六年級收獲作文九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的六年級收獲作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級收獲作文 篇1
有付出才有收獲。有句古訓(xùn)說得好：世上無難事，只怕有心人。的確，世上并沒有什么困難可以難倒一個人，就看自己是否有過付出和努力。爸爸媽媽說過：“在學(xué)習(xí)、生活中，要想有收獲，就要懂得付出�！痹吹竭^這樣一句話：含淚播種的人必定會含笑收獲。告訴我們：一份耕耘才有一份收獲。
記得小時(shí)候，我鋼琴一直都學(xué)不好。老師下課找我談話，爸媽回家私下教導(dǎo)我。爺爺給我講了一個故事——《魯迅嚼辣驅(qū)寒》。魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，一學(xué)期下來——成績優(yōu)異，學(xué)校獎了他一塊金質(zhì)的獎?wù)隆Ｋ玫胶罅⒓茨玫浇诸^賣掉，換了錢，就去買了幾本書，還買了一串辣椒。每當(dāng)冬天的夜晚，魯迅先生便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼，直到辣得額頭冒汗，讓身體變熱后，他就開始孜孜不倦地讀起了書。魯迅就是用這種辦法驅(qū)寒讀書。由于魯迅先生刻苦讀書，后來終于成為了我國著名的`文學(xué)家。聽了爺爺講的故事，我若有所悟。
從那時(shí)候起，我開始減少我的休息時(shí)間，增加我的鋼琴時(shí)間。我知道，我要努力、努力、再努力！終于，付出有了回報(bào)！鋼琴比賽順利通過，還得了一等獎的好成績，真是功夫不負(fù)有心人��！我終于明白了：做一件事情，不是要別人壓著自己去做，而是要別人沒有叫自己做，自己也去爭著做。這樣，才能收獲！
付出吧！汗水能澆灌七彩的花朵；付出能點(diǎn)綴收獲的喜悅！
六年級收獲作文 篇2
“請準(zhǔn)備好的同學(xué)上臺演講！”我的心像一直蹦跳著的小鹿，“咚咚”跳個不停，我的腳像被繩子拽住是的，總也走不上去。我明明準(zhǔn)備好了的，可就是不敢跨出第一步。小組的同學(xué)紛紛轉(zhuǎn)過頭來，眼睛齊刷刷地看著我，我的臉頓時(shí)滾燙滾燙的，真想找個地縫鉆進(jìn)去算了，可這是不可能的.事。我的心像被揪住了似的，腳發(fā)抖了，可是我害怕呀！怎么辦？怎么辦？誰來救救我呀？
我心里想著：不就上去講一些話嘛！心里想著，我的腳步慢慢激斗著，像火山突然要爆發(fā)是的，跑上了講臺，短短的幾秒鐘便上去了。站在講臺上，面對這么多觀眾，我的演講聲音漸漸輕了起來。我頭看前方，同學(xué)們都認(rèn)真地聽著，目不轉(zhuǎn)睛地望著我。我漸漸大膽起來，演講聲越來越響，跳個不停的心終于平靜下來，放開心地演講著。“��？忘詞了，怎么辦呀？”臉又像火在燒似的燙了起來�！爸荒芸匆幌赂遄恿��！蔽倚睦镞@么想。快速地看而來一下稿子，繼續(xù)講著祖國的榮與恥。時(shí)間一分一秒地過去了，我卻覺得很漫長。我在講臺上，感覺并不是很害怕了。反倒慢慢輕松起來。講完總后一句話，陳老師第一個鼓掌，接著，同學(xué)們也鼓起掌來。
我迎著同學(xué)們的掌聲緩緩走下講臺，同學(xué)們都以贊許的目光望著我。我比吃了蜜還要甜。這時(shí)候的我，走下講臺時(shí)的心情是無比自豪高興的。輕輕回到座位，心里想到：原來站在講臺上并不是那么可怕��！我戰(zhàn)勝了自己，讓我變得更加有勇氣了。坐在位子上，覺得自己好像完成了一件任務(wù)，這個任務(wù)完成了，心情變得更加舒暢了，人也變得更加愉快了。
現(xiàn)在的我，才知道，成功不一定要取得優(yōu)異的成績，不一樣在講臺上熱情洋溢、慷慨陳詞。只要你敢于嘗試，勇敢面對自己，你就已經(jīng)取得了成功。
