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痛并快樂著作文700字（通用10篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的痛并快樂著作文700字（通用10篇），希望對大家有所幫助。
痛并快樂著作文1
痛苦與快樂似乎有著無法抗拒的矛盾，而我何以將它們放在一起呢？
一只海蚌覺得身子里有一顆東西，又圓又重而且很痛，須知它的身體里正是有著一顆無與倫比的美麗的珍珠，雖然有些痛，這畢竟是值得高興的。
痛中有快樂，快樂之中也會藏有痛楚。
有人整天悶悶不樂，身體日益瘦弱，形容憔悴，似乎只要輕推就會倒下。這時(shí)有位天使就想來幫助這個(gè)不幸的人。他說道：“人們說日月寶石是奇珍異寶，可我卻不能擁有……”隨即又嘆了一口氣。天使見他如此可憐就滿足了他的要求�？珊髞磉@人卻愈加削瘦，只要輕風(fēng)拂過他就會有摔倒的危險(xiǎn)。天使不解又來幫忙。他又說道：“現(xiàn)在，我雖擁有了這寶石，可我害怕有朝一日，這寶貝就會被人偷去，這可怎么辦？”擁有寶貝原本應(yīng)是一件快樂的事，可此人如此患得患失，終日煩惱縈身而難以快樂。
痛中有樂，樂中藏痛，倒不如學(xué)一學(xué)痛并快樂著。
手采玫瑰而被刺出血來，不要惱怒，須知你已領(lǐng)略了玫瑰的萬種風(fēng)情和綽約的風(fēng)采。
就業(yè)無門，心神焦慮，請不要灰心，前九十九次的.痛苦就是為孕育那第一百次的快樂。
考場失意，切莫放棄。一次失敗并不能代表什么，重要的是能在痛苦中保持著快樂，這才是勝者的風(fēng)范。
古今中外多少名人，正是在痛苦中成就事業(yè)，在痛苦歷經(jīng)磨難，在痛苦中永遠(yuǎn)向前。巴爾扎克在流浪之中完成了《人間喜劇》，貝多芬雖然雙耳失聰仍能進(jìn)行音樂創(chuàng)作，羅斯福雖然坐在輪椅上，可仍成了美利堅(jiān)的總統(tǒng)，唐僧歷經(jīng)千難取回真經(jīng)，屈原被放逐才有了《離騷》，孫臏?zhǔn)苣溞毯笥辛恕秾O臏兵法》，司馬遷受了宮刑而后有了《史記》……這些人都有自己的痛苦，可最終都有了大作為。
在雨水無情沖洗耳恭聽中，有葉片清綠的鮮靈；在烏云密布之后，有陽光透過云層，放射光輝。有時(shí)刺痛也可以變成生長所需的養(yǎng)料。何必畏懼痛苦。要知道我們可以痛并快樂著。
痛并快樂著作文2
東非大裂谷的一支，山高、水急，四處散發(fā)著高原的氣息。這氣息是流云被烈日投射在大地上浮動的光影，這氣息是湍急的奔流撞擊峭壁散落的千堆雪浪，這氣息更是到處孕育的生機(jī)，是那些給世界增添無限希望的活力。?一聲清脆的鳴叫，打破了午間高原的靜謐。尋聲望去，只見峭拔的巖壁上，偌大的'巢穴里有只小鷹剛剛降臨，一團(tuán)水淋淋的、稚嫩的腦袋還不忘在破殼的第一時(shí)間倨傲地?fù)u晃。母鷹舒展開龐大的羽翼從遠(yuǎn)處飛來，輕盈地棲止在巢邊，小鷹從母親口中銜過第一口香甜的美味，眼中有點(diǎn)點(diǎn)幸福流露。就這樣，小鷹在母親朝朝暮暮的關(guān)懷下，很快就成長為擁有黑色羽毛、鋒利雙爪的大鷹了。?
