一個意味深長，令人看不懂的微笑，而我們卻依舊努力狂奔。換作平時，這完全與我們能不動就不動，能少干就少干的習性相駁，這個疑問至今沒有答案。對于我來說，阿賴的微笑實在是太滲人了，每當他笑起來時，我都會有股不好的預感，為了能完美躲過阿賴的微笑，我們也只能盡力做到最好。你看，就連阿賴的笑容，也有強大的力量。
拜這些力量所賜，每當我們提到體育課，提到阿賴時，都覺得自己像是著了魔一樣，心情異常沉重，恨不得把他千刀萬剮。但也是托阿賴的福，正是因為他對我們的高強度訓練，不浪費每一分每一秒，才令我們的體育成績有了很大的提高，整體能夠排在年紀前列。阿賴的力量，其實幫助了我們很多。
初二作文 篇47
太陽已紅了臉，懶洋洋的趴在水面上，灑下最后的幾縷陽光。小路的盡頭，一大一小兩個身影，頂著陽光，伴著滿路煙塵，走在歸途，走在逐夢的路上。
爸爸走在我的前方，肩上挎著我的書包。一路上，我四處張望，觀察著周圍熟悉的景物。熟識的人和爸爸打著招呼，爸爸總笑著回應，低沉的聲音像是豆腐茶蒸騰出的香氣，與天邊的夕陽相稱。陽光的'映襯下，我注意到了爸爸的手。寬闊沉厚的手掌已填滿了歲月的痕跡。
細小的景物總是會勾起人的記憶。我微微愣神，幾絲回憶涌上心頭。
“丫頭，跑慢點，別摔了。”爸爸肩上挎著我的小書包，盯著四處撒歡的我。小時候的我總像個瘋丫頭，放學回家的路上，總喜歡甩開爸爸的手，穿過洶涌的人流去觀察路邊的花花草草。“爸爸，太陽好大，陽光好像是紅的呢�！蔽遗芑貋�，牽住了爸爸的手�！瓣柟馐遣皇羌t的，爸爸可不知道。丫頭長大了可以去追上太陽，抓住一縷陽光啊�！蔽倚老驳淖プ“职值氖郑呗暁g呼：“我一定會追上太陽，抓住陽光的�！�
小時候的身影還在眼前晃動，稚嫩的聲音似乎還回蕩在耳邊。我定了定神，看著爸爸的背影。陽光下，爸爸似乎漸漸佝僂了腰，步子也不似從前那般大，而是多了幾分穩(wěn)健。耳邊的幾根銀絲反射著陽光，瞬間刺痛了眼球。是什么時候，我靜靜的沉思著。是什么時候，我放開了爸爸的手；是什么時候，我放棄了所追逐的陽光；是什么時候，我……
看著爸爸已布滿歲月痕跡的手掌，我心頭似乎有什么東西在涌動著，叫囂著讓我上前，去追逐曾經(jīng)丟失過的。我跟著心走，靜靜的向前跨了一步，伸手，牢牢的抓住了爸爸的手。爸爸驀然回頭，眼底閃過幾絲難以置信和錯愕，隨即，是滿臉的釋然。我沖爸爸笑了笑，拉著他的手，主動邁開了步子，在最后幾縷陽光的伴隨下，踏上我真正的，心的歸途。
夕陽真的只留下了最后一絲陽光，我望著遠去的太陽，伸手，攥住。我相信，我所追逐的陽光，已經(jīng)找到，我會牢牢抓住它，不再弄丟，就像我，牢牢抓住爸爸的手一樣。
爸，十里煙塵，迷茫了我追逐的路，你牽著我，與我同行可好？
初二作文 篇48
今年我市的青年教師賽課活動在我校舉行，這次是數(shù)學科，我上完課后，走進了多媒體教室準備看看青年教師的課堂是什么樣子 的，由于這幾年大規(guī)模招收老師，所以外地前來報名應考的大學畢業(yè)生比較多，也就錄用了不少。從語音上判斷這個執(zhí)教老師就是其中的一個。
老師抽到的課題是平行四邊形的判定和性質。在他的課堂上爆出了這樣一個問題，我也跟著虛驚了一場。
源自于課前的一個導入，老師列舉了生活中的平行四邊引入了課題，利用投影儀投出了一架樓梯的欄桿，一副衣掛，幾個車位，接著老師就發(fā)問了，誰還能說出自己見過的平行四邊形？
一時間，學生進入了思考狀態(tài)，這時候老師急切的等待堂下的學生舉手回答了，這是本堂課的開始，如果一開始就冷了場，那會使執(zhí)教老師慌神兒的`，我的心一下子提到了嗓子眼里，緊張的看著學生，那老師的目光掃視著滿座學生，突然，他像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，發(fā)現(xiàn)了一個舉手的學生，總算有一個能回答問題的了，老師的目光就聚焦在了唯一的舉手學生身上，他瞬間就把右手伸直了，指向那學生并且示意學生起立回答，那學生便心領神會的脫口而出“母粸子！”學生說的很激動，也很興奮，他可能是剛剛做了迎客或者送客，吃過了那個東西兒，所以還沉醉在喜氣之中呢！
可是，老師的申請是迷惑的。
