采菱角六年級作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的采菱角六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　秋天，紫紅的菱角成熟了。它們有的長著兩個(gè)角，有的卻長著四五個(gè)角，玲瓏小巧，個(gè)個(gè)像是經(jīng)過了藝術(shù)家的精雕細(xì)琢。與一般的菱角相比，野菱的刺又多又尖，但它的菱肉卻又甜又沙，是少有的美味。每到九月份，菜場就擺出了大筐小筐的菱角：有嫩生生的生菱，賣家總是一邊吆喝，一邊剝出雪白的菱肉；也有剛煮熟還冒著熱氣的熟菱，這時(shí)的菱已經(jīng)從紫色變成紅褐色了。賣家總是熱情地邀請路人去品嘗。陣陣菱香撲鼻而來，誰又能禁得住菱香的誘惑呢！

　　美味的菱角讓我對采菱充滿了向往。和幾個(gè)朋友選了一個(gè)晴朗的日子，我們借了一條木船，撐著篙，向滆湖劃去。劃開碧水，穿過蘆葦叢，一陣清涼頓時(shí)包圍了我們。劃了十幾分鐘，“前面就是菱區(qū)！”帶路的一位朋友喊道。

　　順著他指的方向看去，竟然滿眼都是碧綠！難道都是菱葉？我們加快了速度，只見一片片菱葉，密密麻麻的浮在水上。菱角究竟長在哪兒呢？我正納悶，木船已劃進(jìn)了菱區(qū)里。大家仔細(xì)的尋找菱角，這一找才知道，原來菱角就藏在葉片和莖的下面。為了方便采菱，大家把菱葉翻了個(gè)底朝天�！安裳剑　辈恢�誰一聲吆喝，大家都興高采烈地采了起來。一個(gè)朋友把帶來的大木盆放入水中，劃著大木盆，靈巧的尋找著菱角，不一會兒就采了一大堆菱。這些菱據(jù)說是去年留在水中的菱新長出來的。每年都有人來采，但卻怎么也采不盡，它們的生命力頑強(qiáng)著呢！

　　嘉澤的自然生態(tài)和淳樸的民風(fēng)給人們帶來了無窮的樂趣，也給我留下了難忘的記憶。嘉澤，我的第二故鄉(xiāng)，它將永遠(yuǎn)留在我的心里。

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