溫暖六年級(jí)作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的溫暖六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溫暖六年級(jí)作文1
“嘩啦—嘩啦—”雨，不停地下著。
我舉著一把傘，站在一個(gè)店門(mén)口躲雨。天特別冷，冷得我瑟瑟發(fā)抖，真希望這冷雨快點(diǎn)兒停下。
我四處張望著，一個(gè)老人，也坐在一個(gè)門(mén)檐下避雨。他是個(gè)殘疾的乞丐，骨瘦如柴，黑色的臉，花白的頭發(fā)，渾濁的眼睛里滿是滄桑，沒(méi)有了雙腿，手像干枯的樹(shù)枝，一直伸著向路人乞討，長(zhǎng)時(shí)間的'一動(dòng)不動(dòng)，從遠(yuǎn)處看像一尊雕像。
好可憐啊!可惜我沒(méi)有錢(qián)，如果有，一定給他。他沒(méi)有親人來(lái)關(guān)愛(ài)呀！這時(shí)再向他望去，這樣的天氣更加渲染出了他的蒼老，眼睛深深凹了下去，臉上布滿了條條皺紋，像一波三折的往事。
雨還下著，天色漸漸暗下來(lái)。
一個(gè)男孩打著雨傘，蹦跳著在雨中狂奔，手中還提著兩個(gè)包子。雨水已經(jīng)打透了他的衣服。他似乎沒(méi)注意到乞丐，快速向前跑著。
我想：請(qǐng)把肉包子給他一個(gè)吧，老人一定餓壞了！可男孩繼續(xù)跑著。
此刻，雨依然下著，天上掉下的雨珠豆大豆大的砸得我生疼。
沒(méi)想到，意外出現(xiàn)了。男孩退回來(lái)，在乞丐面前停了下來(lái)。那誘人的肉包子閃著油光，他撇了撇嘴，咽了口唾沫，咬咬牙說(shuō):“爺爺，給�！币话讶嚼先松扉_(kāi)的手里，接著又跑遠(yuǎn)了。
“嘩啦—嘩啦—”雨還在下著。此刻，在我聽(tīng)來(lái)，這雨聲是世界上最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
溫暖六年級(jí)作文2
小時(shí)候，您寄來(lái)的是一個(gè)燈籠，為我照亮眼前的路。長(zhǎng)大了，您寄來(lái)的是一張信條，改變了我。而現(xiàn)在，您寄來(lái)的是一件毛衣，勾起心底柔軟的回憶。
童年
家鄉(xiāng)的早晨是清爽的，一絲陽(yáng)光撫摸著屋后一大片一大片的青山。我們?cè)僖舶崔嗖蛔∧呛脛?dòng)的心，三五成群的在山上玩，卻總不知時(shí)間，直到黑暗籠罩整個(gè)天幕，我們才像迷路的小羔羊一樣恐慌，而這時(shí)，您寄來(lái)的明燈就如燈塔一般照亮前路，那小小的燈里，充滿了熱氣，而我心也有了不同的.感覺(jué)。如今我才明白，這感覺(jué)叫溫暖，哦，溫暖是一盞燈籠。
長(zhǎng)大了
我和父母到外地學(xué)習(xí)而您寄來(lái)的，就成了一張一張張信條。由于我在學(xué)校貪玩，是出名的小鬼，但是那一張張信條，徹底改變了我的名頭，每每看到那一張張信條里親切的話語(yǔ)，“寫(xiě)作業(yè)要認(rèn)真呢！”“要記得多幫長(zhǎng)輩做事�！薄皠e貪玩了�！薄睦镆还膳饔可闲念^，如今才明白，那也是溫暖。哦，溫暖是一張信條。
而如今
現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，成績(jī)不錯(cuò)，學(xué)習(xí)也快樂(lè)，在明白自己長(zhǎng)大的同時(shí)，您也老了。這時(shí)，您寄來(lái)的東西就是毛衣了，質(zhì)地柔軟，應(yīng)該是您自己做的吧，我猜您每天都在百忙上享受一下這難得的清閑吧。那毛衣穿在身上，暖暖的，心也暖暖的，哦，這更叫溫暖了。
