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寫海豚的500字以上六年級(jí)作文
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歡迎大家閱讀《寫海豚的500字以上六年級(jí)作文》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！
【一】：讀《藍(lán)色的海豚島》有感
《藍(lán)色的海豚島》一文是美國(guó)兒童協(xié)會(huì)評(píng)選的“1776年以來最偉大的10部?jī)和髌贰敝槐环Q為“女孩版”《魯濱遜漂流記》作者斯。奧臺(tái)（美）用靈巧的雙手描繪出一幅美不勝收的畫面。
《芝加哥周日論壇》上點(diǎn)評(píng)到：“這個(gè)獨(dú)特的故事有著它永久的，不可磨滅的經(jīng)典性”。
藍(lán)色的海豚島之所以以“海豚”命名，是因?yàn)檫@個(gè)海島的形狀像一只側(cè)躺的海豚，仿佛下一秒就要躍起，靈活地游向遠(yuǎn)方。
文章活靈活現(xiàn)的向我們展示了一個(gè)生動(dòng)地故事，以前，海豚島上住著友好善良的印第安人，后來遭到阿留申人的殺害，之后就到東邊的島去居住了，他們留下了小女孩卡拉娜，卡拉娜在島上獨(dú)自生存，生火、煮飯、捕魚、分辨野果、做套野雞的陷阱，蓋起小小的房子，這些野外生存技能件件不少，樣樣精通，這時(shí)，我想起了自己嬌生慣養(yǎng)，無憂無慮，夏天吹著空調(diào)，冬天穿著厚厚的棉襖，這是卡拉娜所沒有的，這也是卡拉娜最想得到的。而我們卻不珍惜，如果是我留在海豚島上，我只會(huì)嚎啕大哭，不可能存活，而同齡的卡拉娜卻存活了下來，這使我震驚不已，我再也不能什么都依靠父母了，遇到困難自己想辦法解決，以前，家長(zhǎng)讓我干什么，我總說：“等下，不想干，能拖就拖”等這樣的話�？墒钱�(dāng)我知道卡拉娜想干都來不及呢，我才知道孝敬父母是一件多么好的一件事情�。∥腋杏X非常慚愧，從此以后我決定改掉之前的壞毛病，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，不要等到失去以后才后悔。
【二】：小精靈海豚
一雙紅紅的眼睛、一對(duì)隱形的小耳朵、圓圓的腦袋、大大的嘴巴、細(xì)小整齊的牙齒、突出的額隆、灰色的前鰭、中鰭、尾鰭、勾畫出了流線型的身體，這就是聰明伶俐、本領(lǐng)超強(qiáng)的小精靈海豚。
海豚是哺乳動(dòng)物，喜歡群體生活，以小龜、無賊、小蝦、蟹為食。聽覺是海豚最為靈敏的感官，捕食、游走、嬉戲都依靠聽覺進(jìn)行。整個(gè)動(dòng)物界中，海豚的大腦是最發(fā)達(dá)的，它的大腦是有完全隔開的兩部分組成，其中一部分工作時(shí)，另一部分會(huì)充分休息，因此，可以終生不眠，即便是它閉目養(yǎng)神，也能回最大限度地躲過危險(xiǎn)。
聰明伶俐的海豚注定是個(gè)天才的表演家。當(dāng)然這也離不開馴養(yǎng)員的嚴(yán)格訓(xùn)練。為了帶給觀眾更精彩的表演，它們每天都重復(fù)著跳躍、鉆圈等動(dòng)作，在訓(xùn)練中如果表現(xiàn)好了便會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)，是它們最愛的小魚。在正式演出時(shí)，它們還會(huì)帶來它們的拿手好戲，那就是“唱歌”，
現(xiàn)在，我們?nèi)祟惒皇且蔡貏e崇拜海豚嗎？都在學(xué)習(xí)“海豚音”。
海豚，人類的朋友，它帶給了人類無盡的歡笑，可是它們的生存環(huán)境正遭受著極大的威脅。人類不假思索地向海洋里傾倒各種垃圾、工業(yè)廢氣、廢水，還有各種農(nóng)藥、油田廢物，讓海洋環(huán)境逐步惡化，海豚正面臨著滅頂之災(zāi)，讓我們攜手保護(hù)環(huán)境，為我們的小精靈創(chuàng)建一個(gè)美好的家園吧！
六年級(jí):劉禹彤
【三】：我和海豚有個(gè)約會(huì)
我從小就喜歡海，喜歡海里的一切，尤其是想擁抱“海洋精靈”海豚，這是我的一個(gè)夢(mèng)。終于有一天，我的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了。今天，我和家人一起去“極地海洋世界”參觀。到了海洋動(dòng)物表演區(qū)，我突然停住了腳步�？粗矍暗木跋�，我心想：這不就是我夢(mèng)寐以求要來的地方嗎？我連忙拽著家人一起走了進(jìn)去，找了一個(gè)前面的位置坐好，焦急地等待著
終于，演出開始了。首先出場(chǎng)的是可愛的白鯨，但我對(duì)它并不是很感興趣。過了一會(huì)兒，媽媽突然提醒我：“看，海豚出來了！”只見一只海豚突然和馴獸員一起跳出水面，快樂地在水上沖浪。此時(shí)的我都有點(diǎn)兒嫉妒馴獸員了，嫉妒他能和海豚一起做朋友，和海豚一起玩耍、嬉戲。這時(shí)，主持人說：“誰想上來和海豚一起比賽轉(zhuǎn)呼啦圈？”我連忙舉起了手。主持人示意我過去。我懷著激動(dòng)的心情走上升降臺(tái)，拿起呼啦圈，準(zhǔn)備和海豚一起比賽。
