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    六年級作文

    時間:2022-07-01 13:35:27 六年級作文 我要投稿

    精選六年級作文匯總八篇

      在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的六年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    精選六年級作文匯總八篇

    六年級作文 篇1

      在世界的東方魏然屹立著一個歷史悠久,文化燦爛的文明古國,她就是舉世聞名的“東方之珠”——中國,我們偉大的母親。

      我們祖國有九百六十萬平方公里的遼闊疆土;有五千年光輝燦爛文化的歷史;有三山五岳的秀麗風光;有滿山遍野豐富的寶藏……。。再看我們祖國的歷史,幾十年前的中國,確實落后貧窮得很啊,那“烽火連三月”的日子,人們叫苦連天,遍野餓民……原來祖國曾受盡了痛苦折磨?稍倏船F在——新世紀的中國。55年過去了,彈子一揮間,舊中國的千瘡百孔、民不聊生已經成了過去,我們的經濟高速發(fā)展;我們的科技碩果累累;我們的教育日新月異;人們的生活煥然一新……。。

      你看,昔日的窮鄉(xiāng)僻壤,今天的'一幢幢高樓大廈遍地林立;一條條寬闊的水泥大道,阡陌交通;汽車來來往往;牛羊肥,糧滿倉;告別了貧窮,邁步小康。更震驚的是曾經使用“洋貨”的中國人,在短短幾十年。靠自己的雙手制造出了世界級先進的飛機、衛(wèi)星,還發(fā)射“神州五號”載人飛船上太空呢!這是多么偉大的壯舉……。這些,都是在向世人展示中國是騰飛的蛟龍!是屹立的巨人!是舉世聞名的“東方之珠”。

      55年的中國啊,翻天覆地的變化,使人間變成了天堂,使祖國挺立在世界的東方。社會主義的航船正在乘風破浪,昂首向前!

      祖國,偉大的母親,我們的驕傲,我們將會刻苦求知,潛心向學,將滿腔的愛國熱情化成報國力量,把祖國打扮得更美麗、更興旺、更發(fā)達、更昌盛、繁榮。

    六年級作文 篇2

      每個人小時候都會被他們稱為“熊孩子”,他們經常會搗亂,把房子弄得一團糟,房間、衛(wèi)生間、客廳、院子等等,都會被他們翻了個底朝天,但有的時候,熊孩子也有大作為。

      胡振宇就是一個例子,他年僅二十一歲,就當上了私人航天公司的創(chuàng)史人,給中國創(chuàng)造了一個奇跡。小的時候,他就對煙花產生了興趣。有一次,他玩煙花炸傷了腿,但這也不影響他追求的夢想,盡管他的父母不支持他這么做,還撥打了110,二話不說就把他送去了公安局,但他始終在玩,最后玩出了名堂,成為了航天公司的創(chuàng)史人。

      夢想對每個人來說都很重要,即使是一個毫不起眼的'小毛孩,長大以后也有可能會成為一個杰出的人,我從小非常喜歡寫書法,一年級的時候,我只是“初入茅廬”,只懂個皮毛而已,只知道書法是練練,寫好而已,在過程中,我也想過要放棄,甚至還真的要放棄,但是,有一股力量促使著我不能放棄,它就是——夢想的力量。現在,我的技術已經能和書法比美了,我還知道了書法是書法,也是一門藝術,這就是夢想的力量。

      每個人都會有夢想,哪怕是熊孩子也不例外,只要你不放棄!

    六年級作文 篇3

      一個人要“活”,很簡單。當然,一個人本身就活著,但我說的“活”,并不是活著的意思。

      首先,身體“活”。話說每天運動一個小時就是為了讓自身“活”起來。運動可以加強身體健康和身體免疫力。而整天待在家里,什么也不做,人便是“死”的。換句話說,一絲活力也沒有,那人便漸漸從“活”到“死”了。

      其次,“氣”要“活”,“氣”有兩種意思,一是氣場,如果一個人死氣沉沉,有人會接近他?有人會喜歡他?反之,若我們的氣場很活,相信所有人都會覺得很快樂,很有趣;二是氣氛,在安靜的氣氛下,無論是玄學還是科學,都能證明人很容易產生負面情緒。這時候,要是有一個人,跳出來帶動大家,一切不就解決了嗎?

      最后,也是最重要的,那就是——心要“活”。一個充滿活力,充滿活躍的心,便是一顆無敵的心。一個樂觀的.心,總能讓我們用平靜的心態(tài)去面對一切;一顆堅強的心,總能讓我們永不放棄,越戰(zhàn)越勇!

