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六年級(jí)下冊(cè)第一單元考試作文（精選45篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)下冊(cè)第一單元考試作文，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元考試作文 1
自古以來(lái)，小草是一種很容易被人忽略的東西，但我卻認(rèn)為它是我人生的道路上必不可少的一種東西。
小草給人生機(jī)的動(dòng)力，它充滿了活力，充滿了夢(mèng)想，充滿了希望。草的作用很廣：它可以制成藥方，供人治�。凰梢晕《趸�，并釋放氧氣，讓我們每天都有新鮮的空氣；它可以保護(hù)水土流失，讓世界沒(méi)有沙漠化……它還有一種品質(zhì)始終鼓舞著我，那就是堅(jiān)忍不拔。
記得那是小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我在期中考時(shí)沒(méi)有正常發(fā)揮，結(jié)果考砸了。我一個(gè)人走到了小河邊，默默地望著這川流不息的河水，我發(fā)愣了，坐了下來(lái)。我坐在這綠油油的`草地上，冷靜地反思著我以前的失落。此時(shí)，我心中的光芒已消失了，我猶如陷入了一個(gè)萬(wàn)丈深淵，爬不起來(lái)了。想著想著，我站了起來(lái)，低頭看見(jiàn)了小草被我壓扁了，我心想：小草也跟我一樣有種失落感吧！我絕望地回了家。
第二天，我又來(lái)到了昨天的那個(gè)地方來(lái)反思，沒(méi)想到昨天被我壓得遍體鱗傷的小草竟又長(zhǎng)了起來(lái)，而且更有生命力。我的心一下子被觸動(dòng)了，我心中的光芒又重新亮了起來(lái)，我又恢復(fù)了信心，當(dāng)時(shí)我的心里本是像有一塊大石頭壓了上去，而現(xiàn)在我一下了把石頭搬開(kāi)了，心靈之結(jié)也解開(kāi)了。我望著小草，情不自禁地飲起了白居易的詩(shī)句：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”我興高采烈地跑回家，就像一只快樂(lè)的鳥(niǎo)，在天空中自由自在，無(wú)拘無(wú)束地飛翔著。在期末考試時(shí)，我滿懷信心，創(chuàng)造了光輝的成績(jī)——因?yàn)槲抑缽哪睦锏瓜氯�，就要努力地從那里爬起�?lái)。我深信世界上的事情，只要你堅(jiān)忍不拔，努力地去做，沒(méi)有什么不成功的！
啊！小草，你觸動(dòng)了我的心靈，使我的心靈變得寬敞而又明亮！
六年級(jí)下冊(cè)第一單元考試作文 2
我家陽(yáng)臺(tái)的文竹格外與眾不同，它不像一般的文竹不過(guò)一、二十厘米高，它少說(shuō)也有一米高。
春天是文竹最好的生長(zhǎng)季節(jié)，我隔三差五地噴水，它就像吃了激素一樣，幼芽陸續(xù)從根部探出嫩黃色的小腦袋，幾天工夫就長(zhǎng)成嫩綠色的“英俊少年”；老生的文竹也不甘示弱，深綠色的枝干越長(zhǎng)越高，眼看就要長(zhǎng)到屋頂了。不行，我得給它找到新空間，于是我將枝干繞著晾衣服繩子，小心地把它的頭朝下。
晚上，我把媽媽叫到陽(yáng)臺(tái)看我的杰作，媽媽微微地一笑，摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子！”我莫名其妙，用懷疑的眼光打量著媽媽，心想：她一定是嫉妒我的聰明！
大約過(guò)了一個(gè)星期，奇怪的事情發(fā)生了，那根被我彎下的枝干頭部好像長(zhǎng)了眼睛一樣，只沖下長(zhǎng)了一小段，就發(fā)現(xiàn)方向不對(duì)，又毅然地抬起頭，勇敢地向上生長(zhǎng)。媽媽在我身后笑出聲來(lái)，“看，我給文竹找的新家�！闭f(shuō)著，她拿出一個(gè)長(zhǎng)方形的鐵絲網(wǎng)，“我們把它固定在房頂，這樣文竹就可以順勢(shì)長(zhǎng)滿房頂�！�
果然不出媽媽所料，我家的.文竹越長(zhǎng)越旺，新葉片和老葉片像松葉一樣扇形排列，爭(zhēng)先恐后地爬滿房頂。我和媽媽開(kāi)心地笑了，媽媽接著說(shuō)：“成長(zhǎng)的過(guò)程，難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，走一段彎路，但始終要保持積極向上的狀態(tài)�！�
我也頗有感觸地說(shuō)：“犯錯(cuò)誤就要及時(shí)改正，對(duì)吧？”
媽媽說(shuō)：“太對(duì)了！這正是我對(duì)你的希望，同時(shí)也是文竹給予我們的共同啟示。”
六年級(jí)下冊(cè)第一單元考試作文 3
前不久，我們家喬遷新居，王叔叔送給我們家一大盆鐵茉莉，我可喜歡它了！
一片片鮮亮的葉子就像一雙雙調(diào)皮的眼睛，閃爍著快樂(lè)的光芒；更像一個(gè)個(gè)活潑的音符，演繹著高山流水般和諧灑脫的樂(lè)章。尤其那猶如自由舞蹈般的蟲(chóng)L枝，委婉含蓄中不乏一派傲然之氣。
正是因?yàn)橛辛怂钥蛷d里春意盎然，我對(duì)它的喜愛(ài)也就自然與日俱增。每天一放學(xué)，我做的第一件事情就是去看看它，摸摸它，澆澆水，用小水壺給它的`葉子上灑點(diǎn)晶瑩的水珠；閑暇時(shí)，我還會(huì)拿出干凈的手絹輕輕拭去它葉子上難得一見(jiàn)的一點(diǎn)點(diǎn)灰塵。每次爸爸看到我這樣，總是勸告我“少澆點(diǎn)水”或“有一點(diǎn)灰隨它去”，還說(shuō)什么“否則會(huì)害了它”之類的話，我才不相信呢，我這么精心照顧它，它肯定能長(zhǎng)得越來(lái)越好！但令我驚訝的是，它竟然一天比一天憔悴。葉子由翠綠變成暗淡無(wú)光的灰綠，又褪成一臉病容的黃綠，最終以令人絕望的滿地枯黃宣告與我的徹底決裂。
為什么會(huì)這樣呢？我問(wèn)仿佛有“先知先覺(jué)”的爸爸，爸爸沒(méi)有回答，讓我先清理花盆，沒(méi)想到它埋在土里的根竟然大部分都爛掉了！這時(shí)爸爸撫摩著我的頭意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“它是澇死的，你過(guò)分的呵護(hù)與溺愛(ài)是害死它的‘罪魁禍?zhǔn)住�，因�(yàn)樗鼪](méi)了選擇的余地和自我調(diào)節(jié)的空間。野地里的花草，無(wú)論多么不好的年景，大都能靠自己頑強(qiáng)的求生欲望挺過(guò)來(lái)；而溫室里的花木，只要溫度、濕度有一點(diǎn)不合適，或許就會(huì)夭折。人也是一樣，所謂‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’！”
我明白了：花兒需要陽(yáng)光與雨露，但是也不能少了風(fēng)雨的洗禮！我們也一樣，因?yàn)椤皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”！
六年級(jí)下冊(cè)第一單元考試作文 4
一個(gè)暑假的早晨，我捧著一本書(shū)坐窗旁。抬頭仰望低沉昏暗的天空，不用猜也知道，要下暴雨了。我急忙站起來(lái)去關(guān)窗戶，不意之間，屋檐角的一只蜘蛛闖進(jìn)了我的視線，它正在織網(wǎng)。我仔細(xì)地盯著它“工作”，忘了關(guān)窗戶。只見(jiàn)蜘蛛不停地來(lái)回“穿梭”，很快就織好了大半張網(wǎng)。
可就在這時(shí)，一陣狂風(fēng)“夾”著沙�！昂魢[”而來(lái)，細(xì)細(xì)的.蛛網(wǎng)無(wú)力地飄搖了幾下，斷裂了。我真想幫它挽回那張“捕食器”啊，可是我也無(wú)能為力。
蜘蛛大概也被這突如其來(lái)的災(zāi)難嚇了一跳吧？恐怕心里還在抱怨這不合時(shí)宜的一陣風(fēng)吧？看它細(xì)小的腳勉強(qiáng)掛在殘存的蛛網(wǎng)上，似乎正在盤(pán)算著下一步該怎么辦。
不知道它是不是也動(dòng)搖過(guò)或猶豫過(guò)，過(guò)了半晌，出乎我的意料，它竟又踏踏實(shí)實(shí)地重新織起網(wǎng)來(lái)了。好不容易織到一半時(shí)，暴風(fēng)好像和它作對(duì)一樣，又將它的心血揮之而去。這下它仿佛沒(méi)有驚訝也沒(méi)有猶豫，甚至不肯休息片刻，繼續(xù)結(jié)著。就這么努力著，終于結(jié)出大半張網(wǎng)。我想，這次大概足夠牢固了，應(yīng)該可以成功了。我剛剛微笑著暗自為它高興時(shí)，老天竟像要故意考驗(yàn)它一樣，又把網(wǎng)吹破了。我一下子像泄了氣的皮球似的：唉，可憐的蜘蛛，這下一定要放棄了，這該死的風(fēng)怎么如此故意和它作對(duì)呢？但讓我吃驚的是：它竟然像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，一如既往地織著，這次，它終于織成了一張結(jié)實(shí)的網(wǎng)，我也嘆了一口氣。
忽然間，我覺(jué)得自己應(yīng)該向蜘蛛學(xué)習(xí)：做事要持之以恒，堅(jiān)持到底，就算困難再大也要勇于面對(duì)，不要灰心喪氣，不要輕易放棄。我要像蜘蛛一樣，要有著堅(jiān)定的信念，只有這樣，成功才會(huì)屬于自己。我相信我也能織一張比那蜘蛛更大，更堅(jiān)固、結(jié)實(shí)的網(wǎng)，來(lái)網(wǎng)住一個(gè)成功的明天。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元考試作文 5
外婆的后山，遍地的山茶花，我只知道，外婆愛(ài)這些東西，現(xiàn)在的外婆，一個(gè)人，很孤單把。外婆告訴過(guò)我，紅色的山茶花，很美。
也許，當(dāng)時(shí)不太明白把。一直一直不知道，山茶花代表什么。
外婆和外公，是屬于上個(gè)世紀(jì)婚姻的犧牲品把，我問(wèn)過(guò)外婆，你不喜歡和外公睡在一起為什么還要嫁給他?外婆告訴我，我之所以嫁給他，是因?yàn)槟愕睦牙颜f(shuō)我要嫁給他，我就嫁了。
在我的記憶中，外婆沒(méi)有和 外公睡在一起過(guò)，小時(shí)候，我喜歡粘著外公，晚上，我也粘著他，我不知道為什么，明明應(yīng)該是睡覺(jué)姿勢(shì)很好的外公，為什么會(huì)跟我這個(gè)小朋友搶被子。
現(xiàn)在的現(xiàn)在，外公不在了，外婆還是喜歡一個(gè)人睡覺(jué)，我每一次看到外婆打理那些花，我一直都有想哭的沖動(dòng)，不知道為什么。
親愛(ài)的.，我不知道，也從未去研究你的花語(yǔ)，我只知道，外婆喜歡紅色的你，紅色的山茶花，到底代表什么?我知道，外婆愛(ài)外公，外公愛(ài)外婆，外婆現(xiàn)在，很想外公。我也知道，外婆，她只是一個(gè)普通的農(nóng)村婦女罷了。他不了解，也從未想過(guò)去了解，外面的世界是怎么樣的。也許，她只是想守著外公留下的回憶罷了。
