- 相關(guān)推薦
綻放原創(chuàng)作文700字
內(nèi)容簡(jiǎn)介：不是每粒種子都能綻放，但每粒種子都向綻放而奮斗！綻放，是美麗的笑臉，像花；綻放，是勇猛的搏擊，像浪；... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
本文《綻放原創(chuàng)作文700字》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
第一篇：綻放（初三/700字）
不是每粒種子都能綻放，但每粒種子都向綻放而奮斗！
綻放，是美麗的笑臉，像花；綻放，是勇猛的搏擊，像浪；綻放，是脫俗的心境，像一個(gè)大寫(xiě)的“人”……
少年時(shí)，我的生命便有了第一次綻放，烈日高掛在晴空之上，炎熱的夏火點(diǎn)燃了我那追尋光明與太陽(yáng)的心！
一年前，“倒數(shù)第一名，呵呵，你萬(wàn)年老二的名次都讓人了�！蓖瑢W(xué)們笑著，天真無(wú)邪，似陽(yáng)光，而我卻沒(méi)有追尋陽(yáng)光的本領(lǐng)，看著我這日異“發(fā)�！钡纳眢w，想哭，哭不出來(lái)；想笑，卻又如此無(wú)奈。如果我能向他們一樣，有著追尋太陽(yáng)的體質(zhì)，或許就能踏向光明之路，綻放生命之花了吧。
“嘿，多謝我?guī)湍阕狭说箶?shù)第一的寶座��！”一個(gè)比我還胖的好友滿臉陽(yáng)光的拍了拍我的肩，“走，和我跑步去！”我反手一接，抓住他拍在我肩上的手，徑直向操場(chǎng)走去，“要是不想重新做回倒數(shù)第一的寶座就跟我走。”見(jiàn)他欲掙扎我，我急忙拿倒數(shù)第一來(lái)恐嚇?biāo)�，他似一只獵物被我蒱獲，只能乖乖從命。
一天、兩天、三天，他離開(kāi)了我們的隊(duì)伍，但哪怕只有我一個(gè)，也要追尋太陽(yáng)，讓生命之花綻放在這夏火中。
半年后我“發(fā)�！暗纳眢w瘦了許多，原來(lái)因虛胖帶來(lái)的種種不適也漸漸離去，在我夏日之火已離開(kāi)了我，操場(chǎng)上只有我與凜冽的寒風(fēng)！
又一次跑步測(cè)驗(yàn)我的那位胖子好友站在我身邊嘆“看來(lái)這次倒數(shù)第一又歸我了，你終于又要回歸你的萬(wàn)年老二了，”我拍拍他的肩“放心吧，這次倒數(shù)第二不是我”，他激動(dòng)得雙手搭在我的肩上“你難道又要搶走我的倒數(shù)第一”，我對(duì)他詭密笑笑：“看著吧！”
十五名！我取得了中等成級(jí)，及格了，那些排在我后面的同學(xué)，瞪大了詫驚的雙眼。
半年，又是半年，無(wú)論身高還是體形，我都恢復(fù)了正常，甚至要比大數(shù)同學(xué)的體質(zhì)還要好，寒風(fēng)已去，我苦苦追尋的光明與太陽(yáng)再次撒向人間……。
操場(chǎng)上，少年奔跑著，他的生命之花已在夏火中綻放。
第二篇：綻放（高二/700字）
花骨朵兒只有綻放，才能展現(xiàn)它美麗的人生;作繭的綠蛹只有綻放，才能沖破繭絲的束縛，重見(jiàn)光明;冬末的小草只有綻放，才能鉆出堅(jiān)硬的泥土，看到充滿希望的春天。綻放自己，就要有“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的自信。一個(gè)有自信的人才會(huì)勇于綻放自己。假如布魯諾對(duì)自己的觀點(diǎn)沒(méi)有自信，他就不會(huì)勇于與教皇斗爭(zhēng)，也就沒(méi)有科學(xué)史上這一位偉大的英雄;假如伽利略對(duì)“日心說(shuō)”沒(méi)有自信，他就不會(huì)沖出世俗的觀點(diǎn)，偉大的“日心說(shuō)”就不知還會(huì)埋沒(méi)多少年。可見(jiàn)一個(gè)人沒(méi)有自信的話，只會(huì)與世俗同流，終究不會(huì)綻放，終究是無(wú)為而終。