學生以為聲音小了，老師沒有聽聽清楚，就又說了一遍，而且聲音更大了，“母粸子！大母粸子！”
就在這時，我替那老師捧著心，屏住了呼吸，緊張的要命了。
這個老師反應也算機靈，說了句“好，””還是用右手是以學生坐下了。
我想，這個老師是外地的，他可能不懂得“母粸子是何物，更理解不了學生的興奮，但他能夠在短時間內(nèi)做出“好“”的評價，并伸手示意學生坐下，他自己也會被自己的創(chuàng)意感動了。
學生坐下了，老師又開始掃描滿座，另一位學生舉起了手，這是一個他和同學們都熟知的物件了，老師終于緩過神來，消除了那份緊張進入了下一個環(huán)節(jié)的教學了。
人說老師壽命短，是呀，有這么多母粸子吃著，還有那么多雙眼睛看著，那思維的神經(jīng)是不得閑的，始終處于緊張之中，心腦血管病自然就找上身來了。
初二作文 篇49
現(xiàn)在的一切都是為將來的夢編織翅膀，讓夢在現(xiàn)實中遠走高飛�！}記
"我的未來不是夢，我要認真度過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望悸動……"大家都聽過張雨生這首膾炙人口的歌吧！春天的花，秋天的果，沒有夢想的生活是無趣的生活，沒有夢想的人生是無味的人生。
夢想是翩翩起舞的蝴蝶，以絢麗的翅膀吸引我們?nèi)ゲ蹲健７N子的夢想是開花結果，雄鷹的夢想是展翅飛翔，連一匹老馬都以"老驥伏櫪，志在千里”的夢想來支撐衰弱的身體。那么，年輕的我們是不是應該趁著美好青春而追逐夢想的蹤跡呢？
因為有夢想，蒲公英才會落葉生根，不管經(jīng)歷多少艱難險阻；因為有夢想，野花才會努力開放，無論經(jīng)歷多少狂風暴雨；因為有夢想，仙人掌才會傲立沙漠，哪怕有再多的酷熱和干旱。
夢想是什么？是走向成功的動力，是奮斗的目標，是一種讓你感到堅持就是幸福的.東西。但是，夢想不是夢，夢中的事都是虛幻而又無法實現(xiàn)的。所以，始終沉浸在虛擬夢幻中而不付出行動的人，成功永遠不會眷顧他們。
夢想是一場孤獨的旅行，需要每一個心懷夢想的人踏平旅途中的坎坷，不言放棄，勇敢執(zhí)著地走下去，最終才能實現(xiàn)夢想。努力是實現(xiàn)夢想的必要因素。因為努力，毛毛蟲破繭成蝶，即使翅膀上灑滿了艱辛的淚水；因為努力，雄鷹翱翔藍天，矯健的身姿凝聚著太多的汗水。
世上有不少人對自己的夢想半途而廢，結果度過了自己短暫平庸的一生。為何生在同一個世界，吃著同樣的食物，人的成就會如此不同？其實放眼望去你會發(fā)現(xiàn)，每個偉人都有著不平凡的夢，并為此努力拼搏著，永不放棄。
追逐夢想，是為了遠方勝利的曙光，是為了能看到更美好的未來，無論何時，人都要有夢想，這是活下去的動力。今天你可能只是一顆小樹苗，但假若你堅忍不拔地努力成長，努力吸收大自然的氣息，不畏風吹雨打，將來你就會成為蒼勁大樹，造福人類。我常對自己說，擁有夢想不難，但要實現(xiàn)夢想并非易事，所以讓我們插上翅膀，心懷夢想，飛向夢想的藍天，努力的去追逐吧！
逐夢之人沒有畏懼過失敗，因為失敗會成為實現(xiàn)夢想的墊腳石。我會一往無前去追夢，夢想中的光芒，帶我砥礪前行。有志者，事竟成。
初二作文 篇50
有愛才有希望。是的，我希望在我心目中她能給人力量，成為人們的精神支柱，甚至成為人們的精神寄托。滿足別人的愿望是最大的樂趣，但現(xiàn)實并非如此。
開學了，貧困地區(qū)的孩子該不該再為買文具發(fā)愁？想著想著，我又用小鎖打開了盒子。雖然我數(shù)了幾十遍里面的小錢，但畢竟是秘密，是愿望。
我記得銀行里有一個“愛心捐款箱”，我就拿著一個小盒子直接跑到街上。當我走進銀行，看到柜臺中央的愛心捐款箱時，我不禁感到一絲安慰�？粗藗兇嬉话寻砚n票，取出存款，有的人往口袋里塞一分錢；有的人辭退分毫，留在窗臺上，卻不看放在柜臺最顯眼處的愛心捐款箱。忍不住縮手準備再捐。不知道為什么感覺捐款箱好像想了很久。里面肯定是空的。盒子上的“心”圖案被灰塵覆蓋，顏色暗淡。難道是人心蒙上了一層厚厚的灰塵？也許你把錢放進去，就沒人知道它是否生銹了。我不敢放進去�？赡苤皇莻�擺設吧。不是窮孩子的希望，而是某些人的態(tài)度。我的心涼了一半.
