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我的讀書故事作文700字
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范文一:我的讀書故事
我的讀書故事
高一(4)班 喻凡 指導(dǎo)教師 陳晨
你中自有黃金屋,你中自有顏如玉。——題記
那時,初次見你:其貌不揚(yáng)、厚容可嘆,索然無味。
窗內(nèi)
坐在書桌旁,看著你,不禁有些惱怒,恨不得將你硬生生的死掉燒毀,因?yàn)槲ㄓ袥]有你媽媽才不會阻止我本想窗外、奔向伙伴。推開窗子,看著你,聽著樹上的知了的閑鳴,心思不知不覺飛揚(yáng)起來,想象著和伙伴爬樹捉知了的場景,不禁愈發(fā)痛恨你。一個上午了,沒翻過兩頁盯著那行字,想想象著窗外的誘惑。
窗外
跟媽媽說到同學(xué)家一起看你,才得以逃脫,你看你多討厭?如果沒有你,我就不必那么大費(fèi)周章那么痛苦;锇閭兲稍谛『舆,釣魚呢,還是游泳呢,不禁有些糾結(jié),釣魚吧。到后面的草叢中,河岸邊捉了一些蚯蚓,到小商鋪買了根五毛錢的魚鉤,折了根細(xì)壯的蘆柴,一切都準(zhǔn)備好了,掉了一個下午的魚,玩的興致未盡;丶遥瑡寢屇切沟桌锏某沉R聲,讓我想起你還在小河邊。
發(fā)現(xiàn)
周末,爸爸媽媽都去上班了,天氣好熱啊,芭蕉葉兒都打了卷兒,還是呆在家里吧,好悶啊,不禁想起了你,隨手翻了翻,竟然發(fā)現(xiàn)你傾國傾城并非其貌不揚(yáng);內(nèi)涵豐富并非索然無味;優(yōu)雅從容并非俗不可耐。抬起頭,天竟然黑了,我竟然沒有發(fā)現(xiàn)。這次的邂逅,你的魅力深深地誘惑了我,期待下次與你相見。
深愛
徜徉于學(xué)校的圖書館,眼神在人海中搜尋著你,終于找到你了,你的姿容愈發(fā)出眾了,你的神情愈發(fā)優(yōu)雅了。端坐在桌旁,看著你、看著你,怎么也看不夠,我知道我此刻已經(jīng)深深地愛上你了。書櫥里總有你的倩影,沙發(fā)上也有你的蹤跡,床上也少不了你的微笑。
因?yàn)橛心,窗外的景色暗淡了,無味了,我的作文水平提高了;因?yàn)橛心,我的知識豐富了;因?yàn)橛心,世界變得袖珍了;因(yàn)橛心悖业膬?nèi)心富裕、充實(shí)了。你是人類進(jìn)步的階段。
回首發(fā)現(xiàn),你中自有黃金屋,你中自有顏如玉。
范文二:我的讀書故事
“一日無書,百事荒蕪”。我從小就愛讀書。
幼小時候,我還不識字,只有每晚聽爸爸媽媽給我講故事,那故事真可謂引人入勝,我聽著聽著,都不想睡覺了。
再大點(diǎn),我上了幼兒園,學(xué)會了一些字,便開始看畫冊。
大約是在一年級前后,我開始接觸文字居多的書。但字還比較大,且還有拼音。那些圖書,講的都是一些淺顯易懂的故事,但對于當(dāng)時的我來說,已經(jīng)非常滿足了。不知是書看得多還是因?yàn)槭芪医憬愕挠绊,我開始寫我的第一本“童話小說”——《蠶寶寶》。
后來,我看的書就五花八門了:名著、散文、小說、故事書……我都看。那些書中的故事如磁石一般吸引著我,甚至控制著我,讓我整天沉迷其中,以至于有時候上課和午睡時也在“竊讀”。記得二年級暑假的一天,外公的同事陳阿姨送來好幾捆她兒子小時候看過的書。其中《淘氣包馬小跳》系列是我當(dāng)時夢寐以求的書,因?yàn)榻憬慵依镏挥胁糠謺9!這下可有的看了!我迫不及待地拿起一本看了起來?赏夤馄艆s叫我做暑假作業(yè)。我沒辦法,只好把書放在桌子底下看,他們一過來,我就扔下書,做起作業(yè)來。為了不被發(fā)現(xiàn),我還把看完的幾本書重新塞進(jìn)了捆書的繩子里。這“竊讀”的感覺,略帶一點(diǎn)緊張,但是很讓人感到愉悅。
有的同學(xué)也喜歡讀書,但是寫作依然很吃力。我認(rèn)為,主要原因是他們看書只是囫圇吞棗,好詞好句和中心思想讀過就忘,對內(nèi)容的理解也很模糊。我們看書后應(yīng)該多積累,多運(yùn)用,這樣才是讀懂書。
記得三、四年級讀曹文軒的《大王書》,使我印象深刻。先是撲朔迷離的情節(jié)使我沉醉其中,然后我還獲得了不少積累。書里整段整段都是細(xì)致的描寫,都是奇特卻形象的比喻,都是恰如其分的好詞。我跟著專門朗讀其美文的碟片,反反復(fù)復(fù)地在車上聽、讀,直至脫口也能背的滾瓜爛熟。再后來,我分析了一些含義深刻的句子,體會了作者想表達(dá)的意思,再借鑒了一些內(nèi)容,把它寫到尚未完成的《蠶寶寶》中去……
書是我最忠實(shí)的朋友,我要繼續(xù)與它交往,在書海中快樂地成長!