綻放自己，就要有“酌貪泉而覺(jué)爽，處涸轍以憂歡”的樂(lè)觀。有人說(shuō)：“逆境是最好的大學(xué)。”樂(lè)觀面對(duì)逆境的人會(huì)逆流而上，化作大鵬，在理想的高空展翅高飛。辛棄疾有過(guò)“醉里挑燈看劍”，陸游有過(guò)“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”，岳飛有過(guò)回朝清命，假如他們沒(méi)有樂(lè)觀面對(duì)，找到時(shí)機(jī)，綻放自己，就不會(huì)被今天的我們所傳頌。因此，樂(lè)觀的面對(duì)生活，才能更好的綻放自己。
綻放自己，就要有“不為五斗米折腰”的尊嚴(yán)。有尊嚴(yán)的人，才有機(jī)會(huì)綻放自己，否則永遠(yuǎn)只能生活在別人的影子里。正是因?yàn)橛凶饑?yán)，伯夷和叔齊才會(huì)寧死不食周粟;正是因?yàn)橛凶饑?yán)，陶淵明才會(huì)在社會(huì)的黑暗企圖將他淹沒(méi)時(shí)，斷然拒絕高官厚祿，歸隱田園，種豆南山采菊東籬。在歷史的風(fēng)塵中，有些人為了金錢屈膝諂媚，有些人為了蠅頭小利錙銖必較，有些人為了利益出賣尊嚴(yán)，他們沒(méi)有了尊嚴(yán)，也就沒(méi)有了站起來(lái)的機(jī)會(huì)，沒(méi)有了綻放自己的機(jī)會(huì)，他們只能低著腦袋做人，他們只會(huì)被歷史的洪流所埋葬。因此，做一個(gè)有尊嚴(yán)的人，才能讓你綻放自己。
綻放自己，告別含苞待放的花骨朵兒，展現(xiàn)出美麗的人生;綻放自己，告別黑暗的繭被，迎接光明;綻放自己，告別冰冷的泥土，擁抱溫暖的春天。打開(kāi)行囊，裝上自信的帽子，樂(lè)觀的衣裳，有尊嚴(yán)的鞋子，尋找一片沃土，綻放自己!
第三篇：綻放（高一/700字）
上一周，我們班負(fù)責(zé)值勤工作。五天，一晃就過(guò)去了，美好的時(shí)光總流逝的那么快。
過(guò)去的一周，春雨連綿，春寒料峭，但我卻在風(fēng)雨、嚴(yán)寒中看見(jiàn)一道道靚麗的風(fēng)景線。清晨，班主任辛勤的背影、匆匆的腳步是靚麗的風(fēng)景；課堂上老師親切的微笑、學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲是靚麗的風(fēng)景；課間初三學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐分秒必爭(zhēng)的沖刺勁頭是靚麗的風(fēng)景；午休老師一絲不茍的巡查態(tài)度是靚麗的風(fēng)景……這道道風(fēng)景讓我們忘卻早春的寒氣逼人，觸摸到春天已來(lái)的身影。
如果說(shuō)，人間最美的東西是什么？那就是愛(ài)——一種發(fā)處內(nèi)心的情感。
周四的中午，并不是個(gè)好天氣。