外婆，應(yīng)該早就知道山茶花的花語(yǔ)了。
熟悉的，安靜了，
安靜的，離開(kāi)了，
離開(kāi)的，陌生了，
陌生的，消失了，
消失的，陌路了。
外婆，你要好好的，花你也要好好的。因?yàn)橛袃晌焕先擞靡簧砹四愕幕ㄕZ(yǔ)。
親愛(ài)的，要好好的。我愛(ài)你。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元考試作文 6
窗花，是貼在窗紙或窗戶玻璃上的剪紙，中國(guó)古老的傳統(tǒng)民間藝術(shù)之一。它歷史悠久，風(fēng)格獨(dú)特，深受全世界朋友喜愛(ài)。
這天，外公給我?guī)Щ貋?lái)一張窗花，它可真漂亮！打開(kāi)后是扇形的，周?chē)屑t色的花紋，像雪花形的小星星。它們手拉著手，又像在做游戲。緊挨著下面的是一組蝶形的花紋，活靈活現(xiàn)得真像一只只美麗的小蝴蝶，圍成一個(gè)半圈在天空中翩翩起舞，十分快活的樣子。
窗花中間，剪的是一組惟妙惟肖的中國(guó)國(guó)寶——熊貓圖案。它們的樣子十分可愛(ài)。左邊是熊貓媽媽和寶寶，它們正伸出手掌，無(wú)憂無(wú)慮地吃著竹子，靜靜地享受著這世間美味，格外幸福和滿足。在右邊的，則是一位憨態(tài)可掬的熊貓爸爸，它正在周邊慵懶地散步，仿佛在守候這個(gè)和睦而詳和的家園，讓親愛(ài)的家人能夠平安快樂(lè)。它不時(shí)也在地上打個(gè)滾兒，調(diào)皮一下，以此來(lái)抒發(fā)一下自已此時(shí)格外愉悅的心情。這是多么溫馨的一個(gè)畫(huà)面呀！
窗花傳遞的是一種和睦的情感，表達(dá)的是一個(gè)美好的愿望，襯托的是一種祥和的`氣氛。這種獨(dú)特的表現(xiàn)方式，不分語(yǔ)言，不分地域和國(guó)界，都是全世界朋友所期望的情景！
�。〈盎�，你凝結(jié)了中華民族悠久的傳統(tǒng)文化，搭起了中國(guó)與世界的文化交流的橋梁，讓博大精深的東方藝術(shù)在世界舞臺(tái)閃閃發(fā)光，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)！
六年級(jí)下冊(cè)第一單元考試作文 7
前天晚上，我獨(dú)自在小區(qū)里散步，突然之間，一股淡淡的幽香在空氣中彌漫開(kāi)來(lái)，我循香走去，原先是一株桂樹(shù)。桂樹(shù)上零零點(diǎn)點(diǎn)還有幾朵快要凋謝的桂花，雖然沒(méi)有了秋日的高雅，但卻依然挺立在枝頭，看上去別有一番韻味。
八九月份是丹桂飄香的季節(jié)。在層層疊疊的葉片中，小小的桂花三三兩兩，點(diǎn)綴其中。看上去黃綠相間，相映成趣，你挨這我，我挨著你，這兒一堆，那兒一堆，好像在討論這什么。如果說(shuō)一株桂樹(shù)就是一片夜空的話，那么那些花朵必須是這夜空中耀眼的繁星。走近細(xì)看這些花朵，橘黃色的.花蕊旁均勻的分布者四片米粒大小的花瓣，在碧綠的葉片中顯得格外的可愛(ài)，格外的嬌嫩，仿佛風(fēng)一吹就會(huì)輕輕落下，楚楚動(dòng)人，令人不禁心生憐愛(ài)。難怪詩(shī)人楊萬(wàn)里曾用詩(shī)句“不是人間種，疑從月中來(lái)。廣寒香一點(diǎn)，吹得滿山開(kāi)�！眮�(lái)贊美桂花。
桂花的葉子是鋸齒形的，四季常青，終年不敗。它的葉面光滑而發(fā)亮，始終透著生氣，透著活潑，讓人忍不住產(chǎn)生無(wú)數(shù)幻想。月光下，桂樹(shù)的影子映在墻上，葉影參差，花影迷離，引起了我許多幻想。我幻想那是一幅水墨畫(huà)，它就真的變成一幅水墨畫(huà)。那里是高山，那里是湖，幾只小蟲(chóng)飛過(guò)，它們就變成了正在捕食的白鷺……
桂花的用途很廣，由于它的氣味性溫且無(wú)毒，入藥能夠化痰止咳，生津，治牙痛等。新鮮的桂花還能夠制成香甜可口的桂花糕，桂花糖。
我愛(ài)桂花的美麗，更愛(ài)它無(wú)比旺盛的生命力！
六年級(jí)下冊(cè)第一單元考試作文 8
飄零的大雪落了下來(lái)，遮掩住了淡淡梅香。一只只小精靈從天空中一躍而下，停在了那奇崛的枝干上。
那枝干是極有韌性的。蒼勁、棕黑的枝干在白雪的映襯下顯得那樣莊重、沉穩(wěn)。
天越來(lái)越暗了那一株“蒼龍”上停駐了更多的雪花。它漸漸被壓彎了，它的身體那么柔軟形成了一個(gè)不可思議的角度。在我終究以為它要被壓垮的時(shí)候，一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”它又重新飛向了天空。它沒(méi)有被風(fēng)雪壓垮堅(jiān)持了下來(lái)。在廣闊無(wú)垠的天空中，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一聲聲低沉的龍吟，高傲而不是冷靜、炫麗而不乏穩(wěn)重。壓彎、彈起，再壓彎、又彈起，周而復(fù)始……
仔細(xì)一看，在那蒼龍的脊背上像是有披著五彩霞衣，綢緞般血紅的花瓣在它的身上綻放。那蒼龍并沒(méi)有因?yàn)樗兊萌崦�，反倒是點(diǎn)睛的一筆，使得那蒼龍顯得更加雍容華貴。
初聞梅花香，就覺(jué)得它是淡雅的。人們路過(guò)這里無(wú)不駐步，靜靜地品味這份“雅”。猛地深吸一口氣，雪后的'清涼、梅花的淡香爭(zhēng)先恐后的鉆入鼻中。它不像蘭花那樣濃郁，也不像茉莉那樣樸素。他只是他、恰到好處多一分則媚、少一分則寡。聞著它好像讓人忘記了許多煩心事兒、和這輕香融為一體在空氣中蕩漾。
白雪翩飛為它襯出了一身清冷。鮮紅的玉簪為它增添了幾分妖嬈。讓人不敢、不愿去驚擾這位誤入凡塵的仙子。
梅花有如蒼龍般百折不撓、笑傲天下;有如仙子般冰清玉潔、絕代風(fēng)華。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元考試作文 9
在一個(gè)星期天的早晨，我去戚城公園賞郁金香，這一賞花之行，讓我流連忘返，下面請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)！
我剛到門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一座及其古典的建筑屹立在我面前，我感慨道：好壯觀的建筑�。∥冶愦蟛阶哌M(jìn)戚城公園。
一進(jìn)門(mén)，一股郁金香的香氣撲鼻而來(lái)，涌入我的心房，我情不自禁的感嘆道：好香啊！我聞著香氣走向有郁金香的草地，我面前的'場(chǎng)景讓我大吃一驚。
姹紫煙紅，各色的郁金競(jìng)相開(kāi)放，各自誰(shuí)也不讓誰(shuí)，向一群大小姐在比美，讓我眼花了亂。紅色的，遠(yuǎn)看像一團(tuán)火，黃色的遠(yuǎn)看像一團(tuán)金子。
這一次賞花之行，讓我感凱萬(wàn)分，我被郁金香的美麗迷到了，你要是不信就親自去看吧！
國(guó)慶節(jié)的最后一天，媽媽親切的問(wèn)我：“咱們今天去文化宮賞花，好嗎？”我興奮極了！我很快穿上衣服，把自己打扮一番，媽媽就騎上自行車(chē)帶我走了。
還沒(méi)到文化宮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就看見(jiàn)噴泉了。到了文化宮，我一眼就看到很多菊花，菊花有很多種顏色，白色的像雪，黃色的像金子還有紫色……它們散發(fā)出清香。還有很多各種各樣的花等著你去觀賞哦！還有一些用花拼成的圖形，有大象、馬、兔子、羊，龍等等那大象的鼻子就像是在玩水，它很高興，兔子在草地上跳……看著它們可愛(ài)的樣子，我真想去摸一下它們。噴泉上邊有四個(gè)大字“祖國(guó)萬(wàn)歲”。
天，仿佛格外藍(lán)；陽(yáng)光，仿佛更加燦爛，廣場(chǎng)上成了花的海洋！
六年級(jí)下冊(cè)第一單元考試作文 10
你們看！山上怎么有那么多鮮紅的小點(diǎn)兒？哦！原來(lái)是一樹(shù)樹(shù)梅花。
梅花是一種美麗的小花，它色彩鮮艷；有粉紅的、有桃紅的、還有粉白的……可見(jiàn)多種顏色。
梅花是由花瓣、花莖和花蕾組成的，并且芬芳撲鼻。先來(lái)說(shuō)說(shuō)花瓣兒吧！梅花的花瓣一共有三層，它們很嫩并且很小。嫩的你輕碰一下它，它就會(huì)破碎；小的只有一個(gè)十歲兒童的小拇指差不多大小。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)花莖吧！這些細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的莖，被外面的花瓣“困”在了里面，它們一起聚在了里面。咦？這些花莖的末尾怎么有這么多金色的小圓點(diǎn)呢？原來(lái)，這是花蕾呀！它們也一起聚攏到中間來(lái)。
這么多的梅花，它們個(gè)個(gè)蹲在枝頭。有的花骨朵兒鼓鼓的，看起來(lái)好像一個(gè)毛筆的筆頭兒；有的剛剛開(kāi)放，看起來(lái)真像一個(gè)小小的.碗；還有的已經(jīng)開(kāi)了，它們個(gè)個(gè)都舒展著自己的花瓣，爭(zhēng)先恐后的向人們展示美麗的笑臉。
我覺(jué)得我仿佛成了一朵梅花，和其他的梅花一樣，蹲在枝頭，舒展著自己那純潔的花瓣。小蜜蜂“嗡嗡”的飛過(guò)來(lái)，告訴我它的勞動(dòng)成果，又和我說(shuō)：“梅花，昨天我采了你的蜜，可香了！我和同伴吃的津津有味呢！你看，我把蜂蜜帶來(lái)了，請(qǐng)你嘗嘗！”說(shuō)完，它把一個(gè)綠色的小桶子給我，我一咕嘟就把里面的蜂蜜喝光了。后來(lái)……
忽然，我才記起我不是梅花，我是在看梅花呢！
六年級(jí)下冊(cè)第一單元考試作文 11
夏姐姐悄悄地離開(kāi)了，秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了。這時(shí)，百花凋零，唯獨(dú)菊花在這時(shí)綻放。它與梅、蘭、竹合稱“花中四君子”。菊花還帶有健康，長(zhǎng)壽的寓意呢！
一天，我和爸爸去公園散步，無(wú)意中走到了菊花區(qū)。我抬頭，一眼望去，到處都是菊花，千姿百態(tài)，奇形怪狀。有的像繡球、有的像龍須、還有的像線團(tuán)……簡(jiǎn)直是數(shù)不勝數(shù)。菊花的顏色更是多，瞧！紅菊像火、黃菊像金、白菊像雪、粉菊像霞……在綠葉的襯托下，顯得更加?jì)擅�，整體看來(lái)，就像一塊花地毯。走近一點(diǎn)，美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，讓我陶醉不已。菊花那又細(xì)又長(zhǎng)的莖上，布滿了軟軟的'茸毛，幾片又大又綠的葉子連著細(xì)莖，上頭還均勻分布著葉脈。菊花不僅僅能觀賞，并且還有很好的藥用價(jià)值。菊花能泡茶，泡出來(lái)的茶味道甘甜，并且對(duì)保護(hù)眼睛有很好的作用。