      “活”既是我對自己的鼓勵,也是我對自己的贊許,雖然我已做到,但愿自己更“活”。

    六年級作文 篇4

      我的作業(yè)啊!好多!怎么辦呢??怎么辦?那么多呢?我寫了4天才寫完呢!由此可見,你們可以看見我的作業(yè)有多少了吧?知道上初中的`痛苦了吧?我以前小學學好了,上初中比小學沒學好的輕松多了,你們小學要學好。

      六年級是很重要的哦!抓緊學習吧!

      太多了,都無從下手了。哎……煩啊!連玩的時間都沒有了。哎!

      煩,我的煩惱可以和誰傾述呢?只有朋友了吧!哎……她們現在比我還煩惱呢?哎……沒辦法啊!只好在作文里傾述了。

      我的作業(yè),可算寫完了,累死了,手疼。剛開完運動會,就要寫作業(yè),剛開始就那么多作業(yè),我還有點應付不來呢!慢慢適應吧!以后還長著呢!高中會是什么樣的呢?我充滿了好奇。希望它的到來,我以后不會后悔,高中什么樣的呢?以后就知道了吧!

      明天和好朋友玩去,可以放松一下了吧!今天逛了一下午,累的腳都疼,不早了,該睡覺了!

    六年級作文 篇5

      有時候,緣分來的其實很快,只不過,彼此一個對視就看對了眼。

      我和同桌之前關系一直不冷不熱,很普通那種。他不是我喜歡的類型的`人,甚至截然相反,他也一樣。

      某次上數學課,我因為感冒再加喉嚨失聲根本集中不起注意力去學習,更不用說去做些費腦子的題。好似順其自然,我在一道不難的題上犯了跟頭,還恰好被老師抽中宣讀答案及步驟,結果自然是落得哄堂大笑,連老師也不由得皺了皺眉頭,讓同桌互說思路,尤其是讓同桌幫我講講。我怔怔的坐下,心里沒什么感覺。目光直愣的看著那道題,思路如何,步驟怎么寫,我都知道了——在坐下來的一瞬間猛然想起的。也許出于想證明自己,我自顧自的給同學說起思路來。同桌欲言又止,認真地聽我說著,到了我接不下來的地方,給我單字的提示。

      題講完了,老師想宣布安靜,我和同桌眼神突兀的對上,又都不由得相視一笑……

      就這么一笑,緩解了我倆的關系。從此,這個班級又多了一對互幫互助的同桌。

    六年級作文 篇6

      看,秋之林

      漫步走進秋天的樹林,枯黃的葉子似一只只蝴蝶隨風飄落,映入我的眼簾。它沒有夏天時的枝繁葉茂、郁郁蒼蒼,枯葉好似一位奄奄一息的病人,等待死亡的到來。但它落入土地,孕育著來年春天的新生命,他的物質死了,但精神還活著。唉!令人既喜又悲的秋之林!

      聞,秋之香

      秋姑娘將它衣裳的花瓣,灑向人間大地,給凋零的秋天添加了幾分生機。其中最出眾的便是菊花了,它穿著紅的裙,白的帽,黃的鞋,輕盈地在大地間穿梭,扭動著那迷人,婀娜的身段,跳著輕曼的舞姿;除菊花外,還有黃的、紅的、大麗花,丹青似的雞冠花。請你仔細聞聞菊花的香,不像牡丹那樣的妖艷,也不像百合那樣芬芳。但沁入你的心脾,這便是秋天特有的味道——清爽!

      聽,秋之語

      秋之語很特別,它在訴說著五谷豐登。在稻田里,稻子穿著金色的外衣,搖晃著沉甸甸的腦袋。風輕輕吹過,便聽到了它們的.竊竊私語:談論著今年的幸福收獲和明年的美好憧憬;談論著大雁南飛,談論著它們在空中翱翔,排成“人”字形并時不時地傳出一兩聲“嘎!嘎!”,這便是它們的秋語。

      撫,秋之色

      來到花園,撿起一片恰似桃形的雞冠花瓣,我不禁遐想:這難道是天上一顆蟠桃掉落人間?撫摸著輕柔的花瓣,那是和樹葉不同的,它們盡力展示著最后的嫵媚。

      秋是一個美好的季節(jié),秋是一個收獲的季節(jié),秋是一個令人遐想的季節(jié)……在這樣一個季節(jié)中,你收獲到春天播種的理想了嗎?

