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    我愛(ài)讀書六年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-02-01 07:33:49 六年級(jí)作文 我要投稿

    【精華】我愛(ài)讀書六年級(jí)作文合集7篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的我愛(ài)讀書六年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【精華】我愛(ài)讀書六年級(jí)作文合集7篇

    我愛(ài)讀書六年級(jí)作文 篇1

      我愛(ài)讀書,隨著時(shí)間的推移,讀過(guò)的書很多,而與書之間發(fā)生的故事也漸漸增多起來(lái)。

      祛除商標(biāo)

      我曾在書上看到祛除商標(biāo)的.辦法,就是用電吹風(fēng)吹商標(biāo),商標(biāo)便會(huì)自然脫落,我決定試驗(yàn)一下。

      這天,媽媽買了一罐梅子。吃完以后,我看到罐上的商標(biāo),便拿了電吹風(fēng)對(duì)它猛吹。那只罐子是塑料做的,結(jié)果,非但商標(biāo)沒(méi)有祛除,反將罐子吹得凹陷下去。

      求愿金魚

      小時(shí)候,我看過(guò)《金魚與農(nóng)夫》這個(gè)故事。其中農(nóng)夫捕到了一條金魚,金魚讓農(nóng)夫放掉它,便能滿足農(nóng)夫的愿望。

      看了這個(gè)故事,我真的以為金魚可以許愿呢。那天,爸爸買回來(lái)小金魚,放進(jìn)了魚缸里,我抱著魚缸嘀嘀咕咕。媽媽問(wèn)我在干什么?我說(shuō):“在童話故事里看到向金魚許愿,我也在許愿啊!

      媽媽一聽(tīng)就笑了,她告訴我:“童話是虛構(gòu)的,怎么可以向金魚許愿呢!”

      誤食辣椒

      我正在看書,聽(tīng)到一聲聲催促,便捧著書去吃飯。在餐桌上,我邊看書邊吃飯。本想夾菜吃,卻夾了一塊辣椒。入嘴之后,我被辣得伸出舌頭,眼淚像斷了線的珠子簌簌的往下掉。

      書是我的最愛(ài),它讓我擁有不少的知識(shí),卻也經(jīng)歷了許多有趣的故事。我的生活充滿快樂(lè),變得越發(fā)豐富多彩。

    我愛(ài)讀書六年級(jí)作文 篇2

      我愛(ài)書,所以也愛(ài)讀書。每個(gè)人或多或少都讀過(guò)書,有的人用“眼睛”看書,好像只是隨便看著玩;有的人用“心”看書,好像要把書裝在心上;有的人用“心”讀,好像要把書裝在心里;有的人閑得沒(méi)事了,就拿書本來(lái)消磨時(shí)間;有的人則不管有事沒(méi)事,每天都要讀書,就仿佛每天都要吃飯一樣,一旦不吃,肚子里就會(huì)餓得慌。

      我十分喜歡讀書,只是因?yàn)樽约耗挲g小,許多書還讀不懂,所以常常讀走樣。比方說(shuō)厚厚的一本書,我不是從頭到尾按順序讀,而是這兒翻幾頁(yè),那兒翻幾頁(yè),專門挑選自己認(rèn)為有意思的,能看得懂的內(nèi)容讀。就這樣,有的時(shí)候順著讀,有的時(shí)候倒著讀。為此,爸爸常常“夸獎(jiǎng)”我說(shuō):“我家女兒是世界上讀書水平最高的人!逼鋵(shí),我心里知道,爸爸分明是在挖苦我呀!

      書中的內(nèi)容常常能帶動(dòng)人的'“七情”。在書中經(jīng)?梢钥匆(jiàn)一個(gè)人生老病死的全過(guò)程。我看過(guò)一本書,男主角是一個(gè)活寶,常常逗得我大笑,笑到肚子都疼了還是停不下來(lái)?蓜∏橐蛔,因?yàn)槟承┰驈囊粋(gè)可愛(ài)的活寶瞬間變成一個(gè)終日憂憂郁郁,思念成疾的人,看見(jiàn)那段文字描寫,我頓時(shí)也是淚流滿面,隨時(shí)擔(dān)憂著他會(huì)不會(huì)出事,書中的情節(jié)猶如演戲一樣,美得不真實(shí);可是,人生如戲,戲如人生,或許書里講述的就是人們坎坷的人生呢。

      剛開始讀書,我并不是出于對(duì)書中內(nèi)容有什么興趣,而是為了寫作文或出黑板報(bào)。久而久之,我不知不覺(jué)地被書中那五彩繽紛的世界和各式各樣的人物深深地吸引、感染......