不知為什么到了晚上，我總是睡不著，月亮默默地陪著我。我媽見我沒睡，就和我聊天。我跟我媽說，我以為她會說我自私，沒想到她冷笑著說：“別以為你是個有錢人，銀行里的.人不會欣賞你！”我母親的話讓我遍體鱗傷。回憶著那個孤獨而被遺忘的捐款箱，我一個個畫著“人”字。為什么“人”字的寫法是一個一個的？古人是不是感嘆中國人對別人漠不關心，以至于有了人造這個詞來警示世界？
這些我都寫在日記里了。不知怎么的，我的日記被惠惠讀了。當我發(fā)現(xiàn)的時候，我真的很生氣。
幾天后的一個早上，我在門外發(fā)現(xiàn)了一個小紙袋。里面一張紙說：“不好意思，我看了你的日記，但是請你把這80美分捐給我！”似乎只有她能理解我。我不能原諒她嗎？
我把八毛錢放在我的盒子里，讓我的愛情基金有一個長長的夢。
當捐款箱變得干凈時，捐錢時就不再有驚訝的神色了。再給媽媽講故事的時候，她會為故事里的女兒流淚……那時候，我沉睡的愛情基金都從夢中醒來，履行自己的義務。
那時候希望所有的愛都能從夢中醒來，所有的靈魂都能被徹底洗凈！
初二作文 篇51
太陽，幾乎每天都光顧人間，她把燦爛的陽光溫柔地潑灑下來給人們以溫暖，以歡樂。
太陽，是平凡的，也是特殊的。平凡就平凡在天天都可以遇見她，與她打招呼。而特殊就在那些身在北半球或南半球的人們，每年可能只有一天太陽直照的機會，在他們眼中那是多么的燦爛，多么的美麗，無價的熱光，給予他們心頭的溫暖。太陽在我們看來，十分的充滿，十分的明亮，可以讓我們一生受用無盡。但是，在幾十億年以后，太陽將漸漸地失去她耀眼的光芒，脫去他引以為豪的光圈，漸漸的成為一顆白矮星或黑矮星。而地球和地球上的所有生物，在失去太陽——我們的保護神之后，會黑暗，會恐懼，會冰冷；小草，小樹等綠色植物，不能利用光合作用來吸收二氧化碳，二氧化硫等有害物質，甚至不能釋放氧氣。在那時，動物們會全部死亡，包括人類。地球——這個充滿生機的星球，最終，也是會墮落成死氣沉沉的.星球。我們只有在有限的時光，充分的利用太陽，作出對地球有用的事情，勇于探索，找到適應于人類生長的第二代“地球”。但我們現(xiàn)在要做的就是保護環(huán)境，從自身做起。
太陽！你太老了，至少有幾十億歲了吧，你是地球的母親，更是地球全生物的母親。你曾經(jīng)看過地球成形的樣子，你可以算出地球什么時候下了第一場雨，什么時候有了細胞，什么時候細胞變成了個體，個體什么時候變成了魚，魚什么時候在水中變成了獸，爬上了岸；你知道什么時候恐龍在世，什么時候滅絕；什么時候出現(xiàn)了野人，什么時候出現(xiàn)了文明社會；什么時候海陸變遷，什么時候到現(xiàn)在……你知道了太多太多，你看到了從衰亡到興盛的史實！你以你的孩子——高等人類——人為豪，你，是多么的偉大！�？�，石爛，日轉，星移。人類的史實你都看在了眼里，你看見了人間滄桑，對于戰(zhàn)征和災難，你沒有責怪他們，他們在生物的角度上是平等的，但是現(xiàn)在，他們成為了地球的統(tǒng)治者。你，看到了這一切，大概無可奈何，只能任他們?nèi)チ恕?想著想著，一輪紅日正緩緩下降，我似乎聽到了她的一聲嘆息。人們呀，保護環(huán)境吧！給予地球一點可以喘息的余地吧！這樣，太陽也會好受一些吧！
太陽��！希望你長時間地留在人間，更好的造福與人類吧！
初二作文 篇52
這是一個最好的時代，這是一個最壞的時代。繼大航海時代之后，又一個偉大的時代來臨了——它是21世紀，是融合的時代，是我們的時代。
