關(guān)于六年級(jí)趣事作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)趣事作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)趣事作文 篇1
充滿稚趣的童年，總是讓人回味無(wú)窮。每當(dāng)回想起七歲時(shí)發(fā)生的那件“煮書(shū)”事件，我就忍俊不禁。
記憶里，自打我上學(xué)起，老媽每天就念經(jīng)似的在我耳旁嘮叨“讀書(shū)要煮書(shū)、讀書(shū)要煮書(shū)……”，我都能倒背如流啦。
二年級(jí)的一個(gè)周末，我待在家里，邊吃著零食邊看著心愛(ài)的故事書(shū)。老媽又開(kāi)始念經(jīng)啦“讀書(shū)要煮書(shū)，讀書(shū)要煮書(shū)……”我疑惑的跑去問(wèn)老爸“‘煮書(shū)’倒底是啥意思？煮熟了又有什么用啊？”爸爸聽(tīng)了大笑“此煮書(shū)非彼煮書(shū)��！”聽(tīng)不懂，我想煮書(shū)不就是煮書(shū)嗎，還什么此煮書(shū)非彼煮書(shū)啊。
媽媽的“讀書(shū)要煮書(shū)”的聲音又響起來(lái)了，我的好奇心一下子爆發(fā)了，趁著爸媽下樓買(mǎi)菜的功夫，我趕緊拿了一本書(shū)，搬來(lái)小板凳，把書(shū)放進(jìn)鍋里，然后加上水，再學(xué)著老媽的樣子點(diǎn)燃煤氣。不一會(huì)兒，聽(tīng)著鍋里咕嚕咕嚕的聲音，我心里興奮極了，盼望著老爸、老媽早點(diǎn)回來(lái)夸夸我。
樓道里傳來(lái)熟悉的腳步聲，爸媽還在門(mén)口換鞋，我就迫不及待的打開(kāi)鍋蓋，用鍋鏟托著那本煮得水淋淋的書(shū)來(lái)到爸媽的'面前自豪的說(shuō)“爸爸、媽媽，你們看，我會(huì)煮書(shū)了！”看著我煮的不成樣子的書(shū)，老爸哭笑不得地說(shuō)“煮書(shū)是把一本好書(shū)或一篇文章讀熟，以至于爛熟于心，記得住！”
每當(dāng)想起這個(gè)事，我就會(huì)捧腹大笑，而老爸、老媽也總是把這件事翻出來(lái)講，每當(dāng)這時(shí)，我家就洋溢著陣陣歡笑聲。
六年級(jí)趣事作文 篇2
童年是無(wú)拘無(wú)束的，童年是充滿色彩的，童年是難忘的……
我們都擁有一個(gè)美好、純真的童年。小時(shí)候，在鄉(xiāng)下的`姥姥家，旁邊有一條淺淺的清澈的小溪，我經(jīng)常偷偷溜到溪邊去玩。
一天下午，我拿著網(wǎng)兜，哼著歌，慢悠悠地走到小溪邊，準(zhǔn)備去捉幾條小蝌蚪。瞧，清澈的溪水緩緩流淌著，能看見(jiàn)溪底下許多大小不一、形狀各異的石頭，一小群小蝌蚪在溪里安靜地游著，岸邊幾棵柳樹(shù)枝在隨風(fēng)起舞，柳枝上星星點(diǎn)點(diǎn)有著幾棵嫩芽，風(fēng)，吹拂著我的頭發(fā)。似乎，時(shí)間就在這一刻定格了。
似乎過(guò)了很久，我才想起來(lái)我是來(lái)捉蝌蚪的，我拿起網(wǎng)，瞄準(zhǔn)蝌蚪群一撈，狡猾的蝌蚪似乎有特殊感應(yīng)似的，在我撈下去的一瞬間，蝌蚪四散分開(kāi)，游走了，我十分失落，本以為這次會(huì)有十足的把握，可卻竹籃打水一場(chǎng)空呀，煮熟的鴨子又飛走了！我十分懊惱，垂頭喪氣地坐下，脫掉鞋子和襪子，將腳丫伸進(jìn)涼涼的溪水中，踢踢腿，將水花濺得到處都是，把溪水往上灑，一邊灑一邊喊，下雨啰！洗澡啰！玩累了，倒頭便睡。