“開始！”隨著主持人一聲令下，我飛快地轉(zhuǎn)起了呼啦圈，小海豚也在旁邊飛速地旋轉(zhuǎn)著。轉(zhuǎn)完了呼啦圈，主持人問我：“小朋友，你覺得是你轉(zhuǎn)得好，還是海豚轉(zhuǎn)得好？”我氣喘吁吁地回答：“海豚比我轉(zhuǎn)得好！”說完，我和海豚來了個(gè)熱烈的擁抱。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記“極地海洋世界”我和海豚約會(huì)的地方。
【四】：讀《藍(lán)色的海豚島》有感
伴隨著歡樂的假期，我讀了一本非常棒的書，它就是情節(jié)跌宕的、被稱為“女孩版”的《魯濱遜漂流記》的《藍(lán)色的海豚島》。
太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側(cè)躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭(zhēng)雄，有野狗在決斗以前，在這個(gè)島上住著印第安人，他們受到了捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來離開這個(gè)島到東方去居住。他們離開時(shí)，遺留下一位小姑娘卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待援救她的船只到來。她獨(dú)自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭(zhēng)，歷經(jīng)艱險(xiǎn)才得以生存下來。
卡拉娜獨(dú)自在島上生存了18年。18年，不是18天，18周，18個(gè)月，是6500多個(gè)白天黑夜，被孤獨(dú)和死亡圍困的18年，被時(shí)間和記憶遺忘的18年。藍(lán)色的海豚島，一個(gè)人的海島，是一個(gè)人的死亡島，也是一個(gè)人的生命島；是一個(gè)人的絕望島，也是一個(gè)人的期盼島；是一個(gè)人的孤獨(dú)島，也是一個(gè)人的友情島；藍(lán)色的海豚島，一個(gè)讓人驚嘆讓人沉思的生命島�？ɡ龋@個(gè)普通的印第安女孩，她是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、和平、美好的集合體，她想藍(lán)色海洋中的一滴水，來自大自然，化身大自然，與大自然的萬物融為一體，她智慧的獲得了人類生存的最根本法則學(xué)會(huì)和大自然交朋友，因?yàn)槿祟悆H僅是大自然中的一分子，尊重自然就是尊重生命。
看，學(xué)會(huì)生存就是這么簡(jiǎn)單。學(xué)習(xí)和生活也是這樣，只要你努力、認(rèn)真，就沒有你做不了的事！
六年級(jí):dear昀
【五】：讀《藍(lán)色的海豚島》有感
伴隨著歡樂的假期，我讀了一本非常棒的書，它就是情節(jié)跌宕的、被稱為“女孩版”的《魯濱遜漂流記》的——《藍(lán)色的海豚島》。
太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側(cè)躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭(zhēng)雄，有野狗在決斗……以前，在這個(gè)島上住著印第安人，他們受到了捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來離開這個(gè)島到東方去居住。他們離開時(shí)，遺留下一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待援救她的船只到來。她獨(dú)自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭(zhēng)，歷經(jīng)艱險(xiǎn)才得以生存下來。
卡拉娜獨(dú)自在島上生存了18年。18年，不是18天，18周，18個(gè)月，是6500多個(gè)白天黑夜，被孤獨(dú)和死亡圍困的18年，被時(shí)間和記憶遺忘的18年。藍(lán)色的海豚島，一個(gè)人的海島，是一個(gè)人的死亡島，也是一個(gè)人的生命島；是一個(gè)人的絕望島，也是一個(gè)人的期盼島；是一個(gè)人的孤獨(dú)島，也是一個(gè)人的友情島；藍(lán)色的海豚島，一個(gè)讓人驚嘆讓人沉思的生命島�？ɡ�，這個(gè)普通的印第安女孩，她是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、和平、美好的集合體，她想藍(lán)色海洋中的一滴水，來自大自然，化身大自然，與大自然的萬物融為一體，她智慧的獲得了人類生存的最根本法則——學(xué)會(huì)和大自然交朋友，因?yàn)槿祟悆H僅是大自然中的一分子，尊重自然就是尊重生命。
看，學(xué)會(huì)生存就是這么簡(jiǎn)單。學(xué)習(xí)和生活也是這樣，只要你努力、認(rèn)真，就沒有你做不了的事！
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