發(fā)展是永不止息的，而融合恰是當下世界發(fā)展的大潮流�？萍嫉陌l(fā)達讓這廣闊的世界成了地球村，我們可以看到在西方建起的一所所孔子學院、漢學院，更可以看到西方文化從各處滲透入中國人的生活之中。早期的西學東漸帶來了達爾文“適者生存”的聲音，西方“民主”、“科學”、“自由”、“平等”的呼喊在新文化運動中照亮了無數(shù)國人的心靈。東西方文化的.融合是不可避免的，也是益處頗多的，然而融合的過程里卻出現(xiàn)了很多問題。滿大街的英文歌曲，青少年們狂熱地愛著美劇，過度推崇西方文化而冷落了中國傳統(tǒng)文化，以至于我們開始擔憂不少動人的傳統(tǒng)文化將消失在歷史長河之中。
在我看來，出現(xiàn)這種種問題的原因很大程度上在于我們對融合的節(jié)奏與比例的把握不當。融合不是寒武紀的生物大爆發(fā)，它是一個循序漸進的過程。以前從未有人走過這樣的路，在摸索中前進怎能甩開大步？而且似乎目前我們的融合呈現(xiàn)出一種一邊倒的趨勢——只有情人節(jié)，不記得七夕；圣誕節(jié)滿街喜慶，端午中秋卻稍嫌冷清；拜金主義的人越來越多，有一手古卷清香的人越來越少……人們鐘情于快餐文化書多于埋頭品味二十四史、唐詩宋詞。若一任融合以這樣的方式前進，待到中華文化缺失之時，扼腕嘆息又于事何益？
融合是求同存異的過程，它的結果應呈現(xiàn)個性化、多元化。中華傳統(tǒng)文化值得每一個華人驕傲并堅守，融合的洗煉之后，它將成為使我們大放異彩的珍寶。我們所要做的，應是去偽存真、去蕪存菁，以彼之長、補己之短。學習、傳承我們的傳統(tǒng)文化，并融合西方文化為它注入的新的元素、新的血液，我們的文化才能更具生命力并不斷進化的更好。
這是一個最壞的時代，這是一個最好的時代。融合的時代將由我們接起主力棒，在發(fā)展的路上前行且用唐詩宋詞磨去浮躁，在二十四史中練就明察古今的眼，用詩三百溫暖我們的靈魂，在傳統(tǒng)文化里打造一顆有力量的心靈。它將指引我們把東西方文化互補融合，使中華民族傲然屹立，讓我們的文化經(jīng)久不衰、鮮明地進化下去。這是融合的時代，是我們的時代！且與我同行，奏出時代最強音！
初二作文 篇53
夏天十分鐘，微風蕭瑟，殘風伴雨，晚霞滿天。太美了，必須的。出于好奇，我只是走來走去，殘風迎面而來，吹走了我的思緒，瀟瀟灑灑下來，我的心也跟著一起落下。這一刻，沉醉其中吧！隨著時間的推移，那年夏天我去了杭州西湖游玩。
在此期間，我久久不能忘記“西湖風景”，也不能忘記荷花及其品質。中午，我慢悠悠地走到西湖岸邊，微風徐徐吹來，心情萌動著奔放的情感！看著天空中像巨掌一樣連綿不斷的群山，似乎有一種“其他的山在天底下都顯得矮小”的感覺。踏上一艘船，慢慢向湖中央游去。湖水像一層薄紗，水波讓人心曠神怡。環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)成千上萬朵紅花，我就去看看，船漸漸靠近，才發(fā)現(xiàn)這么嬌嫩的花居然是荷花！如果你不想讓西湖荷花廣為流傳，可以伸出手去摸摸千朵花的花蕾�；ɡ俪銎娴娜彳洝Ｎ冶凰兆砹�，但夏雨很快就來了。我不得不松開手，回到船屋。突然，我看到西湖上站著千朵蓮花，不屈不撓。如此強烈的感動了我的心，我經(jīng)過長時間的苦苦思索終于做出了決定，決定在茫茫細雨的.跳動下，帶著幾萬朵荷花站在這里。但是美好的時光并不樂觀，夏雨不長，很快太陽漸漸出現(xiàn)，最后在雨水的沖刷下出現(xiàn)了彩虹。我一路上來到了成千上萬只荷花群的深處，發(fā)現(xiàn)這些美麗的荷花慢慢枯萎，葉子慢慢卷曲，許多暗黃色的小斑紋來到了這里。