六年級收獲作文 篇3
收獲，一個閃著光芒的詞語。它總讓人想起碩果累累的秋，滿眼的金黃色或者火紅色，處處流露著收獲的喜悅。但收獲也會常常困擾我們。
我們時(shí)常抱怨得到的太少，但仔細(xì)想想，是我們自身的期望太高了。就像那個撿蘑菇的孩子，總想要那個最大的，最后卻一無所獲。我想豐厚的所得是要靠小的細(xì)節(jié)一點(diǎn)一點(diǎn)積累的，沒有小事的用心，大的收獲根本無從談起。記得一個故事。有位農(nóng)場主擁有一塊豐腴的土地，他告訴人們，從農(nóng)場某一點(diǎn)出發(fā)，只要誰能在天黑之前回來，那么那個人所走過的土地都將屬于他，多么誘人又看似不費(fèi)吹灰之力的要求啊，但是后來卻沒有一個人得到土地。因?yàn)樗麄兲澬模傁攵嘧咭稽c(diǎn)，最后都沒趕回去。也許看起來這么容易的問題真正出現(xiàn)在我們身邊時(shí)也同樣會困擾我們。人，不可太不知滿足，往往貪心的人才會一無所獲。靜下來，仔細(xì)思考一下，收獲是靠心來感悟的。我曾經(jīng)非常喜歡詩詞，總想一下子把那些優(yōu)美的詩句全部裝進(jìn)腦中，但卻總沒有一首能完整地背出來。朋友告訴我，與其急于求成地每天翻幾頁，不如幾天品味揣摩一首，只有用心感悟，才會領(lǐng)悟到更多更深的東西。是的，不要小看一滴微小的積累，這一滴縮進(jìn)了全部的精華。我們生活中每天都有許多收獲，只要用心感受，就一定看得到。清晨，一聲溫暖的問候，收獲的是對方美好的微笑；一段熱心的`幫助，收獲的是別人真誠的感激。甚至連一朵飄逸輕靈的云，一只駐足歌唱的小鳥，一圈湖上漾起的漣漪，都會讓我們收獲到美，使心靈得到滿足。
“生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，同樣，生活中也并不缺少收獲的，只是用心體會的問題。讓我們的心再變得靈敏一些，讓收獲充盈著它，讓我們真正感到生活著的美好。所以，靜靜坐下來吧，讓心也靜下來，仔細(xì)體會我們的收獲，這會更使我們熱愛和感激這個世界，讓心靈感受到更多的幸福。
六年級收獲作文 篇4
一個風(fēng)和日麗的星期天中午，媽媽帶我去炎帝園內(nèi)的野戰(zhàn)訓(xùn)練營。想鍛煉鍛煉我這個沒經(jīng)過風(fēng)雨的“小樹苗”。
訓(xùn)練營里有很多訓(xùn)練項(xiàng)目：單雙杠、爬云梯、蕩秋千、走吊橋……媽媽為我選擇了“爬高網(wǎng)”。我極不情愿地走向它，抬頭望了望，繩墻高度足有15米。我動手摸了摸這又軟又細(xì)的麻繩，又使勁拽了拽，繩墻立馬擺出一副猙獰的嘴臉，好像要把我吃掉。我心里打起了退堂鼓，皺著眉頭對媽媽說：“媽媽，你看這繩子又軟又細(xì)，根本支撐不了我的重量，一點(diǎn)也不安全！”媽媽摸著我的頭，又指著正在爬的幾個孩子笑著說：“別擔(dān)心，你看那幾個小朋友都安全地爬上去了，媽媽相信你會和他們一樣勇敢！”媽媽的安慰稍稍讓我踏實(shí)了許多，也給了我勇氣。
于是，我開始了漫漫“爬高之旅”。還沒到5米，我就發(fā)現(xiàn)我處境相當(dāng)危險(xiǎn)，麻繩隨著我的攀爬，也在“搖頭擺尾”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，我像是一片卷入風(fēng)中的落葉，貼在繩墻上，搖搖欲墜。不一會兒，我胳膊又酥又困、腿腳酸軟，快要堅(jiān)持不下去了。我不斷地給自己打氣，提醒自己不要往下看，可是，眼睛還是不爭氣看向地面，越看心里越恐懼，萬一沒抓牢，那摔下去不就粉身碎骨了嗎？正在我筋疲力竭又怕得要命的'時(shí)候，媽媽的聲音飄了上來：“寶貝，加油！不要放棄！你一定能成功！”
