- 相關(guān)推薦
寫(xiě)小女孩的600字以上六年級(jí)作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：晨曦的陽(yáng)光透過(guò)稀疏的桂花樹(shù)，灑落在低矮的墻院內(nèi)，電飯鍋里的雞蛋和米飯已經(jīng)熟了。我匆忙吃完早飯，洗好碗... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
歡迎同學(xué)們閱讀《寫(xiě)小女孩的600字以上六年級(jí)作文》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！
【一】：做個(gè)快樂(lè)的小女孩
晨曦的陽(yáng)光透過(guò)稀疏的桂花樹(shù)，灑落在低矮的墻院內(nèi)，電飯鍋里的雞蛋和米飯已經(jīng)熟了。我匆忙吃完早飯，洗好碗筷，又匆匆趕往學(xué)校，這就是爸媽不在家時(shí)的生活。
我每天在學(xué)校和家之間奔忙。為了盡快還清家里蓋新房的欠款，我的爸爸媽媽都南下打工去了。他們本來(lái)想讓我寄住在伯伯家，我沒(méi)有同意。我覺(jué)得自己已經(jīng)14歲了，能照顧自己了。老師也經(jīng)常鼓勵(lì)我們要堅(jiān)強(qiáng)，要做一個(gè)出類(lèi)拔萃的人！我堅(jiān)信自己能做到。
可是，自從爸爸媽媽走后，我便傷心透了。我不擔(dān)心生活不能自理，也不擔(dān)心會(huì)受欺負(fù)，我最擔(dān)心的就是夜晚停電時(shí)的孤獨(dú)，電閃雷鳴時(shí)的恐懼，只能到鄰居家去躲避。我仿佛置身于大海的波濤之中，只能勇往直前，不能畏縮后退。在各位鄰居的幫助和關(guān)心下，我逐漸適應(yīng)了獨(dú)自生活，能夠面對(duì)生活中一切困難。獨(dú)立生活讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，平時(shí)的我除了要照顧自己以外，還要打掃房屋衛(wèi)生，照顧五只下蛋的母雞。爸媽不在的日子，給自己支配的時(shí)間多了，特別是玩耍的時(shí)間。但我還能夠管住自己，每天寫(xiě)完自己的作業(yè)外，還不忘寫(xiě)日記。記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我生活中的酸甜苦辣全記在了日記里。
有一天老師知道了我的故事，特別表?yè)P(yáng)了我�？湮覍W(xué)習(xí)好，獨(dú)立生活的能力強(qiáng)。老師看到了我的優(yōu)點(diǎn)，而且能吃苦，就鼓勵(lì)我參加一個(gè)作文比賽。幸運(yùn)的是在老師的指導(dǎo)下，我的參賽作文獲獎(jiǎng)了。我心里甜滋滋的，它激勵(lì)我更加發(fā)奮進(jìn)取。
生活中的酸甜苦辣，是人生的樂(lè)趣，也是一筆可貴精神財(cái)富。我猜想在廣袤的大地上，像我這樣的留守兒童有千千萬(wàn)萬(wàn)，他們也像我這樣幸福和快樂(lè)嗎？能夠勇敢地去面對(duì)生活嗎？
【二】：一個(gè)撿垃圾的小女孩
一個(gè)撿垃圾的小女孩暑假的天氣總是那么悶熱，我做完了作業(yè)，穿好衣服后準(zhǔn)備出去玩。
剛走到單元門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)門(mén)背后沙沙作響，我回頭一看，原來(lái)是一位十一二歲的小女孩，她穿著一件縫滿(mǎn)補(bǔ)丁的肥大的半袖，又臟又臭，明顯不合她嬌小的身材，腳上套著一雙補(bǔ)滿(mǎn)補(bǔ)丁的皮鞋，正在用一把鉤子吃力地翻著門(mén)后的垃圾堆，發(fā)現(xiàn)飲料瓶、易拉罐之類(lèi)的的東西就撿進(jìn)身前的袋子里。忽然,她像發(fā)現(xiàn)寶貝似的從垃圾堆里撿起一本書(shū)，小心翼翼的拂去了上面的灰塵，生怕弄壞了似的。然后，她就蹲在那里認(rèn)真地翻看起來(lái)。她看的是那么投入，那么專(zhuān)注，甚至連我走到她背后她都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我往書(shū)上一看：這不是我昨天扔掉的語(yǔ)文課本嗎?這時(shí)她才發(fā)覺(jué)到背后有人，慌忙的合上書(shū)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)用怯生生的目光看著我，那眼神中充滿(mǎn)了自卑和害怕。她低下頭手不停的絞著衣服，像是害怕我要罵她。見(jiàn)我半響都沒(méi)有動(dòng)作，她飛快地把書(shū)裝好，撿起垃圾袋準(zhǔn)備走�！澳阆矚g看書(shū)?”我問(wèn)她，她只是低頭不語(yǔ)。我突然萌生了一個(gè)想法，說(shuō)：“等我一會(huì)�！�，轉(zhuǎn)身匆匆地跑上樓，猶豫著咬牙拿出了那本珍藏許久的童話(huà)書(shū)遞給了她。她的眼睛里閃爍著晶瑩的淚花，小女孩默默接過(guò)，深深凝視著我。然后拿起那破舊的袋子，懷里緊緊抱著我送她的那本童話(huà)書(shū)離去。
老師們常說(shuō)，我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望，那她難道就不是嗎?她為什么要在垃圾堆里度過(guò)自己的“金色童年”?她為什么就要做一個(gè)被上帝遺棄的安琪兒?