這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，那株株菊花就像一群亭亭玉立的仙女迎風(fēng)翩翩起舞，美麗極了！我不僅僅喜歡菊花的樣貌，更喜歡的是它那傲霜的品格。我記得，古代大詩(shī)人陳毅以往寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？的確菊花為何那么出名？是因?yàn)樗`放在秋天，不一樣于其它花卉。在秋風(fēng)颯颯的季節(jié)，唯獨(dú)它不畏寒霜，傲然綻放在金秋時(shí)節(jié)。
走出公園，我感到菊花帶給我們的并不僅有視覺(jué)上的享受，更多的是它高尚，堅(jiān)強(qiáng)的品格。我們?cè)搶W(xué)習(xí)這種品格，勇敢的攀上科學(xué)的頂峰！
六年級(jí)下冊(cè)第一單元考試作文 12
秋日的庭院中，櫻花在搖曳。也就在此刻，搖擺著的淡紅之下，是簇簇發(fā)白的碎發(fā)，是蒼老的背影，推開(kāi)那本沉舊的相薄，呢喃著屬于她女兒的童年的記憶。
細(xì)嫩的手指湊進(jìn)一朵淡紅的櫻花。用手夾住它的底部，輕輕一提。那花兒已逃到了濕濕的手心中，埋在了低下的鼻尖前。才知一種淡淡的香溜進(jìn)了鼻中，直沁全身。當(dāng)時(shí)，穿著粉裙的女孩聞著手中的淡紅櫻花�；ò甑�'顏色與女孩像是融合了起來(lái)。秋風(fēng)悠悠過(guò)，裙擺與花瓣緩緩飄。
櫻花被秋風(fēng)打落，一層層的鋪在地上。上面不知在何時(shí)已經(jīng)踏了雙白凈的鞋子，成熟的姑娘，單手托著書(shū)，另一支手纏繞著烏黑的頭發(fā)，倚在樹(shù)桿上。櫻花樹(shù)時(shí)不時(shí)降下了一小簇的花。
照片沒(méi)了，只留下發(fā)黃的紙張。她合上了相冊(cè)，倚靠在樹(shù)桿上，仰頭望著頭上簇簇的櫻花，發(fā)起了呆。
紅色占領(lǐng)著整個(gè)房間。她靠在窗欞上，一直望著院落中那抹自然的淡紅。又在不經(jīng)意間瞟向了室內(nèi)，坐在凳上衣著華麗的大姑娘，有種熟悉而又陌生的感覺(jué)。突然笑了，笑得無(wú)比幸福與滿足。
走了過(guò)去，伸手想摸摸那姑娘精心裝飾的秀發(fā)，又怕弄壞，輕輕點(diǎn)了下，又收回了手，樂(lè)呵呵地叮囑。
門(mén)開(kāi)了，那抹背影如櫻花般離去。她才想起去擁抱她，哪怕不再屬于自己，淚眼婆娑。
“媽媽你怎么了？”
笑臉盈盈的姑娘湊了進(jìn)來(lái)。
她回過(guò)神，一把拉住女兒，擁抱著她。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元考試作文 13
春天到了，百花齊放，姹紫嫣紅。瞧，那粉紅的桃花，雪白的梨花，紅色的郁金香都隨著春姑娘的腳步悄然盛開(kāi)。然而，此時(shí)開(kāi)的最過(guò)艷麗的莫過(guò)于那絢麗多姿的櫻花。
在美麗的小廟山玉泉公園里，就有著一片美麗的櫻花，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，遠(yuǎn)望去，就像一片粉中帶白的云彩，游人走進(jìn)去，仿佛置身于一副顏色多姿的水彩畫(huà)中。
我邁著歡快的腳步來(lái)到了一棵花團(tuán)錦簇的櫻花樹(shù)下，抬頭一看，整棵櫻花樹(shù)都被無(wú)數(shù)的小花遮蓋的看不出一點(diǎn)縫隙，只看得見(jiàn)幾只小蜜蜂在櫻花的.花蕊中舒服的沉睡，仿佛已經(jīng)與櫻花融為一體，再也不想醒過(guò)來(lái)似的。
我輕輕地從地上撿起一朵已經(jīng)快要枯萎的櫻花，雖說(shuō)已經(jīng)快要枯萎了，但還是擋不住散發(fā)出她那令人心曠神怡的清香。仔細(xì)一看花的樣貌，可以想象這朵要枯萎的櫻花曾經(jīng)是多么的絢麗，多么的爛漫，多么的耀眼啊！
這時(shí)，調(diào)皮的風(fēng)寶寶飛了過(guò)來(lái)，一下子撞在了櫻花樹(shù)上，可憐的櫻花仙子們被紛紛撞落，可聰明的櫻花仙子卻借助風(fēng)寶寶的惡作劇為游客們表演了一段短暫卻非常優(yōu)美的舞蹈。
我望著那滿地的殘紅在黃昏夕陽(yáng)的照耀下顯得分外妖嬈，心中有一種小小的波動(dòng)，那一片片純潔的櫻花形成了這個(gè)世界上最無(wú)法言說(shuō)的美麗。
櫻花呀櫻花，你是那么的美麗，我愿做一名畫(huà)家把你的美畫(huà)下來(lái)；愿做一位歌唱家把你的美唱出來(lái)；愿做一名攝影師把你的美永遠(yuǎn)定格在我的鏡框里，定格在記憶里！
六年級(jí)下冊(cè)第一單元考試作文 14
所謂四大君子“梅蘭竹菊”，大家都知道梅花在這之中排第一位。
當(dāng)雪花紛紛飄落，寒風(fēng)吹過(guò)蒼白的面頰，帶來(lái)一陣陣的刺痛時(shí)，當(dāng)世間萬(wàn)物存滿食物準(zhǔn)備休憩過(guò)冬時(shí)，梅花卻獨(dú)自傲立在山頭。孤山上的梅花含苞待放，那一朵朵艷紅的梅花開(kāi)滿了細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝，燦爛而不失雅致，樸素而不失魅力。開(kāi)在冰天雪地中，沒(méi)有花能夠再與它爭(zhēng)奇斗艷，“香非在蕊，香非在萼，骨中清澈，開(kāi)時(shí)似雪，落時(shí)似雪，花香奇絕”，讓人同情，但更泛起的是一種敬佩之情。
我曾也與梅花有過(guò)近距離的接觸，在一次我和媽媽去杭州拜訪我的表姐的時(shí)候。那時(shí)候剛好是冬天，到杭州正是大雪紛飛，厚厚的冰雪將整個(gè)城市都掩蓋住了，街上沒(méi)有行人，整座城市空蕩蕩的，仿佛看不到生命的跡象。正失望地準(zhǔn)備離開(kāi)的我，突然，看到了傲立在山頭的'那枝梅花，如此艷美的花瓣加上那雪白的積雪，不禁讓我想起了那首詩(shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”這就是梅花，在春暖花開(kāi)之季，唯有它不見(jiàn)身影，但在寒冬來(lái)臨之時(shí)，它卻獨(dú)自傲放，綻放出自己的無(wú)限精彩。
世上有很多像梅花這樣的人，盡管在平時(shí)并不突出，但在讓你展現(xiàn)自己時(shí)卻給別人帶來(lái)了意想不到的驚喜。這讓我想到了中國(guó)首富馬云，其實(shí)他的身世并不理想，沒(méi)有人支持他，但他獨(dú)自一人經(jīng)過(guò)不斷努力，多次嘗試，終于成功創(chuàng)造了電腦軟件。
這就是梅花的精神：堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立，無(wú)畏。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元考試作文 15
一粒種子隨風(fēng)飄進(jìn)了一個(gè)大花壇。他環(huán)顧四周。許多明亮美麗的花正盯著他。他不知道自己犯了什么錯(cuò)誤，害怕地低下了頭。
“你為什么這樣看著我？我怎么了？”
“你怎么了？還好意思說(shuō)，要不是你占領(lǐng)了我們的領(lǐng)土，我們?cè)趺茨苓@樣做，是不是，姐妹們！”花王玫瑰說(shuō)。
“但我只是一顆小小的種子！“他試圖為自己辯護(hù)。
不久，你將長(zhǎng)大，然后你將踐踏我們?nèi)崛醯纳眢w，你將能夠支配一方，不是嗎？牡丹咬牙切齒地說(shuō)。
“不，不，不，不，不，我從來(lái)沒(méi)有這樣想過(guò)。”小種子急切而不公正地說(shuō)。
這時(shí)，穿著白色長(zhǎng)裙的莉莉姑娘開(kāi)口了。不要爭(zhēng)辯，沒(méi)有證據(jù)。你怎么知道人們?cè)谙胧裁�？你們兩個(gè)都退后一步。我相信小種子是無(wú)辜的。”自從華公主這么說(shuō)，每個(gè)人都不得不放棄，但他們經(jīng)常奚落他。
他知道，只有當(dāng)他長(zhǎng)大了，他才能保護(hù)花免受風(fēng)雨，這樣花才會(huì)相信他，但是蜜蜂、蝴蝶和花都勸他不要再做夢(mèng)了，那是不可能的。
慢慢地，他的意志有點(diǎn)動(dòng)搖了。這時(shí)，莉莉來(lái)到他面前，給他講了天堂樹(shù)的故事。這可能是因?yàn)楫?dāng)天上的樹(shù)也是一顆種子的時(shí)候，他遭受了別人的白眼。具有諷刺意味的是，他心中只有一個(gè)信念，并長(zhǎng)成參天大樹(shù)。他為自己的.理想努力工作，最終實(shí)現(xiàn)了。
聽(tīng)完這個(gè)故事，小種子很受鼓舞，決定為自己的目標(biāo)而戰(zhàn)。最后，他長(zhǎng)成了一棵高大的槐樹(shù)，讓花朵、蜜蜂和蝴蝶刮目相看。
走自己的路，讓別人來(lái)說(shuō)吧！
六年級(jí)下冊(cè)第一單元考試作文 16
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，說(shuō)起荷花，就要數(shù)勝溪湖森林公園中的最好不過(guò)了。
荷花
荷花在夏初時(shí)，是花骨朵兒，這些花骨朵兒就像收緊了的手掌一樣，惹得蜻蜓也來(lái)湊熱鬧啦！再過(guò)上三五天時(shí)，荷花已經(jīng)大變樣了，它已經(jīng)露出了白里透紅的花瓣。再過(guò)上十幾天，荷花已經(jīng)全部開(kāi)放了，一個(gè)個(gè)就像小朋友的臉蛋那么紅，一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花姑娘仿佛在風(fēng)中舞蹈，在風(fēng)中歌唱……
荷葉
說(shuō)起荷葉，還是勝溪湖森林公園的好。一整個(gè)夏季，都是那么的翠綠欲滴。
下雨時(shí)，許多魚(yú)兒都躲在荷葉下面，好像在避雨呢！下過(guò)雨后過(guò)來(lái)欣賞更是奇妙！那一顆顆晶瑩的“珍珠”在荷葉上滾動(dòng)著，陽(yáng)光灑下來(lái)，折射出五彩斑斕的景象，如此之美景，惹得游人駐足觀望。
蓮蓬
說(shuō)起蓮蓬，又是勝溪湖森林公園的好。光是那又香又甜的'氣味兒，就能把你的口水吸引出來(lái)。
你可別看蓮蓬個(gè)子小，里面的蓮子可好吃了，它長(zhǎng)得像一個(gè)綠色的馬蜂窩，與馬蜂窩不同的是里面塞滿了蓮子。它躲在一大堆荷花中，好像在玩捉迷藏的游戲呢！
荷塘
說(shuō)完荷花、荷葉、蓮蓬，就不免要說(shuō)一說(shuō)荷塘。
荷塘很大，放眼望去，這里一片綠色，那里一片白色、粉紅色，一眼望不到邊。
荷花、荷葉、蓮蓬，組成了一個(gè)淡雅的荷塘。聽(tīng)完我的介紹，是否想前去觀賞呢？那就隨我的腳步，一起走吧！
六年級(jí)下冊(cè)第一單元考試作文 17
晚上，一個(gè)瘦小的小男孩在花店里正在選花，看他靦腆不安的神態(tài)，在花架前走來(lái)又走去，他要買(mǎi)什么花呢？他為什么買(mǎi)花？他要送給誰(shuí)呢？……。哈哈，答案明天就揭曉，因?yàn)槟莻�(gè)小男孩就是我！
