六年級的作文精華6篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
成長，意味著責任；成長，意味著更多的分離和相遇；成長，意味著離開了無憂無慮；成長，也意味著獨立自主；成長，也同時意味著謊言與欺騙。我們從一個牙牙學語的嬰孩一步步走向孩童，又帶著孩童的稚氣隨著清風變成花季少年，這是一個懵懂而又略有心機的年歲。這時，我們又將攜著這些孩童，少年該有的懵懂坐著奔向未來的列車駛向下一個站點。
那一張張有恐怖氣息和鮮紅數(shù)字的考卷，足矣證明我的成長，從小時候的次次雙百，到小學的八十多，九十多到現(xiàn)在的八十多，九十多。有人問：小學和現(xiàn)在不一樣嗎？我會說：小學以前滿分一百分，現(xiàn)在一百二十分，這兩個能一樣嗎？還有從職務和名次也可以看出我的成長:小學六年，我當了六年班長，到了初中就不是了；小學六年，總是前三名，三好學生，年年都是�？涩F(xiàn)在進前五前十都難。我們不可能總在1+1＝2那個年代徘徊。我們長大了，成長了。
誰不想只停留在幼兒園，一天都寫不了幾個字，現(xiàn)在呢？一大堆如云的`公式，課文等待你背誦；如山的作業(yè)等著你寫；如海的題等著你做。小時候，幼兒園的時候，我們不分男女，盡情的嬉戲，玩耍，沒有一絲絲顧慮�，F(xiàn)在呢？男女同學之間互相幫助一下，就有人開始八卦了。不只是這些，現(xiàn)在沒有幾個人在操場上盡情的玩耍嬉戲。因為人大了，學會做作了。一絲絲童真都沒有了。這也證明我們長大了，沒有了小時候的天真可愛，只剩下了面子和心機。
小時候做什么是都不用考慮后果，因為有爸媽給你解決，可現(xiàn)在不一樣了。我們長大了，住校了，不可能為了一點事就找家長，要自行解決。自己弄出的事情，自己收拾這個爛攤子。這就是責任，要有責任感，才能在這個社會好好活下去。 成長，必須經(jīng)歷酸甜苦辣這四個過程。
酸，就是爭風吃醋。比如說：老師的重視，你學習好，老師就喜歡你。就在課堂上點你回答問題。我就有這樣的經(jīng)歷，我和以前我們班的瑞瑞就是這樣，表面上是好朋友，但暗地里卻總是打小主意怎樣在老師面前表現(xiàn)自己。不過，我現(xiàn)在長大了，明事理了，老師喜不喜歡沒關系，自己學好了就可以了，用真正實力表現(xiàn)自己！甜，自然是快樂幸福的，當然，誰都體驗過甜。我在以前大部分都是甜的，因為我以前學習是中上等的。希望以后還能像小學一般“甜”。
苦，這個很好理解，考不好，作業(yè)多，被老師，家長訓自然都是苦。所以，苦之后都是甜的。先苦后甜，這個道理大家都懂吧！我相信以后的生活一定少不了苦，但是不要抱怨因為先苦后甜嘛！
辣，這個不好理解。辣，組個詞：火辣。也就是驕傲。我們不要以為考好了就可以驕傲。我以前就驕傲過，結果下一次考試就沒考好。自打那次以后，我就沒有驕傲過了。到了初中就更不可以了。因為“人外有人，天外有天�！�
成長，不僅是年齡和年級還有心智，讓我們一起努力成長，長成一棵受人保護的百年大樹吧！
六年級的作文 篇2
愛，可以分為很多種，同時也是每個人身上都具備的一樣東西。一個人如果缺少了愛，那么他（她）的內(nèi)心將會變得無比丑陋。既然我們說到了“愛”，那么大家一定會想到我們耳熟能詳雷鋒吧，他樂于助人，舍己為人，無私奉獻，是人們學習的好榜樣。
人們都說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車�？上攵卒h是一個多好的人�。∮行┤硕加X得雷鋒已經(jīng)離開人世間了。不，雷鋒他雖然肉體不在了，但他的精神卻永遠活在人們的心中。