范文三:我的讀書故事
大千世界熙熙攘攘,紛紛擾擾,反反復(fù)復(fù),人事物,各雜其中,形成廣博的大千世界。而魚翔潭底,駝走沙漠,虎嘯深山,雁排長空,這一系列細(xì)微卻體現(xiàn)了世界的遼闊與博大。一絲青芽,一聲蛙鳴,那是夏天的訊息;一絲涼風(fēng),一葉飄零,那是秋天的象征。從一枝一葉而知世界之廣博。風(fēng)景往往就在這些細(xì)微之處。
宇,茫茫無極崖;宙,漫慢無極限。世界是如此遼闊。惟有尋找那一份微,探索一點(diǎn)一滴,方能認(rèn)知大千世界。
從賈誼《過秦論》,我認(rèn)識到兩漢文章的雄。粡闹窳制哔t的文章中,我認(rèn)識到兩晉文章的睿智;從李白,王維的詩中,我認(rèn)識到唐詩的渾厚瀟灑;從蘇軾的詞中,我認(rèn)識到宋詞的豪放;從曹雪芹的《紅樓夢》中,我認(rèn)識到明清小說的俊秀。從一篇文章,一首首詩詞中,我感受到古代圣賢的飽滿精神,也真正了解到了古代文化的繁榮。
用心去體味,用心去尋找那一份細(xì)微,才能體味廣博的所在。王維曾寫到“月明松間照,清泉石上流!闭沁@“月明”和“清泉”兩個簡單的意象,而寫出薄暮時分的那一種清凈,悠遠(yuǎn)的松林環(huán)境,他也從中享受到了那一份詩意帶給他的醇香!俺颗d理荒穢,帶月荷鋤歸”,陶淵明用簡短的幾句話勾勒了自己的起居;“山氣日夕佳,飛鳥相與還”,他又用“飛鳥”描繪出鳥語花香的南山風(fēng)景!捌嫖墓残蕾p,異議相與析”,寫出了他自己所追尋的精神生活,一字一詞都透露出他生活的大背景。
然而細(xì)微之處往往隱匿于不顯眼之處,需要我們?nèi)ふ。王安石曰:世之奇(zhèn),鬼怪,非常之觀,常在險遠(yuǎn),而人際之罕至焉。只有善于發(fā)現(xiàn),善于尋找,才能真正看到真正廣博的大千世界。
海明威在《老人與!分,再現(xiàn)了老人與海的搏斗,再現(xiàn)了拉丁美洲的生活風(fēng)情,巴爾扎克在《人間喜劇》中再現(xiàn)了歐洲的生活風(fēng)情。愿你像海明威,巴爾扎克一樣,擦亮自己的雙眼,找尋那一份細(xì)微,體味大自然的廣博之所在。
范文四:我的讀書故事
書中的每個人物,都有著與眾不同的經(jīng)歷,當(dāng)你細(xì)細(xì)品味時,你會發(fā)現(xiàn)一些,你曾認(rèn)為不堪的人也是美好的。
——題記
朋友,你可知書的美好?你可曾在漫漫書海中遨游,你可曾為了一本書在各個書店中穿梭,你可曾為了參透一本書的道理和苦讀到深夜,你可從一中借到了一本書而喜悅,你可曾……
那年秋天,空氣中涌現(xiàn)出了點(diǎn)點(diǎn)寒意。我在圖書館內(nèi)拜讀了莎士比亞的大作《哈姆雷特》。
我一口氣讀完了這本書,心中不禁對哈姆雷特下的定義:軟弱無能、目光不長遠(yuǎn)。明明知道是誰殺死了自己的父親卻一直不說,明明已經(jīng)下定決心復(fù)仇卻遲遲不動手,明明可以當(dāng)上皇帝卻因?yàn)橐粋女人而自盡……這種種的種種都是他懦弱的象征。
又是一年秋天,空氣中還是那樣的寒意。再次來到圖書館,聽見幾名學(xué)生在討論哈姆雷特,語言中竟都是贊美之意。我很好奇,走上前問道:"聽見你們在討論哈姆雷特,他哪里有你們說的那么好?"聽著我疑惑的口氣,他們面面相覷,不約而同的笑了起來。其中一個人說:"你在好好看一看這一本書,把你自己的真實(shí)情感也帶入進(jìn)去,你就會發(fā)現(xiàn)它的與眾不同。"