      從《好媽媽感謝你》這篇文章中,我看見(jiàn)一個(gè)小畫家在年幼不懂事時(shí),當(dāng)家中的沙發(fā)、墻壁都當(dāng)成了“畫紙”。雖然不美觀,但是,在媽媽的心目中,孩子的畫永遠(yuǎn)是最漂亮的。這使我懂得了父母對(duì)子女那份深厚的感情,同時(shí)也懂得了應(yīng)該尊敬父母。

      從《不要讓我們抬不起頭》這篇文章中,我看到了一位學(xué)校教師,由于對(duì)一名后進(jìn)學(xué)生恨鐵不成鋼,而無(wú)意傷害了這名學(xué)生的自尊心所帶來(lái)的不良后果,使我懂得了人與人相處,要能夠?qū)⑿谋刃,互相尊重?/p>

      一本好書就是一座寶藏,一篇好文章就是一盞明燈,它教我學(xué)習(xí),教我做人,使我能夠健康成長(zhǎng),更使我感受到了生活的樂(lè)趣。

      我愛(ài)書,更愛(ài)讀書!

    我愛(ài)讀書六年級(jí)作文 篇3

      教育家說(shuō)“書是智慧的鑰匙”,史學(xué)家說(shuō)“書是進(jìn)步的階梯”,文學(xué)家說(shuō)“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品”,探索家說(shuō)“書是通向彼岸的船”,奮斗者說(shuō)“書是人生的向?qū)А,我說(shuō):書是我一生最忠誠(chéng)的伙伴,我愛(ài)讀書。

      小時(shí)候,我漫不經(jīng)心地翻開一本小人書,剛看了兩頁(yè),就被曲折離奇的情節(jié)及撲朔迷離的場(chǎng)面深深地吸引住了。我覺(jué)得書是那么的富有魅力,那么的神奇美妙,書可以將我?guī)У揭粋(gè)又一個(gè)奇妙的世界之中。漸漸地,我開始讀一些故事書、作文書、小說(shuō)、文學(xué)名著等。當(dāng)我讀到賣火柴的小女孩在大年夜里凍死的故事時(shí),不禁流下同情的眼淚;當(dāng)我讀到敬愛(ài)的周總理少年時(shí)代說(shuō):“為中華崛起而讀書”的鏗鏘之句時(shí),就暗暗下了為祖國(guó)努力學(xué)習(xí)的決心;當(dāng)我讀到陌生人對(duì)一個(gè)殘疾小女孩的熱情幫助時(shí),心里久久不能平靜;當(dāng)我讀到一個(gè)十歲的加拿大小男孩為別國(guó)捐錢鑿井時(shí),我明白了愛(ài)無(wú)國(guó)際……隨著讀書數(shù)量的增多,我對(duì)書的喜愛(ài)之情也日益濃厚,并且深深地體會(huì)到:書是我的良師益友,生活不可一日無(wú)書,書已成為我生活中不可缺少的一部分。

      我愛(ài)讀書,因?yàn)槲矣H身體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣。因?yàn)槔习质莻(gè)書迷,而且家里書又特別多,所以我從小就愛(ài)讀書。雖然我還不太明白古人說(shuō)的“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的真實(shí)意蘊(yùn),也還沒(méi)有達(dá)到“三更有夢(mèng)書作伴”和“為書消得人憔悴”的程度,但是現(xiàn)在讀書的的確確成了我生活中不可或缺的重要部分,沒(méi)事我總是想找本書看看,就連睡覺(jué)前也手不釋卷,完全沉浸在書為我編織的美麗世界中。

      我愛(ài)讀書,因?yàn)樽x一本好書可以讓我們分清美丑,識(shí)別善惡,明辨是非,讓我們變得更成熟,更穩(wěn)重。歌德說(shuō):“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”,是啊,讀一本好書可以使我們從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦;從偉人的人生歷程中感悟到崇高的境界和高尚的情懷;從科學(xué)家?jiàn)^斗的`文字里體會(huì)到攀登的艱辛和執(zhí)著;從英雄可歌可泣的故事中體會(huì)到英雄敢于和困難頑強(qiáng)搏斗的無(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。