吃過(guò)晚飯，我纏著爸爸帶我去買(mǎi)花，然后和他悄悄說(shuō)了我的理由，爸爸點(diǎn)頭同意了。來(lái)到小區(qū)外面的.花店，那里的花五彩繽紛，形態(tài)千奇百狀，看的我眼花繚亂。叫得上名字的有玫瑰、百合、菊花、發(fā)財(cái)樹(shù)、金桔、水仙……還有很多我不認(rèn)識(shí)的。有幾種花我都看上了，一種叫“碰碰香“的花特別有意思，你一觸碰它就有陣陣花香飄來(lái)；一種叫”節(jié)節(jié)高“像竹子一樣的植物也特別清爽，放在桌上一定好看；另外”發(fā)財(cái)樹(shù)“寓意也很討好，估計(jì)很多人都喜歡…。這么多花我都愛(ài)不釋手，到底買(mǎi)哪個(gè)花呢？
終于，我選中了一盆特別漂亮的長(zhǎng)壽花，紅紅的特別可愛(ài)，花店阿姨說(shuō)這種花兒特別好養(yǎng)，經(jīng)常施肥，偶爾澆澆水，曬曬太陽(yáng)就行，它的花期也特別長(zhǎng)，謝了還會(huì)再開(kāi)幾次呢，所以叫長(zhǎng)壽花。和花店阿姨討價(jià)還價(jià)后，阿姨還給我優(yōu)惠了5塊錢(qián)。
在回家的路上，我小心翼翼的護(hù)著寶貝一樣的捧著花盆，生怕打壞了，連上樓梯臺(tái)階都輕輕地走，忽然“當(dāng)“的一聲不小心撞欄桿上了，我趕緊仔細(xì)觀察了一遍花盆，哦，幸好沒(méi)事。我把它放在陽(yáng)臺(tái)上，希望每天都是漂亮的，想象明天收到花兒的主人的燦爛表情，我不禁呵呵傻笑。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元考試作文 18
梅花，它的鏗鏘有力，就如堅(jiān)守邊疆的戰(zhàn)土；梅花，它的冰清王潔，就如嬌嫩柔美的姑娘；梅花，它的不畏風(fēng)雪，就如蕓蕓眾生中努力拼搏的人，要搏出自己的一片天地。
嚴(yán)冬不知不覺(jué)的走了過(guò)來(lái)。過(guò)年時(shí)，窗外下起了鵝毛大雪，雪過(guò)后，院里已經(jīng)看不見(jiàn)那已經(jīng)干枯了的小草。一家人紛紛拿起鏟子走到了屋外。我那時(shí)也小，不怕冷，也想去鏟雪�？删司藬r著不讓，一把把我抱進(jìn)屋內(nèi)。而我力氣沒(méi)他大，只好乖乖聽(tīng)話。
窩在屋子里不能出去，便只好望窗興嘆，忽然，我看到一處墻角略微地泛紅，那是什么？我迅速穿好衣裳，跑到墻角，小心翼翼的撥開(kāi)旁邊的雪，兩株紅色的花朵映入眼簾——在微弱的陽(yáng)光下，玫紅色的.花瓣充滿生氣，色彩點(diǎn)亮了眼前的黑白世界，花蕊散發(fā)的想起越飄越遠(yuǎn)，彌漫在我的周身，帶來(lái)輕快的感覺(jué)忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，花朵跟著風(fēng)搖曳，卻并未被從枝頭吹落，那一朵朵花瓣逆風(fēng)生長(zhǎng)，似乎要與嚴(yán)寒一戰(zhàn)到底。
后來(lái)我才知道，這種花的名字是梅。當(dāng)其他植物都已凋零，它卻獨(dú)樹(shù)一幟，鮮艷地綻放。這種品質(zhì)，或許正如那些不甘平庸生活，努力為自己爭(zhēng)取的人們，他們不懼生活的苦難，勇于面對(duì)，最終才擁有屬于自己的一片風(fēng)采。
做人，正是要像那梅花一樣，不甘于平平無(wú)奇，努力為自己去拼搏，努力奉獻(xiàn)自己的力量。“已枯半樹(shù)烽煙古，才放一花天地香”，這兩句詠梅的詩(shī)句提醒我，梅花即使被風(fēng)雪摧殘，也在努力盛開(kāi)，我們也要學(xué)習(xí)它，在漫漫求索的人生指路上，散發(fā)屬于自己的芳香。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元考試作文 19
而我，又是否是這朵梅花？
——題記
波瀾壯闊的大海，有人贊嘆它的氣勢(shì)；高聳入云的山峰，有人驚嘆它的宏偉；廣袤無(wú)邊的天空，有人欣賞他的神奇。無(wú)需在平凡中看得太遠(yuǎn)，想得太長(zhǎng)，神馬會(huì)成為浮云，我喜歡那小小的梅花。
牡丹、杜鵑，帶給人的是一種抗拒感和一種莫名其妙的壓迫感。她們也實(shí)在是太高貴了，國(guó)色天香，富麗堂皇。大概是我沒(méi)有這樣一顆爭(zhēng)寵的心，所以也不去殷勤，去輕嘆。
凌霜傲雪的梅花卻上我對(duì)她的喜愛(ài)太深太深。
冬的節(jié)奏唱響起，寒冷把雪花帶到世間，把白色鋪給大地。只有那一株梅花依稀可見(jiàn)，它們喜冬，愛(ài)冬，狂冬，用她們的肢體語(yǔ)言宣示著熱情，等待寒風(fēng)的提示，含苞欲放。
冬日的情歌是不會(huì)停下的，雪點(diǎn)悠悠點(diǎn)起音符，一朵朵可愛(ài)的梅花隨著節(jié)奏，又不失高雅地開(kāi)放。粉的如霞，紅的似火，在凜冽中狂舞，那是一把熱烈的火，照亮這個(gè)冬天。
一股清幽的馨香牽著風(fēng)的手兒而來(lái)，我也悄悄地牽起她們的手，愉悅的心情哪能不舍得跟來(lái)，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)這首詩(shī)的詩(shī)人也一定可喜歡梅花那傲然的氣魄吧。吹拂它的是寒風(fēng)，照耀它的`是殘陽(yáng)，哺育它的是雪水，但它依舊活得精彩，是那樣的典雅、馥郁芳香。讓我欽佩。
陪伴著冬走完的這一季，明年它會(huì)開(kāi)得更旺，更美。
這不就是梅花的精神么，它用自己的生命去尋求美好，從不畏懼艱險(xiǎn)，沒(méi)有別人的贊揚(yáng)也無(wú)所謂，只要自己勇敢的活過(guò)，好好的活過(guò)，世界還是很精彩的。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元考試作文 20
九月份的一個(gè)星期天，我和媽媽去湖口灣，走著走著，卻被一陣濃郁的芳香吸引住了，聞著香味往前走，來(lái)到桂花樹(shù)跟前，我發(fā)現(xiàn)桂花開(kāi)了，難怪這么香呢。
我從沒(méi)仔細(xì)觀察過(guò)桂花，今天就讓我好好看看吧。你瞧！哪一排排的桂花樹(shù)亭亭玉立在公路的兩旁，猶如一頂頂綠色的大傘，供路人休息乘涼，桂花的.枝葉貪婪地向外伸展，在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著油亮油亮的光澤，桂花樹(shù)上開(kāi)滿了許多密密麻麻的小花朵，它們緊緊的依靠在一起，有的含苞待放，像一棵棵黃色的小米粒；有的剛剛綻放，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，就像無(wú)數(shù)的小星星布滿了綠色的天空。我順手拾起了幾朵小桂花，仔細(xì)觀察，桂花有四個(gè)花瓣，中心沒(méi)有花蕊。桂花香從我的指縫里四散飄了出來(lái)。我情不自禁地聞了聞，贊不絕口地說(shuō)：“啊真香！”
我聽(tīng)媽媽說(shuō)，把桂花放在家里，滿屋子都會(huì)飄著淡淡的香味，讓空氣變的更加清新。桂花還可以做成桂花糖、桂花糕、桂花茶、桂花的用處真多呀！但桂花的花期并不很長(zhǎng)，前段日子還是香氣濃郁，現(xiàn)在香氣已經(jīng)慢慢消失了。我知道花開(kāi)了，花終究會(huì)謝的，但桂花的香，可以留存下來(lái)，可以留在食品上，留在心靈上。更何況花謝了，花還是在會(huì)開(kāi)。
啊，桂花，我愛(ài)你那美麗的小花，更愛(ài)你那幽幽的芬芳！
六年級(jí)下冊(cè)第一單元考試作文 21
今天，晴空萬(wàn)里，春光明媚，婆婆、媽媽和我一起去寶塔山公園賞花。
我一進(jìn)寶塔山公園的大門(mén)，看見(jiàn)有一個(gè)噴水池里面豎立著幾塊奇形怪狀的石頭，水碧綠碧綠的，特別美麗。金黃的迎春花像柳枝一樣垂了下來(lái)，又像是在跟我們招手呢！穿著粉紅色裙子的梅花小姐被忙著采花粉的小蜜蜂圍著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還有潔白的梅花像雪花一樣，有含苞欲放的花骨朵兒，也有已經(jīng)盛開(kāi)的花朵。
我繼續(xù)往前走，看見(jiàn)高大的樹(shù)木在小路的兩旁，有一群調(diào)皮的.小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)的嘴尖尖的，還有一身黑白相間的羽毛，它們一邊嘰嘰喳喳地唱歌，一邊在灌木叢中游戲。一大片草地上種著玉蘭樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿了雪白的玉蘭花，玉蘭花的每片花瓣都大大的，像一盞盞花燈。突然，我聞到了淡淡的清香，尋香望去，看見(jiàn)淺黃色的臘梅正散發(fā)出幽香。我還想找一點(diǎn)奇異的花朵，我蹲下身子一看，發(fā)現(xiàn)草地上有一些深藍(lán)色的小花，還有一株小小的薺菜花，薺菜潔白潔白的，微風(fēng)一吹，彎下了腰。
我站起來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)有一片碧綠的池塘，池塘里能清楚地看見(jiàn)高大的樹(shù)木與爭(zhēng)奇斗艷的花朵的倒影，池塘里還有白天鵝的雕塑，它的嘴扁扁的，紅紅的，它的脖子細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，羽毛是雪白的，翅膀大大的，兩只天鵝仿佛在水里自由自在地游著。
池塘的后面有一片梅花園，數(shù)不勝數(shù)的梅花正在比誰(shuí)最美呢，這真是一片梅花的海洋��！旁邊的柳樹(shù)姐姐垂下了一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，正在看哪一朵梅花最美呢，旁邊不時(shí)傳來(lái)悠揚(yáng)的葫蘆絲的音樂(lè)聲，在梅花園上回蕩。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元考試作文 22
金秋十月，秋風(fēng)送爽，我們小區(qū)里開(kāi)了許多花兒。有人喜愛(ài)，千姿百態(tài)的菊花；有人喜愛(ài)，富貴的牡丹，可我卻喜愛(ài)那小巧玲瓏的桂花。我們小區(qū)里就種著兩棵桂花樹(shù)。
多么茂盛的桂花呀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望地望去，在陽(yáng)光的照耀下，就像滿空的星星，在那閃耀著；又像一棵生長(zhǎng)萬(wàn)年大蘑菇，在那兒茁壯生長(zhǎng)著。
桂花樹(shù)的枝呈灰褐色的。我剛搬來(lái)的時(shí)候，他倆還是一株小苗。直到現(xiàn)在。他們已經(jīng)伴隨我很多年了。怪不得樹(shù)干已有手臂那么粗了。桂花樹(shù)的外皮十分粗糙，猶如一位老人的臉上的皺紋一般。
桂花的葉子是橢圓的，碧綠碧綠的。葉片上有著不引人注意而又隱隱能看見(jiàn)的脈絡(luò)。小心葉邊上有尖尖的細(xì)細(xì)的刺，那可是她的.防身武器。
