精選回憶六年級(jí)的作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼幕貞浟昙(jí)的作文4篇,歡迎大家分享。
回憶六年級(jí)的作文 篇1
每逢佳節(jié)來(lái)臨,人們總是歡聲笑語(yǔ),處處洋溢著濃厚的節(jié)日氣氛,而那時(shí),我們都沉浸在歡樂(lè)之中的。我最喜歡的節(jié)日是過(guò)冬,因?yàn)槟悄赀^(guò)冬,有我最難忘的回憶。
我們南方人過(guò)冬一般都是在晚上過(guò)的,而才下午時(shí)刻,“過(guò)冬”這個(gè)話題已經(jīng)在我們宿舍里傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)了。有一些同學(xué)說(shuō)她們當(dāng)天晚上會(huì)請(qǐng)假回家過(guò)冬,因?yàn)樗齻儧](méi)試過(guò)不在家里過(guò)冬的。我們這些留守兒童,回到家里也是沒(méi)幾個(gè)人的,而且路途比較遙遠(yuǎn),所以我們就決定在學(xué)校過(guò)了。
晚自習(xí)時(shí)間到了,我和幾個(gè)同學(xué)匆匆忙忙地跑回教室去。而這時(shí)班主任叫住了我,說(shuō):“待會(huì)晚自習(xí)下課你們來(lái)我宿舍一下……”老師最后說(shuō)些什么我也沒(méi)聽(tīng)清,因?yàn)槲抑幻χ瓪夂拖胫龝?huì)拿什么書(shū)上晚自習(xí)。
晚自習(xí)下課后,我通知了宿舍里沒(méi)有家的同學(xué)。我剛拿起手機(jī),就看到老師給我打電話,說(shuō)要我們每一個(gè)人都拿自己的飯盒下來(lái)。我們?nèi)疾恢览蠋煘槭裁匆覀冞@么做,所以我們只能逼于無(wú)奈地按著指示做了。
我們?nèi)サ嚼蠋煹乃奚崂铮吹接幸话賰鰷珗A和一包速凍餃子。這時(shí)我們都恍然大悟了,原來(lái)老師找我們一起過(guò)冬。這時(shí)天氣比較冷,我們到了老師的宿舍時(shí)都把手掌合十,對(duì)手掌呵氣。
等我們坐了一會(huì)兒后,老師向我們遞過(guò)餃子和湯圓,叫我們煮。他說(shuō)他不會(huì),以為我們會(huì),其實(shí)我們誰(shuí)也不會(huì)。我們這一群人看著這兩包東西,無(wú)動(dòng)于衷,也不知道還從何下手。最后,小紅就當(dāng)起了“指揮官”來(lái),說(shuō):“不如這樣吧,先打煤氣,洗好鍋,然后燒好水吧!蔽覀冎荒馨粗甘緛(lái)做了。
我們分工合作,很快,水開(kāi)了。我們把湯圓倒下鍋去,然后就不知道該怎么辦了。我就去問(wèn)老師:“老師,你這里有糖嗎?”“要用糖的嗎?我不知道耶,要不我去小賣(mài)部買(mǎi)?”說(shuō)完,老師剛準(zhǔn)備起身去買(mǎi),然后就轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō):“小賣(mài)部沒(méi)有糖賣(mài)的,我上次問(wèn)過(guò)了!蔽冶饬吮庾毂硎静婚_(kāi)心。這時(shí)小麗說(shuō):“不如放鹽吧?”我們那時(shí)居然全都同意了,因?yàn)槲覀兏緵](méi)什么主意,就是誰(shuí)有主意就聽(tīng)誰(shuí)的。我很用力地倒著鹽,然后小紅一把奪過(guò)我手中的.鹽說(shuō):“夠了,這不是炒菜,不用放太多鹽的。”