媽媽的鼓勵像一道閃電，驅(qū)散了我心中恐懼的陰霾。我要像《丁丁歷險(xiǎn)記》中的丁丁一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。于是鼓足勇氣，手腳并用，始終抬頭向上看，一步一步小心翼翼地往上爬，終于爬到最高點(diǎn)。我高興地向媽媽揮手，大聲喊道：“媽媽，我終于成功了！我很勇敢！”
這次，我學(xué)到了如何戰(zhàn)勝恐懼，收獲了勇氣，我真自豪！
六年級收獲作文 篇5
當(dāng)我們年幼時(shí)，媽媽用布帶背著兒女，那是媽媽濃濃的愛；兒女長大了，用布帶背著媽媽，那是兒女深深的情。父母用慈愛的傘為我們撐起一片晴空，我們用孝心給父母奉上一杯暖心的香茗。
正是這份孝心，讓陳斌強(qiáng)老師堅(jiān)持5年照顧母親。母親對我們的愛，猶如冬日中的一絲溫暖，猶如無助時(shí)的一只援助之手，猶如成長道路上的一盞明燈。慢慢的，我們要把這份愛傳遞下去，傳遞給父母，表達(dá)我們的孝心。這份孝心聯(lián)結(jié)著父母與兒女的心，傳承著中華民族的孝文化。平日里，我們一聲聲，媽，回來了，我給您敲敲背吧！這就是孝順；當(dāng)父母下班回家時(shí)，為父母遞上一杯親手泡的茶，這就是孝順；假期里，為母親擦亮了皮鞋，這也是孝順。愛在我們身邊，孝順要從點(diǎn)滴小事做起。
有一件事讓我記憶猶新。那一次，我生了一場大病，燒一直不退，始終迷迷糊糊的.。媽媽似乎非常著急，不停地在病床邊走來走去，還不時(shí)得摸摸我的臉，輕輕地對我說：“好孩子，快好起來呀！”說著說著，我就感覺到兩排晶瑩的淚珠順著我的臉頰流下來。是媽媽的鼓勵，讓我有了戰(zhàn)勝病魔的勇氣；是媽媽的著急，讓我看到了人生的光明；是媽媽的淚水，讓我再次恢復(fù)了以往的笑容。母親的愛，我銘記于心。
“為了母親的微笑，為了大地的豐收……”只要有了母親的微笑，什么事都會風(fēng)雨無阻。那天下著蒙蒙的細(xì)雨，媽媽為了不讓我淋濕，把整件雨披都給我穿，自己淋雨把我送到學(xué)校。我回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽有氣無力地躺在床上，一摸額頭。呀！好燙�。∥疫B忙去泡退燒藥，感冒藥，給媽媽吃后，靜靜地陪著媽媽。那一瞬間，我忘記了呼吸，忘記了時(shí)間，忘記了自己。一心只想我的媽媽能快點(diǎn)好起來！當(dāng)我做著媽媽的照顧我的事情時(shí)，我這一刻體會到了什么叫心急如焚�？粗鴭寢尩臒凉u漸退下去，我才放下了心中的大石頭。
母愛和孝心交織成一份可逆的愛，一代一代地傳承下去，喚醒春天的微風(fēng)，點(diǎn)燃夏日的驕陽，送來金秋的收獲，溫暖嚴(yán)冬的心靈。
六年級收獲作文 篇6
這個暑期，我參加了學(xué)校組織的科技勞動教育實(shí)踐活動，收獲可大了！
早晨，我們迎著暖和的晨風(fēng)，興高采烈地來到我們美麗的校園。瞧，校園僅過了幾個星期，植物更加茂盛了，花兒開得還是那樣有精神。我來到我們班親手栽培的花筒邊，深深地吸著花兒吐出的芬芳，陶醉其中。
不久，參加本次活動的同學(xué)都到齊了，管老師來給我們講了本次活動的內(nèi)容，我們一聽可高興了。
首先，管老師帶我們來到學(xué)校東邊的綠蔭長廊下。一片片綠油油、比手掌還大的桑葉沿著鐵棚，慢慢地向前攀爬。我們用黑色的'短繩把離開棚架的枝條綁回棚架。我左手拿著黑色的短繩，右手扶著梯架，小心翼翼地走到最上層，將一根往下長的枝條用手輕輕地把它壓回棚架上，再把繩子繞幾圈打了一個死結(jié)，這樣這簇枝條就不會長歪了。
接著，我們又來到北廣場，管老師準(zhǔn)備了兩個紅色水桶和兩個舀水的盆子。只見管老師分別往桶中抓了三把灰色的、圓圓的復(fù)合肥，再盛滿了一桶水，肥料慢慢地在水里消失了，水也變成了灰色。管老師一邊說，一邊示范：“每個花筒舀兩勺肥水，慢慢地澆�！蔽覀儽环殖蓛蓚�組去給植物施肥。我們大多數(shù)是初次給植物施肥，興趣特別濃。組員們作了協(xié)商，輪崗工作，你抬桶來，我施肥，你施肥時(shí)，我抬桶。我深情地對花兒說：“花兒啊，你喝吧，喝飽我給你施肥；花兒啊，你好好地長吧，長得更加迷人，開得更加艷麗�！�
施完肥，我們又在管老師的指導(dǎo)下，開摘了長豆，噴施了農(nóng)藥。
活動結(jié)束了，我們收獲可不少。我掌握綁枝的技術(shù)，習(xí)得了施肥的方法，更重要的是感受到科技勞動的付出，懂得勞動的意義。
六年級收獲作文 篇7
我的房間里有一個專門放我獲獎的獎杯的架子。架子分四層，第二層上放著我獲獎時(shí)拍的照片，還有舞蹈室發(fā)的證書；第三層和第四層都放著我的獎杯；而最高層放著的是最特別的——那是媽媽親手寫的“證書”。
小的時(shí)候，媽媽曾帶我去看過一些舞蹈者在臺上跳舞，她們步伐輕盈，動作優(yōu)美，像極了天使。
打那起，我就一直渴望著有朝一日也能在臺上綻放。終于在我12歲的那年，我懇求媽媽讓我去學(xué)舞蹈，媽媽說只要我答應(yīng)她的一個條件，就讓我去學(xué)，我一聽，立馬不假思索的.就答應(yīng)了。
而條件就是：我要一直堅(jiān)持學(xué)下去。
可這才是我噩夢的開始，學(xué)舞蹈就得先練好身體的柔軟度。下劈叉時(shí)，老師一直摁著我的身體，我的淚水直往下流；下腰時(shí)，我因撐不住，摔的我眼冒金星；空翻，翹翹板。許多動作我都做不好。
我就自我安慰說：“沒關(guān)系的，以后我會做的更好的”。可是這兩個月里我都是一直重復(fù)著，我覺得全身骨頭都散架了，淚水也快哭沒了，但就是怎么做也做不好。
我原本想不學(xué)了，但是又想到我跟媽媽的約定，就不知道怎么向媽媽開口：“媽媽，我。我不想。不想學(xué)�！�
媽媽見我支支吾吾的怎么也開不了口，便語重心長的說：“孩子，當(dāng)一個人想要做某件事并且堅(jiān)持做下去的話可能會很難，而放棄卻很容易，但是你如果堅(jiān)持不懈一直保持下去，你有可能會收獲不一樣的東西�！笨吹轿野攵欢臉幼�，摸了摸我的頭，“人的一生不可能一帆風(fēng)順，放棄與堅(jiān)持就在一念之間�！�
媽媽離開后，我都在想著媽媽的話，到底是什么意思，可是我的腦袋實(shí)在是太笨了，根本想不出來。我就直盯盯看著舞蹈鞋，突然，我恍然大悟，對著鞋子笑了。
人生本就不可能一帆風(fēng)順的，總得遇到些困難，然后克服它，從中得到對你有用而有幫助的啟示。
六年級收獲作文 篇8
陽光明媚的一天，我們今天下午的實(shí)踐活動的任務(wù)就是……
剪菊花菜
準(zhǔn)備好剪刀，我們就向?qū)嶒?yàn)基地出發(fā)了。來到實(shí)驗(yàn)基地，一片新率展現(xiàn)在我們眼前，給人一種清爽的感覺。
“有剪刀的進(jìn)去！”一位同學(xué)喊了一聲，我望了望手中的剪刀，自信滿滿地走了進(jìn)去，望著那一個個又大又綠的菊花菜，我出手了。
開始，我還真有點(diǎn)害怕，怕萬一搞砸了該怎么辦，但久而久之，我們邊熟練起來了，大膽起來了，大家的連上雖然流著一滴滴小小的汗，但是大家還是快樂的，不一會兒，兩大臉盆就被菊花菜占領(lǐng)了。
“好，去餐廳那洗了菊花菜。”
洗菊花菜
這洗菊花菜還真有意思。
開始，每人抓一把才，兩三個人來到水龍頭面前沖洗，先那起菜來，把下面的跟拔了，然后摘下一片一片的葉子，慢慢洗，一些第一次洗菊花菜的同學(xué)，怕把它弄壞了，可我并沒有這么想，有一些被蟲蛀過的發(fā)黃的葉子，我都拔掉了。這時(shí)，俞恒昌走過來，說和我一起洗，我答應(yīng)了，這下，時(shí)間就快多了，沒過一分鐘，就洗好了。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的旁邊就是臉盆，宋老師走了過來，拿了臉盆，洗干凈了，我拿了起來，向大家喊到：“把洗好的菊花菜都放到我這里來！”大家紛紛向我走來，放了進(jìn)去，有的同學(xué)好象很舍不得似的，看了看，摸了摸，再放入其中，有的同學(xué)看好了位子，就放了下去。哇！洗完的菊花菜就是不一樣，一片新綠，太陽照在上面，還閃閃發(fā)光呢！