桂花的外形是十分平凡的。那米粒般的大小，一簇簇的、一叢叢的藏在葉子底下，好像在跟我們玩捉迷藏呢！要不是那迷人的香氣吸引了人們，讓人們輕松的找到了她們，引起了注意。要不然，只怕人們都看不見(jiàn)她們，很難引起注意。身穿黃色舞裙的她們，在秋風(fēng)和雨點(diǎn)的幾位男士的邀請(qǐng)一下。她們?cè)陲L(fēng)雨中，跳起了優(yōu)美的華爾茲，迷倒了許多男士。擁有唱歌天賦的她們，在風(fēng)兒和雨兒的伴奏下，她們唱起了悅耳、動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
桂花樹(shù)全身都是寶。皮可以入藥，花可以做成食物。媽媽常把桂花采集起來(lái)，做成桂花糕。
每當(dāng)看到桂花在幸福地開(kāi)放，我就會(huì)情不自禁地贊嘆道：桂花是多么的美麗，帶給人們?cè)S多美食和迷人的香氣。我想愛(ài)桂花，更喜愛(ài)秋天。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元考試作文 23
一天， 我在街上發(fā)現(xiàn)了賣(mài)“十字繡”的，便想：“我說(shuō)不定會(huì)繡得很好呢！”我拉著媽媽的手，央求她給我買(mǎi)。媽媽一問(wèn)，才知道要30元錢(qián)。“不行不行，太貴啦，況且如果你不能堅(jiān)持繡完，不就白白浪費(fèi)了嗎！”媽媽皺著眉頭說(shuō)。“回家試試怎么樣再說(shuō)�！�
回家后，媽媽說(shuō)：“需要一個(gè)圓圈、一塊布，把布固定在圓圈上才能繡�！庇谑�，我和媽媽就開(kāi)始找這些東西。
“想起來(lái)了！”媽媽突然一拍腦門(mén)，“去拿你的那把圓扇子！”我忙去拿，卻被媽媽搶先了一步�！奥�！記住，要先畫(huà)好想繡的圖案，再一針一線的密密的繡才行�！蔽乙宦�(tīng)，心想這似乎有些難。
但我是不會(huì)放棄的！我拿起筆，畫(huà)了兩顆心形，一大一小。我穿好線（費(fèi)了我十分鐘的時(shí)間），媽媽已經(jīng)打開(kāi)電腦看節(jié)目了。我開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地繡了起來(lái)。
可是不太順利，因?yàn)檫@線穿過(guò)來(lái)穿過(guò)去時(shí)，總會(huì)打結(jié)。每到這時(shí)，我爸爸要用針挑開(kāi)結(jié)，問(wèn)題才解決。
當(dāng)我把繡好的心給父母看時(shí)他們都很高興。第二天，我還覺(jué)得不過(guò)癮，便又畫(huà)了兩只蝴蝶。一只繡成了粉綠相間的'，另一只繡成了黃紫相間的。其中一只還用了直接來(lái)回縫的方法，將難度減輕了。
這一對(duì)蝴蝶正好映著扇子上的三條魚(yú)和荷花，漂亮極了，我媽媽連連稱贊，我很得意。我終于完成了，雖然累得夠嗆，心里卻是甜滋滋的。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元考試作文 24
穿過(guò)陰沉沉的云層，柳絮般的雪花被朔風(fēng)裹挾著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)。漫天是飛舞的雪花，遍地是晶瑩的積雪。這時(shí)，倘若你有興趣出去走幾步，那么你的頭上、肩上準(zhǔn)能被披上一塊繡滿了雪花的潔白紗巾，你的眼前會(huì)自然地涌現(xiàn)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的銀裝素裹的美景。一股贊美之情會(huì)油然而生，真美啊，雪花！
雪花是那樣的潔白，她是白的精靈！她是純潔的，容半點(diǎn)骯臟的.東西。人們常用“瓊花碎玉，冰肌玉骨”來(lái)形容她的純和美，這可一點(diǎn)也不過(guò)分。
自然，和那雍容的牡丹，清雅的水仙，火紅的石榴花相比，雪花的美自然是微道的，雪花卻有的風(fēng)格。她了，從不居功，她從高空中落下后，便盡力量去殺死病菌害蟲(chóng)，悄悄地充當(dāng)莊稼的“衛(wèi)士”；太陽(yáng)升起后，她又無(wú)聲地融化了，滲進(jìn)土地，
滋潤(rùn)著花草樹(shù)木，哺育著莊稼的幼苗，催促著春菇娘的到來(lái)。
雪花是純潔的、樸實(shí)的，又是堅(jiān)毅的、無(wú)私的。
當(dāng)片雪花落在地上時(shí)，她馬上就融化了，但緊接片、片------一片接著一片，前仆后繼，大地終于被雪花的毅力折服了。一片雪花厚度只能用微米計(jì)算，那么一寸積雪該包含多少片雪花呢？算恐怕是個(gè)驚人的數(shù)目，正難以計(jì)數(shù)的雪花降落下來(lái)，才裝扮出銀色的新世界。
雪花，你是美麗的花，你是高尚品格的花。純潔、樸實(shí)、堅(jiān)毅、無(wú)私，是雪花的品質(zhì)，的品質(zhì)啊，當(dāng)我贊美雪花的時(shí)候，我自然想起了的，了祖國(guó)文明的比雪花更美、更高尚。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元考試作文 25
秋，大地上處處金黃，就連陽(yáng)光也變得懶惰，下班比夏天時(shí)更早了。陣陣風(fēng)夾著馥郁芬芳，徐徐吹來(lái)。尋著芳香走去，便到了幾棵樹(shù)間的秋天花叢。
真沒(méi)想到，秋也有她如春般的容貌�；▍仓杏袛�(shù)不勝數(shù)的花，大多都不知名，卻也像茉莉那樣純潔，如玫瑰一般綻放，有著屬于自己的獨(dú)特。
陽(yáng)光，或者月光穿過(guò)樹(shù)梢，斑駁的樹(shù)影就和花叢構(gòu)成一副奇妙的景象：光映在花瓣上，甚至穿過(guò)花瓣照在地上。就似一群天真的小孩，聚在一起說(shuō)著，笑著，旁若無(wú)人。
樹(shù)上有更美麗的花。她白天藏在樹(shù)葉中，夜晚才出現(xiàn)，顯露那朦朧的紫白色。月色中，她幾乎與夜幕融為一體，聞得到卻看不見(jiàn)，也就越發(fā)神秘了。
我最喜歡秋天的花是野菊。她在小溪邊，在樹(shù)蔭下，在清風(fēng)中。我時(shí)常在田野間徘徊，為的就是見(jiàn)她一面。她或許不是最純潔的，但一定是最樸素的；她也許并不太艷麗，但肯定最清秀；她可能不被人看得起，但她并不失望，仍在風(fēng)中搖曳，做最好的自己。
秋花或許在四季的.花中并不突出：春天的花比她可愛(ài)，夏天的花比她茂盛，冬天的花比她堅(jiān)強(qiáng)。但秋花有她的獨(dú)到之處，那便是唯美的色彩。
一片很小的天地，她能將紅橙黃綠青藍(lán)紫融為一體，即便只有一朵花，站在這里孤芳自賞，心情也可以像秋花那般天真。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元考試作文 26
一個(gè)陽(yáng)光柔和的下午，我在公園里散步，一邊走著一邊欣賞著公園里的景物。哎，真是愜意�。�
走了一會(huì)，一個(gè)偌大的池塘立刻吸引了我的眼球，那個(gè)池塘中，綠葉片片，荷花朵朵，花與葉互相映照，真是太美了啊！
五、六月份是荷花盛開(kāi)的時(shí)候，只見(jiàn)荷花一個(gè)個(gè)直起了身子。我無(wú)法用文字準(zhǔn)確地形容那花瓣的色彩，說(shuō)它純白吧。它又有一種迷人的粉紅色滲透出來(lái)，我也無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的質(zhì)感，說(shuō)它玉琢冰雕吧，它又顯得那樣柔韌而又有彈性�？傊�，只憑幾個(gè)優(yōu)美的詞句是不能概括它全部的內(nèi)涵的。
荷花開(kāi)花有早有遲，在同一個(gè)荷花池里，能看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含苞待放，美麗的花苞鮮嫩可愛(ài)；有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去。盛開(kāi)著的荷花潔白，柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔、惹人喜愛(ài)。剛剛綻放過(guò)的`荷花呢，里面的花蕊就會(huì)長(zhǎng)成圓莖，吸收養(yǎng)料、精華，等待再次綻放成幽香、美麗的荷花。
媽媽對(duì)我說(shuō)，荷花生長(zhǎng)在水中，底下是一片淤泥。這讓我驚嘆不已，荷花矗立在淤泥中，卻能蓄力開(kāi)出這么美麗的花朵，“出淤泥而不染”的寶貴品質(zhì)很讓人欽佩。
哦，我愛(ài)荷花的幽香與美麗，更愛(ài)荷花的“出淤泥而不染”的品質(zhì)！長(zhǎng)大之后，我也要學(xué)習(xí)荷花高貴的品德！
六年級(jí)下冊(cè)第一單元考試作文 27
鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。鮮花每個(gè)人都喜歡，艷麗的薔薇、淡雅的海棠、芳香的百合、潔白的茉莉……這些鮮花是那么美麗動(dòng)人，但在欣賞它們婀娜多姿的舞蹈時(shí)，你留心觀察過(guò)嗎？
今天，無(wú)聊透頂?shù)奈蚁肴ス珗@散散心。一進(jìn)公園，我就被一股暗香吸引到了花壇邊，循味望去，原來(lái)是玫瑰！這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，想起周老師不是要我們觀察大自然嗎？這是個(gè)好機(jī)會(huì)！要不我就觀察玫瑰吧，也可以給周老師個(gè)交代。我環(huán)顧四周，覺(jué)得拿玫瑰作觀察記錄再合適不過(guò)了。
凝神細(xì)看，發(fā)現(xiàn)玫瑰有四部分很引人注目。第一部分是花柄，那柄上長(zhǎng)滿了尖刺，難怪人家說(shuō)“玫瑰雖香，帶刺難摘”�。≡谖铱磥�(lái)，即便是尖刺，還是那么惹人喜愛(ài)。第二部分是葉子，那嬌嫩的綠葉從柄里鉆出來(lái)，給整朵花增添了不少色彩，怪道常聽(tīng)人說(shuō)“紅花要有綠葉配”呢！第三部分當(dāng)然是花瓣嘍。花瓣在雨后就更顯出它的柔弱嬌艷，一顆顆晶瑩的露珠猶如玲瓏剔透的珍珠，真是美不勝收！第四部分是同樣吸引人的花蕊，它散發(fā)著陣陣暗香，蜜蜂的翅膀和小朋友的腳，常被這香味勾住。
觀察了玫瑰之后，我還看見(jiàn)公園四周聳立著一棵棵松樹(shù)，那碧綠的'長(zhǎng)袍，還是遲遲不肯脫下。松樹(shù)像士兵一樣守衛(wèi)著欣然怒放的花兒，真是標(biāo)準(zhǔn)的“護(hù)花使者”！想不到散步還給我?guī)?lái)了不少收獲。
今天我懂得了一個(gè)道理：我們的眼睛，不應(yīng)該僅僅是看，而是要帶著心去觀察，才能體會(huì)了解世界的奧秘。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元考試作文 28
早晨起來(lái)，我伸了一個(gè)懶腰，努力睜開(kāi)沒(méi)有睡醒的雙眼，發(fā)現(xiàn)自己竟然躺在煙花倉(cāng)庫(kù)里，嚇得我趕緊跳起來(lái)。我昨天不是躺在小床上睡覺(jué)嗎?怎么今天一早上起來(lái)就躺在這個(gè)陰森森的地方?