雷鋒使我們光輝的榜樣，它為人們做了大量的`好事。榜樣的力量是無窮的他崇高的靈魂永遠激勵著我們。在現(xiàn)實生活中也有許多活雷鋒，如：曾有一個年輕的小伙子，他有一次去乘坐公交車，他在掏錢的時候卻發(fā)現(xiàn)自己忘了帶錢，這時，一個年輕漂亮的大美女從遠處走來，他好像看到了這位急得想熱鍋上的螞蟻一般的小伙子，她走到小伙子面前，給了他坐車的錢，小伙子不好意思地接過錢，說了聲謝謝后，女人便讓他上去了。一天，小伙子碰巧遇到了那位美女，正準備還她錢的時候，美女卻不要，她說：“我不要你的報酬，我只要你給我一個承諾：以后無論遇到什么人，只要他(她）需要別人的幫助，你就必須去幫助她。”小伙子不假思索的答應了。
這就是一位活雷鋒，讓我們學習雷鋒，與愛同行吧。
六年級的作文 篇3
親愛的爸爸媽媽：
可能你們會為這封信的到來而感到詫異，不必驚慌，這是一次家�；顒�。雖然說這是一次家校活動，但也是我跟你們談心的一次好機會。
我覺得你們或許不知道，在我六年級的時候，我是很懼怕你們的。是的，懼怕。因為你們那時總是在無情地傷害我的自尊，給予我無限大的壓力。你們總說我考不起恩施清外，總是教育我說我應該為自己讀書，即使你們并不知道，當一個孩子處于叛逆時期并背負著極大壓力時，他并不會聽進去你們這些對于他來說只是一些枯燥的道理的東西，但是他又自知自己應該當一個好孩子，于是就是默不吭聲地低著頭，讓你們看起來他在很乖聽你們的教育，然后又默默承擔了一部分壓力，等到堆積到極點時，找個無人的地方大哭一場，或是與承載著同樣壓力的、同病相憐的人一起在街道上游蕩，坐在河邊大喊大叫，喊著我不會輕易地godie。在六月你們拿著手機給我看清外的錄取通知書時，我笑了，并不是因為我高興自己考上了你們所希望的中學，而是因為我終于能夠卸下這幾個月的壓力喘口氣了。
那段黑暗的記憶是我不愿意去觸碰的，因為它遠比我如今描述的更讓我心悸。
如今的壓力是我自己在學校中應有的壓力。說實話周六周日回家時我既高興又害怕，因為回去你們可能又會對我說出那個時期那樣傷人的話，其實我希望的只是一句鼓勵，如果你們在那時能夠將“你這樣下去一定考不上恩施清外”這樣的.話改成“我們相信你一定能考上，你一直讓我們很放心。”的話，我覺得我會考得更好，并且更有動力去學，而不是你們逼著我去學。
當一個人進入認真的自主學習是需要大約十分鐘的，如果你希望他在一分鐘之內(nèi)就完全投入到學習中是不太可能的，如果強制，很有可能導致他在剩下時間無法集中精力，因為一個循序漸進的過程所耗的精力是累積的，慢慢的增加是較少的，但你如果要他瞬間就到達那個值，所耗的精力是要比累積的多的。所以若以后你們看見我開始做作業(yè)是不認真，請不要心急，給你們的孩子五到十分鐘，他會給你們一個驚人的，有關學習專注度的答案。
如今我的情緒是不太好自我控制的，就如同政治課上學的那樣，青春期的情緒具有波動性和固執(zhí)性。我或許有時會不滿你們的某一句話或某一個動作而對你們發(fā)火，首先我對我這樣的行為感到抱歉，我不求你們能夠體諒，因為我的確控制不住自己，會說出一些過激的話，當我冷靜下來時，我真的知道我或許傷害到你們了。你們可能會問我，為什么不試著控制呢？當然，前提是我能。我知道我這時處于叛逆，所以我在竭盡我所能的調節(jié)我自己的情緒，可有時那情緒上來了，就收不住了。所以我希望在有些時候，你們可以遠離我，或者不要談對我來說比較敏感的話題，我不希望因為一個小小的叛逆期而傷害到你們，更不希望因為我的不懂事便是我們產(chǎn)生了隔閡。
紙短情長，這封信已經(jīng)要到它的終點站了，我說了很多，你們也不必要因為我說的一些話去過多的改變自己，我希望我們都能好好的。
對了，不必告訴我你們的想法，如果你們愿意，我很高興我們能互相之間以書信來往。
六年級的作文 篇4
是的，我是一尾憂郁的小魚，我清楚地記得今天我們一家人好像遠行，我正往家里游去。
游到家一看，我發(fā)現(xiàn)他們在畫路線。爸爸說這條路線好，爺爺說不好，水已被污染了。我定睛看看地圖，真是沒想到目前去大海的路線只剩兩條了。經(jīng)過大家的商討，我們定下了遠行路線。
