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關(guān)于放飛夢想六年級作文匯總5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的放飛夢想六年級作文5篇,希望對大家有所幫助。
放飛夢想六年級作文 篇1
追逐童年的腳印,你會發(fā)現(xiàn)它是那么美好。在這些美好的回憶中,最讓我忍俊不禁的就是那次“放夢想�!�
記得那是一個風(fēng)和日麗的夏日,我和幾個伙伴一同來到公園里放風(fēng)箏。看著風(fēng)箏一個個飛上瓦藍(lán)的天空。過往的行人時不時發(fā)出嘖嘖的贊美聲。當(dāng)放飛結(jié)束,行人散去,我們正要回家的時候,我突然聽到有人在叫我,回頭一看,一個枯瘦的小孩映入我的眼簾。他吃力地向我走來,看著他粗糙的臉龐就知道他一定是個經(jīng)歷過風(fēng)雨的人,可奇怪的是,從他的臉上卻可以看到彩虹般的笑容。
轉(zhuǎn)眼間,晴朗的'天空立刻變得烏云密布,眼看就要下雨了,可他仍然喋喋不休地跟我談話。
“大哥哥,你們放的可真好,我在椅子上時不時聽到行人在議論你們的風(fēng)箏,你們什么時候能再放啊?”“下周吧,”“太好了!那可不可以教教我�。 薄翱梢园�!不過只能站在原地,不能亂跑,萬一磕破了我們可擔(dān)當(dāng)不起�!薄胺判陌桑乙欢〞犜挼�。哥哥,你的夢想是什么?”“我嘛,還沒確定,那么,你的夢想呢?”“我的夢想就是可以看見美麗的風(fēng)景,哪怕只有幾秒,我不想讓我的眼前只有無盡的黑暗。”聽完了之后,我呆呆地怔在那里,很久才反應(yīng)過來,原來他——他是個盲人。
星期六的早晨。我如約而至,天氣格外地晴朗,樹上時不時傳來知了的叫聲,柔和的日光照在綠油油的草地上。我把風(fēng)箏放上天,把線放到他手里。還沒等我反應(yīng)過來,他就甩下拐棍,跑到草地上,一點(diǎn)兒都不像一個盲人。后來,我的朋友問我:“你去追他嗎?磕破了怎么辦,畢竟他看不見�!倍覅s驕傲地回答:“他為什么看不見呢?此時他不正是用他的“眼睛”在觀看世界的美好嗎?”
假如人生是場晝夜,那么往事就是天空中一群星星在陪伴我們,雖然數(shù)不勝數(shù),但這個小孩對光明的渴望和對夢想的熱愛會永遠(yuǎn)照耀著我前進(jìn)的路。
放飛夢想六年級作文 篇2
同學(xué)們,你們有自己的夢想嗎?夢想,它擁有夢幻般的華美、純潔和甜蜜。它是每個人心中最美好的凈土,是它帶領(lǐng)著我們走向成功的道路。
我想到了曾經(jīng)讀過的一本書《小婦人》,文中的女主人公“瓊”就是一位有著夢想追求,樂于助人的女孩子。她熱情大方,雖然沒有姐姐曼格漂亮,但她有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和崇高的理想。她博覽群書,天文地理無一不愛看,每當(dāng)她閑暇無事時,便會不由自主地拿出鋼筆,認(rèn)認(rèn)真真、聚精會神地趴在書桌邊一絲不茍寫作。在她持之以恒的寫作堅(jiān)持下,終于將她一份不斷修改后的手稿刊登在報(bào)紙上,并拿到了第一筆稿費(fèi)。謙虛的她不但沒把登稿的`事情告訴家人,反而更加專心致志、夜以繼日地寫作,朝著她自己的夢想前進(jìn),最終成為了一名優(yōu)秀的作家。
我的夢想來自三年級下學(xué)期的語文代課王老師,他每天中午都會抽出時間和大家講歷史故事,趣談歷史風(fēng)云人物。只見王老師一只手拿著粉筆,另一只手拿著歷史書籍,繪聲繪色、眉飛色舞地講起了李廣射箭的故事,底下的同學(xué)聽得津津有味,就連平時上課最愛講話的同學(xué)也閉緊了嘴巴,豎起了耳朵聚精會神地聽著。
直到下課,大家才回過神兒來。自從那以后我便深深的喜歡上了歷史,讓媽媽買了好幾本中外史記,每天我都會全神貫注地去看,也從那一刻起,我的夢想便在心中生根發(fā)芽,想成為一名歷史學(xué)家,去研究中華上下五千年的文化,淵遠(yuǎn)流長的歷史。在中國還有許許多多深奧、悠久的歷史需要我們?nèi)ヌ剿�,如秦始皇之墓、傳國璽的下落、順治出家……
那么將來我又會成為怎樣的“小婦人”呢?我要象“瓊”那樣擁有堅(jiān)定的信念,踏實(shí)的去學(xué)習(xí),去閱讀有關(guān)書籍,了解更多的知識,才能離夢想越來越近。夢想,是你心中的目標(biāo),它需要你的心血去澆灌,只要向著它不停地去努力,就一定會成功!