      六年級:優(yōu)選作文吳天昊

    六年級作文 篇7

      我的故鄉(xiāng)在紹興,那里鳥語花香,這里名人也不少,其中一位就叫魯迅!

      那一天上午,我來了那神圣的魯迅故里。剛進大門就從遠處傳來一陣陣花香,我走在小石板路,那里綠樹成陰就算是夏天也那樣涼快,石板路是那樣長,一眼望不到盡頭!

      過了許久,我隱隱約約的看見一扇小木門,我立馬往前跑去。我眼前出現了一棟小木屋,我輕輕地推開那扇重重的門,直見里面是一片花海,那里的花是五顏六色,爭向開放。我輕輕地摘下一朵藍花,突然花朵中飛出成千上萬的蝴蝶,個個都像小精靈一樣在淡藍的天空中飛翔。忽然蝴蝶們又飛到了一顆大樹上。那樹高有三個我一樣,寬有二三米,如同一位老爺爺,聽說這有一顆皂夾樹,見一個小小的'菜園,那里種滿了不菜,這時我想到那天真可愛的小魯迅在我眼前挖菜,想看像仿佛眼前真的出現了。我抬頭看天空,在看看手表,這時是中午,我從那花海中走了出來,直見門的上面寫了三個字“百草園”,這時我更不想關上那小木門,突然一陣陣微風飄過,找轉過頭來留戀的望著百草園!

      忽然天空中下一起了一顆顆水靈靈的小雨水,我連忙跑到一個像王府一樣的房子,我慢慢抬起腳,一步步走向那里,里面有一塊石碑,原來是三味書屋,我漫步走進里面,那里依然書香飄逸。忽然,眼前一些東西變了,我見魯迅在努個讀書,他是那樣刻苦努力。我也應該學習一下他的精神。走出大門,雨己停了,萬物都煥然一新,我是那留戀!

      “江水留勝跡,我輩復登臨!苯裉熘匦聛淼竭@里,這里依然美麗無比!

    六年級作文 篇8

      今天,在越秀區(qū)圖書館參觀了《無國界醫(yī)生圖片展》,讓我對這個特別的組織有了不少的認識。

      1971年12月,一個偉大的組織成立了:無國界醫(yī)生。至今已經在六十五個國家獨立醫(yī)療援助了四十一年!

      四十一年來,無國界醫(yī)生按照獨立自主、不偏不倚等原則,按人們的需要給予一視同仁的援助。

      無國界醫(yī)生自從1988年起在中國工作,初期的工作以救災為主,10年間在全國超過二十次大大小小的.洪水、地震、雪災及臺風中,為受影響的災民提供緊急援助。后將救援重點轉移至個別的危困社群,包括為西藏及青海的藏族居民提供基本醫(yī)療等等。而現時在華的項目有:廣西疾控中心艾滋病關懷治療項目;“病者有其藥”項目。

      除了在中國,無國界醫(yī)生還分別在柬埔寨、貝魯特、阿富汗、埃塞俄比亞、庫爾德、巴基斯坦和最近發(fā)生的利比亞沖突中,向無數遭排擠與醫(yī)療體系之外的人群提供緊急救援。在1999年,無國界醫(yī)生獲頒諾貝爾和平獎。

      對于無國界醫(yī)生來說,預期壽命只有48歲的中非共和國,是一場寂靜的危機。政府每年的醫(yī)療開支只是每人七美元,而且,在這里,每一千名病人中只有0.17名醫(yī)療人員,遠遠低于世界衛(wèi)生組織所定的2.5名的最低標準。無疑,無國界醫(yī)生的加入,會使許多人死里逃生。

      看著一幅幅無國界醫(yī)生搶救病人的圖片,細細品位著他們樸實的話語,無國界醫(yī)生,多么神圣的稱呼呀!世界有了這些白衣天使的存在,顯得更加美麗。他們在冒著生命危險,挽救著一個個與自己素不相識的人!在20xx年,兩位無國界醫(yī)生哈弗和祁樂夏在索馬里摩加迪沙執(zhí)行人道救援任務時,在辦公室遇害,可其他人,依然奮斗在第一線。把腦袋系在褲腰帶上給人治病,不顧傳染病對自己所帶來的傷害。這種精神是多么偉大,是多么令人感動,是多么值得人們去贊揚呀!

      救援·無疆,大愛·無疆!讓我們向無國界醫(yī)生學習,為同在一個地球上呼吸的人們獻出自己微薄的力量吧!

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