起初，我對這些殘余的出現(xiàn)感到厭惡和同情。現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我錯了。這些余孽那么高尚，他們是第一，他們真的很強！他們沒有失敗，沒有放棄，沒有沮喪。只有氣勢，只有倔強的心，只有孤傲的靈魂。從他們身上，我能感受到“只要心是透明的，就能折射希望”的精神，總是讓我佩服！想起宋代周邦彥的“楚陽枯雨落葉，水面清，風起一朵一朵”，周敦谷的詩“讓蓮離泥而不染，留清而不妖”，我不想為這殘蓮寫一句。這首詩是：“晚風親吻荷花面，讓我沉醉在池邊”來表達我的感情.在這里我希望生活像一朵蓮花。
愿靈魂一如既往的高貴；愿此生如蓮花，忘我地向往生活，不為困難嘆息，不至精彩。
初二作文 篇54
幸福是什么？有人把幸�？醋魇遣怀畛源谢ú煌甑腻X，天天都可以吃喝玩樂；有人認為有一個健健康康的好身體，能和家人快快樂樂第在一起，這就是幸福。也有人把幸�？醋魇且环N感受，既能給別人帶來快樂也能給自己帶來快樂，這才是幸福。每個人都對幸福有著不同的理解。
我在《達人秀》這個電視節(jié)目中看到了這樣一群女孩，她們?yōu)槲覀冊忈屃怂齻儗π腋５恼J識和追求。這是一群平均年齡在22歲左右的女孩們，她們原本素不相識，為了同一個夢想，她們都辭去了各自的工作而聚集在一起學習舞蹈。他們有一個共同的名字——“草裙女孩”。你一定想不到，她們所穿的服飾全部都是自己做的。如她們所穿的裙子是把包裝繩撕成一條一條的，然后再把這些成百上千的繩條的一頭粘在一起。做一個這樣的'草裙需要6天時間，又是為趕演出，甚至三天三夜連續(xù)地干，顧不上吃飯和睡覺。對于20來歲的女孩子來說，現(xiàn)在誰還去干這些又苦又累的活兒，但是她們?yōu)榱藢崿F(xiàn)她們共同的夢想，卻心甘情愿地努力和奮斗著！平時她們主要是參加一些婚喪嫁娶或慶典活動的演出，后來聽說有《達人秀》這個節(jié)目，就決定試一試，把她們最美麗的舞姿通過電視這個媒體展示給全國人民。經(jīng)過很長一段時間的緊張排練，那天她們終于走進了演播大廳，走上了《達人秀》的舞臺。她們伴著歡快的樂曲，盡情地舞著，仿佛這些年來所有的夢想都實現(xiàn)了，因而陶醉在這個只有她們和音樂的世界！但是，由于其中一個女孩的動作失誤導致她們沒有能夠成功晉級�，F(xiàn)場的觀眾發(fā)出遺憾的噓聲，但是她們已經(jīng)感到滿足了，在感謝電視觀眾后，她們帶著陽光般燦爛的微笑走下了舞臺。盡管遺憾，但是我們看到了她們的樂觀、自信和堅持。這就是她們所詮釋的“幸�！保∥疑钌畹乇凰齻兏袆恿�！我們每個人都曾有自己的夢想，但是又有多少人會如她們一般可以放棄一切去執(zhí)著地追求夢想。
從她們身上，我認識到，對夢想的憧憬是幸福的，盡管很短暫；對夢想的執(zhí)著追求是幸福的，盡管充滿磨難；所以在實現(xiàn)夢想的道路上，只要我們不畏艱險、執(zhí)著地追求，那么無論結果成功與否，我們都會是幸福的。
初二作文 篇55
春剛來臨，就有點讓人回味夏，甚至是憧憬。一提到夏天，估計很多人都不耐煩，因為夏天燥熱，也難怪夏姑娘那暴躁的性子。別提議四季都是姑娘，哪兒有一個像小伙子？不過，我倒是很會享受夏天。