放飛夢想六年級作文 篇3
看著美麗的風(fēng)箏被微微輕風(fēng)送上天時,心中是說不出無限的舒暢和說不出的喜悅;看著依附在風(fēng)箏龐大身體上的愿望,心中是無限的激動和說不出的自豪。今天,烈日炎炎,可我對放風(fēng)箏的興趣卻絲毫不減。執(zhí)著的信念促使我把這“不平凡”的風(fēng)箏親手送上蔚藍(lán)的天空。
我卷起袖子,頭頂烈日,手持風(fēng)箏,火球似的太陽烤的我臉上火辣辣的.;一行行,一滴滴,透過衣服,滲進(jìn)泥土里。
一路上,我興奮極了,想著自己的風(fēng)箏用它龐大的身體載著我的夢想在天空中展翅翱翔的時候,心里甜滋滋的,一絲絲清涼透過衣服滲進(jìn)心里。
可是,事事多變,往往不能盡如人所愿,一切都出忽我的預(yù)料……
一來到廣場,我得先機(jī),抓起那還沒睡醒的風(fēng)箏滿場子亂跑。風(fēng)箏剛剛搖搖晃晃地升上天空,還沒站住腳呢,就被“隱形線”織成的“防護(hù)網(wǎng)”給網(wǎng)住了。我沖了好幾次,都沒能沖過這“堅(jiān)固”的“防護(hù)網(wǎng)”。
哎呀,出師不利!不過,我沒有一絲一毫的氣餒。收拾收拾,從頭再來!
“呼……呼……呼……”風(fēng)來了!真是——天助我也!我扯起風(fēng)箏就跑。這風(fēng)箏還沒竄上天呢,可這貪玩兒的風(fēng)就不知道溜到哪兒去瘋玩兒了!這時,還不知道方才發(fā)生了什么事的風(fēng)箏在天空中轉(zhuǎn)了兩圈就飄飄悠悠的降了下來,任我怎樣挽救,也無濟(jì)于事。
該死!
不過,我從這里的確悟出了一些道理:想實(shí)現(xiàn)自己的夢想絕不是這般容易的事!需要付出很多的努力才行!