這天，鷹子獨(dú)守巢穴。當(dāng)它望見遠(yuǎn)處蒼穹中幾只雄鷹飛翔盤旋的身影，它的心中猛然升騰起一股沖動，它想飛，它想擁有自己的天地！于是，鷹子悄步踱到巢邊，四顧，只見高遠(yuǎn)的藍(lán)天，峻峭的山巖，蔥蘢的樹叢，飛漱的瀑簾，它對這一切是多么的向往！張開羽翼，它剛要邁出追夢的腳步，卻猛地止步了。它怯生生地望著腳下萬丈的深淵，幽深的溝澗，它躑躅，它退卻，因?yàn)樗m然渴望飛翔，但它更害怕死亡。遙望對面山頂一棵無助的野草，它仿佛也讀到了相同的命運(yùn)。?
就在這時(shí)，只聽頭頂一聲長鳴，鷹子未及舉頭，便被猛地推下巢穴。伴隨著一道悲慘的哀鳴，鷹子劃一道小小的弧便陡然下墜。它的心頓然迷茫，仿佛已然聽到死神的召喚。當(dāng)距離變得模糊，當(dāng)即將沖破死的界限，本能地，它用盡全身的力氣，抖動起翅膀。就在那一瞬，羽尖在水面勾起一串珍珠，鷹子飛起來了！然而，一切出乎意料，當(dāng)他回到原來的地方，看見的卻是平日里相濡以沫的母親！?它痛苦，它不能理解母親的致命一擊。然而，當(dāng)他體會了飛翔的快樂，才真正明白，原來沒有生死一線痛苦的考驗(yàn)，就不會有如今搏擊長空的快感。沒有砥礪，也就沒有騰飛！?
當(dāng)雄鷹展翅飛翔的那一刻，我也懂得了，其實(shí)人生就是一句話——痛并快樂著。
痛并快樂著作文3
在學(xué)校這個(gè)大家庭，同學(xué)與同學(xué)，老師與同學(xué)之間的關(guān)心、幫助無處不在。
在一個(gè)平靜的中午，大家抓住午休時(shí)間，三三兩兩玩耍，我和一些同學(xué)在摸高，正當(dāng)我“起飛”的時(shí)候，突然，一位同學(xué)推了我一把，我重心一偏，像一只斷翼的鳥兒，重重摔在了地上。更不幸的是，我那只“飽經(jīng)風(fēng)霜”的老傷腿重重地扭了一下，“痛”我大喊，這下，右腳腕一陣劇痛，大家紛紛前來觀看，有的同學(xué)裝做專業(yè)地說：“轉(zhuǎn)一下，看看還能不能動�！庇械氖钩霆�(dú)家秘方“接骨術(shù)”，，還有的把我扶到位子上。這下我成為了VIP人員，同學(xué)七嘴八舌的發(fā)表評論：“我覺得沒大事，只是一扭。”“不，不會”這下我成為了新聞?lì)^條了，不知是心理作用還是什么，我的腳不大疼了。
坐一會，我就不把它放在心上，和同學(xué)有說有笑一個(gè)中午。直到親密接觸課，老師讓我們排隊(duì)，我萬萬沒有想到，這一下，威力非同小可！我一站，又是一陣腕骨得痛。同學(xué)圍了過來，我一脫襪子，“媽呀，這么腫�。 蓖瑢W(xué)大叫，叫聲吸引來了美術(shù)魯老師，魯老師說不行，快去醫(yī)院。
我們到了衛(wèi)生室，衛(wèi)生老師王老師也說：“快去醫(yī)院，快給駱天勤家打電話！”一邊的老師說有可能是扭傷了，也不排除骨折的可能。骨折？像當(dāng)年何致遠(yuǎn)一樣，不能玩，不能上體育課，不能自由自在的打籃球，還不能---打排球！我簡直不敢想下去�！鞍ィ阍谶@里干什么？”我一看，是酈老師，我向酈老師完整地講了這個(gè)悲劇，酈老師臉一沉：“那么不注意安全，排球還想不想打了？傷筋動骨一百天！”他仔細(xì)看了我的腳腕又說：“中午發(fā)生的`事為什么現(xiàn)在才說，早點(diǎn)告訴我就不會腫那么大。”說罷，把我扶到水池邊用冷水沖洗，不要說這一招還真靈，我的腳馬上好多了。