大奶奶，您恐怕沒(méi)有想到吧，您寄的東西，我都珍藏著。因?yàn)槲抑�，您寄�?lái)的，是溫暖。這可是來(lái)之不易呢，而我也應(yīng)該珍惜好這親情帶來(lái)的，獨(dú)一無(wú)二的，溫暖。
溫暖六年級(jí)作文3
有人會(huì)說(shuō)我們現(xiàn)在的孩子不懂團(tuán)結(jié)、不會(huì)團(tuán)結(jié)。但我想告訴他們，我們二十一世紀(jì)的青少年也會(huì)眾志成城，也能為班集體出一份力。
記得去年又一次跳長(zhǎng)繩比賽，比賽前兩個(gè)星期，我們就開(kāi)始準(zhǔn)備起來(lái)。只要一有空，就會(huì)訓(xùn)練，雖然那時(shí)不是炎炎酷暑，但有時(shí)也會(huì)把我們累得滿頭大汗。有人喊過(guò)累，有人受過(guò)傷，有人想退出，但我們一想到整個(gè)班集體，就會(huì)重振信心，繼續(xù)投入訓(xùn)練。
時(shí)間飛快，比賽的日子到了。我們摩拳擦掌，進(jìn)入了比賽場(chǎng)地，隨著一聲哨響，比賽開(kāi)始了，甩繩的同學(xué)揮舞著有力的臂膀，跳繩的同學(xué)整齊地喊著口號(hào)，啦啦隊(duì)的同學(xué)為我們鼓舞士氣。然而，口號(hào)聲卻在第23個(gè)時(shí)戛然而止，原來(lái)是有一個(gè)同學(xué)摔跤了，大家并沒(méi)有指責(zé)他，而是把他扶起來(lái)，啦啦隊(duì)員還上去鼓勵(lì)他，看到此情此景，我心中涌上了一股暖流。于是，第二次比賽在鼓勵(lì)中繼續(xù)，“三十九、四十、四十一…..”隨著個(gè)數(shù)的增加，我的腿也是更加沉重，心情也更加激動(dòng)。最終，我們跳了42個(gè)，大家都高興得無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，因?yàn)檫@是我們團(tuán)結(jié)的結(jié)晶。
從此以后，我每每看到那張第一名的獎(jiǎng)狀，心中就暖暖的'，因?yàn)槲覀冞@個(gè)班集體是溫暖的，是團(tuán)結(jié)的。其實(shí)，我們的班集體里有著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖，因?yàn)槲覀內(nèi)伺c人之間互幫互助。
溫暖六年級(jí)作文4
家，一個(gè)多么幸福的字兒，一個(gè)多么溫馨的地方。這里處處洋溢著愛(ài)的味道，這里時(shí)刻飄出幸福的歡笑。這個(gè)地方，花開(kāi)花謝，永遠(yuǎn)依舊；這個(gè)地方，是我生長(zhǎng)的地方，這里是生我養(yǎng)我的地方。
有一年，爸爸生了一場(chǎng)大病，危在旦夕，是媽媽賣(mài)掉房子，東拼西湊，才湊齊的醫(yī)藥費(fèi)。這就是家的味道。
記得有一次，媽媽病倒，是瘦弱的爸爸，背起媽媽，跑到醫(yī)院。這才是一個(gè)家應(yīng)該有的關(guān)愛(ài)。