我在座位上發(fā)呆，突然，一聲巨大的雷聲驚醒了我，猛然往窗外一望：風(fēng)在恕吼，雨在咆哮。那雨像潑、像倒、像無(wú)數(shù)的利箭。樹(shù)，彎下了腰；枝，被狂風(fēng)肆虐的晃動(dòng)；空中，滿是旋轉(zhuǎn)的落葉；烏云蓋天，沉悶的感覺(jué)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。教室的燈霎時(shí)亮了，不時(shí)傳來(lái)陣陣刺耳的尖叫，恐慌的氣氛籠罩校園。幾分鐘后，腦海驀地閃出一個(gè)念頭：在路上，趕來(lái)上課的同學(xué)怎么辦？被雨淋透了吧？我抓起雨傘，正要沖出教室，茜出現(xiàn)我的視線：她衣衫凌亂，頭發(fā)濕得凝成條，眼鏡歪歪斜斜掛著。原本就深色的衣服，被雨水沖洗后，頓時(shí)烏黑一片。茜緩慢進(jìn)來(lái)教室，冷得直打哆嗦。無(wú)情雨點(diǎn)霹靂趴啦打下來(lái)，烏黑的影子，一個(gè)接著一個(gè)�？吹杰绾退�?yán)仟N的樣子，我和唯迪急忙拉著她們走進(jìn)廁所，把外套脫下，披在她們的身上。
當(dāng)我們回到教室，我看到越來(lái)越多的同學(xué)，打著雨傘把同學(xué)接進(jìn)教室或?qū)⒆约何礉竦耐馓着路驖竦耐瑢W(xué)身上。聲聲親切的問(wèn)候和細(xì)小人微的動(dòng)作替代了窗外的風(fēng)聲雨聲，原本騷動(dòng)不安的教室也漸漸趨于平靜……這是春天多么動(dòng)人的畫(huà)面��！我仿佛看見(jiàn)他們的外套已不再是普通的外套，而是一顆顆的愛(ài)心，一顆顆的愛(ài)心映現(xiàn)一張張的笑靨，沉冷的天，因愛(ài)而溫暖起來(lái)。
愛(ài)，無(wú)需言語(yǔ)，無(wú)需時(shí)間，無(wú)需空間。即使在乍暖還寒的日子，照樣可以綻開(kāi)，溫暖每一個(gè)人……
第四篇：綻放（初三/700字）
似流星一般劃過(guò)天際，似曇花一般一現(xiàn)風(fēng)采，十年的寒窗，只為綻放一瞬間的美麗，這就是生命的意義。或許你默默無(wú)聞，或許你光彩照人，但不要緊，花終會(huì)綻放。
竭盡全力，只為一朝花開(kāi)�；ㄩ_(kāi)會(huì)有時(shí)，但在這之前往往需要不懈地努力，堅(jiān)持。在種下種子的那一刻起，你就被賦予了生命的意義。在花開(kāi)之前，你將處于黑暗之中，在其間掙扎，彷徨，你可能會(huì)迷失了方向，丟掉了自我，但是種子終會(huì)突破土壤的禁錮，終會(huì)成長(zhǎng)，終會(huì)開(kāi)出最嬌艷的花朵。
流星的一瞬，卻是永恒�；蛟S是因?yàn)榱餍秋w逝太快，也讓人有了對(duì)它的美感。有人感嘆，流星太快，人生太短。但是若是生命的真正意義被發(fā)揮，又有什么遺憾。
十年的沉浮，只為一夏。蟬的生命有人為它可悲，覺(jué)得光輝太短，黑暗太多，其實(shí)人生亦是如此，一生之中總有無(wú)數(shù)的荊棘在你前行的路上等著你，你在泥濘中前行，但只要走過(guò)了便不會(huì)遺憾。人生的路，坎坷會(huì)為你提供契機(jī)，別停下來(lái)，往前走，或許你還看不到方向，但是終會(huì)有到達(dá)的那一天，也許它很短暫，但是卻很美麗。做個(gè)像蟬一樣的人吧，它從不猶豫，從不后悔，自己選擇的路，跪著也要走完，哪怕遍體鱗傷，折斷前行的翅膀，但終會(huì)到達(dá)理想的彼岸。正如蛹羽化成蝶，也正是經(jīng)歷了刺心的痛苦才得以美麗示人。
生是偶然，死是必然�；ㄩ_(kāi)花落亦有時(shí)，平淡對(duì)待�；ㄩ_(kāi)只在一瞬間，卻不知吸取了多少陽(yáng)光、水分。在這個(gè)花樣的年華，我們厚積薄發(fā)，只為了那一瞬間的輝煌。愿你的生命有足夠多的云翳，來(lái)造就一個(gè)美麗的黃昏。