當人們都在空調室里小睡時，我搬個板凳，坐在那農(nóng)家小院里，在那樹蔭下乘涼呢！坐著不舒服，就傾躺在藤椅上，甚是舒怡。那無垠的草地讓人沒有一絲睡意，金黃的麥浪，被熱風吹的“跌蕩起伏”。就在這個時候，才顯得出夏的寧靜，此時無聲勝有聲�。�
先別去寫什么作業(yè)，到那荷池邊的亭下坐會兒，捧一股清泉，沁人心脾，消了夏的'炎熱。暢游荷池，清風掠過，別有一番滋味，鬧得荷花搖曳，會使你有一種暑氣全消之感。這兒一朵白的，像素衣仙女；哪兒一朵粉的，像嬌羞的姑娘，亭亭玉立。有那身著碧色衣裙的采蓮女，相映相襯，極為佳致
，弄得誰都分不清。聞，散發(fā)出陣陣幽香，沁人肺腑；那托浮在水面上的荷葉，青翠欲滴，那滾動在荷葉上的水珠，猶如翠玉盤中的珍珠，明凈柔潤。就這樣默默的，別驚擾了立在荷尖的蜻蜓，這夏仿佛就是為青色打造的背景，寧靜幽雅，總算有個地方能襯人心意。
穿上你那漂亮的羅裙，徜徉于山野之間，那就是一顆明亮的珍珠。去小賣部買幾個冰淇淋，拿在手中，含在嘴里，那叫個暢快。領著一群小丫頭，或者跟著一群小伙子，去碧波蕩漾的小河池邊清涼一下，找個那淺能見底的岸邊，“撲—通—”跳下去，埋頭于水里，抬頭與天長笑。在那對頭，有幾家婦女拿著木棒捶打著洗的衣物。這不過最快活的事了。
時不時掉下幾個桑葚，小孩子們便一窩蜂地捧著雙手去接，個子高的還能摘著幾個，那個子低的只能干著急。但也不甘心，便去河旁剝蓮子吃，那河離的有些遠，便一個拽出一個的腳，伸手去撈，以防掉下去。到傍晚時分，甚至有些機靈的孩子爬上樹杈，拿著手電筒去抓螞蚱逗著玩，也有的抓蟬蛹回家炒著吃。總算落不著清閑，但也有那興致。
雖蚊子多些，但鄉(xiāng)下還算熱鬧，總不比在城市，窩在屋里吹空調有趣兒多了！
初二作文 篇56
人與人之間就是要互相關扶持。在這個有愛的世界里，我們就是要互相幫助。
記得在兩星期前。陳奕炘的身體非常不舒服，她在強撐了半天后，在大課間的劇烈運動下，左右支撐不住了。
她的臉色蒼白如紙，就連嘴唇也痛苦的閉著，眼神看不到什么光彩，聳著肩膀,雙手緊緊的捂著肚子，似乎是想要取暖。整個人憔悴的仿佛馬上要睡著了。我知道，她現(xiàn)在或許需要一杯熱水。
我拿出了水杯，溫暖的水溫毫無保留的映在了鐵質的杯子上，散發(fā)這一點點溫暖�！瓣愞葹裕灰孟挛业乃�?還很暖和呢�！彼慕舆^了水杯，教室里的喧鬧仿佛就是為了來反襯她周圍低氣壓的凄涼。
熟悉的上課鈴準時響起，郁老師并沒有講課，只是沉默的坐在講臺上。整個教室非比尋常的安靜，颯爽的風吹起窗簾，時不時響起同學翻書的聲音。我放下手中正在寫作業(yè)的筆，轉過身去。
只見陳奕炘的臉白的沒什么血色，早已經(jīng)冷卻的水杯已經(jīng)沒什么溫度。她爬在桌子上，枕著左臂，右手依舊捂著肚子，“你要水嗎。”我問她。“不了，謝謝�！彼裏o力的搖了搖頭，蒼白的嘴唇慢慢的一閉一合，聲音輕的像小蜜蜂的嗡嗡聲。不行，她是需要水的。
我抬頭看，教室里的同學無疑不是在寫作業(yè)的，若是我此時出去，一定會打擾到那些正在寫作業(yè)的同學。要不…叫陳奕炘自己去?我又轉過頭去看了看她，不行，她現(xiàn)在很虛弱，肯定不能自己去了。我抬頭看了看正在打電話的郁老師，心一橫，向陳奕炘要來了她的'杯子，走向看講臺。郁老師正在打電話，我焦急的等待著郁老師電話打完。邊等邊想。要不下去，不理會這件事?不行啊，同學生病了總是要照顧的啊。我心中的善與惡開始了打架。“郁老師，陳奕炘身體不舒服，我去幫她倒點熱水�！蔽疫�是說了這件事�！班�，好的，去吧。”