這時(shí)黃偉氣喘吁吁地把我的書包拿下來了，不久后我的老爸也來借我了，酈老師一直把我送到車上，還不停叮囑我要多休息。
幸好，到醫(yī)院拍了X光片發(fā)現(xiàn)只是傷筋，一次腳傷引來那么多的關(guān)心，雖然痛在腳上，卻暖在心里。
痛并快樂著作文4
“人的才能就在于是生活快樂，在于用燦爛的色彩，使他生活的陰暗環(huán)境明亮起來�！边@是伊巴涅斯曾說過的，這是什么含義呢？當(dāng)今的中學(xué)生，除了那些拔尖的、勤奮的好同學(xué)，其他的恐怕最惆悵的就是學(xué)習(xí)了。
厭學(xué)？這個(gè)詞放在解放戰(zhàn)爭時(shí)期的那些孩子們的腦海中，不僅是用不可置信來形容，簡直就是一種嚴(yán)重的打擊！在他們的眼里，能夠?qū)W習(xí)，簡直就是一種奢望！而放到現(xiàn)在呢？卻成了一個(gè)普遍性的問題，幾乎成了一種社會風(fēng)氣。這些祖國的未來的花朵們總是不為自己考慮，該是天真？還是愚蠢？可想而之！
我們這樣分析：用最簡單的方法，如果沒有一個(gè)良好的基礎(chǔ)，就不能考上好大學(xué)，也就不能有一個(gè)好的文憑。在真?zhèn)�社會里要想有個(gè)好工作，就必須有高學(xué)歷的畢業(yè)證��！現(xiàn)在的大學(xué)生多得滿地跑，高中也將成為義務(wù)教育，所以我們必須提高自身的知識水平，好好學(xué)習(xí)，天天向上！接著就是相對于我們較遙遠(yuǎn)而又密不可分的擇偶、結(jié)婚、生子，到老年……這一系列的時(shí)間段的生活的.好壞，都和我們現(xiàn)在的事情息息相關(guān)。所以，如果現(xiàn)在不努力，將來就會一敗涂地。
是痛苦還是快樂？
曾經(jīng)在一本書上看過這樣一段文字：在人的旅途中，總會快樂一陣子，痛苦一陣子。對呀！怎么不是呢？如果早這些匆匆忙忙的青蔥歲月里痛苦(學(xué)習(xí))一陣子，快樂將無窮無盡；而如果將這如鮮花般綻放的青春白白浪費(fèi)，痛苦將會伴你一生！聰明的人定會選擇前者，后者將留給傻瓜。在這快樂伴著痛苦的日子中，我選擇的——
是痛苦？是快樂？
其實(shí)也不是非要從痛苦和快樂中選擇，也許還會有更多更好的選擇，但這也是必須要選擇的，因?yàn)槿松偸浅錆M著種種選擇，不是嗎？所以，如果讓我選擇，我便會讓我們精力旺盛的年華“痛苦”的學(xué)習(xí)著、拼搏著，隨即，便是快樂伴隨我的一生。但如果在這一步不小心走錯(cuò)了，我們便毀了自己的一生。
是痛苦？是快樂？
其實(shí)人生本來就是苦樂交織的，“是痛苦？是快樂？”最好莫過于——
痛并快樂著。
在痛苦的學(xué)習(xí)中摸索快樂，痛并快樂著。
痛并快樂著作文5
當(dāng)你正在經(jīng)歷痛苦，請你相信：只有在痛苦中磨練，才能體會到真正的快樂。
《假如給我三天光明》的作者海倫.凱勒是個(gè)盲聾啞人，她曾經(jīng)因絕望變得狂躁不安。最后，在莎莉文老師的幫助下，憑自己的頑強(qiáng)意志，順利從哈佛大學(xué)畢業(yè)，成為著名的女作家、教育家、慈善家、社會活動家。
海倫.凱勒戰(zhàn)勝了巨大的病痛，換來了豐碩的甜果，激勵(lì)了一代又一代人，包括我。
