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700個字學會感恩作文
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《700個字學會感恩作文》,由作文網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!
【一】:學會感恩(初一/700字)
落葉在空中盤旋,譜寫一曲曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才有社會的禾口諧快樂,因為感恩才有彼此的仁善友愛!案卸鳌笔且环N回報;貓竽赣H,因為她給了我們生命;回報老師,因為他給了我們知識;回報自然,因為它給予我們生存的空間。生活的每一天,我都充滿著感恩情懷,從而我學會了寬容,學會了承受,學會了付出,懂得了回報。所以每天我都有一個好心情,幸福地過著每一天。
朋友相聚,酒甜歌美,情濃意深,感恩上蒼給了我這么多的好朋友,使我感受到友情的溫暖,生活的溫馨。
感謝四季,讓我體會到桃紅柳綠,春山含笑的艷麗美妙;欣賞到電閃雷鳴,暴雨酣暢的自然景象;體會到白云浮空,碩果累累的爽朗喜悅;欣賞到白雪皚皚,山河壯美的生動畫面。走進自然,放眼紅花綠草,秀美山川,我感恩大自然的無限美好,感恩上天的無私給予,感恩大地的寬容博愛。
感謝日升,讓我在明媚的陽光中擁有明亮的心情;感謝日落,讓我在喧囂疲憊之后得到休息。感謝朝霞捧出了黎明,感謝明月照亮了夜空,感謝天空中燦爛的星辰,與我一起迎接新的一天。
當一個人懂得感恩時,便會將感恩化作充滿愛意的行動,樂善好施,笑對朋友,笑對困難,笑對世界,笑對人生。感恩是一棵愛的種子,把它播種在心中,它便生根發(fā)芽,開花結(jié)果。感恩是一種自重自愛的人生境界!感恩是一種處世哲學,是一種生活智慧,是一大人性美德,更是學會做人,成就陽光人生的支點。感恩和仁愛可以化冰峰為春暖,化干戈為玉帝,化腐朽為神奇。
感恩是愛和善的基礎。常懷感恩之心,至少可以讓自己活得更美麗,更加充實。如果人人都有一顆感恩的心,那天天都是感恩節(jié),這世界就會變得更加美麗。
【二】:學會感恩(初一/700字)
“感恩”是一種處世哲學,是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世,不可能一帆風順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理!案卸鳌笔且粋人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn),一個人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上,隨時都會產(chǎn)生令人動容的感恩之事。且不說家庭中的,就是日常生活中、工作中、學習中所遇之事所遇之人給予的點點滴滴的關心與幫助,都值得我們用心去記恩,銘記那無私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報恩,因為有些恩澤是我們無法回報的,有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的,惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記,才能真正對得起給你恩惠的人。
感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是學會做人的支點;感恩讓世界這樣多彩,感恩讓我們?nèi)绱嗣利悾?/p>
“感恩”之心是一種美好的感情,沒有一顆感恩的心,孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人,更不會主動地幫助別人,讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人,是德育教育中重要的一個內(nèi)容,根據(jù)國際心能商術學會(IHM)科學家指出,長保感恩心,可以提高心能智力,對學習力健康決策,家庭與生活品質(zhì)有重大的影響。
“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導致人際關系的冷淡,所以,每個人都應該學會“感恩”,這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為,現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心,他們只知有自己,不知愛別人。所以,要讓他們學會“感恩”,其實就是讓他們學會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心,感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當孩子們感謝他人的善行時,第一反應常常是今后自己也應該這樣做,這就給孩子一種行為上的暗示,讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
【三】:學會感恩(六年級/700字)
每次,當我們看到父母為自己奔波勞累時,就會想起感恩;每次,當我們看到老師為自己遮風擋雨時,就會想起感恩;每次,當我看到朋友為自己伸出援助之手時,就會想起感恩。
是啊,感恩無處不在。我們要學會感恩,這兩個小小的字眼包含了那么多,親情,友情