于是我想：我不會(huì)和我旁邊的兄弟們一樣，也變成了煙花吧!要不然怎么會(huì)躺在這里呢?我飛快地奔跑到窗戶前，不竟大叫起來(lái)：“啊!我怎么變成了一桶煙花啦?”現(xiàn)在我的腦子里只有一個(gè)想法，那就是逃出倉(cāng)庫(kù)，趕緊逃離這個(gè)恐怖的地方。
我躡手躡腳，輕輕推開(kāi)門(mén)，一溜煙地跑了出去，一路狂奔，時(shí)不時(shí)還回頭看一看有沒(méi)有人追上來(lái)。終于，我成功地逃離了危險(xiǎn)的地方，于是我放慢了腳步，漫無(wú)目地的走著，突然聽(tīng)到了消防員叔叔的'聲音：“唉!放煙花都把房子都燒了，真是不注意安全!”聽(tīng)到消防員叔叔的話我想：我最好還是不要讓別人把我點(diǎn)燃了，免得又給消防員叔叔添加麻煩。
我繼續(xù)向前走，突然又聽(tīng)到一個(gè)蒼老的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)：“唉!放完的煙花又不丟進(jìn)垃圾桶里!”聽(tīng)到這句話，我加快腳步向垃圾桶旁走去，默默地躺進(jìn)了垃圾堆里。我想：我只是一桶煙花，也不能為他們做些什么，只有犧牲自己，才能給他們減輕負(fù)擔(dān)。這是我唯一能做的事。
煙花雖然漂亮，但是卻會(huì)污染空氣，還會(huì)有安全隱患，所以我們要盡量少放煙花，讓我們的家園空氣更美好。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元考試作文 29
夜深人靜，獨(dú)座屏前，借著月光走進(jìn)自己的空間，打開(kāi)日記，翻開(kāi)“鼠標(biāo)點(diǎn)梅花”，在沒(méi)梅枝上輕輕一點(diǎn)，一朵梅花慢慢展開(kāi)，一朵，兩朵，一株艷紅的梅花盛開(kāi)在我的眼前，向我搖曳微笑�！鞍�，梅花，你好�！蔽颐摽诙觯骸澳愫茫业呐笥��！泵坊êψ龃稹！懊坊ǎ屹澝滥愕膱�(jiān)強(qiáng)，靠著冰崖，迎著寒風(fēng)，頂著雪霜綻放，好一個(gè)戰(zhàn)嚴(yán)寒斗風(fēng)雪的`姑娘�！薄澳悄憔涂滟澓�，是漫長(zhǎng)的冬天，百丈寒冰，漫天飛雪鑄就了我的傲骨，塑造了我迎飛風(fēng)雪戰(zhàn)嚴(yán)寒的品格”“梅花，我贊美你的潔白，白得象雪花，紅得象天邊的霞，一塵不染，一身的潔白�！�
“那你就夸贊漫天的鮮花吧，它從天上而來(lái)，帶來(lái)天外的潔白，化作甘露，滋薀著我，我才沒(méi)有人世間的污染�！薄懊坊�，我贊美你的芬芳，在這無(wú)味的冬后，你給人們帶來(lái)第一股芬芳�！薄澳悄憔涂滟澗呐嘤业膱@丁吧，是他們的心血凝聚成花露，散發(fā)出沁人的花香�！薄懊坊ǎ屹澝滥愕娘L(fēng)格高尚，報(bào)春不爭(zhēng)春，一花引來(lái)百花開(kāi)，化做塵泥更護(hù)花”“那你還是夸贊我身后的百花吧，沒(méi)有它們的盛開(kāi)，我引花花不開(kāi)，報(bào)春春不來(lái)，我一芳耐春何？”“啊，梅花，那我就贊美你的偉大，你是花間的偉大，人間的偉大，世間的偉大，你不要再回答，我把電腦關(guān)下，留下我對(duì)你的偉大之感吧”
六年級(jí)下冊(cè)第一單元考試作文 30
夜幕降臨了，所有的花都陷入了沉睡的狀態(tài)。只有一朵在黑夜中傲然挺立。那是什么花呀？是那芬芳迷人的曇花。
曇花不喜歡白天的炎熱，喜歡濕潤(rùn)的氣候。所以曇花就在晚上開(kāi)花。曇花開(kāi)放的時(shí)間非常短，晚上8時(shí)至12時(shí)開(kāi)放，12時(shí)過(guò)后開(kāi)始凋謝，所以人們都說(shuō)：“曇花一現(xiàn)�！�
曇花的花瓣后面有許多細(xì)小的絲條圍繞著花瓣。小絲條有很多種顏色，比如說(shuō)：紅色、黃色、棕色、白色等。這些小絲條給曇花加上了一種爆炸的景象，使曇花多了一種與眾不同的特點(diǎn)�；ò暧悬c(diǎn)像白蓮的花瓣，都是白色的'，但曇花的花瓣比白蓮的花瓣要滑。摸一摸，你會(huì)發(fā)現(xiàn)曇花的花瓣比絲綢還要滑�；ㄐ靖莿e具一格，花芯十分像一條小船，一條白色的，布滿小花的船。船上好象還有一個(gè)花仙子在撐船。我想，描述了這么多，曇花的美麗形象一定吸引到你了吧！
曇花還會(huì)發(fā)出一種沁人心脾的香味。尤其是剛綻放的一剎那，香味十分濃郁。如果你在陽(yáng)臺(tái)種了一株已經(jīng)開(kāi)了的曇花，整個(gè)晚上陽(yáng)臺(tái)都飄著一種獨(dú)特的香味。
曇花不但美麗芳香，他還有一種養(yǎng)顏美容的功效呢！
凋謝的曇花從葉子上摘下來(lái)，可千萬(wàn)別扔了。因?yàn)樗�有用處，把曇花曬干以后那去煲湯。先往鍋里防入無(wú)花果、豬骨、曇花、姜。然后，用大火把湯煲熟，再用燜火煲兩個(gè)小時(shí)，湯就完成了。這湯可以養(yǎng)顏美容，潤(rùn)肺，止咳等功效。
曇花，你沒(méi)有玫瑰的艷麗，沒(méi)有茉莉的芳香，但你在我心中依然美麗。如果你能在綻放的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，那該多好呀！
六年級(jí)下冊(cè)第一單元考試作文 31
理想就是人生旅途上的一盞不滅的航標(biāo)燈，照亮我們前進(jìn)的方向，每個(gè)人都有自己的理想，有人想成為白衣天使，有人想成為設(shè)計(jì)師，有人想成為一名優(yōu)秀的作家，有人想成為高尚的科學(xué)家……而我的理想就是一名光榮的教師。
老師，一種令人敬重的神圣職業(yè)，如同蠟燭一般，照亮別人燃燒自己，老師，此時(shí)默默地奉獻(xiàn)著自己，照亮我們的人生道路，使我十分崇拜，于就是我勵(lì)志要當(dāng)一名教師，老師就是人類禮貌的傳播者。就是老師，幫忙我們掌握知識(shí)，傳播給我們方法，老師在我們的`成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用。每個(gè)老師心中都有煩惱，但他們總把微笑帶進(jìn)課堂；每個(gè)老師都有不厭惡的學(xué)生，但他們明白心中務(wù)必裝下所有的學(xué)生。老師時(shí)刻不易地想著他的學(xué)生。
如果我成為一名老師，我要用語(yǔ)言去播撒下一顆顆充滿期望的種子，用粉筆去書(shū)寫(xiě)出一道道五彩繽紛的彩虹，用汗水去澆灌一朵朵含苞待放的花朵，用心血去滋潤(rùn)一個(gè)個(gè)純潔無(wú)瑕的心靈。我不求我的學(xué)生將來(lái)回報(bào)我，我，只愿他們能夠?yàn)樯鐣?huì)、為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
理想就是石，敲出星星之火；理想就是火，點(diǎn)燃了熄滅的燈；理想就是燈，照亮夜行的路；理想就是路，引你走向黎明。每個(gè)人都就應(yīng)充滿理想，充滿理想，充滿對(duì)未來(lái)完美的盼望。此時(shí)為了自己心中的那個(gè)理想，就要永不放下，永不停歇，永不退縮的去追求，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的未來(lái)！
理想就是盞航標(biāo)燈，瞧！我們眼前的道路被照耀的多么明亮。有了理想就有了奮斗目標(biāo)，總有一天，我的未來(lái)不就是夢(mèng)。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元考試作文 32
以前我認(rèn)為不運(yùn)動(dòng)，對(duì)生活沒(méi)有什么太大的影響，但我現(xiàn)在才知道，其實(shí)有很大的關(guān)系，而且運(yùn)動(dòng)還能使我快樂(lè)。
四年級(jí)的一個(gè)假期，由于當(dāng)時(shí)不太喜歡運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)量少，再加上在爺爺奶奶家吃吃喝喝伙食很好，一個(gè)暑假我完全變成了一個(gè)小胖墩，于是我下定決心認(rèn)真訓(xùn)練羽毛球，爭(zhēng)取拿幾個(gè)獎(jiǎng)牌。
一切都在向好的方向發(fā)展，但是卻有一天出了件“大事”。
那天風(fēng)和日麗，媽媽開(kāi)車(chē)帶我來(lái)到了球館，與往常一樣，準(zhǔn)時(shí)上課。輪到我了，放松、看好球、準(zhǔn)備、引拍、用力揮，只聽(tīng)“砰”的一聲，我打出了一個(gè)完美的高遠(yuǎn)球，教練說(shuō)到：“漂亮！”
打完之后走到練習(xí)揮拍的地方，滿臉驕傲，竟跟旁邊的同學(xué)聊起了天。
教練聽(tīng)到后回頭瞪了我們一眼，那位同學(xué)頓時(shí)認(rèn)真起來(lái)，不敢再說(shuō)話，而我因?yàn)榍虼虻煤脻M心驕傲，卻更加變本加厲地說(shuō)起了話，連拍都不揮了。
教練一看，這哪行呀，上來(lái)給我一腳，我生氣地說(shuō)道：“誰(shuí)呀！”一看是教練，也敢怒不敢言。
教練罰我跑十圈，我心里可不服氣，堂堂“七尺男兒”，我怎么能當(dāng)眾被罰呢！教練生氣地喊道，“快去！”
我頭腦一熱說(shuō)：“我不想練了！”暴脾氣瞬間上來(lái)，跑到椅子上，喃喃自語(yǔ)。
媽媽見(jiàn)此情景，開(kāi)始安慰我，跟我講起道理。漸漸地我轉(zhuǎn)念一想：沒(méi)必要跟教練鬧掰，這樣既對(duì)大哥生意不好，也對(duì)自己的訓(xùn)練不好。趕緊站起來(lái)，跑完了十圈，去跟教練道歉，教練也沒(méi)再計(jì)較。
之后，我跟教練的'關(guān)系也越來(lái)越好。
不是每個(gè)偉人一生都是一帆風(fēng)順的，如：韓信，當(dāng)年的胯下之辱……
經(jīng)過(guò)這件事，我學(xué)會(huì)了忍忍，不要魯莽行事，尊敬師長(zhǎng)，我也成長(zhǎng)了不少。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元考試作文 33
