【必備】六年級敘事作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的六年級敘事作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級敘事作文 篇1

　　人們睡覺時總會做夢，有的夢是甜美的；有的夢是恐怖的；有的夢是奇幻的……而我做過的一個夢卻令我毛骨悚然。

　　記得一天晚上，我獨自一人看了部恐怖片后便入睡了，在睡夢中我夢見自己的.正前方有一棟房子，四周布滿了藤蔓，在房頂上有兩個用血寫成的大字——鬼屋，在鬼屋入口的兩旁還有兩個骷髏士兵在站崗，不知為什么，我好像被一股力量驅(qū)使著，不知不覺就進了鬼屋。剛?cè)牍砦�，我就感到陣陣寒風(fēng)迎面撲來，四周回響著十分詭異的聲音。突然，道路的前方電閃雷鳴，因為道路兩側(cè)是石壁，所以被突如其來的閃電照得明亮，隨之而來的是傾盆大雨，雖然身邊沒有雨點落下，但從石壁上就可以清楚地看到那若有若無的雨點。接著，傳來了一聲女人的尖叫，我害怕了起來，止步不前了，可是，正當(dāng)我剛想逃出去的時候，入口處的大門突然關(guān)了起來，就像一座牢房一樣，將我困在里面了，我只好向鬼屋的出口沖去。剛跑了不一會兒，我便感到身后有東西拽住了我，我倒抽了一口涼氣，拼命掙扎著跑了出去，可還沒跑幾步，又被一個石子跘倒了，我站了起來，只聽“轟隆”一聲，一個巨大的棺材掉了下來，“吱——”棺材自己彈開了！先是一股青煙徐徐上升，然后，便從棺材里走出了一個吸血鬼。她披頭散發(fā)，一雙血色的大眼睛怔怔地盯著我，她的獠牙正慢慢地張開，發(fā)出令人毛骨悚然的叫聲，她張開雙手向我撲來，那血色的指甲猶如魔爪般死死掐住我的喉嚨，她雪白的臉上露出了猙獰的笑容，正在那危急關(guān)頭，只聽見“噠噠噠”的腳步聲朝我走來�！熬Ь�，起床啦！再不起來上學(xué)就要遲到了！”媽媽大聲吆喝著，我才如夢初醒，趕緊穿衣服起床，一刻都不敢怠慢。

　　唉，真是個恐怖的夢��！我下次再也不看恐怖片了！

六年級敘事作文 篇2

　　“伊麗米奴爾，十一月有個《英語聽說大賽》，你好好考慮一下，但我還是希望你去參加�！蹦鞘切�學(xué)英語老師對我說的話，雖然這件事過去已經(jīng)兩年了，但老師那充滿希望的眼神至今令我記憶猶新。

　　第二天，我迫不及待的告訴老師我要報名，并從老師那里得知比賽分為“初賽”和“決賽”，初賽要考聽力。

　　我對自己充滿信心，相信信心是成功的第一秘訣。

　　從那天起，我四處尋找小學(xué)三到六年級的英語書，并從老師那里借來磁帶和錄音機來練習(xí)聽力。

　　我天天捧著一本英語書看，因為時間有限，所以我早晨在校園內(nèi)看單詞，晚上多騰出兩小時，爭取一天看一本書。中午午休時，又用錄音機聽力，一天到晚總是閑不下來。

　　“黃瓜”“cucumber”“拼寫”“c—u—c—u—m—b—e—r—”我試著讓朋友們提問我。

　　到考試前一天晚上，我又復(fù)習(xí)了一遍，但是，當(dāng)我剛翻看一本書，準(zhǔn)備讀時，我的眼皮就像要打架似的，怎么也不肯睜開，我使勁晃著腦袋，盡量使自己清醒一點：“全力以赴，加油！”我相信我能行，就這樣熬過了這一個晚上。

　　但我走進考場時，老師對我說：“你是最棒的.，加油！做題仔細(xì)一點�！蔽尹c了點頭，信心百倍的走進考場，可我的心臟卻像打鼓似的，“咚咚”跳個不停。

　　考試開始了……

　　我拿上試卷，發(fā)現(xiàn)試題并不像我所想象的那么難，經(jīng)過我一周的努力后，這些題都迎刃而解了。

　　我走出考場，感覺身上的負(fù)擔(dān)輕了好多，猶如一只美麗的蝴蝶，從繭里出來，翩翩起舞。

　　一周后的一天，當(dāng)我走進班門，等老師來上課。只見老師笑容滿面的走進來，對著全班同學(xué)說：“伊麗米奴爾同學(xué)，在上次的比賽中獲了獎，并要在下周三去參加決賽�！闭f著將獎狀遞給了我，同學(xué)們?yōu)槲夜恼莆乙猜冻隽藸N爛的笑容。

　　人們常說，付出了的人就會得到回報。然而，老天是公平的，我付出了長期的努力和汗水，終于得到了回報。就如同農(nóng)民們一樣，春天，他們播下種子，在金色的秋天，必定會收獲豐收的果實！

六年級敘事作文 篇3

　　初十一大早，班主任陳老師就打電話說她和英語老師常老師要來我家家訪，我一聽高興極了，老師們要來我家家訪了。

　　一早我就開始準(zhǔn)備，又是洗水果又是洗茶杯，忙得不亦樂乎，看的媽媽只喊羨慕我老師。過了一會，門鈴終于響了，老師們來了！

　　我趕緊去給兩位老師開門。看到一月未見的老師覺得真親切呀！把老師們讓進門，我就去沏茶了，平時爸爸老夸我沏茶好喝，今天我得在老師們面前露一手。想到這，我趕緊把沏好的茶端上桌請老師們品嘗。陳老師正和我媽媽談著呢，我站在一旁認(rèn)真的聽著，陳老師說我作文寫的不錯，就是有的時候太拘謹(jǐn)。放不開，以后要注意多觀察，多讀書，常積累，而且要學(xué)以致用，這樣才能寫出好文章。常老師也談了談我在學(xué)校里學(xué)習(xí)英語的情況，說我在學(xué)校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)都還不錯，關(guān)鍵還是在多聽多讀多寫。然后媽媽又說了她的一些建議，希望老師對我們學(xué)生要嚴(yán)加管教，做錯了事一定要指出來。窗外寒意襲人，屋內(nèi)暖意融融。老師和媽媽、我就這樣熱烈而親切的交談著······

　　老師走后媽媽笑著對我說：“表現(xiàn)不錯，要繼續(xù)努力哦！”這次家訪，讓我真切的'感受到了老師對我的關(guān)心和愛護。也讓我知道了家訪原來一點也不可怕，而且還拉近了我和老師的距離呢。真盼望著老師的下次家訪。

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