一路上風雨無阻，第一次出遠門的我不禁責怪家人為什么還要籌劃路線，這一路上不是好好的嗎？正游得快活，突然一個排水口噴發(fā)出一大股重金屬殘渣，嗆得我滿嘴都是金屬味，只見爺爺承受不住，暈了過去。我歇斯底里，我想去救爺爺，可爺爺一把把我推開了�！澳棠棠�？”媽媽紅著眼，顫抖著說，好像已經(jīng)承受不住這么大的'打擊了。爸爸臉色蒼白，驚恐地望了望后面，奶奶一心想去救爺爺，但事與愿違，奶奶也暈死過去了。
水中的金屬味越來越重，我和爸媽只好游得更快一些。爸爸似乎體也不支了，他無力地跟媽媽說：“照顧好孩子——孩——子！”說完，爸爸像爺爺、奶奶一樣暈死過去。
媽媽傷心過度，似乎也游不動了。我痛哭欲絕，想用自己的背托住媽媽，只恨金屬味太濃，我頭暈乎乎的，一時沒托住——媽媽——媽媽……
我拼命地向前游去，眼前一片漆黑，很想睡覺，但是我不能睡，我要活著，我要把今天這悲慘的遭遇告訴更多的人！
六年級的作文 篇5
我，是一個平凡的男生。有著“老實”的平頭。我認為自己五官端正（街上的人都這樣說）。但我在乎的不是外表，而是自己善良大方的心靈。
我非常愛去旅游，廣東省內(nèi)的地方都去過了。我在珠璣古巷拜過我的祖先；我在盤龍峽享受過負離子的空氣；我也在丹霞山頂看過最美麗的日出。這些我都是自駕游，一路上我只是在車上睡覺，到達終點就精神百倍。我，一個小小旅游者。
我喜歡回憶小時候自己玩過的小游戲，然后我就會跟一些小伙伴玩。什么捉迷藏，過家家，堆積木等等的小游戲。捉迷藏就現(xiàn)在聰明了，躲在衣柜里，電視機后，甚至在大樹上面。過家家是那些女生子玩的游戲，我覺得有趣，就湊過去玩，誰當爸媽小孩子，就像拍戲一樣。我才不要玩那些傷害眼睛的電腦游戲。偶爾玩一下這些小時候的游戲，可以增進伙伴之間的友誼。我，一個童真的`“小孩兒”。
我喜歡看一部電影，叫做“小鬼當家”。我看了以后，覺得主人公奇云用機關捉弄兩個大賊，搞笑不得了�？戳艘院�，我也學奇云一樣，捉弄即將回來的媽媽。我就從門口倒了一灘水。媽媽一會兒就回來了，一踏進門口，就摔了個大馬趴。事后，媽媽教訓了我一頓。我表面上是很羞愧，但我口不對心，心里仍然很好笑。從此我就弄機關在門口捉弄人家。我，搗蛋小鬼。
在日常學習上，我是中等水平的學生，但我決定自己要考上同濟大學，我就拼命的日常學習，一有時間就看書，看，我多么愛日常學習啊。
這就是我，一個小小旅游者；一個童真的“小孩兒”；一個搗蛋小鬼。我說了那么多，你還不認識我。
六年級的作文 篇6
今年端午節(jié)，我過得十分快樂、充實，在家里我做了一件力所能及的事情，幫忙奶奶包粽子，所以我覺得這一年的端午節(jié)十分有好處。
早上，我奇跡般地起了一個大早，發(fā)現(xiàn)奶奶在包粽子，我走上前去問：“要我?guī)兔幔俊蹦棠绦Σ[瞇地說：“如果你實在要幫也能夠�！蔽沂珠_心，搬了一個小椅子坐在奶奶身旁，只見奶奶很熟練地把蒸煮過的粽葉拿在手里圍成一個半圓錐形，把淘過的糯米灌入粽葉里，迅速地裹了起來，不一會兒一個漂亮的粽子完成了。我不禁問奶奶，端午節(jié)有哪些習俗？奶奶說：“包粽子、賽龍舟、做香嚢，還有喝一些黃酒啊，吃“紅”啊……”“哇！有這么多”我大叫起來，奶奶一臉笑意地說，我再給你講講包粽子的'由來吧�！�
五月初五，在楚國即將滅亡之時，屈原是個十他愛國的文人，此時見到自我的國家即將滅亡，就飲下了最后一杯酒跳入汨羅江自盡了，人們?yōu)榱思o念他把粽子扔入江中為的就是不讓魚蝦吃掉屈原的尸體，同時還每年在江河里舉行隆重的賽龍舟。就這樣人們代代相傳，端午節(jié)就是這樣傳承下來的。我聽得十分入神，原先端午節(jié)還有這樣一個不簡單的故事。粽子包好了，滿屋都是粽葉的香味，今年的粽子，奶奶包了兩種口味，有紅豆蜜棗味和咸肉味的，盡管我沒有成功的包好一個粽子，可是我?guī)湍棠套隽俗晕伊λ芗暗氖拢藭r所以當我剝開粽子，深深地聞了一下這裹著粽葉香氣的糯米粽子，咬下一口滿口香氣感到真是好吃，因為這個粽子里有我勞動的一份噢！
這個端午，讓我足實長了知識，此時讓我真正體會了這一年的端午節(jié)是一個“濃情搞笑端午節(jié)”。
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