      我愛(ài)讀書,因?yàn)闀n予了我在知識(shí)無(wú)限空間里自由飛翔的力量。俗話說(shuō)“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我將會(huì)更認(rèn)真、更努力地閱讀有益的書籍,在知識(shí)的浩瀚海洋中繼續(xù)奮力拼搏,在科學(xué)的高峰中努力攀登……

      書,豐富了我的知識(shí);書,開拓了我的視野;書,陶冶了我的情操,我愛(ài)讀書。

    我愛(ài)讀書六年級(jí)作文 篇4

      高爾基說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯!备璧乱舱f(shuō)過(guò):“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”。從我三歲起,書就進(jìn)入到了我的生活,它成為了我最親密的朋友。

      我三歲時(shí),我不識(shí)字,媽媽就拿著一本《安徒生童話》在床頭講給我聽(tīng)。漸漸地,我長(zhǎng)大了,可以自己看一些簡(jiǎn)單的書了,我特別開心,每當(dāng)我打開一本書時(shí),我感覺(jué)又與我的好朋友重逢了。

      我在三歲時(shí)就進(jìn)入了童話的'殿堂!逗5呐畠骸纷屛乙(jiàn)證了小美人魚的純潔而悲慘的一生;《丑小鴨》告訴我只要有夢(mèng)想,勇于拼搏,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;《烏鴉和狐貍》的故事告訴我,任何時(shí)候都不要被敵人的花言巧語(yǔ)所迷惑。

      到了二年級(jí),我已經(jīng)把《安徒生童話》《伊索寓言》《格林童話》全都看完了。媽媽便給我買了一本文學(xué)名著,也是四大名著之一——《西游記》。我一翻開這本書,就深深地被吸引住了。書里面的孫悟空手持金箍棒,不僅有七十二變,還能一筋斗就翻十萬(wàn)八千里呢。豬八戒憨厚老實(shí)又滑稽,還有唐僧、沙和尚和白龍馬。他們師徒四人在取經(jīng)途中遇到了許多妖怪,但都被三個(gè)徒弟打敗了。最后,在三個(gè)徒弟的護(hù)送下,唐僧終于到達(dá)西天取得了真經(jīng)。

      現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了,已經(jīng)讀過(guò)許多文學(xué)名著。在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了上知天文下知地理的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書里,我懂得了堅(jiān)強(qiáng),懂得了面對(duì)困難要有毅力;在《愛(ài)的教育》這本書里,我知道了同學(xué)、老師、父母之間要和睦相處。

      我愛(ài)讀書,因?yàn)闀梢詭易弑槿澜纭K鼛胰⒂^了巍峨的“萬(wàn)里長(zhǎng)城”,帶我欣賞美妙絕倫的“巴黎圣母院”,帶我勘測(cè)古老神秘的“埃及金字塔”。

      書是人類智慧的結(jié)晶,因?yàn)橛辛藭,我們的成長(zhǎng)歷程才多姿多彩,我讀書,我快樂(lè),我成長(zhǎng)。

    我愛(ài)讀書六年級(jí)作文 篇5

      我有無(wú)數(shù)本書,其中我最喜歡的一本書是《故事大王》。這本書是六一兒童節(jié)那天爸爸買給我的,是我最珍貴的禮物。從本書中我們可以積累不少詞語(yǔ)。

      讀書時(shí),第一遍我都會(huì)用鉛筆把不會(huì)的'字圈起來(lái),等我把整篇故事讀完,再查字典或再問(wèn)爸爸媽媽;,然后再把整篇故事完整的讀一篇。有時(shí)候讀書會(huì)遇到不理解的地方,別拍,我教你一個(gè)好辦法!“讀書百遍,其義自現(xiàn)”!我就是用這個(gè)方法讀懂了一本又一本書!

      讀書給我?guī)?lái)了快樂(lè),讓我獲得了知識(shí)!伙伴們,讓我們一起來(lái)讀書吧!