記得我在7，8歲的時(shí)候，有一次，我長(zhǎng)了很?chē)?yán)重的水痘，連續(xù)發(fā)著高燒，不管打針吃藥都不管用，在半夜11點(diǎn)，媽媽和爸爸一起抱著我上衛(wèi)生院，抱到衛(wèi)生院才發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生院早已關(guān)門(mén)。爸爸怕我著涼，叫媽媽抱著我回家，打到車(chē)后再來(lái)叫她。于是爸爸孤身一人跑到大街上，在哪兒等車(chē)。那是早已是12點(diǎn)，爸爸一人在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸見(jiàn)還沒(méi)有車(chē)來(lái)，于是就叫上媽媽，抱著我走到醫(yī)院。走到醫(yī)院的爸爸和媽媽早已精疲力盡，爸爸和媽媽看著我掛鹽水�；氐郊乙咽橇璩�2點(diǎn)。爸爸媽媽趕緊補(bǔ)了一覺(jué)，養(yǎng)好精神等會(huì)兒還要上班呢。這才是家真正的含義。
家的含義就是不離不棄，家的含義就是有福同享，有難同當(dāng)，家的.含義就是為自己的家人著想。家是我們成長(zhǎng)的地方，家是我們幸福的地方，家是我們快樂(lè)的地方。我一定要好好守護(hù)著美好的家園！
溫暖六年級(jí)作文5
溫暖，是那冬天的一小把火。雖然這把火很小，但可以為別人帶來(lái)溫暖。當(dāng)我想起我時(shí)，我心里暖烘烘的，我在爸爸媽媽的'眼中是多么的幸福！
溫暖是當(dāng)父母勞累了一天后，一口氣兒也沒(méi)喘就為你做地香噴噴的飯菜。當(dāng)吃下這美味佳肴，你當(dāng)然會(huì)感受到父母對(duì)你的關(guān)心與溫暖。即使飯菜冷了，也會(huì)感受到父母對(duì)你的愛(ài)！吃下飯菜，其實(shí)是冷冰冰的，但吃下肚子，那飯菜也熱了。也許因此你會(huì)情不自禁地說(shuō)一聲：錛偘職致杪櫳恍荒忝恰ｏ紓也許你會(huì)情不自禁地流下那感動(dòng)的眼淚；也許你會(huì)情不自禁地大吃起來(lái)表示你心中的感謝與感動(dòng)…！
溫暖是在冬天寒風(fēng)呼嘯時(shí)，你不禁顫抖時(shí)父母為你穿上厚厚。暖和的衣裳，使你不在顫抖或搓搓你那冷冰冰的小手吧！
溫暖是在下雨時(shí)，朋友為你的打起的傘，為你遮風(fēng)擋雨，哪怕是為了你，衣服，書(shū)包都打濕了呢？那雨傘里含著我與同學(xué)之間那濃濃的友誼之情！
同學(xué)們，讓我們一起為別人找想，為別人獻(xiàn)上溫暖，獻(xiàn)上關(guān)懷，獻(xiàn)上關(guān)心！讓別人快樂(lè)，讓別人覺(jué)得在咱們生活中別人會(huì)幫助他，關(guān)心他，讓他自信，勇敢！我們一起努力加油哦！
溫暖六年級(jí)作文6
雪人是你真摯的朋友，或許陪伴你的時(shí)間不長(zhǎng)，但是足夠溫暖你一輩子。來(lái)自骨朵摩多星球的凍凍，就是雪人，她的地球朋友—方雨獵，就是受益者。
男孩方雨獵一年級(jí)時(shí)，碰到紫瞳女孩凍小藍(lán)，他管她叫凍凍。在他倆一起種下西瓜苗后，凍凍消失不見(jiàn)。凍凍總是匆匆與方雨獵見(jiàn)一面就走掉。而方雨獵一次又一次的眼睜睜看著凍凍消失，自己卻無(wú)能為力！有一次，凍凍回來(lái)了，她列了一個(gè)單子，讓方雨獵幫她實(shí)現(xiàn)上面的愿望。方雨獵一一幫她實(shí)現(xiàn)了成為地球少女的愿望。愿望完成后，凍凍走了，這次是真的走了。方雨獵說(shuō)：“再見(jiàn)，隨時(shí)再見(jiàn)。”