我以一個(gè)能坐在明亮的教室里朗朗讀書(shū)的學(xué)生身份呼喚：讓每一個(gè)兒童都有一張整潔的課桌，可以在快樂(lè)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中快樂(lè)學(xué)習(xí)!”
【三】：我和一位陌生的小女孩
我和一位陌生的小女孩
在我們的人生中，肯定會(huì)有一些回憶。有的回憶是激動(dòng)的；有的回憶是悔恨的；有的回憶是感動(dòng)的……當(dāng)然，我也有許多回憶，有些回憶在我的腦海中已經(jīng)模糊不清了，可有一件事卻深深地刻在了我的腦海中。
那是下著傾盆大雨的一個(gè)下午，雨水像斷了線(xiàn)的珠子一樣，沒(méi)完沒(méi)了的下。我撐開(kāi)傘朝學(xué)校走去。走著走著，突然聽(tīng)見(jiàn)后面好像有人叫我：“大姐姐！大姐姐！請(qǐng)等一下！讓我躲躲雨吧！”我心想：這傘本來(lái)就小，連我一個(gè)人都有點(diǎn)遮不住！再加一個(gè)人，那我豈不是要成為落湯雞了？于是，我就裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)往前走�？晌肄D(zhuǎn)念一想：我這樣做是不是有點(diǎn)絕了？何況她比我還小呢！我在心里盡力說(shuō)服自己，最后終于說(shuō)通了！我停下腳步，讓小妹妹進(jìn)來(lái)躲雨。這是，她一臉稚氣的對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！大姐姐！”我看著她的樣子，心里的怒氣便消失了一點(diǎn)。于是我和她就交談起來(lái)：“你幾歲了？”“七歲了！”“那讀幾年級(jí)了呢？”“二年級(jí)了！”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她右邊的肩膀已經(jīng)濕透了！
前方是一個(gè)拐彎處，我沒(méi)看清，被一塊石頭搞得差點(diǎn)摔倒在地，幸好是那個(gè)小女孩用盡全力把我拉住了！雖然她把我拉住了，可我的褲腳還是免不了臟！小女孩看見(jiàn)我的褲腳臟了，從口袋里掏出一塊潔白的手帕給我擦褲腳。最后，我的褲腳干凈了，可她的手帕卻非常臟了！我對(duì)她說(shuō)：“我賠一塊手帕給你吧！”她笑著對(duì)我說(shuō)：“不要緊，大姐姐。”這時(shí)，我問(wèn)她：“你家沒(méi)有雨傘嗎？”她輕聲說(shuō)：“我家隔壁大哥哥要高考，他家沒(méi)雨傘，所以我把我的雨傘借給他了�！鳖D時(shí)，我覺(jué)得她很高大！我只有抬頭才看得到！這時(shí)，我把手搭在她的右肩膀上，把她送到了她的班級(jí)。
在我把手放在她的肩膀上時(shí)，我已經(jīng)下定決心：以后要樂(lè)于助人！
【四】：《小女孩和小海豹》有感
一個(gè)小女孩卡特琳，穿著飄舞的白色連衣裙，兩條金黃的麻花辮，飛在腦后。在布滿(mǎn)貝殼，的沙灘上，一只虎頭虎腦的小海豹，跟在卡特琳后面爬，它就是西里克，小女孩和小海豹。
我們學(xué)習(xí)的《小女孩和小海豹》選讀課文，寫(xiě)的是一個(gè)小女孩和小海豹的故事。
十一歲的卡特琳住在挪威西部的海岸邊。有一天，她和父親在一塊礁石上發(fā)現(xiàn)了一只小狗大小的海豹，通過(guò)海洋館館長(zhǎng)埃納森先生的提議，把小海豹抱回家，起了一個(gè)名字--西里克�？ㄌ亓彰刻煲刮骼锟怂拇危媒o它感染的皮膚敷藥膏，清掃它拉在地板上的糞便，還得給它擦肥皂洗澡，卡特琳累壞了。
不久，西里克已快長(zhǎng)大了，卡特琳帶著西里克潛下海，它能游泳了，而且很棒。西里克慢慢的適應(yīng)吃魚(yú)，捉魚(yú)。幾個(gè)月過(guò)去了，卡特琳和西里克朝久相處的日子結(jié)束了，西里克不舍得游向大海。一年后，卡特琳出海，遇見(jiàn)了西里克，它似乎記起了從前的回憶，但野性占上了風(fēng)，它一下子沒(méi)入水中，消失了。。。。。。