    我愛(ài)讀書六年級(jí)作文 篇6

      高爾基曾說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@句話我銘記在心,我很喜歡讀書,因?yàn)樽x書我還鬧了不少笑話呢!記得有一次,媽媽在廚房里做飯,我在讀書。這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“開心,咱家姜沒(méi)了,你幫媽媽去買吧!”我正沉浸在知識(shí)的海洋里,誤把姜聽(tīng)成了醬,我去超市買了一袋醬,回了家,我把醬遞給媽媽,然后又開始讀書了,突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽問(wèn)我:“開心,我讓你買的不是姜嗎?你怎么買了一袋醬?”我疑惑不解地說(shuō):“媽媽,你不是讓我買的醬嗎?”媽媽無(wú)可奈何地說(shuō):“你這個(gè)‘小書蟲’。≌婺媚銢](méi)辦法。”最后媽媽還是自己買的姜。

      讀書,不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí),還讓我明白了很多道理,讀書是多么美好的事情!就拿我看過(guò)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》來(lái)說(shuō)吧!這本書讓我解開了很多生活中的`難題,比如天上為什么會(huì)下雨?原來(lái)我不知道為什么,但讀了這本書后,我知道了天上的雨來(lái)自空中的云,空中的云其實(shí)就是水的凝結(jié)物,它來(lái)自地面的水氣蒸發(fā)。當(dāng)云中的水滴達(dá)到一定程度,也就是不能被上升的氣流頂托住的時(shí)候,水滴就會(huì)落到地面上,就是我們所見(jiàn)的雨。

      我最喜歡的書還是童話書,因?yàn)槲铱赐挄鴷r(shí),總能身臨其境,我變成了美麗的公主,勤勞的女仆,善良的灰姑娘……真是讓我樂(lè)在其中!

      讀書不僅帶給我無(wú)窮的知識(shí),也帶給我無(wú)盡的快樂(lè)。書帶我徜徉知識(shí)的海洋,書帶我翱翔智慧的藍(lán)天,書帶我在快樂(lè)中嬉戲。書是我們智慧的源泉,讓我們沐浴在書的陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)吧!

      我愛(ài)讀書!我快樂(lè)!

    我愛(ài)讀書六年級(jí)作文 篇7

      “噢!發(fā)故事作文了”我欣喜若狂?粗种心潜緧湫碌墓适伦魑,心想;這回可以好好地過(guò)過(guò)癮了。大家肯定不知道,我為了盼這本《故事作文》,可真所謂是日思夜想呀!看到這里,大家可能會(huì)問(wèn):你是不是很愛(ài)看書呀?我給你的回答是:那當(dāng)然。大家殊不知我會(huì)為書瘋狂呢!

      看著這本《故事作文》,我真想快點(diǎn)回家。終于夢(mèng)寐以求的放學(xué)鈴響了!我心里大聲叫好,拿起《故事作文》向家的方向進(jìn)發(fā)。一路上,我緊緊地抱著《故事作文》,真想腳踩筋斗云飛回家去。就像渴望藍(lán)天的.小鳥終于飛上藍(lán)天一樣,興高采烈地跑回了家。走進(jìn)家門換了鞋,一猛扎躺在了床上,便開始了我的作文之旅。不知過(guò)了多久,我正如癡如醉的跟著故事中人物的感受時(shí)悲時(shí)歡時(shí),媽媽那尖銳的嗓音如晴天霹靂,響在我的腦海中:“王瀟!去買把蔥,少一點(diǎn)!”我拿過(guò)錢就走,順便也把書帶上了。我走在路上由于太癡迷,竟然走過(guò)了菜鋪?zhàn),一直在路上走著,直到猛然抬起頭,看到路人異樣的眼光時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

      我急急匆匆地往回跑,不過(guò)手里還是拿著那本書,眼睛還是盯著書上的內(nèi)容,只聽(tīng)‘砰’的一聲,我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),就覺(jué)得眼前一黑,原來(lái)是不小心碰到電線桿上了。我慢慢爬起來(lái),心想:這次非抱個(gè)大包回家。唉!還是趕緊買蔥吧,不然還得挨罵。經(jīng)過(guò)這一次教訓(xùn),我還是死心不改,重新拿起《故事作文》,不管疼痛,沖向菜鋪?zhàn)淤I了一大把蔥,這才松了口氣。可回去后把老媽氣了個(gè)半死。原來(lái),是一小把結(jié)果我買成了一大把了。結(jié)果,“榮獲”書瘋子的“光榮”稱號(hào)。

      你們是不是覺(jué)得我看書已經(jīng)瘋到幾極至了?可是沒(méi)有辦法,誰(shuí)叫我總是死性不改呢!

      我愛(ài)讀書,就是這樣喜歡!

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