時(shí)光流逝，日月如梭，六年的小學(xué)時(shí)光，如曇花綻放般短暫，轉(zhuǎn)瞬即逝。
難忘的瞬間，如同閃亮的繁星，零星散落在黑夜般的六年小學(xué)生活中：剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)那些稚嫩的身影，在歲月中漸漸成熟；上一年級(jí)的我們天真的認(rèn)為，三年級(jí)距離我們還有很長(zhǎng)時(shí)間；四年級(jí)時(shí)慢慢懂事的我們領(lǐng)悟到時(shí)光的飛逝是如此迅速，可心中依然覺(jué)得畢業(yè)是那么的遙遠(yuǎn)；但現(xiàn)在，仿佛幾天前才入學(xué)的我們竟然要畢業(yè)了，到了這時(shí)，我們才幡然醒悟，時(shí)間，竟是這樣無(wú)情，這樣迅速，它是永遠(yuǎn)不會(huì)為任何人任何事而停止不前的。
六年中，我們?cè)谝黄鸬拿恳环�、每一秒都是那么值得留戀。軍�?xùn)時(shí)，我們那略帶疲勞的歡聲笑語(yǔ)仍索繞耳畔；在草地上一起放紙飛機(jī)時(shí)，那些活躍的'身影和空中像鳥(niǎo)兒般盤(pán)旋的飛機(jī)好似就在眼前；拿起一塊陶土，同學(xué)們陶藝課上一張張掛著汗珠的臉和別出心裁的作品就會(huì)如立眼前；看著沓沓帶有歲月痕跡的賀卡，耳邊就會(huì)響起同學(xué)們聲聲親切地祝福；那微微泛黃，帶有紅叉號(hào)的張張考卷上，好像印著老師和藹可親的面孔、殘存著老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)……
難忘的小學(xué)時(shí)光，如同流星般一閃即逝。眨眼間，我們就要像落葉離開(kāi)大樹(shù)飛向湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空般離開(kāi)這培育了我們六年的母校，踏進(jìn)所所不同的初中。也許，這一別將是經(jīng)年，又或許，我們有緣再見(jiàn)……
但我們要永遠(yuǎn)記住，我們身邊曾有過(guò)一群多姿多彩，能給予別人無(wú)限快樂(lè)的小學(xué)同學(xué)，我們?cè)鴵碛羞^(guò)一段無(wú)憂無(wú)慮、煙花般燦爛的過(guò)往！這些過(guò)往將永遠(yuǎn)刻在我的心里，成為我心中一顆顆璀璨耀眼的明星，散發(fā)著記憶的光芒，永遠(yuǎn)照亮我的心房，讓我終生難忘。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校；再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)們；再見(jiàn)了，令我終生難忘的小學(xué)時(shí)光……
六年級(jí)下冊(cè)第一單元考試作文 34
我有許多難忘的記憶，但最難忘的是自己第一次做飯。
那一天，爸爸、媽媽有事出去了，我自己一個(gè)人在家玩。快到晚上了，我接到爸爸的電話，說(shuō)他和媽媽在外面有點(diǎn)事，要晚一點(diǎn)回來(lái)給我做飯，問(wèn)我能不能自己“搞定”。嘿！正合我意，我可以大顯身手一番啦！我回答他：我能行！我馬上沖進(jìn)廚房，看見(jiàn)冰箱里有雞蛋，青菜和一些菌，又看見(jiàn)桌子上有一些剩飯。我靈機(jī)一動(dòng)，來(lái)一道蛋炒飯！我拿起剩飯，倒進(jìn)加熱鍋里，打了兩個(gè)蛋進(jìn)去。我回想起來(lái)，媽媽不論做什么菜都放一點(diǎn)“金龍魚(yú)”花生油。我不知道該放多少油，就倒了一大勺進(jìn)去。沒(méi)想到，鍋里的油發(fā)出了“噼里啪啦”的響聲，嚇得我連忙拿起鍋蓋蓋上去。我心想：“哇，是不是油放得太多了，鐵鍋起火了？”過(guò)了一會(huì)兒，等“噼啪”的'聲響停止時(shí)，我左手拿起米飯，右手拿起鍋蓋，迅速把飯倒進(jìn)去。又等了一下子，飯熱了，我又打了兩個(gè)蛋。不一會(huì)兒，飯由白變黃了，還散發(fā)出了陣陣誘人的香味。我又檢查了一下冰箱，發(fā)現(xiàn)了芝麻油，還發(fā)現(xiàn)了米精。加上這兩樣調(diào)料，飯的香味更濃了。我想：“爸爸媽媽回來(lái)后，肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的！說(shuō)不定還會(huì)批準(zhǔn)我玩電腦呢！”
爸爸媽媽回來(lái)了，看到我做的飯，開(kāi)心地笑了，還不忘夸我：“哈哈！我兒子會(huì)做飯了，而且味道不錯(cuò)！要繼續(xù)努力哦！”我的心里甜滋滋的。
夜深了，我躺在床上回想著今天做飯的事，很開(kāi)心。并不是因?yàn)榈玫搅丝洫?jiǎng)，而是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了幫助爸爸媽媽分擔(dān)壓力。我心里暗暗下勁：今后要更主動(dòng)為父母分擔(dān)，要成為一個(gè)男子漢。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元考試作文 35
成長(zhǎng)是飛快地，迅速地，一眨眼間，一個(gè)幼稚可愛(ài)的小女孩就變成了一個(gè)成熟穩(wěn)重的女生，這當(dāng)中除了自己的成長(zhǎng)，更多的是接觸的那些形形色色的人。
那天晚上我的作業(yè)很多，做了很晚，媽媽走進(jìn)我的'房間，對(duì)我說(shuō)：“你今天為什么做了那么久？”我回答：“因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)太多了，我也沒(méi)辦法呀�！眿寢尠櫫税櫭碱^，說(shuō)道：“可能是你動(dòng)作太慢了，我看作業(yè)也沒(méi)有那么多啊。”我很不耐煩的說(shuō)：“作業(yè)本來(lái)就很多，你別煩我了行不行？”媽媽沉默了，默默無(wú)聞地走出了我的房間。
我的作業(yè)寫(xiě)完時(shí)，已經(jīng)是晚上9：30了，我長(zhǎng)舒了一口氣，生了一個(gè)大大的懶腰，走出房間，媽媽和弟弟已經(jīng)睡了。我家媽媽睡了也沒(méi)有在說(shuō)什么，洗漱完就上床睡覺(jué)了。當(dāng)天晚上天下起雨，還不斷的打雷，我害怕極了，縮在被窩里瑟瑟發(fā)抖，不知不覺(jué)地睡著了。
第二天早上，我被鬧鐘叫醒，如果媽媽房間看見(jiàn)他還在呼呼大睡，我嘀咕道：“這么久了，怎么還沒(méi)有起來(lái)？”我下了樓，來(lái)到餐桌，看見(jiàn)了一杯豆?jié){，一顆雞蛋，以及一碗酸奶麥片。上面貼了一張便利貼，寫(xiě)著：這是今天的早餐！我頓時(shí)感到上有一股暖流溫暖著我的心，因?yàn)橐矠樽蛱斓氖虑楦械阶载?zé)，窗外還下著雨，外面寒風(fēng)刺骨，牛奶才是熱的，我的心也是溫暖的。
除了家人的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)也是必不可少的。
有一次學(xué)校開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加時(shí)不小心扭傷了腳，每天早上都是爸爸背我來(lái)上學(xué)，爸爸又要背我，還要提我的書(shū)包，走樓梯非常吃力。走到校門(mén)口時(shí)，我遇到了潘昱行，潘昱行主動(dòng)要求把我的書(shū)包給他，他提著兩個(gè)書(shū)包，兩個(gè)飯盒，從一樓爬到四樓，額頭上汗珠滾滾，還傻笑著說(shuō)了一句：“沒(méi)事，不重�！�
成長(zhǎng)，少不了那張便利貼，也少不了那傻傻的笑容，溫暖，無(wú)處不在。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元考試作文 36
心愿是我生活中的一處亮點(diǎn)，為我的生活添滋彩。假若心愿是一朵花，我愿意變成一滴雨露，滋潤(rùn)它長(zhǎng)大;假若心愿是一幅畫(huà)，我愿變成一抹顏色，使它更加絢麗;假若心愿是海洋中的小船，我愿變成一座燈塔，為它指引方向。
每個(gè)人都有一個(gè)心愿，有的人的心愿是成為祖國(guó)的.棟梁之材，有的人的心愿是看看祖國(guó)的大好河山，有的人的心愿是做一名老師，而我的心愿很簡(jiǎn)單——就是學(xué)會(huì)做飯。
于是，我一放學(xué)回到家就向媽所以媽媽先教我做了一道簡(jiǎn)就先教我做了一道簡(jiǎn)單的菜——西紅柿炒雞蛋。所以媽媽就給我示范了一遍。媽媽先拿出做西紅柿炒雞蛋用的調(diào)料和食材：西紅柿、雞蛋、油和鹽。然后就準(zhǔn)備開(kāi)始做西紅柿炒雞蛋了。媽媽先在鍋里放上適量的油，然后把油燒熱。趁熱鍋燒油的這段時(shí)間，媽媽就把西紅柿切好放到碗里，備用。然后順便可以把雞蛋打到碗里打好，等油熱以后，雞蛋就可以下鍋了，然后媽媽又把雞蛋炒成雞蛋碎，媽媽把雞蛋碎炒熟后盛在碗里備用。然后媽媽又再在鍋里放了少許油，把之前她切好的備用的西紅柿放進(jìn)鍋里炒熟，又把炒好的雞蛋碎放進(jìn)鍋里翻炒，再放少許鹽，然后就準(zhǔn)備出鍋了。于是這樣西紅柿炒雞蛋就做好了。
看完了媽媽做的示范，我也學(xué)著媽媽的樣子，有模有樣的做了起來(lái)。拿著菜刀把西紅柿切成一片一片的，在碗里打上雞蛋，把雞蛋炒熟，把切好的西紅柿放入鍋里，倒上鹽。炒好后，西紅柿炒雞蛋就出鍋了。我把菜倒進(jìn)碗里，端到媽媽的面前，請(qǐng)媽媽品嘗，媽媽品嘗完了以后，對(duì)我說(shuō)道：“做的還不錯(cuò)，下次繼續(xù)努力�！甭�(tīng)到這句話，我高興的手舞足蹈，心里樂(lè)開(kāi)了花。
這就是我的心愿。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元考試作文 37
我的小學(xué)生活多姿多彩，酸甜苦辣樣樣齊全。
酸