我再一次看了這本書,相同的書,相同的地點(diǎn),相同的人,但我的心境卻與之前截然不同。這一次,我看透了哈姆雷特的性格。因?yàn)樗N上了新的標(biāo)簽:隱忍,堅定,能屈能伸。的確,他曾是丹麥的王子,卻因?yàn)槭甯副撑,而低人一等,母親又被叔父強(qiáng)占。在這期間還被自己心愛之人拋棄。這都沒有將他打垮,這需要何等堅定的信念!要多大的勇氣!
每一個人都會有自己所喜愛的一本書,每一本書都會有很多故事,而我則是《哈姆雷特》,因?yàn)樗虝宋译[忍、信念、勇氣……
書中的每個人物都有自己的故事,那些你曾認(rèn)為不堪的人,不如再去品味。也許你會發(fā)現(xiàn),它也是美好的,不過因?yàn)樯钏龋顾撇坏靡讯选?/p>
——后記
范文五:我的讀書故事
書,被莎士比亞稱“為人類不可缺少的營養(yǎng)品”。沒錯,書在人類的生活之中是必不可缺的,古人也曾經(jīng)說過;一日無書,百事荒蕪。它可以讓人學(xué)會更多的知識,懂得更多一生受用不盡的人生哲理。人們對書都喜愛無比,我也不例外。
自從三年級開始,老師布置了作文這個作業(yè)。對作文一竅不通的我每次寫作文我都是隨隨便便寫幾句話草草了事,因此我的作文水平一直在中游徘徊。為此,媽媽從書店選出了幾本作文書來提高我的作文水平,就這樣我與書結(jié)下了不解之緣。
剛開始我的興趣很高,可漸漸地,我覺得作文書枯燥無味,不像童話書里面的內(nèi)容生動有趣,非常好看。從此我對書失去了熱情,但在媽媽強(qiáng)烈的要求下,
我只好拿起一本作文書,裝模作樣的看了起來。沒想到,這篇作文把一件事生動的講述了下來,我一下子入了迷。恨不得一口氣看完所有的文章。當(dāng)天,
我連續(xù)看了十多頁,仍然愛不釋手。最后才依依不舍地把書放回書架。
從這以后,我一下子愛上了看書。什么《中華上下五千年》、《水滸傳》、《三國演義》都是我的囊中之物,看了一遍又一遍,仍然不愿放下因此我的作文猶如芝麻開花節(jié)節(jié)高。每次的作文我總能令老師眉開眼笑。聽著老師的夸獎,我心里喜滋滋的。
書帶給我的不止是知識,也教會了我許多人生哲理。
我的英語成績很不好,一直處在中下水平,每次考試都考的一塌糊涂?粗鴦e人試卷上鮮紅的98。99。100好像都在無情地嘲笑我,讓我很不服氣,心想:“如果他們下一考試考的不好的話,那該多好呀!”可當(dāng)我看了《三演國義》后開始為我的想法感到深深地羞愧∶三國中的周瑜就是因?yàn)榧刀手T葛亮的才華,
幾次想陷害他,最終命喪黃泉。這使我明白了:妒忌是人心中的毒瘤,要把他從心中剔除掉。別人的成績比你好,不應(yīng)該去妒忌他,而是應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí),取得更好的成績。
書,是一盞濃霧中閃閃發(fā)光的指明燈,為我照亮了前方的道路,使我在人生之路上走的更遠(yuǎn)
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