當(dāng)我醒了的時(shí)候，已是傍晚，太陽(yáng)已經(jīng)只剩下半個(gè)了，印得四周的云彩發(fā)紅，我往溪里一看，哇！蝌蚪群回來(lái)了，這次我有了一個(gè)新的計(jì)劃，我先將網(wǎng)緩緩伸進(jìn)溪里，蝌蚪群似乎沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)龐然大物，漸漸好奇地靠了過(guò)來(lái)。就是現(xiàn)在！只見(jiàn)，我使勁把網(wǎng)往上一提，漂亮！網(wǎng)里有十幾條蝌蚪，可我也因?yàn)橛昧^(guò)猛，重重地摔到了地上，可我已經(jīng)沉靜在喜悅之中，全然不顧小屁股蛋的痛，我拿著網(wǎng)，跌跌撞撞地跑回了家，一邊跑一邊大聲地喊著：我捉到蝌蚪了，我捉到蝌蚪了……
六年級(jí)趣事作文 篇3
“童年的歌，七彩的歌；童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)。童年的故事一摞摞，童年的腳印一串串。”這首歌是否引起你對(duì)童年的美好回憶？在記憶的心扉中，回老家釣魚(yú)的趣事，最令我記憶猶新，印象深刻。雖說(shuō)是釣魚(yú)，我們卻是十八般武藝全用上了，又是釣又是網(wǎng)又是撈又是捉的。釣魚(yú)的個(gè)中妙趣、讓我其樂(lè)無(wú)窮。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、適合出行的一天，我和小伙伴拿著魚(yú)網(wǎng)、魚(yú)餌、魚(yú)竿來(lái)到小溪邊玩耍。你可別瞧不起它——溪水清澈見(jiàn)底，鵝卵石歷歷在目，魚(yú)蝦交錯(cuò)其中，浮萍嬌翠欲滴，真不愧是“魚(yú)蝦的帝國(guó)，浮萍的天地�！�
開(kāi)始釣魚(yú)了！我和小伙伴分別在魚(yú)鉤上掛上魚(yú)餌，揚(yáng)起魚(yú)竿，瀟灑地把釣線拋了出去。平靜的溪面濺起了水花，泛起了一圈圈漣漪。
突然，魚(yú)竿劇烈地抖動(dòng)了一下，迅速向下彎曲著。我興奮得直奔魚(yú)竿，一收一放，與那條大魚(yú)搏斗著�？捎捎诩夹g(shù)不夠熟練，那條魚(yú)把魚(yú)餌吃了，卻得意洋洋地游走了，而我方則“元?dú)獯髠薄~(yú)餌沒(méi)了，魚(yú)沒(méi)釣著，人早已累得筋疲力盡，衣服緊緊地粘在身上。哎，真是“偷雞不成蝕把米”��！不過(guò)，這并沒(méi)有打消我對(duì)釣魚(yú)的熱情。接著，我再次把魚(yú)線拋進(jìn)水中，自己則跑到另一邊用魚(yú)網(wǎng)網(wǎng)魚(yú)了。
網(wǎng)魚(yú)便簡(jiǎn)單多了，只要輕輕一網(wǎng)，便會(huì)有許多小魚(yú)“自投羅網(wǎng)”。忽然，我看見(jiàn)了一只又大又肥的草魚(yú)，急忙用魚(yú)網(wǎng)去罩住它�？墒�，由于大魚(yú)拼命地掙扎，只聽(tīng)“嘶”的.一聲，魚(yú)網(wǎng)在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，讓那條魚(yú)跑了。我也不管淑女的形象了，挽起袖子，擼起褲腳，直接跨進(jìn)溪內(nèi)，去追那條“漏網(wǎng)之魚(yú)”。哈哈！在一番努力的人與魚(yú)追逐戰(zhàn)后，大魚(yú)不幸被捉，成為我的“戰(zhàn)利品”�！昂恰恰恰恰蔽椅嬷彀�，在這清涼的小溪間蹦跳著、歡呼著！還潑了一些水到小伙伴身上，真的興奮極了！