放完鹽后我們發(fā)現(xiàn),湯圓居然黏在一起了,我們都不知所措了。這時(shí)老師走了過(guò)來(lái),拿起一個(gè)勺子在湯圓中輕輕地?cái)。我們雙眼對(duì)著鍋里的湯圓,誰(shuí)也不敢去吃,因?yàn)闇珗A里面的芝麻糊已經(jīng)漏出來(lái)了,黑糊糊的。最后,還是我去嘗了一下。吃完一口,我把眼鼻嘴都弄成了一團(tuán)。他們所有的眼睛都盯著我,臉色凝重。我勉強(qiáng)地把湯圓吞下去后大叫一聲:“怎么有這種味道的湯圓,有甜,有咸,還有糊的。”說(shuō)完后我像一直豹子飛快地去找水喝。這種味道,畢生難忘。他們看到我這副表情,然后又很好奇那鍋湯圓的甜,咸,糊參和成的味道。所以他們親身體驗(yàn)了一下,我看著他們的表情,好像比我的還夸張。
吃完這口畢生難忘的湯圓,喝了一口水,然后歇了一會(huì)兒。突然,有一股糊的味飄入我們的鼻子中。小紅“。 钡募饨幸宦暫,從廚房拿出一盤(pán)煮糊了的餃子出來(lái)。不過(guò),這時(shí)我們誰(shuí)都不敢吃了,因?yàn)榕逻@餃子像湯圓一樣。不過(guò)我們班主任向來(lái)都喜歡挑戰(zhàn)稀奇古怪的事,所以他就當(dāng)了一回“出頭鳥(niǎo)”。“哎,好吃哦,你們?cè)囋!蔽覀儺吘挂呀?jīng)餓了,聽(tīng)到老師這樣說(shuō),我們就蜂擁而至地向餃子飛奔去。
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的“打仗”,我們終于可以好好地坐下來(lái),一起喝杯飲料了。雖然我們把湯圓煮的又甜又咸的,不過(guò)我們卻因此笑得挺不直腰,合攏不了嘴。來(lái)日方長(zhǎng),我希望我們還能在江湖上再過(guò)一次冬,再吃一次甜,咸,糊的湯圓。
回憶六年級(jí)的作文 篇2
每一次都會(huì)在下雪的時(shí)候想起你,我夢(mèng)中的回憶。
今天又是一個(gè)雪花紛飛的日子,我靜靜的站在窗前看著那片片飄絮,回憶著我們過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得我們地相遇是在一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春季,漫天的柳絮就像這雪花,飄落天際。很自然的你認(rèn)識(shí)了我,而我也記住了你。
當(dāng)時(shí)的我無(wú)盡的迷茫,也有些自暴自棄,不懂的什么是愛(ài)情。是你,走到了我的身邊,趕走了我的自卑,給了我面對(duì)的勇氣。
我沒(méi)有帥氣的面孔,也不懂的女孩子的心意。我不明白你為什么會(huì)選擇我。
一個(gè)一無(wú)是處的人,卻得到了他從來(lái)都不敢企及的愛(ài)情。
我喜歡黑色,因?yàn)槲蚁矚g孤寂。然而你卻走進(jìn)了我的`心里,代替那黑色的孤寂。
漸漸的我改變了,或許是為了你,或許是自己。
因?yàn)槲乙C明自己,我不是那么差勁。我努力的學(xué)習(xí),其實(shí)一切都是為了你,,這時(shí)你卻選擇了離開(kāi),你說(shuō)我不愛(ài)你。
我沉默,因?yàn)槲抑牢艺娴膼?ài)你,可是我卻說(shuō)不出口,你每次都問(wèn)我相同的問(wèn)題,我總是微笑,我想愛(ài)情不需要語(yǔ)言來(lái)代替。
還記得我們的分別是在一個(gè)大雪紛飛的冬季,你輕輕的說(shuō);“我們分手吧”我沒(méi)有說(shuō)話,只是笑了笑。你走了。看著你遠(yuǎn)去的背影,我露出淡淡的微笑,因?yàn)槲也辉敢饽憧匆?jiàn)我懦弱的唾泣。我笑的很甜,可是心卻很苦,沒(méi)有風(fēng)雨也沒(méi)有感傷的樂(lè)曲。
我終于明白留著眼淚的微笑才是愛(ài)情的真諦,只要你幸福,我什么都愿意,我會(huì)在這里祝福,祝福身在異地的你好好保重自己找到你自己的愛(ài)情,得到屬于你的甜蜜
同樣我也會(huì)珍藏那份,只屬于我們兩人的回憶。