十年的付出，只為花開(kāi)一朝，努力了便不會(huì)遺憾，付出了也心甘，在當(dāng)下的年紀(jì)做好自己的事，綻放出青春之花，手上的掌紋勾勒了快樂(lè)與悲傷的年輪，都將變成那最美的生命之路的風(fēng)景線，當(dāng)你走過(guò)，忽然發(fā)現(xiàn)這就是生命的意義。
第五篇：綻放（高一/700字）
其實(shí)，每個(gè)人都是一朵智慧之花，只是花兒開(kāi)放的時(shí)節(jié)和事件的長(zhǎng)短與別人不同。
在田野上，看到拿一朵朵盛開(kāi)的花朵，此時(shí)稚嫩的你是否想到了你自己了呢？
愛(ài)迪生發(fā)明燈泡時(shí)是32歲，愛(ài)因斯坦提出狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論時(shí)分別是26歲和32歲�？纯窗�，偉大的人們?cè)趧?chuàng)造出令世人矚目的成績(jī)時(shí)他們都處于青年時(shí)期，那處于青春年華的我們是否也該努力了呢？
是的，我們都應(yīng)該開(kāi)始奮斗，開(kāi)始為我們的人生奮斗了。
她，從小學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異；他，從小就被老師認(rèn)定的壞學(xué)生，永遠(yuǎn)都學(xué)不好的哪一種壞孩子。他和她從小學(xué)開(kāi)始知道高中一直是一個(gè)班里的。學(xué)習(xí)的差距讓他們之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，從小時(shí)候的無(wú)話不說(shuō)，到現(xiàn)在的無(wú)話可說(shuō)。學(xué)習(xí)的成績(jī)成了她與他交流的最大障礙。
從小，一直都是這樣的。知道，長(zhǎng)大后。
高一那年，學(xué)校組織春游，他和她在一組。也許是上帝跟他們開(kāi)了一個(gè)很大的玩笑，但這個(gè)玩笑讓他們的位置在大家眼里發(fā)生了天翻地覆的變換。
在郊區(qū)，走在田間小路上，大家一言不發(fā)，因?yàn)檫@么多年來(lái)的阻礙他們已沒(méi)有了什么共同語(yǔ)言。看著自己身旁這一朵朵盛開(kāi)的花兒，他想到了自己�；▋壕`放的美麗，他身邊這位燦爛如花的少女，從小就被認(rèn)定的一朵鮮花，而且是永不言敗的花兒，她的父母因?yàn)樗齼焊械津湴痢Ｋ拖胱屪约旱母改敢驗(yàn)樗湴烈淮�，不要再別人面前談到孩子時(shí)總是低著頭，顯得自己是那么的卑微，有一個(gè)失敗的兒子。
在此同時(shí)，一朵美麗的花兒悄悄的在他的心頭綻放了。半年后，一切都改變了，在光榮榜上的頭一名不是她，而是他，一朵綻放的智慧之花。他成功了，他成功的綻放了一朵智慧之花，這朵花講永存他心。
智慧的光芒石無(wú)限延伸的，單元我們都能讓自己的花兒綻放，并且讓這一絲絲光芒永遠(yuǎn)籠罩著我們，讓我們的青春年華永不言敗，讓這朵花兒永遠(yuǎn)綻放……
以上就是關(guān)于《綻放原創(chuàng)作文700字》的內(nèi)容，感謝大家的閱讀，歡迎持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng)，精彩不斷！
【綻放原創(chuàng)作文700字】相關(guān)文章：
美麗的綻放作文03-29
綻放的友誼作文07-05
綻放小學(xué)作文05-01
看花原創(chuàng)作文07-03
夏雨原創(chuàng)作文07-03
寒冬原創(chuàng)作文07-03
梨花原創(chuàng)作文07-02
小雨原創(chuàng)作文07-02
荷葉原創(chuàng)作文07-02
玩火原創(chuàng)作文07-02