我非常喜歡卡特琳，它是一個(gè)富有愛(ài)心的女孩兒，課文通過(guò)寫(xiě)小女孩兒卡特琳收養(yǎng)了一只被拋棄的小海豹，并精心馴養(yǎng)它的故事。小海豹碰到了卡特琳真幸福。西里克多可愛(ài)啊，像小狗一樣喜歡追逐自己的尾巴，像小貓一樣喜歡玩線(xiàn)團(tuán)兒，喜歡卡特琳給它撓癢癢，在草叢里滾來(lái)滾去，喜歡咬野花，追蝴蝶。
其實(shí)這篇課文隱藏著一個(gè)道理，那就是愛(ài)護(hù)動(dòng)物�？ㄌ亓諏�(duì)西里克多認(rèn)真仔細(xì)，不怕累，不怕苦，我們有過(guò)嗎？買(mǎi)回來(lái)的小兔，三天熱情后就不管了，送給你的小狗，不過(guò)幾天，就不再起早遛狗了，這不過(guò)是小兔和小狗，卡特琳飼養(yǎng)的可是小海豹，真佩服！
好一個(gè)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的卡特琳，好一個(gè)可愛(ài)的小海豹��！我們大家也要一起行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)動(dòng)物！
【五】：我和賣(mài)火柴的小女孩比童年
有個(gè)女孩兒，向我揮揮手，給了我陽(yáng)光，給了我溫暖。讓我重拾信心。
那個(gè)女孩兒是誰(shuí)？你該問(wèn)一問(wèn)安徒生爺爺。沒(méi)錯(cuò)，她就是那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩。
在大年夜里，她還在街上賣(mài)火柴，可是一個(gè)錢(qián)也沒(méi)賺到，因?yàn)檫@個(gè)，回去又會(huì)被爸爸打。啊！她是多么的可憐呀！想想自己，在大年夜里，我們都是在家一起吃飯，團(tuán)團(tuán)圓圓，家家都傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)�？少u(mài)火柴的小女孩呢？有家不回，家里還跟街上一樣冷。
平時(shí)，我們多么幸福，在爸爸媽媽的呵護(hù)下長(zhǎng)大，從小受到良好教育，從不知道饑餓和寒冷是什么滋味。我們?cè)趯W(xué)校里，有老師和同學(xué)們的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，在家里有家人的疼愛(ài)。我們每天過(guò)著幸福的生活，每天都是快快樂(lè)樂(lè)的。這一切的一切不都是賣(mài)火柴的小女孩夢(mèng)寐以求的嗎？可為什么她得不到溫暖呢？為什么小女孩的命運(yùn)那么悲慘可憐，而我的生活卻幸福美滿(mǎn)呢？因?yàn)楫?dāng)時(shí)的黑暗制度社會(huì)。那時(shí)，窮人更窮，富人更富，說(shuō)明了當(dāng)時(shí)世界的冷酷、殘酷。而我們現(xiàn)在生活在一切美好的光明社會(huì)。
我們天天都在學(xué)習(xí)，而小女孩呢？可能她也想讀書(shū)，可是一點(diǎn)都不心疼她的爸爸怎么可能給錢(qián)讓她去讀書(shū)呢？小女孩兒那么痛苦都一滴眼淚不留，而我們呢？遇到一點(diǎn)困難、一點(diǎn)小事都大哭大鬧；我們歡快，她痛苦；我們讀書(shū)，她賣(mài)火柴；我們幸福，她饑寒交迫；我們玩耍，她凍死在街上真是天壤之別呀！
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》，我的心久久不能平靜。它讓我明白了一個(gè)道理：我們應(yīng)該加倍努力，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)。
六年級(jí):程柏霖
最后：關(guān)于《寫(xiě)小女孩的600字以上六年級(jí)作文》的內(nèi)容小編就推薦到這里，歡迎同學(xué)們持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng)，感謝支持！
【寫(xiě)小女孩的600字以上六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)公園的250字以上作文06-30
寫(xiě)蛻變的1000字以上作文06-30
寫(xiě)秋天的250字以上作文06-30
寫(xiě)公園的1000字以上作文06-30