回憶六年級(jí)的作文 篇3
在沒(méi)有畢業(yè)之前,我記得幾件事情,都關(guān)于我小學(xué)生活的。這也許是我小學(xué)階段中最難忘的經(jīng)歷吧。
我學(xué)國(guó)畫(huà)是二年級(jí)。其實(shí)我學(xué)錯(cuò)了,而正是因?yàn)槲业腻e(cuò)位,倒還對(duì)后面有幫助了。學(xué)國(guó)畫(huà)的地方是圖書(shū)館,每次到休息時(shí)間,我抽幾本漫畫(huà)看。那時(shí)還流行《喜羊羊與灰太狼》,漫畫(huà)被人借的一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有了。一旦到上課時(shí)間,我就腦筋都轉(zhuǎn)不回來(lái),心都跑到《喜羊羊與灰太狼》的漫畫(huà)里去了。所以,國(guó)畫(huà)本事都沒(méi)有學(xué)來(lái),倒還把書(shū)本瀏覽了一把。
二年級(jí)開(kāi)始就有一個(gè)興趣小組,我覺(jué)得可以學(xué)就可以學(xué),根據(jù)愛(ài)好學(xué)畫(huà)畫(huà)小組。畫(huà)畫(huà)小組有個(gè)8班的同學(xué),因?yàn)樗亩涠嗔艘粔K肉瘤(一點(diǎn)點(diǎn)的那種),我就很喜歡捏他耳朵,他的耳朵實(shí)在是太好玩了。4班的老師打開(kāi)那個(gè)屏幕,要畫(huà)什么我都忘了(兒童畫(huà)應(yīng)該是吧),紙張可少的可憐,我畫(huà)畫(huà)幾乎都沒(méi)有紙張了,只好拿別的。
有一次我拿別的紙畫(huà)畫(huà),大小50k左右吧,橫頁(yè)又線圈的那種。那4班的老師立馬看了我,兇巴巴地說(shuō):“畫(huà)畫(huà)怎么可以用這張紙呢?”就這樣,這張紙就被老師“殺”的痕跡不留。沒(méi)紙啊,這個(gè)老師,可你至少給我一張白紙,畫(huà)一張畫(huà)也行吧!老師見(jiàn)我這模樣,瞪了我一眼,什么話也沒(méi)有說(shuō)。
三年級(jí)要一次投稿,說(shuō)是要畫(huà)科技的,我還十分高興的.,回家開(kāi)始拿彩鉛胡畫(huà)起來(lái)。我就畫(huà)了幾個(gè)簡(jiǎn)單的房子,涂上顏色,就這么干脆的解決了。名字么,叫什么奇怪的房子。第二天給老師看時(shí),老師問(wèn)我:“這是什么?奇怪的房子?”我就這么點(diǎn)點(diǎn)頭。最后這幅畫(huà)被淘汰了。
五年級(jí)來(lái)了一個(gè)美術(shù)老師,我們就以為他走錯(cuò)門(mén)了。像他這樣的男美術(shù)老師,可是十分十分十分的稀少!現(xiàn)在想起來(lái),他教的美術(shù)最好最專業(yè),他把那些陶、剪紙、畫(huà)畫(huà)都講的很好,像是進(jìn)入了一個(gè)很有味道的故事。有天老師問(wèn)我們:"你們誰(shuí)會(huì)畫(huà)國(guó)畫(huà)?“
我一聽(tīng)就愣了,直干瞪眼。從腦海記憶中,其實(shí)我是學(xué)過(guò)國(guó)畫(huà)的,只是我畫(huà)的技術(shù)很爛,老媽說(shuō)這錢(qián)是拿來(lái)糟蹋的,可至少還有點(diǎn)有余之地吧!我就舉了手,算是安慰自己的過(guò)去,化腐為奇吧。沒(méi)想到男老師點(diǎn)了我的名字,還說(shuō)下午要到琴書(shū)棋畫(huà)教室練習(xí)去。