愛(ài)與溫暖，包含在方雨獵小小的心里。在他心中那個(gè)秘密花園里，凍凍是他的至愛(ài)。也是凍凍讓他明白，世界上還有愛(ài)。雪人是有溫度的，是愛(ài)的溫度。它往往在鵝毛大雪傾瀉之時(shí)，灑下愛(ài)，讓小朋友們?cè)谘┑刂斜M情玩耍，玩耍，開(kāi)心快樂(lè)。雪人代表純潔的夢(mèng)想，美好的未來(lái)，而融化的雪人，則代表逝去的年華，燦爛的過(guò)去。當(dāng)一個(gè)又一個(gè)奇怪的稚嫩的`念頭從腦海中閃過(guò)，心中的雪地里就會(huì)有一個(gè)小小的雪人因愛(ài)搭起。而在另一個(gè)瞬間，雪人在慢慢融化。因?yàn)檠┤耸窃谛强罩芯`放的唯美煙花，雖匆匆淡逝，卻在心中留下了幸福的印記。
雪人，隨時(shí)融化，隨時(shí)離開(kāi)，留下的是刻骨銘心的記憶，留下的是永不冷卻的溫暖。
溫暖六年級(jí)作文7
溫暖的事幾乎每時(shí)每刻在發(fā)生，無(wú)論大小，都足以讓你的心房充滿陽(yáng)光，哪怕是你口渴時(shí)為你送上一杯茶，寒冷時(shí)為你披上一件衣服，深夜中為你蓋好被子……
寒冬來(lái)臨，夜晚，我在家里寫(xiě)作業(yè)，這讓人頭暈的作業(yè)使我有氣無(wú)力地趴在桌子上，垂頭喪氣地喊道：“啊，煩死了，作業(yè)那么多，壓力山大呀！”我的大叫聲就快要把房屋掀翻了。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了“咯吱”一聲，我立馬回頭看向門(mén)口，首先是一雙女式拖鞋映入我的眼簾，接著，耳邊傳來(lái)不停地咳嗽聲。“作業(yè)還沒(méi)有做完嗎？如果太多的話，休息一會(huì)兒吧！”媽媽那溫柔的聲音響起，“你看你，穿得那么少，凍死你了呀！”媽媽的語(yǔ)氣中似乎又帶點(diǎn)責(zé)怪。媽媽不聲不響地將熱牛奶塞到我的手中，并且輕輕地為我披上衣服。啊！我感受到了媽媽的氣息，媽媽的溫度徘徊在我的周?chē)�。我恍然大悟，自己其�?shí)一直都是在媽媽的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，媽媽永遠(yuǎn)是我的港灣，我情不自禁地流下了淚水。我將杯子擋住自己的.臉，噙著淚水將牛奶一飲而盡，熱乎乎的牛奶瞬間布滿全身。當(dāng)我看到媽媽身上只穿著一件單薄的睡衣時(shí)，我的眼淚又流了下來(lái)，我飛奔著去衣柜拿了一件外套給媽媽披上，媽媽欣慰地笑了。
媽媽，我對(duì)不起你。是您一直呵護(hù)著我，關(guān)心著我，陪伴著我，而我卻總是在逃避，想到這兒，我抓緊了衣服，一股母愛(ài)的溫暖流入心田，布滿全身。媽媽，我愛(ài)您！
在這寒冬里，正是因?yàn)閶寢屝⌒〉膯?wèn)候與關(guān)心，讓我全身充滿溫暖，溫暖就是這么簡(jiǎn)單。
溫暖六年級(jí)作文8
世上沒(méi)有家庭，哪能成為人的天堂，當(dāng)人們提起家庭時(shí)，都會(huì)無(wú)限的回憶起家庭的溫暖。
雖然我爸媽去國(guó)外了，我和舅媽她們?cè)谝黄�，但我還是能感受到家庭的溫暖。
每天早上要么我自然起，要么到了時(shí)間奶奶把我叫醒，奶奶總是提醒著我做每件事，并且在上學(xué)時(shí)，幫我整理書(shū)包；在放學(xué)后，問(wèn)我在學(xué)校是否受傷等問(wèn)題，從這些問(wèn)題與提醒中，感愛(ài)到了家庭給我的溫暖。
