【實用】六年級想象作文五篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的六年級想象作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級想象作文 篇1

　　生活是美好的，在生活的每一個角落里，都蘊含了人們的想象，有人會說想象是無形的、看不見的，對想象確實是看不見的，可是我們能夠?qū)⑾胂蟮臇|西現(xiàn)實化不是么？

　　在古代沒有高樓大廈，沒有電燈、電視機、電腦，有許許多多的東西在古代是沒有的，可是現(xiàn)在它們又為什么會出現(xiàn)在我們的眼前呢？因為有人創(chuàng)造出了它們，因為時代在進步，因為科技的發(fā)達。

　　可是在這些之前，人們在創(chuàng)造時為什么會創(chuàng)造出它們呢？難道是因為湊巧，亦或是無意間創(chuàng)造出了它們，這一切都不是真的，人么在創(chuàng)造之前都會先確定目標，知道要往哪個方向去探索，可是人們有是如何知道的呢？因為人們有著非常豐富的想象。

　　電燈為什么會出現(xiàn)呢？那是因為人們在漆黑的夜晚看到天上的月亮，想起白日的太陽，他們會想為什么太陽會那么亮呢？那我們能不能夠創(chuàng)造出一個在夜晚也如太陽一般亮的東西呢？隨著人們的想象，他們會不斷地向那個目標前進，在失敗中探索，在成功中喜悅。

　　生活源于想象，為什么會這么說呢？那是因為在生活中的每一角落里都充滿著我們的想象，那一座座高樓大廈不正是因為人們的形象才會建立起來的么？也真是因為人們的想象，現(xiàn)在的我們才能夠住在如此高的地方，俯視遠方的`美景不是么？

　　那一架架從高空飛過的飛機，也不正是因為人們的想象才被發(fā)明出來么？以前的人們只有看天上鳥兒飛，就算再怎么想要飛上天空都是不可能的，而現(xiàn)在的我們呢？只需要付出一點機票錢，我們就可以坐在飛機上，在白云間穿梭不是么？

　　想象為我們的生活帶來許多的改變，在生活中的美一角落里我們都能夠看到想象的存在，這不正所謂生活來源于想象么？

六年級想象作文 篇2

　　我是一棵樹，一棵小小的石榴樹，生長在美麗的公園里。

　　春天來了，鳥兒們用她那動聽的天籟之音把我喚醒。我伸伸懶腰，打打哈欠，與一整個冬天沒見的老朋友打招呼；你好，可愛的小鳥，你從遠方回來，是否認識了新朋友，也可以介紹給我嗎?你好，松樹伯伯，過了一個冬天，您的頭發(fā)還是那樣青翠。你好，嫩嫩的小芽，希望你早日從泥土里鉆出來，和我們一起玩耍。忽然，春雷公公也來了，他依然激情澎湃地敲著大鼓，春雨姑娘柔情地彈著古箏，讓我們快快成長。雨停了，水珠在我身上一個勁的眨眼睛。小草和小花紛紛從泥土里探出頭來，好奇的瞧著眼前的世界。我和其他的姐妹們爭先恐后地比高，熱鬧極了。蚯蚓姑娘幫我松土，慢慢地，葉子妹妹在我的手臂上誕生了，她們向我問好。

　　夏天，太陽公公無私地把陽光奉獻給我們，好讓我們茁壯成長。我的'枝上長出了小花苞，她們一個個特別害羞，都不敢綻開她們的笑臉，在葉子們的鼓勵下，花苞們終于開放了，她們火紅火紅的，為我戴上了一頭火紅的假發(fā)。花兒們引來了一群小蜜蜂，他們勤勞地為我們授粉，幫助我們成長。強烈的陽光讓一群小朋友來我身下乘涼，他們嬉戲打鬧，很快活。

　　秋天，花兒們不見了，換來的是一樹的石榴，沉甸甸的果實快把我的腰壓彎了，我覺得她們該減肥了。但她們不聽，越長越大，我活像一個駝背老人。孩子們都圍在我身旁，望著一個個飽滿的果實，他們流下了口水。孩子們爬到了我的身上，爭著摘石榴，我熱情地幫他們。我呼喚果實們，要她們跳下去。孩子們滿足地離開了，我很得意，因為我很受歡迎。

　　冬天，我戀戀不舍地與鳥兒、葉子和樹朋友們告別，邀他們來年再見。雪花寶寶在空中跳著圓舞曲，冬奶奶慈祥地給我們蓋上她新織的被子，唱著動聽的搖籃曲，哄我們?nèi)胨�。我靜靜地等待，等待著，下一個春天的到來。