得到了郁老師的許可，我去接了一杯熱水，回到了教室。陳奕炘接過我手中的水，低頭抿了一口熱水。我看她雙手捂著肚子，臉上凝重的表情緩和了許多，便心滿意足的寫作業(yè)了。
教室依舊安靜，只是感覺，空氣更符合人情的溫度了呢。
初二作文 篇57
在這個多元的世界里，每個人都會有讓自己感到難過的事情，我也不例外。從小到大我經(jīng)歷了很多傷心的事，有些已經(jīng)完全忘記了，有些只是模糊的印象，但有一件事是我一輩子都難以接受的。
我的思緒像電影一樣回到了那個時候。“爺爺，爺爺�！蔽矣帽M全力大喊，但沒有聽到任何回答，連一個‘恩’都沒有，只有爺爺溫柔的笑容。
“笑？爺爺為什么留下笑容？”這件事得從十幾年前說起。
我小的`時候父母出去打工，就把我留在家里讓爺爺奶奶照顧。于是，一種自卑感莫名其妙地誕生了。也許這就是原因。我年輕的時候很孤獨，從來不和外人說話，所以不太有魅力。因為我的性格，我從來不把話藏在心里。爺爺奶奶很無奈，無奈的看著我。其實我內(nèi)心世界是向往愛情的。我向往父愛，母愛，爺爺奶奶的愛，每個人的愛，但是我從來沒有表現(xiàn)過這些，只是默默的，默默的
突然，我上了小學。爺爺奶奶以為我和同學相處后會變得活潑，但是事情并沒有好轉。反而越來越兇。記得有一次，同桌說了一句讓我很生氣的話。我當時想都沒想，一把抓住他的臉，留下了五個鮮紅的爪印。后來同桌的媽媽來找我。不管她怎么做，我連哼都沒哼。匆匆忙忙，她拖著我去找爺爺，爺爺問怎么回事。我只是一直在那里哭。后來不知道為什么同桌的媽媽都走了。爺爺陪著我哭，告訴我這段話：“孩子，雖然現(xiàn)在爸爸媽媽不在身邊，我們知道你對此很不開心，但是孩子，雖然爸爸媽媽不在身邊，還是有爺爺奶奶的！你可以把爺爺奶奶當好朋友，把你所有的不開心都告訴我們，讓我們和你一起分擔你的悲傷。說實話，我的孩子，每當我們看到你憂郁的眼神，我們的內(nèi)心都會感到痛苦。孩子，你要嘲笑生活，知道嗎？不然爺爺奶奶會不高興的�！�
從那以后，我變了。每當遇到熟人，總是面帶微笑的迎接，人們異口同聲的夸我，說我像個小天使，可愛，善良，大方。
當然，這一切都歸功于我爺爺。要不是他，我現(xiàn)在恐怕都長成不了陽光女孩了。爺爺，謝謝。
“爺爺，你走了，我再也看不見你了，我聽不見你了。爺爺和孫女很想你。爺爺，你的死是我這輩子最不愿意相信的事。我會記住你的話，嘲笑我的生活。”
“爺爺和孫女永遠不會忘記你！”
初二作文 篇58
生命是一張尚未著色的畫卷，需要我們?yōu)樗辖k麗多姿的色彩來填充，讓我們的生命更加奪目、燦爛。
他大筆揮下，為他的生命著上了黃色。在一片黑暗的朝廷中，他獨樹一幟;在一片“求和”聲中，他勇敢地反駁;在一群鼠目之輩中，他傲之群雄，他就是岳飛。年少時，母親在他的背上刻下“精忠報國”四個字。自此，那四個字仿佛融入了他的骨血一般，為國家、為君主。為百姓，他沖鋒陷陣，但后來呢?當他面臨死亡的時候，他是否后悔了?是否為自己感到可悲?我想他沒有。當他決心報效國家時，他已為自己的生命著上了忠義的色彩——黃色。所以他不能也不會委曲求全。他只會為民族的前途和被奸人迷惑的君主擔憂。是的，他的生命中充滿了黃色。黃色點亮了他的生命，也燃燒了他的生命。