最高興的莫過(guò)于盤(pán)點(diǎn)我們“戰(zhàn)利品”的時(shí)候了！瞧，那條美麗的小田魚(yú)，灰溜溜的身體，一雙大大的眼睛；那小小的花魚(yú)，身穿五彩繽紛的衣裳，在桶中歡快地游動(dòng)；那身體嬌小的黃魚(yú)，身手敏捷，眨眼間，它早已從大水桶這邊游蕩到那頭去了，有望成為世界數(shù)一數(shù)二的游泳健將！“嘿！嘿！我們捉了滿滿一大桶！”盤(pán)點(diǎn)完，欣賞罷，我們又將撈到的“戰(zhàn)利品”重新放回溪內(nèi)，讓魚(yú)兒們重回自己的家園，自得其樂(lè)地在水中游。這時(shí)，風(fēng)姑娘撫摸著我們的小臉頰，好像在夸獎(jiǎng)我們，我和小伙伴的心變得更加歡快……
�。⊥晗裎宀世_紛的春天，令我如癡如醉；童年像滿目蒼翠的夏天，令我活力四射；童年像碩果累累的秋天，令我收獲歡樂(lè)；童年像白雪皚皚的冬天，令我心靈純潔。那些流逝的童年時(shí)光，在我心中留下美好的回憶和無(wú)限的遐想……
六年級(jí)趣事作文 篇4
我的童年有很多有趣的故事，其中有一件令我印象深刻，至今還記憶猶新。那是一次給小狗染色的經(jīng)歷。
我五歲的時(shí)候，家里養(yǎng)著一只小白狗，名字叫樂(lè)樂(lè)。它只陪伴了我一年的時(shí)光就丟失了。那時(shí)我是一個(gè)十足的淘氣包。爸爸媽媽上班去了，只有我們倆個(gè)在家，我看會(huì)電視感覺(jué)無(wú)聊，就在那發(fā)呆，這時(shí) 樂(lè)樂(lè)在地上吱吱地哼唧著，我看他挺孤單的，就把他抱在懷里，把我吃的薯片喂它吃，他在我懷里蹭癢撒嬌，我撫摸著它的頭，看著那單一的'毛色，我突發(fā)奇想，給表哥打了個(gè)電話，讓他來(lái)我家玩，表 哥家里我家不遠(yuǎn)，掛了電話我便去門(mén)口等他。我很快就聽(tīng)到咚咚的上樓聲和表哥的喘氣聲。我趕快把門(mén)打開(kāi)，看到我就問(wèn)：“有什么好玩的嗎？”我把我的想法告訴了他，就是用蠟筆給樂(lè)樂(lè)的毛染色。 表哥拍手贊成道：“太好了！把它染成彩色的，一定更加好看�！庇捎谙灩P放得比較高，我站在椅子上才拿到。我把蠟筆遞給表哥，從凳子上跳了下來(lái)，抱住樂(lè)樂(lè)，把它放在沙發(fā)上。我把蠟筆全部拿出 來(lái)，開(kāi)始規(guī)劃怎樣染。表哥說(shuō)“耳朵染成天藍(lán)色！”我開(kāi)始用天藍(lán)色的蠟筆染它的耳朵，可憐的樂(lè)樂(lè)還不知道是怎么回事。染完之后，我說(shuō)：“把臉染成紅色！”表哥開(kāi)始用紅色仔仔細(xì)細(xì)的描它的臉廓 ，之后又把它的白胡子染成紫色。隨后表哥又把它的尾巴染成綠色。就這樣，你一句，我一句，你一筆，我一筆，把樂(lè)樂(lè)染成了黃色的身子，粉色的肚子。染完之后，樂(lè)樂(lè)在地上亂蹭，仿佛想磨掉油蠟 ，但沒(méi)有用，油蠟還是牢牢的在它身上，過(guò)了一會(huì)兒樂(lè)樂(lè)適應(yīng)了，躺在沙發(fā)下納涼。等媽媽下班回來(lái)，嚇了一跳，仔細(xì)一看就知道又是我們的“杰作”。媽媽指著我們說(shuō)：“你們兩個(gè)淘氣鬼！”我們大 笑著跑開(kāi)了。
童年是快樂(lè)的，我們感覺(jué)不到大人們所謂的壓力；童年又是純潔的，沒(méi)有一絲惡意，只有天真與快樂(lè)。
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