那天，老師在班級里點(diǎn)將，準(zhǔn)備參加征文比賽。，我悄悄地趴在桌子上。唉，我作文水平也不怎么樣，老師肯定不會想到我的，那我就不寫了吧�！把碰�，你也可以試試�！崩蠋熣f得并大聲，但響徹了我的耳朵。“好的，老師�！蔽一卮鸬�。
第二天早上，我把作文交給了老師，老師大概地看了一下，跟我點(diǎn)評了一下，說：“晚上再重新寫吧�！蔽翌D時(shí)覺得自己墜落到了深淵，心冷冰冰的。
那天下午，老師將我和兩個(gè)同學(xué)叫了過去，又給我們輔導(dǎo)作文，她給了我們好幾個(gè)建議，然后說：“你們?nèi)齻�(gè)去寫，誰交上來的好，就用誰的�！蔽衣犃耍R上又開始重新寫。下課寫，午休寫，體育課也沒去上，就在教室里琢磨作文了。
我再次把寫完的作文拿給老師看，老師說：“你的材料不錯(cuò)，就用你的了，我給你講講，你再去改改。”聽完這話，我的心里盛開了一朵大花，臉上也馬上綻開了笑容。
我改了一遍又一遍，就是改不出老師要的.感覺，當(dāng)我想放棄時(shí)，突然看到了書架上《假如給我三天光明》，我想：所有的果實(shí)都是在苦水里浸泡過的，沒有經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我又開始動筆修改。當(dāng)我按時(shí)改完并交給老師時(shí)。我滿頭大汗，手指都發(fā)紅了。
終于不負(fù)自己，我獲得了晉江市三等獎(jiǎng)，這是學(xué)校的唯一，更是街道的唯一，我知道自己的堅(jiān)持給自己帶來了運(yùn)氣！當(dāng)同學(xué)們都投來了羨慕的眼光時(shí)，他們可知道痛并快樂著的感覺？
痛并快樂著作文6
我雖然捂著腳底，忍受著那扎心的痛，可誰又能想到，我心里正美滋滋地笑呢？
金雞獨(dú)立
比賽開始了！我們需要在指壓板上單腳站立，堅(jiān)持到最后的人勝利。我脫掉鞋子，心里止不住地顫抖，想象著我將會感受到的疼痛，瑟瑟發(fā)抖。老師一下令，雖有些遲疑，但我還是小心翼翼地放上了一只腳，再抬起另一只�！鞍。 币还摄@心的痛迎“腳”而來，直達(dá)心窩。我疼痛的右腳不禁有些發(fā)抖，使我像狂風(fēng)中的.一棵凌亂的小草。10秒、50秒，就在我剛要倒下時(shí)，對手先失去了重心，腳落在了指壓板上。“耶——”我顧不上腳底火燒般的疼，歡呼起來。心里懸著的大石頭，終于落了地。
背“媳婦”
怎么辦？身為我們隊(duì)的體重最輕者，卻因?yàn)橥葌麩o法讓隊(duì)友背，我們心急如焚，而他倆又無法背動對方，我們一籌莫展。算了，如果背不了的話，我來試試！我心底里下了決心�！拔襾肀嘲桑 蔽易愿鎶^勇�！霸囋嚳�？”隊(duì)友不太放心�！翱禳c(diǎn)兒！”老師有些不耐煩，急得拖著我倆就到了指壓板前�！百�一把吧�！标�(duì)友也下了決心�！耙弧⒍�、三、開始！”我背起隊(duì)友，腳上的痛感更是翻了好幾倍，我咬緊牙關(guān)，慢慢地將雙腳彎曲，蹲下身子，但由于對手太輕松，我一激動，失去了重心……
唉，做什么事都不能心急，欲速則不達(dá)呀！
跳“房子”
1號小心翼翼地在指壓板間跳躍，還不到第三塊便踩到了磚上。2號則急于求成，跳得太快，一不小心，腳一滑，摔倒了一旁的桌子上。身為3號的我緊張得手心出了許多汗，生怕自己也與地板來個(gè)“親密接觸”。我猶豫地脫掉了被緊張得汗水濡濕的涼鞋，深呼吸幾口氣，緩慢地一蹦、一跳，到一半時(shí)，我打了個(gè)寒顫，向前倒去，我不得不加快了速度向終點(diǎn)沖去�！巴�！”我贏了！我到終點(diǎn)了！