每天上學(xué)都是舅舅帶我去，帶我去吃早餐，帶我回家，帶我去買(mǎi)東西。每次都是在把我?guī)У綄W(xué)校后才再去上班。雖然我和他之間交流的并不太多，但在這些默默無(wú)聞的舉止和行動(dòng)中，讓我感受到了家人間的溫暖。
在每次考試后，鼓勵(lì)我的是她——舅媽，她總是在知道成績(jī)以后送出一句小小的鼓勵(lì)，讓我信心十足，奮發(fā)努力，為下一次考試成績(jī)更好！她也經(jīng)常帶我出去玩，解除了我當(dāng)時(shí)的郁悶之心，也在傷心時(shí)鼓勵(lì)我，讓我感受到家的.溫暖。
在我的生活中沒(méi)了她們，我的生活將會(huì)沒(méi)了光彩，沒(méi)有了樂(lè)趣，沒(méi)了家庭給我的溫暖。
我愛(ài)這個(gè)不是父母照顧卻勝似父母照顧的家庭。
溫暖六年級(jí)作文9
結(jié)束了一天的補(bǔ)習(xí)，我隨意來(lái)到學(xué)校對(duì)面的面館吃晚飯。人有點(diǎn)多，于是他們就和我拼著一張桌子。
他們應(yīng)該是一對(duì)姐弟。那個(gè)弟弟專注地玩弄著手中的兩枚硬幣，姐姐看了看菜單，問(wèn)他要不要喝綠豆湯。“錢(qián)不夠�！钡艿芑卮�，然后繼續(xù)玩著�！皟蓧K錢(qián)不正好么？……算了，你不買(mǎi)我買(mǎi)咯。”當(dāng)服務(wù)員阿姨將一杯清涼解口的綠豆湯端上來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)姐姐好聽(tīng)的聲音，喏，給你。弟弟毫不客氣地吸了大大一口，“還蠻好喝的。”隨即我看見(jiàn)姐姐的眼里有掩蓋不了的笑意。
發(fā)現(xiàn)自己看了他們太久，我趕忙埋頭吃自己的飯。
呵，還真是幸福呢。
我是一個(gè)準(zhǔn)初三學(xué)生，于是媽媽把我送到教育頗好的杭州進(jìn)行暑假補(bǔ)習(xí)，杭州好是好，只不過(guò)，離家……好遠(yuǎn)。我被安置在離學(xué)校最近的賓館內(nèi)，要這樣獨(dú)自一人度過(guò)大半個(gè)暑期�？吹竭@么一副溫馨的場(chǎng)景，難免有些惆悵。
“鈴鈴鈴……”我接起電話，“喂……”聽(tīng)筒里傳來(lái)媽媽熟悉的`聲音，電話里媽媽問(wèn)寒問(wèn)暖，心中滑過(guò)一絲暖意�！拔液芎�，我會(huì)加油的。”我向媽媽承諾。
走出面館，我隨意的抬頭，呵，天氣還蠻好的。
溫暖六年級(jí)作文10
每當(dāng)看到那小小的芝麻，我都會(huì)想起十歲那年滿地的野芝麻花。
十歲那年暑假，我們一家來(lái)到了農(nóng)村，一下車(chē)我就被那新鮮的空氣給＂圍攻了。這時(shí)對(duì)面跑來(lái)一群和我差不多大的孩子。他們歡快地跑來(lái)跑去，我好像從來(lái)沒(méi)有這樣歡快地玩過(guò)。他們來(lái)到我身邊時(shí)，親切地打著招呼。于是，那幾天，我一直都和他們一起玩。
一天晚上，有人說(shuō)：“我們來(lái)玩捉迷藏吧！”大家都同意了。躲藏時(shí)他們帶我躲到一片地里，那里到處都是開(kāi)著小黃花的草。我見(jiàn)了，高興極了，這樣的角色我真是頭一次看見(jiàn)。夕陽(yáng)的粉紅色覆蓋下，一朵朵可愛(ài)嬌小的小黃花歪著身子，伴著風(fēng)，歡快地跳著舞。我看得太入迷，沒(méi)有聽(tīng)到他們?cè)谡f(shuō)什么，只隱約聽(tīng)到這就是野芝麻花。