父母,是給予我們生命的人。是他們辛辛苦苦把我們拉扯大,是他們告訴我們世界的美好,是他們讓我們明白生命的價值,對我們的養(yǎng)育之恩,是無論如何也報答不了的,這是我們無法改變的事實。
世界上最偉大的就是血濃于水的親情,這是凌駕于生命的力量;蛟S,你并不相信,之前的我也不相信,可是當我知道一個身體瘦弱的母親為了救出自己的孩子,舉起四噸多重的卡車,我不得不感慨,母愛的偉大。
老師,猶如我們的父母般對待我們,世上有很多贊美老師的詞句。他們教我們知識,讓我們明理。老師無私地奉獻著,他們腦海里想的最多的不是家人,不而是學生。為了學生,他們可以無視死亡的恐懼,那要多么大的勇氣啊。
朋友,是陪伴我們一生的人。他們是我們?nèi)松缆飞喜豢扇鄙俚幕锇椋笥阎g就好像手足一般。擁有一個了解自己的知音,是人生一大樂事。他們寧可犧牲自己的利益,去幫助朋友,這兩個字的分量是我們無法想象的。
無論是哪一種人,他們對我們的恩情,是無法用言語表達的。不要再去反感父母的嘮叨,不要再去無視老師的關懷,不要再去傷害那些愛你的人了,或許,這只是他們愛的一種表達方式。
其實,大家都一樣,都要去學會感恩,去學會關懷,去關愛你身邊那些愛你的人,不要到失去時才后悔莫及。
雖然我只是一個平凡的學生而已,可是我懂得去尊重他人,關心他人。
我們要做一個知恩圖報的人,我們要去學會回報他人,所謂“滴水之恩,必當涌泉相報”,想想那些愛你的人吧,你會覺得一切都是值得的。
我寫下這篇文章,并沒有什么太大的奢求,只想表達自己內(nèi)心真實的情感,只想讓那些迷茫的人依靠在愛的彼岸,體會親情的溫暖。
【四】:學會感恩(初三/700字)
學會感恩
哭泣時有了父母的安慰,才會破涕為笑。
煩惱時有了老師的教誨,才會云開霧散。
傷心時有了朋友的陪伴,才會變得堅強。
親情,師生情,友情是人世間最偉大的情感,這些情感承載了人的愛與心中的牽掛。
“父親給兒子東西是,兒子笑了。兒子給父親東西時,父親卻哭了。”多么樸實的一句話寥寥幾十字就將親情寫得如此透徹。小時候我們靠父母,在父母親的悉心照顧與呵護下我們茁壯成長,現(xiàn)在我們長大了。要學會感恩,感恩父母親。雖然現(xiàn)在我們還沒有經(jīng)濟來源,無法給父母物質(zhì)上的回報,但是只要我們健康、平安、快樂、學習好就是對父母最大的回報。以后我們長大了就要讓贍養(yǎng)我們的父母親。俗話說“百善孝為先”我們要扛起肩上的那份責任。用實際行動來回報孝順自己的父母親。因為他們給了我們生命,給了我們一切。不管你以后地位有多高,權(quán)利有多大都不要忘記那個給了你生命的人。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師是園丁,辛勤培育祖國的花朵;老師是明燈,為學生指引前進的路途;老師是蠟燭,燃燒自己照亮別人。“一日為師,終身為父”老師的教誨成就了我們以后的燦爛人生。感恩老師,感恩天下所有的老師,因為他們成就了我們的人生。
在家靠父母。出門靠朋友。多條朋友多條路,人生最大的悲哀莫過于遇良友不交,遇損友交之。好的朋友是人生的財富,壞的朋友是前進路上的絆腳石。交朋友要看清人品,交朋友時要交心。身邊有了朋友,難過時才有人陪伴;傷心時才有人安慰;哭泣時才會有人一起承擔。感恩朋友,好好對待身邊的朋友,因為友情是美好的,朋友是不可缺少的。
感恩父母,讓親情有所回報,百善孝為先。
感恩老師,讓恩師有所慰藉,一日為師,終身為父。
感恩朋友,讓人類最美好的情感所散發(fā)出的光環(huán)永遠圍繞在我們身邊。
【五】:學會感恩(高二/700字)
哭泣時有了父母的安慰,才會破涕為笑。
煩惱時有了老師的教誨,才會云開霧散。
傷心時有了朋友的陪伴,才會變得堅強。
親情,師生情,友情是人世間最偉大的情感,這些情感承載了人的愛與心中的牽掛。
“父親給兒子東西時,兒子笑了,兒子給父親東西時,父親卻哭了!倍嗝礃銓嵉囊痪湓挘攘葞资志蛯⒂H情寫得如此透徹。小時候我們靠父母,在父母親的悉心照顧與呵護下我們茁壯成長,F(xiàn)在我們長大了,要學會感恩,感恩父母親。雖然現(xiàn)在我們還沒有經(jīng)濟來源,無法給父母物質(zhì)上的回報,但是只要我們健康、平安、快樂、學習好就是對父母最大的回報。以后我們長大了一定要贍養(yǎng)我們的父母親。俗話說“百善孝為先”,我們要扛起肩上的那份責任,用實際行動來回報、孝順自己的父母親。因為他們給了我們生命,給了我們一切。不管你以后地位有多高,權(quán)利有多大,都不要忘記給了你生命的那兩個人。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熓菆@丁,辛勤培育祖國的花朵;老師是明燈,為學生指引前進的路途;老師是蠟燭,燃燒自己照亮別人。“一日為師,終身為父!崩蠋煹慕陶d成就了我們以后的燦爛人生。感恩老師,感恩天下所有的老師,因為他們成就了我們的人生。
在家靠父母,出門靠朋友。多個朋友多條路,人生最大的悲哀莫過于遇良友不交,遇損友交之。好的朋友是人生的財富,壞的朋友是前進路上的絆腳石。交朋友要看清人品,交朋友時要交心。身邊有了朋友,難過時才有人陪伴;傷心時才有人安慰;哭泣時才會有人一起承擔。感恩朋友,好好對待身邊的朋友,因為友情是美好的,朋友是不可缺少的。
感恩父母,讓親情有所回報,百善孝為先。
感恩老師,讓恩師有所慰藉,一日為師,終身為父。
感恩朋友,讓友情有所收獲,善友益友,不交損友。
學會感恩,讓人類最美好的情感所散發(fā)出的光環(huán)永遠圍繞在我們身邊。
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