在這場“痛徹心扉”的比賽中，我收獲的不止疼痛，還有春雨般連綿不斷的快樂……
痛并快樂著作文7
盼望著，盼望著，眼看時(shí)間到了，初中報(bào)名的日子近了。習(xí)慣了暑假懶散生活的我，在父母緊張的起床聲的催促下，猛地驚醒，一躍而起。是啊，今天是我上初中最重要的一課——軍訓(xùn)。
“集合，集合！”“快快快……”教官來了，末見其人先聞其聲。這陣勢，好家伙，夠嚇人的！傳說中的“魔鬼訓(xùn)練”就要來了，我心里暗暗地想。
細(xì)瞧眼前的這位教官，個(gè)子不高，皮膚黝黑發(fā)亮，身穿深藍(lán)色特警服，走路站立永遠(yuǎn)昂首挺胸，全身上下透露著“剛毅”二字�！皠e說話，保持安靜！”“稍息，立正，稍息！”教官的`叫喊，聲如洪鐘，完全與他的身材不相稱。
首先，教官教我們軍姿站立。本以為這站立的有什么難的？但我錯(cuò)了！兩腳分開，兩腿并攏繃直，抬頭挺胸，雙眼正視前方，站立不能絲毫搖晃。毒辣的陽光匕首般扎在我們的臉上，沒過片刻，汗水就順著額頭流了下來，浸濕了校服，甚至滴到了地上。三分鐘，五分鐘……時(shí)間似乎變得比任何時(shí)候都慢，有的人開始搖晃了起來，真是堅(jiān)持不下去了。就這樣子30分鐘過去了，“自由活動�！苯坦僖宦暳钕�，我們所有人都順勢癱軟在了地上，雙腳都不聽使喚似的，一直在顫抖著，甚至有的同學(xué)都走不動路了。那種滋味，真的是：誰練誰知道！
苦歸苦，但剛毅的教官也有柔情的時(shí)候。在訓(xùn)練之余，他常常會開些玩笑來活躍我們緊張的氣氛，比如：班級拉歌、互侃對方，有時(shí)他還會親自露兩手，表演擒拿術(shù)給我們看，每每這時(shí)，一陣陣?yán)坐Q般的掌聲響徹在校園上空，就這樣，放松完之后我們訓(xùn)練就更加有精神了。
“掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚�！边@是這三天來，我最大的收獲。經(jīng)過這三天的軍訓(xùn)，我感受到了軍人的剛毅、堅(jiān)強(qiáng)�，F(xiàn)在我已經(jīng)是一名真正的中學(xué)生了，通過軍訓(xùn)，我更加體會到了，什么才是真正的堅(jiān)強(qiáng)勇敢、永不放棄、堅(jiān)持到底！
我將帶著這些難能可貴的精神食糧，來走完我三年的初中生活！
痛并快樂著作文8
從小我就比較喜歡體育，并且覺得自己確實(shí)有那么一點(diǎn)體育天賦。小時(shí)候從來沒有參加過正規(guī)的體育訓(xùn)練，但在生活中似乎就沒見過有誰跑步比自己還快。因此自夸是跑步達(dá)人，為此感到相當(dāng)驕傲。
去田徑隊(duì)正規(guī)訓(xùn)練是在我四五年級的時(shí)候。因?yàn)樵诋?dāng)年的學(xué)校運(yùn)動會我居然只跑了一個(gè)第四名回來。那時(shí)，我才明白其實(shí)自己并不是很厲害，和那些真正厲害的人比還是有著很大的差距的。這次比賽失利，也算是促使我參加體育訓(xùn)練的一個(gè)契機(jī)吧！
去參加體育訓(xùn)練究竟為了什么？我想，就是為了超越跑贏自己的人們，戰(zhàn)勝過去的自己。訓(xùn)練真的很苦，但我還是堅(jiān)持了下來。