我看到了粉紅和紅色，多么浪漫和熱情的色彩啊!他生性浪漫，放蕩不羈，也為他的生命著下了這般的色彩。“白發(fā)三千丈，緣愁似個長�！倍嗝春肋~啊!“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！倍嗝磯验煱�!“黃河之水天上來�！倍嗝从袣鈩莅�!酒是他的知己，無論他在何方，酒永遠陪伴在他的身旁�！芭e杯邀明月，對影成三人。”當他寂寞之時，也是酒陪著他。當他詩性大發(fā)時，是酒為他助威吶喊。貴妃研磨，高力士脫靴，多么令人自豪，可他卻揮揮手不帶走一片云彩，充滿粉色和紅色的'畫卷，看似不協(xié)調，卻也透露了他的矛盾。他做過劍士、刺客、道士……許多一生都無法做到那么多事，他卻都完成了。他的生命也充滿了矛盾。
充滿了代表生機的綠色的畫卷展現(xiàn)在我們面前，它的主人擁有頑強的毅力和拼搏的斗志。她便是桑蘭。跳馬落地后，桑蘭腰部脊椎以下知覺喪失，她以堅強的毅力面對復健，積極配合醫(yī)生的治療，每天微笑面對，她用她的微笑為生命著下了生機的綠。
每個人的心中都有一支七彩畫筆，當你想為自己的生命著下理想的顏色時，它便會出現(xiàn)逆想要的顏色。但畫卷只有一張，所以我們必須慎重下筆。
讓我們一起揮起心中的畫筆，為我們的生命著色吧!
初二作文 篇59
天很冷，到處都很冷。但是，小時候并沒有覺得冷。快30年了，爸媽忘不了：我三歲多了，大冬天大雪天赤腳在院子里玩雪。我能想到我那倔強而勝利的表情。我是父母最喜歡的寶寶。小時候，在物質不豐富的冬天，厚厚的雪和堅硬的冰是最美的風景，也是最好玩的玩具。
如果有一天早上我睜開眼睛，能看到一片銀色，我一定會開心地尖叫，跑到雪地上盡情玩耍。用手抓住雪，感受它的柔軟；踩幾腳聽它獨特的聲音；甚至吃幾口，用它的冷淡來緩解心中的熱情。當我們看到同伴時，更令人興奮的事情發(fā)生了。我們打雪仗，堆雪人，啃冰排骨。這樣快樂的童年不受成年人的干擾，一些稚氣未脫的父母也參與了我們的瘋狂。慢慢的，等你長大了，這段時間就一去不復返了。我只依稀記得，年少輕狂的時候，不怕冷，穿的衣服也很少，會欣賞下雪時的優(yōu)美姿勢和放在手心里的感覺，但我不再用嘴去品嘗，不再在雪地里奔跑尋找快樂，因為害怕，沒有和青梅竹馬玩耍時的那份單純和安慰。更大，給雪太多浪漫，但卻是在對的地方，對的時間，對的人有感覺有情緒。回過頭來看，似乎在不同的階段可以找到不同的合適的人，但時代變了，再也走不到遠方的腳步。碰巧過去的一切都迎合了我朋友最近發(fā)給我的一本書——《目送》。
很長一段時間，我從來不買書，也不看書。我總是以忙忙碌碌，有網(wǎng)絡為借口，讓自己的心空空如也，飄來飄去。作者龍應臺帶著相機走在街上，為一個人上攝影課，用真實的`文字和圖片描述他的感受。這樣的生活只能是我的想象，羨慕之后才能欣賞，感受，和作者產(chǎn)生共鳴。她說所謂的“父女母”，只不過是說你和他之間的緣分就是這輩子一直看著他走遠。你站在小路的這一頭，看著他在小路的轉彎處漸漸消失，他背著你默默的告訴你：別追了。其實不止是父女之間，夫妻之間，戀人之間，朋友之間，兄弟之間。甚至那些東西，那些我們想保留的東西，都有這樣的無奈，我們只有看著。守望童年的純真與單純；看年輕時的輕浮和煩惱；看戀愛時的浪漫和態(tài)度；看著父母老去，看著孩子長大。在我們看到所有值得我們留戀的人和事從眼前完全消失之前，我們應該去做，去珍惜。
看著，別動。
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