從那以后，我們便常常去那里玩。記得每次去那里玩，我都要玩到八點(diǎn)鐘；玩到累得走不動(dòng)了；衣服臟的不能再臟；玩到餓了，才開(kāi)始往家里走。在家里我是籠子里的鳥(niǎo)，每天都呆在家里面，更不用說(shuō)玩到那么晚。但是，在鄉(xiāng)下的這幾天，我更喜歡每天到處亂跑，只玩，不顧其它事。那些天里大概就是我最快樂(lè)的一段時(shí)光了吧！
暑假也接近尾聲了，我要告別那些自由自在的`生活，成為籠中鳥(niǎo)了。再見(jiàn)了我喜愛(ài)的野芝麻花。
我每次看到那些小小的芝麻都會(huì)經(jīng)不住誘惑，想起那迷人的野芝麻花。
那芳香似乎一直都在。
溫暖六年級(jí)作文11
寒冷，促使人們加快了腳步，試圖快步到達(dá)室內(nèi)。
同樣走在小區(qū)路上的我們，亦是如此。已是夜晚11點(diǎn)多，雖說(shuō)偶爾能聽(tīng)見(jiàn)橋上飛馳而過(guò)的車(chē)聲，但小區(qū)內(nèi)依然都像是進(jìn)入了沉睡一樣，靜得可怕。
皎潔的月光灑落下來(lái)，伴隨著深夜的涼風(fēng)。本就穿著不多的我，不禁打了個(gè)哆嗦。走在一旁的細(xì)心的母親，似乎已然發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)小動(dòng)作。便輕輕地拍了一下爸爸的肩膀，說(shuō)：“女兒冷了，我們走快一點(diǎn)吧�！备赣H點(diǎn)了點(diǎn)頭。原以為他會(huì)加快節(jié)奏，但父親卻停了下來(lái)，把自己的外套脫了下來(lái)，再給我披上。便又開(kāi)始大步行走了。這是一年里大概最冷的日子，而此時(shí)的父親卻只穿了薄薄的兩件衣服。我趕緊跑上前去，把外套塞回父親的`手中�！鞍郑憧齑┥习�，會(huì)冷的。”父親笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事兒，我真的不冷，你快點(diǎn)披著，到時(shí)候感冒了，那考試怎么辦啊�！薄笆前�，你爸不冷的，你還得考期末考呢，快披上�！蹦赣H也應(yīng)和著父親。知道自己說(shuō)不過(guò)他們倆的我，也不好再說(shuō)什么，只好小跑起來(lái)。但偏偏不爭(zhēng)氣，居然在這時(shí)候打了個(gè)噴嚏。父親和母親紛紛以為我還是冷，便一人一邊，將我裹在了兩人的中間。
皎潔的月光灑滿了大地，也照在了我們充滿幸福的臉上。我們的身后有三個(gè)影子，他們，溫暖了我成長(zhǎng)的旅程。
此刻，仿佛一切都不再寒冷。因?yàn)�，我們的心是溫暖的�?/p>
溫暖六年級(jí)作文12
對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)可能是在天氣下降時(shí)增加的一件衣服；可能是在你極需要什么東西時(shí)，別人給你送來(lái)這件東西……而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，溫暖是在初冬季節(jié)中媽媽在我耳邊叮囑的一句句“廢話”。
每當(dāng)?shù)匠醵臅r(shí)候，我從床上剛一爬起來(lái)，沁到我耳朵的第一句話就是出自媽媽口中的“廢話”：“鄭逸航，今天天氣又下降了，你還只穿一條睡褲，睡衣坐著。還不把羽絨服披上？快點(diǎn)��！發(fā)什么呆？還不快點(diǎn)！還有，今天要多加一件白夾克背心，不然會(huì)受涼的。對(duì)了，早上要喝一點(diǎn)水，冬天皮膚很干燥的……”