現(xiàn)在，我加入了繡山中學(xué)的校田徑隊(duì)。在訓(xùn)練期間，我們一直被陳老師批評，一開始想不明白，后來體會了老師的良苦用心，老師就是想讓我們出成績！訓(xùn)練需要投入這么多的時(shí)間和精力，就是為了那短短的100米距離中，我們能跑得快一點(diǎn)再快一點(diǎn)。每天的訓(xùn)練都很辛苦，記不得曾多少次，我拖著沉重的雙腿，在漸濃的'暮色中成為最遲離開學(xué)校的幾個(gè)孩子之一。我也無數(shù)次地想過，如果此刻在家中閑躺，該有多么愜意�。晃乙矡o數(shù)次地設(shè)想過，繼續(xù)練下去，在這個(gè)領(lǐng)域能否成功？但現(xiàn)在，我不再多想，內(nèi)心變得很堅(jiān)定：只要自己努力過，為這個(gè)目標(biāo)付出汗水，竭盡全力就可以了。天賦比你好的人也在努力著，憑什么把成功都讓給你？但，青春的歲月如果不留給拼搏，將來的自己一定會后悔。
終于，在學(xué)校運(yùn)動紀(jì)錄的風(fēng)云榜上，出現(xiàn)了我的名字。
老師們、同學(xué)們紛紛為我點(diǎn)贊，爸爸媽媽也由衷地為我高興，我更為自己感到驕傲。
詩人汪國真曾寫道：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。此后，在田徑訓(xùn)練的路上，我將更加義無反顧。
感謝繡山田徑隊(duì)，它使我成長，使我更加自信。在田徑隊(duì)里，我還認(rèn)識了很多朋友，特別是認(rèn)識了我現(xiàn)在的“勁敵”李澤林。我們互相PK，互不認(rèn)輸，共同進(jìn)步。
所以，喜歡體育競技的同學(xué)們，快來參加田徑隊(duì)吧，我們一起做隊(duì)友，激揚(yáng)青春！
痛并快樂著作文9
那天清晨，陽光明媚、鳥語花香，與我此時(shí)的心情大不相符。
早上吃過飯后，一人走在寂靜的小路上，空蕩蕩的小路沒有一個(gè)人。我埋著頭、雙手緊握著、兩腳一前一后地踢著路邊的石子，心里想著昨晚的事：吃完飯后，我像箭一樣的速度跑回房間拿手機(jī)看直播，心想‘一會就直播了，可千萬不能錯(cuò)過’我越想越開心。剛打開手機(jī)“拿來”一個(gè)聲音才把我從準(zhǔn)備看直播的開開心心的心情里拉出來，媽媽喊著說：“作業(yè)寫完了嗎？手機(jī)重要還是學(xué)習(xí)重要？”說完便奪過手機(jī)，我憤怒的把手機(jī)搶了過來，大喊道：“我要看直播！”我徹底把媽媽激怒了，她奪過手機(jī)向墻角的那邊摔去，我失去理智大聲的對媽媽喊：“就一點(diǎn)自由的空間都沒有嗎？”媽媽像沒聽見似的頭也不回的走出了房間。我發(fā)在沙發(fā)上傷心的哭了起來……我越想越生氣，一不留心腳下一滑，被石子滑倒的我好無助，手上頓時(shí)出現(xiàn)了細(xì)密的'血絲，沮喪的淚水從眼眶里涌了出來。
這時(shí)，一雙粗糙的手抱住了我——是媽媽！我從地上爬起來抱住媽媽，又一次眼淚涌了出來。那雙粗糙的手一直撫摸著我的頭，說著：“以后性子要改改，媽媽也是為了你好！總玩手機(jī)也不行，學(xué)習(xí)就不能提升�！蔽翌l頻點(diǎn)頭，心想：媽媽我知道錯(cuò)了，與您頂嘴是我沒禮貌；總是玩手機(jī)是我沒有控制能力，沒有把心思用在學(xué)習(xí)上；性子太急、脾氣太燥以后也會改！可是這些話我并沒有說出口……