六年級想象作文 篇3

　　從前，有一個汽車王國，這里有許多車子，有汽車、有自行車，還有小轎車。它們和諧相處，沒有發(fā)生任何事故和爭吵。

　　這天，不知為何一輛小轎車和一輛卡車撞到了一起，并且很快爭吵起來，它們這一吵不要緊，卻把路給堵住了，來往的車子如同被施了定身術(shù)，漸漸停了下來。當然，被堵住的車子很不滿，它們進也不是，退也不是，便用喇叭大聲叫它們讓開。頓時，街上的嗓音震耳欲聾，終于有一輛汽車忍受不了這無聊的'爭吵了，撥打了警車的號碼，不一會兒，警車來了，它先問小轎車和卡車是因什么事吵的，兩輛車爭先恐后告訴警車，小轎車說：“卡車刮掉了我身上的漆。”卡車說：“小轎車是故意撞我的�！笨删�車還不明白，后面的車告訴警車是因為卡車在行駛的路上扔香蕉皮才會使汽車刮了漆，小轎車因非常生氣而吵了起來，卡車道了歉，可小轎車還不依不饒，卡車也火了，便和小轎車吵了起來。

　　警車開過去，對它們說：“何必為一點小事而傷了和氣呢？兩車互相讓一步不就解決問題了嗎？”卡車和小轎車聽了警車的話后都紅著臉低下頭，車流又涌動起來，不一會兒路便通了。

　　從此，汽車王國再也沒發(fā)生類似的事情，友好極了。

六年級想象作文 篇4

　　成為一名籃球員是我的理想，想成為一名籃球員要經(jīng)過很努力的奮斗才能實現(xiàn)。我為什么會有這樣的理想呢？

　　平時放假時，我會去籃球場玩玩球。我小時候就開始練球了，到現(xiàn)在我有一身好技術(shù)。運動的方面，打籃球是我的特長，所以我才有這樣的理想。想成為一名籃球員該要怎么做呢？

　　放長假時，該要去籃球俱樂部里學人打球，看看專業(yè)的球員是怎樣打的怎樣控球。在學校時，也要參加一些籃球賽，看看對手有什麼優(yōu)點，要學學。我打算到了初中之后，我去福建讀書，到了高中回來讀體校。在體校里要好好的`發(fā)揮好自己。如果有評委來看打球時，就要發(fā)揮好我自己的優(yōu)點，評委看到時，知道我的技術(shù)好。

　　如果想實現(xiàn)自己的理想，就要努力。

六年級想象作文 篇5

　　光陰似箭，日月如梭，20年后的我終于成為了一名小學語文教師。

　　20年后的我，站在講臺上，正在教這些才剛剛步入小學生活的一年級孩子們，學習拼音。當我向他們提出問題的時候，如果他們知道答案，一只只小手就會高高地舉起，還大叫道：“老師，選我回答!”如果他們不會，那一雙雙水汪汪的大眼睛，就會望著我，好像在說：“老師，這道題的答案到底是什么啊?”當他們犯錯誤的時候，我會下課把他叫到我的身邊，輕輕對他說：“你是第一次犯錯，我可以原諒你，誰沒有犯過錯誤呢?可是，如果你一而再，再而三的犯錯，那么，我就會讓你寫檢討書了，還要讓家長簽字。知道了嗎?”

　　20年后的我，帶著孩子們出去游玩。帶他們?nèi)ス珗@，來到花草旁邊，告訴他們小草有生命，不可以踐踏;來到池塘邊，告訴他們，不可以捕捉小魚，要愛護他們;來到垃圾桶旁，告訴他們，有垃圾要扔進垃圾桶，綠色的桶是可回收垃圾箱，比如：廢紙、塑料、金屬類的東西;紅色的桶是不可回收垃圾箱，比如：紙巾、果皮、剩飯剩菜等。

　　20年后的我，在燈光下，認真仔細的批改同學們的作業(yè)，有錯的圈出來，打個叉;對的'打個勾。作業(yè)全對、字寫得好的是優(yōu)星;有錯的無等地。雖然上了一天的課，很累，但是看到同學們那一份份整潔、干凈的作業(yè)，我就心滿意足了。

　　躺在床上，回想起小學時候，同學們在一起談論各自的理想，不知是否都像我一樣，如愿以償了。

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