我媽媽的嘴一張開(kāi)就象龍頭壞了的自來(lái)水，怎么也關(guān)不上，我的耳朵都快聽(tīng)出繭了。
可是我卻從來(lái)不覺(jué)得媽媽的良苦用心。我沒(méi)有聽(tīng)她的命令，我只穿了一件牛仔襯衣一件毛衣和一件夾克。
晚上回家時(shí)，忽然覺(jué)得頭好暈。我一刻不停地打著噴嚏，還不住地咳嗽。媽媽回家后，給我檢查了一下，發(fā)現(xiàn)我感冒了。這時(shí)，我才恍然大悟，知道了媽媽為什么要講那么多的'“廢話”。
我猜想，全世界可能只有我一個(gè)人的媽媽，給予我的溫暖竟然是早上那喋喋不休的“廢話”！
溫暖六年級(jí)作文13
溫暖，我曾經(jīng)懷疑過(guò)它是否存在。
因?yàn)椤靶倫偸录钡陌l(fā)生，網(wǎng)上有留言：現(xiàn)在世上真有溫暖嗎？我也因此對(duì)溫暖產(chǎn)生了懷疑——悅悅才兩歲，先后被兩輛面包車(chē)壓傷，經(jīng)過(guò)悅悅身邊的十八位路人，竟然沒(méi)有一人伸出援助之手，只是默默地走開(kāi)，最后是一位貧窮的清潔工阿姨伸出了溫暖的手，但為時(shí)已晚。那位清潔工阿姨的溫暖與那十八位路人的冷漠，差別是多么大呀！那十八位路人真的是冷漠無(wú)情的嗎？他們對(duì)小悅悅的受傷視而不見(jiàn)，是沒(méi)有同情心，還是因?yàn)榕聯(lián)?fù)責(zé)任？小悅悅的`生命危在旦夕，一秒也不能耽誤，路人為什么不去幫幫她？這人世間還有溫暖嗎？這一切我都在思索中，思索時(shí)，我感覺(jué)十分愧疚、傷心，世間若是沒(méi)了溫暖，一切就會(huì)變得凄涼，世界仿佛冰天雪地般。
最近，發(fā)生在溫州的“抬車(chē)救女孩”新聞讓溫暖重新在我心中蘇醒了，溫暖重新回到了我們身邊——一個(gè)小女孩被卷入車(chē)底，眾人抬車(chē)，毫不猶疑解救小女孩，短短幾分鐘，女孩獲救，安然無(wú)恙。溫州的這個(gè)寒冷冬季，因?yàn)檫@個(gè)義舉而充滿感動(dòng)和溫暖。世上并非沒(méi)有溫暖，只是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了——抬車(chē)的路人帶給女孩與女孩媽媽的是無(wú)盡的溫暖！現(xiàn)在我的心里也重新充滿了溫暖，寒冷的冬天心頭卻是陽(yáng)光明媚。
關(guān)于溫暖，我現(xiàn)在已經(jīng)有了一個(gè)滿意的答案——人間自有溫情在，只是溫暖有時(shí)被自私遮蔽，被冷漠冰藏，當(dāng)人的良知與愛(ài)心醒來(lái)，世界將會(huì)充滿溫暖。
溫暖六年級(jí)作文14
下雪嘍，下雪嘍！望著窗外飛舞的雪花，我迫不及待想下樓去，與其他孩子一起玩雪。但這雪卻把大人們愁壞了，只見(jiàn)它越下越緊，越下越大，只一會(huì)兒功夫，小區(qū)的道路上就結(jié)起了雪，這不禁讓開(kāi)車(chē)的人們擔(dān)心：第二天早晨還怎么開(kāi)車(chē)出行呢？
雪從下午開(kāi)始下，到了晚餐時(shí)間還沒(méi)停。吃好晚飯，爸爸焦急地走到窗邊，向被路燈照亮的地方望了望，發(fā)現(xiàn)雪還在下，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不行，我得下樓去用東西把車(chē)遮擋住，否則，明早就不能開(kāi)車(chē)出去了�！苯又�，爸爸拿著些工具準(zhǔn)備出門(mén)。我立即要求一起去。