拌餡
到了餐廳內(nèi)，我們準(zhǔn)備開始拌餡了。
首先，拿來幾個粘板，在上面切菜“嗒嗒嗒！”隨著一聲聲的切菜聲中，菜被切成了一條一條的了，再把它們剁碎，“哇——！”好似一股花香味撲鼻而來，真香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像腌菜一樣，切好了，搬來豆腐，宋老師把它捏碎放入了菊花菜中，然后揉一揉，再放一些肉進(jìn)去，我揉我揉我揉揉揉，大家站在一看宋老師揉著，都笑了，好！再放入?yún)⒔�、大蒜、鹽、味精、酒，再揉，不過一會兒，我們周圍就有了一股餡香味。
包餛飩大賽
“比賽啦，比賽啦！”，要說這個比賽嘛，那就是把餛飩了！這可是完全由我們自己來完成的一次活動。
看著那一片片白白的皮，各種顏色交織著的餡，想著那美味的餛飩，我們干勁十足。
先拿起一塊皮，在放入一點(diǎn)餡，對折，是個餃子的形狀，不過，今天我們要包的是餛飩，我再把皮對折好的兩個角想粘，一個餛飩就包好了，隨著餛飩一個個地包下去，我們組也出了一些組合，我和陳海嘯叫：�！帮L(fēng)”組合，可以說，也算是我自我吹須吧！我們兩個人包的餛飩，在組里是算不錯的了，陳海嘯呢！講究的是創(chuàng)新，我呢！講究的是實(shí)際，從不創(chuàng)新，兩個人合在一起，可以說是中西結(jié)合了，大家都說我們很搞笑。
將近一個小時(shí)過去了，餛飩都包好了，有的像錢包，有的像元寶，有的像塊石頭，還有的想鴨腳掌……各種各樣的`都有。
哦！餛飩要“泡熱水澡”了，我們坐在位子上，安靜地等著。
品嘗佳肴
哦！——餛飩好了，遠(yuǎn)在廚房的我們都已經(jīng)聞到香味了，再加上那鮮美的紫菜湯，可以說是佳肴了。
不一會，香噴噴的餛飩就擺在盤子上了，開吃嘍！啊嗚！哇噻！真不錯，有的同學(xué)發(fā)出這樣的感嘆，有的同學(xué)還豎起了大拇指，快看，同學(xué)們的臉上都笑開了花，因?yàn)椋@是自己的勞動果實(shí)哦！
豐收的感覺，真好！
六年級收獲作文 篇9
時(shí)光荏苒，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，這六年，說快不快，說慢也不慢。回望過去，六年來的那些往事，都將成為值得我一生去紀(jì)念和回味的寶貴財(cái)富。
最令難忘的是回蕩在教室，操場的那整齊的讀書聲，每天早上伴著清晨的陽光，坐在教室晨讀的我們，最要感謝的是班主任彭老師，是她用自己的無私把我們一個個從懵懂無知的小孩培養(yǎng)成如今積極向上的陽光少年。
回首往事，想起四年級我第一次登臺表演“請我跳舞”，讓我以后登臺不再緊張。五年級參加的法律知識競賽，取得第一名時(shí)，讓我嘗到了成功的.喜悅，從此我將更努力的學(xué)習(xí)。參加第二屆法律知識競賽，又一次獲得了第一名。我感受到了個人的微薄之力，也可以為母校爭得榮譽(yù)。除此之外，平時(shí)寫喜愛寫作的我也有一些作文獲得了獎。我的作文《我與穆棱共成長》在穆棱市中取得優(yōu)秀獎�！蹲尶萍颊衽d中華——參觀科技館感受》一文在黑龍江省科技館榮獲一等獎，并獲得在哈爾濱冬令營免費(fèi)游玩五天的機(jī)會。讓我感受到了科技的魅力，也從此更加熱愛寫作。我不會忘記這些回憶。
六年的小學(xué)生活是我一生最珍貴的回憶，如今，我雖然已經(jīng)畢業(yè)，但我不會忘記我是民主人！以后正如我們誓詞上所說：永遠(yuǎn)不忘老師的教誨，時(shí)刻不忘母校的囑托！
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