通過這次放風(fēng)箏活動,我得到了許多啟迪。
放飛夢想六年級作文 篇4
每個人心目中都有一個夢想,一生中都為這個夢想,努力著,奮斗著……而這個讓夢想飛揚(yáng)的地方,就是學(xué)校。
我的學(xué)校是一個具有百年歷史的文明老校,而見證這非凡歷史的是一棵歷盡滄桑的百年大榕樹。乍看它像一把綠絨大傘,幫助學(xué)校遮風(fēng)擋雨,共度難關(guān);細(xì)看,似一位慈愛的母親,用輕柔的雙手撫摸著它心愛的幼兒(樟樹)。人們對它美其名曰——榕樟合體。大榕樹很大,大約要6個小朋友才合抱得過來,樹干很粗壯,樹枝向四面八方伸展,是彎曲的,有的向上翹,還有的向下垂,好像是將要騰飛的龍,枝葉碧綠茂盛,在陽光的照射下,那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著這棵百年老樹,眼前浮現(xiàn)出了這樣的情景——
在很久很久以前,一棵幼小的榕樹在土壤肥沃的土地上生根發(fā)芽,幾年后,當(dāng)榕樹十八九歲時,遠(yuǎn)處飛來一只神鳥,嘴里銜著一顆樟樹的種子,不知是生來的緣份,還是神鳥的無意,樟樹和種子掉在了榕樹的身旁。從此榕、樟兩棵樹就生活在了一起,互相幫助,問寒問暖,由于樟樹身體虛弱,經(jīng)常有些小災(zāi)小病地纏著它,榕樹擔(dān)心樟樹的健康,便交抱在一起,它倆就相依為命。每天生活得快樂、充實(shí),生命力越發(fā)頑強(qiáng),終于挺到了今天。瞧,已經(jīng)走過百年歷程的它們?nèi)匀桓叽笸Π危还芸耧L(fēng)暴雨,還是嚴(yán)寒酷暑,它們總能不屈不撓,總能笑面人生。這樣大榕樹多么像個飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,日夜不辭辛苦地守護(hù)著我們美麗的“榕樟園”。它不僅見證了實(shí)小的百年歷程,也向我們深情地述說了生活道路的漫長與艱辛,讓我們珍惜現(xiàn)在的一切,展望美好的未來。
校園的正中有一座“三狀元塑像”。是鄭僑、黃定、蕭國梁這三位狀元的肖像。他們曾為永泰爭光,也同時忠心報(bào)國,是多么值得人們欽佩呀!每當(dāng),我看到他們的塑像和他們神情里的那種堅(jiān)定,心中那團(tuán)求知的火焰燒得更旺了。是的,我們要向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)那種拼搏向上的精神;學(xué)習(xí)那顆為國效力,堅(jiān)貞不屈的心;學(xué)習(xí)那股艱苦學(xué)習(xí),百折不撓的強(qiáng)勁……
學(xué)校不僅有三狀元的塑像,也有三狀元的德育墻,墻上畫著栩栩如生的.三狀元的學(xué)習(xí)生活和軼事,每幅畫都是那么真實(shí),那么振奮人心。畫上的三狀元似乎在語重心長地對我們說:“知識是人類的眼睛,只有學(xué)富五車的人,才能充滿智慧,為國效力!”一幅幅催人向上的畫面,打動了我們的心田,讓我們知道了什么叫志存高遠(yuǎn),什么叫見賢思齊。
現(xiàn)在,這個放飛夢想的地方,即將迎來它的百歲生日,作為實(shí)小的學(xué)生,能遇上并參與慶祝母校的百歲生日,我們是多么幸運(yùn)啊!我們要努力學(xué)習(xí),做一只展翅飛翔的雛鷹,從這里放飛美好的理想,在這里奠基成功的人生。
放飛夢想六年級作文 篇5
六年來,你放飛夢想,揚(yáng)帆起航,為一代代楓葉人譜寫了完美的詩篇;你默默無聞,卻辛勤奉獻(xiàn)。你滿載著我們?nèi)松睦硐�,在前進(jìn)的道路上畫下一個個堅(jiān)定的句號。
楓葉——你在我們?nèi)松辛粝铝聋惖娘L(fēng)景。
楓葉——你指引我們在道路上不曾迷茫。
楓葉——你使我們的'夢想日漸臨近。
“勤奮、博學(xué)、進(jìn)取、爭先”,八個字教會我們?yōu)槿颂幨�。你給予我們的不僅僅是知識,更是教育與教導(dǎo)。你使我們堅(jiān)信,我們會打拼出屬于我們自己的一片藍(lán)天。
一路上有你的陪伴我們倍感榮幸;有你的教導(dǎo)我們倍感驕傲。楓葉人,代表的是你的精神,表達(dá)的是你的思想。今天,你為我們遮風(fēng)擋雨;明天,我們?yōu)槟銚P(yáng)帆起航。
在你六周歲生日到來之際,我衷心的祝愿您——我親愛的母校:生日快樂,永遠(yuǎn)輝煌!
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