我和爸爸趕到樓下，走到汽車(chē)旁開(kāi)始動(dòng)工，用抹布抹去車(chē)子上的積雪？沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)幾個(gè)人影，他們?cè)诿枯v汽車(chē)的擋風(fēng)玻璃上貼著什么。漸漸的，他們?cè)阶咴浇�。我看清楚了，是保安們！他們�(cè)诮o每輛業(yè)主的私家車(chē)的擋風(fēng)玻璃上貼薄膜，以免早晨擋風(fēng)玻璃結(jié)冰。保安也給我們家的車(chē)貼上了薄膜，爸爸對(duì)保安叔叔們連聲道謝：“謝謝你們，真是辛苦你們了！還要冒著那么大的風(fēng)雪出來(lái)，幫助我們貼薄膜�！北０残χf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，應(yīng)該的'�！睗u漸的，保安們又走遠(yuǎn)了。
保安為小區(qū)里停著的每輛車(chē)都清除了雪，然后貼上薄膜，其實(shí)這些事保安們本不用做，但他們做了，因?yàn)樗麄冇幸活w為居民服務(wù)的熱心，保安們的熱心在這個(gè)寒冷的雪夜里，溫暖了我們每一個(gè)人。
溫暖六年級(jí)作文15
溫暖，在每個(gè)人看來(lái)都不盡相同。而我覺(jué)得溫暖就是秋雨里朋友遞給我的一杯姜棗茶。
記得那是一個(gè)下著秋雨的早晨，我如約去顧昕伊加做客。但沒(méi)想到天空不作美，偏偏下起了大雨。下了車(chē)，我抖抖索索地?fù)纹饌�，在風(fēng)雨中艱難地跋涉。厚重的雨滴打在傘上“啪啪”作響。狂風(fēng)也不甘示弱，像一頭野獸在咆哮。我的衣褲不一會(huì)兒就濕了，那刺骨的寒冷在我的身上一點(diǎn)一點(diǎn)的蔓延。
終于到了單元樓下，我收起傘，準(zhǔn)備按門(mén)鈴。這時(shí)，一個(gè)熟悉又活潑的.身影閃到了我眼前。原來(lái)是顧昕伊，她一見(jiàn)是我，馬上走了過(guò)來(lái)。二話沒(méi)說(shuō)，便利索地拿起事先準(zhǔn)備好的毛巾，為我擦拭身上的雨水，還脫下我那濕濕的外套。我不禁感動(dòng)地對(duì)顧昕伊說(shuō)：“謝謝你�。∵@么冷還來(lái)接我。”顧昕伊卻擺擺手，連連說(shuō)道：“應(yīng)該的，應(yīng)該的，我們還是不是好朋友了？”
打開(kāi)她家門(mén)，一股暖氣便涌了出來(lái)。顧昕伊把我拉進(jìn)客廳，還從房間拿出一條褲子，說(shuō)道：“快換上這條干褲子�！蔽疫B連搖手，不好意思地說(shuō)：“我都給你添這么多麻煩了，不用了！”“沒(méi)關(guān)系的，你就把這兒當(dāng)作你家好了。有什么吩咐盡管說(shuō)！”顧昕伊笑著說(shuō)完，又跑去端來(lái)了一杯姜棗茶。換完褲子，我雙手接過(guò)這杯姜棗茶。只見(jiàn)茶杯中緩緩地冒著熱氣，這白煙繚繞、凝聚、裊裊上升。
我的心此時(shí)此刻也安然地、幸福地冒著熱氣。
這時(shí)，窗外的暴風(fēng)驟雨似乎已經(jīng)失去了威力。因?yàn)�，一顆小小的“太陽(yáng)”正使我們的小天地溫暖起來(lái)。
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