練習(xí)就練習(xí)吧。我想。實(shí)話跟你們說(shuō)吧,我過(guò)去簡(jiǎn)直是白來(lái)。就是熬時(shí)間,熬到回補(bǔ)習(xí)班的地方。和我合作的(現(xiàn)在是我同桌)同學(xué)一個(gè)勁一個(gè)勁叫:”大哥你會(huì)不會(huì)國(guó)畫(huà)呀......大哥......“聽(tīng)的我耳朵老繭要發(fā)芽。一直等到那老繭不在生長(zhǎng)時(shí),都已經(jīng)放學(xué)好幾十分鐘了。
就這樣搞來(lái)搞去,一直這樣,等到5月30日的時(shí)候,三節(jié)課的現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽,還是縣里的呢。我那材料都沒(méi)帶,還抱兩挪畫(huà)卷,可比泰山還要重了。要不是因?yàn)橥瑢W(xué)的熱心幫助,我還差點(diǎn)成為”現(xiàn)場(chǎng)山寨繪畫(huà)人“了。雖說(shuō)畫(huà)畫(huà)是會(huì)一點(diǎn)(山水畫(huà)呀,多大的難度),但能畫(huà)出來(lái)就不錯(cuò)了。
幸好我把山畫(huà)歪了還能得個(gè)二等獎(jiǎng),不然我就是拿石頭砸自己的腳了。廢了的東西還能恢復(fù)回來(lái),就已經(jīng)十分好了。不過(guò)自從這次得獎(jiǎng)后,我對(duì)畫(huà)畫(huà)倒有點(diǎn)興趣了。
回憶六年級(jí)的作文 篇4
清風(fēng)和煦。窗外,蔚藍(lán)的天空飄過(guò)幾絲白云,陽(yáng)光如萬(wàn)千道金絲籠罩大地。林蔭道,櫻花樹(shù)高聳入云,一陣微風(fēng),花瓣輕盈飄落,晶瑩如雪,細(xì)細(xì)碎碎。
窗前,一個(gè)穿著天藍(lán)色短裙,齊肩長(zhǎng)發(fā)的女孩,正托著下巴,望著蔚藍(lán)如洗的天空怔怔出神。那雙蘊(yùn)著星芒般的眼睛,似乎在回憶著美好。
那個(gè)沉浸在美好回憶中小女孩就是我。七歲的我,穿著又舊又臟的短袖,再來(lái)個(gè)小褲衩,頭發(fā)被剪得短短的,跟著小伙伴漫山遍野的瘋跑。這時(shí)來(lái)個(gè)大嬸,還夸我兩句:“這男娃,長(zhǎng)的`真俊,以后肯定有大出息!”我只是瞅了她兩眼,露著一張缺了大門(mén)牙的嘴朝她笑了笑,便又跟伙伴瘋?cè)チ。直到那太?yáng)落下了西山,我才在奶奶的聲聲呼喚中,和伙伴依依不舍得道了別。
次日清晨,天微亮,男孩模樣的我背著書(shū)包,踏著朦朧的霧氣和崎嶇的山路,走向那所紅旗飄揚(yáng)的小學(xué)校。愛(ài)動(dòng)的我,就是在學(xué)校里也不安分,尤其喜歡在學(xué)校的草壇上玩捉貓貓的游戲。雨天,我會(huì)在草壇里光著小腳丫,手拿著涼鞋,與小伙伴一道比誰(shuí)扔得更高更遠(yuǎn)。
我還特喜歡調(diào)皮搗蛋,趁著前面男生起來(lái)收拾書(shū)包,我趕緊把他的椅子往后一拉,他就一屁股坐在了地上,摔得大哭起來(lái),而作為始作俑者的我卻哈哈大笑……;貞浀酱,我不禁笑了起來(lái),想想那時(shí)候的自己天真愛(ài)玩,覺(jué)得世間一切都是那么的美好。好想好想永遠(yuǎn)留在童年里,做個(gè)永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的孩子,不用去面對(duì)那么多的煩惱和憂傷。
可是,生活這條路很長(zhǎng),有痛苦和磨難,也有快樂(lè)和幸福,就看你怎么去面對(duì)。讓我們用樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度去面對(duì)一切,保留一顆永遠(yuǎn)不老的童心﹗
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