過了好久，媽媽和藹的說：“走，跟媽媽回家，以后我們合理安排時(shí)間，媽媽不會總按自己的時(shí)間觀念去約束你了”我綻放出美麗的笑容，與媽媽的笑容撞合�；厝サ穆飞衔业男∈志o緊的握住媽媽的手，生怕再一次離開媽媽，我的腿一瘸一拐的的慢慢的走著，非常痛！但有媽媽的溫暖與關(guān)懷，讓我勇敢了起來，忘記了疼痛，也知道了自己的錯(cuò)誤。
媽媽的關(guān)懷，讓我溫暖。每每想起都會熱淚盈眶，現(xiàn)在的我與媽媽和睦相處，媽媽不會因?yàn)槲业囊恍┬″e(cuò)誤就訓(xùn)我，而是耐心的開導(dǎo)我。是因?yàn)榻?jīng)歷了這件小事！雖然痛，但快樂著！
痛并快樂著作文10
在以前，“痛并快樂著”這個(gè)詞語總是困擾著我:如果“痛”又怎么會“快樂”呢？我一直百思不得其解。但直到參加了實(shí)踐基地的活動，我才真正明白了這個(gè)詞語的含義。
那天下午，我們參加了一項(xiàng)培養(yǎng)動手能力的活動——包餛飩。在分配好小組后，組長命令我去土灶后面燒火。我大喜，心想不就是燒火嗎，這可比包餛飩簡單多了。我走向灶后，不禁大吃一驚——在灶的后面，是一塊一平米也不到的狹小空間，成堆的稻草雜亂無章的堆積著，向下望去，是一團(tuán)一團(tuán)的木灰�？粗車K亂的環(huán)境，我知道上天對我的考驗(yàn)開始了。由于我第一次生火沒有經(jīng)驗(yàn)，點(diǎn)火這項(xiàng)工作還是同學(xué)做的。在他用火柴點(diǎn)完火后，我迅速將稻草揉成團(tuán)放了進(jìn)去，頓時(shí)火苗就燃了起來。我趁熱打鐵，又接二連三地放了許多身邊的木柴，誰知火焰經(jīng)不起木頭的“擁抱”，瞬間消失不見。我從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，采用“車輪戰(zhàn)術(shù)”，輪流往灶里放入稻草和木柴。不出我所料，火越來越大，我也開始覺得熱了起來。灶里的火焰十分旺盛，有星火燎原之勢，不斷的向上升去，撕咬著鍋底。這時(shí)我聽到鍋里發(fā)出“咕嚕咕嚕”的聲音，鍋開了。
慶祝開鍋的不止我一人，在灶里的木柴激動的裂開了，濺出的粒�；鹦蔷珳�(zhǔn)地降落在我的手上，把我的手燒出了兩個(gè)小洞，我疼的齜牙咧嘴。就在我沒有照顧灶的時(shí)候，灶里的火光漸漸暗淡了下去，再怎么燒稻草也無濟(jì)于事，我拿起身邊的木柴，將它掰成兩半。所謂“禍不單行”，我的`手又被木刺給扎傷了。好在這時(shí)餛飩出鍋了，我放下手中的工作，開始享用這來之不易的成果�？粗M員一張張愉悅的笑臉，我頓時(shí)覺得我的貢獻(xiàn)是值得的。我的嘴角浮現(xiàn)出一絲微笑，疼痛也減輕了。
在那時(shí)，我終于明白了“痛并快樂著”這句話的道理。當(dāng)你在痛苦的時(shí)候，嘗試著尋找一絲快樂，雖然這絲快樂相比痛苦而言可能微不足道，但也減輕了些許痛苦。人生也是如此，在人生中我們總是要經(jīng)歷許多的挫折，忍受許多的痛苦，但只要堅(jiān)持下去，結(jié)果總是快樂的。
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