那次體育課，我們規(guī)規(guī)矩矩排好隊(duì)，安靜的等待著命令�！白霾��！蔽覀償[著一致的動(dòng)作，喊著響亮的口號(hào)，整齊有序的訓(xùn)練著，這時(shí)，后面的同學(xué)無(wú)緣無(wú)故地推我一下，我差點(diǎn)栽跟頭。我很氣惱，便回推了她。這一幕恰恰被眼睛雪亮的'體育老師看見(jiàn)了，正在帶操的老師停止了動(dòng)作，“你，出列，去跑三圈�！闭f(shuō)著，指指我，再指指跑道。我難堪的走向跑道，鼻子一酸，委屈的眼淚不由自主地掉下來(lái)。
甜
校運(yùn)會(huì)正在激烈進(jìn)行著，個(gè)個(gè)選手都不甘示弱。說(shuō)話嘈雜聲，加油鼓舞聲，隊(duì)友歡笑聲，失敗嘆氣聲。好不熱鬧。一句句勝利的喜訊，一張張嶄新的獎(jiǎng)狀，讓我們欣喜若狂。我們的淚水與汗水盡情撒播在校園中。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)健兒們的努力，我們班榮獲第一！是班上的運(yùn)動(dòng)員們，賽過(guò)了姚明，比過(guò)了劉翔！捧著紅艷艷的獎(jiǎng)狀，我們不約而同的甜蜜一笑。
苦
有甜自然有苦。那些差生的試卷讓他們愁眉苦臉，他們回去又要挨罵，失去自由權(quán)了。他們何嘗不渴望高分，不羨慕“三好生”呢？他們當(dāng)然不知道在玩的時(shí)候，“三好生”正在如饑似渴的讀著書(shū)。他們更不知道，“三好生”也是從差生走過(guò)來(lái)的。其實(shí)，學(xué)習(xí)要有上進(jìn)心，要勤奮，“人非生而知之者，孰能無(wú)惑？”學(xué)習(xí)“三好生”的精神吧，何必自討苦吃？
辣
班上的女生個(gè)個(gè)辣勁十足，她們敢跟男生抗拒。她們總是有理由讓男生接受她們的條件。遇到霸道的人，她們總是打頭陣。她們可成為學(xué)校的名人了，因?yàn)樗齻兊摹肮Ψ颉弊屇猩季磁氯�。但是班上的事故還是頻頻發(fā)生：粉筆大戰(zhàn)、書(shū)本大戰(zhàn)。哎，還真是一群十足的辣妹。
酸甜苦辣的味道讓人久久留戀，真是難忘小學(xué)生活。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元考試作文 38
在一個(gè)大森林里，一個(gè)人嘴里叼著一根煙，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹(shù)，而大樹(shù)也在哭泣，那個(gè)人肩膀上停了一只啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)看了看那個(gè)人的腦袋，說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)�！�
那個(gè)人腦袋的確有“蟲(chóng)”，不過(guò)此蟲(chóng)非彼蟲(chóng)，這個(gè)“蟲(chóng)”指的是那個(gè)人破壞生態(tài)平衡的心蟲(chóng)，怪不不得啄木鳥(niǎo)說(shuō)他“腦袋有蟲(chóng)”，不過(guò)在我們平時(shí)的生活中、世界上，這類“腦袋有蟲(chóng)”的人數(shù)不勝數(shù)，可啄木鳥(niǎo)卻是寥寥無(wú)幾。平時(shí)，不少同學(xué)的草稿紙只劃了幾筆就扔進(jìn)了垃圾桶，要知道，這些紙可是一棵棵樹(shù)木��；洗手時(shí)，水開(kāi)得挺大，這還不說(shuō)，洗完手，也不關(guān)水就走了，任憑水嘩嘩的流淌，要知道在干旱地區(qū)水是多么寶貴��；平時(shí)，隨手將垃圾扔在地上，既影響環(huán)境又影響美觀，還要辛勤的清潔工來(lái)清掃......要知道，如今我們這個(gè)地球已經(jīng)受到了極大的破壞，可是那些“腦袋有蟲(chóng)”的人卻絲毫沒(méi)有醒悟，他們?yōu)榱俗约旱睦嫫茐沫h(huán)境：濫砍濫伐、毀壞植被；為了圖方便將污水排入江河，不知有多少河流因此無(wú)法飲用，我們的母親河——黃河已經(jīng)便得渾濁不堪；昔日那美麗的.太原的美好風(fēng)景已無(wú)復(fù)存在，只留下來(lái)一片一片的煤渣......自從涉及了人類的足跡，動(dòng)物植物們便再也無(wú)安寧之日，昔日溫順自在的藏羚羊?yàn)榱硕惚苋祟惖淖凡兑呀?jīng)疲憊不堪了；昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕昔日那滑稽可笑的大熊貓已寥寥無(wú)幾......
人類在破壞環(huán)境的同時(shí)，也在不知不覺(jué)地傷害自己。讓我們加入到熱愛(ài)地球，關(guān)愛(ài)自然的行列中來(lái)吧。讓我們手挽手為地球鑄起一道綠色環(huán)保大堤。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元考試作文 39
我有許多難忘的記憶，但最難忘的是自己第一次做飯。
那一天，爸爸、媽媽有事出去了，我自己一個(gè)人在家玩。快到晚上了，我接到爸爸的電話，說(shuō)他咊媽媽在外面有點(diǎn)事，要晚一點(diǎn)回來(lái)給我做飯，問(wèn)我能不能自己“搞定”。嘿！正合我意，我可以大顯身手一番啦！我回答他：我能行！
我馬上沖進(jìn)廚房，看見(jiàn)冰箱里有雞蛋，青菜咊一些菌，又看見(jiàn)桌子上有一些剩飯。我靈機(jī)一動(dòng)，來(lái)一道蛋炒飯！我拿起剩飯，倒進(jìn)加熱鍋里，打了兩個(gè)蛋進(jìn)去。我回想起來(lái)，媽媽不論做什么菜都放一點(diǎn)“金龍魚(yú)”花生油。我不知道該放多少油，就倒了一大勺進(jìn)去。沒(méi)想到，鍋里的油發(fā)出了“噼里啪啦”的響聲，嚇得我連忙拿起鍋蓋蓋上去。我心想：“哇，是不是油放得太多了，鐵鍋起火了？”過(guò)了一會(huì)兒，等“噼啪”的聲響停止時(shí)，我左手拿起米飯，右手拿起鍋蓋，迅速把飯倒進(jìn)去。又等了一下子，飯熱了，我又打了兩個(gè)蛋。不一會(huì)兒，飯由白變黃了，還散發(fā)出了陣陣誘人的香味。我又檢查了一下冰箱，發(fā)現(xiàn)了芝麻油，還發(fā)現(xiàn)了米精。加上這兩樣調(diào)料，飯的香味更濃了。我想：“爸爸媽媽回來(lái)后，肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的！說(shuō)不定還會(huì)批準(zhǔn)我玩電腦呢！”
爸爸媽媽回來(lái)了，看到我做的飯，開(kāi)心地笑了，還不忘夸我：“哈哈！我兒子會(huì)做飯了，而且味道不錯(cuò)！要繼續(xù)努力哦！”我的`心里甜滋滋的。
夜深了，我躺在床上回想著今天做飯的事，很開(kāi)心。并不是因?yàn)榈玫搅丝洫?jiǎng)，而是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了幫助爸爸媽媽分擔(dān)壓力。我心里暗暗下勁：今后要更主動(dòng)為父母分擔(dān)，要成為一個(gè)男子漢。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元考試作文 40
每個(gè)人都有自己的心愿，我的愿望，便是再次與徐坤一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。
我和徐坤是一年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)的。到了二年級(jí)，我與他的友誼也并不深厚，甚至在校外見(jiàn)面，連一個(gè)招呼也沒(méi)有。原本以為，我和他沒(méi)有什么交集。但他卻在期末考時(shí)幫了我一個(gè)大忙。
期未考試那天，窗外是一片藍(lán)得純凈的天空，幾朵浮云悠閑地飄著。我胸有成竹地寫(xiě)完了語(yǔ)文試卷，但在交卷時(shí)，看著同學(xué)們桌上的尺子時(shí)，我的心忽地“咯噔”了一下，我覺(jué)察到自己沒(méi)有帶尺子。昨天，數(shù)學(xué)老師還千叮萬(wàn)囑要我們帶上尺子的……瞧我這記性！一想到數(shù)學(xué)考試的操作題，我不由得慌了，怎么辦？要是因此扣了七八分，那不是既可惜又令人傷心嗎！我趕忙找平時(shí)要好的同學(xué)借，但他們都僅有一把尺子，無(wú)法借我。我的'心如鉛塊一樣，往下墜落。
這時(shí)，徐坤毫不猶豫地把自己的尺子折成兩半，將其中一半給了我，我心中瞬時(shí)間涌出一股暖流。有了尺子，我順利完成了數(shù)學(xué)考試。望著這把帶著“傷痕”的尺子，我心里很感動(dòng)。我將這半截尺子還給徐坤時(shí)，他卻拒絕了，說(shuō)這把“尺子”就算給我了。我心中不禁再次流過(guò)一股暖流。
自那以后，我們成了形影不離的伙伴，無(wú)話不談�？墒窃僖院�，他們家里有事，要搬到北京去住。他在我們這的最后一天，啥也沒(méi)說(shuō)，卻一直找我聊天玩耍。聊著聊著，他不知為何哭了，我問(wèn)他為什么，他卻只字不提。隔天便去了了北京，就這樣不辭而別。若不是老師說(shuō)，我都還蒙在鼓里呢！
到現(xiàn)在，雖然已時(shí)隔三年，但我依舊忘不了以前與他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與他一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的時(shí)光！
徐坤！我們何時(shí)能再見(jiàn)呀？我們何時(shí)能像以前一樣學(xué)習(xí)玩耍呢？那怕是見(jiàn)一面，聊一會(huì)天。我也覺(jué)得心滿意足，多么希望再次與你見(jiàn)面啊！
六年級(jí)下冊(cè)第一單元考試作文 41
我是一個(gè)瓶子，我對(duì)未來(lái)感到迷茫。為了尋找生活的意義，我開(kāi)始了旅行。
這時(shí)，一只可愛(ài)的小狗迎面跑來(lái)。小狗累得氣喘吁吁，卻依然搖著尾巴努力地跟在主人身后跑來(lái)跑去。我不禁好奇地問(wèn)：“小狗，小狗，你每天跟著你的主人跑來(lái)跑去，不累嗎？”小狗說(shuō)：“不累呀！看著主人因?yàn)槲业呐惆�，露出了快�?lè)的笑容，沒(méi)有什么比這更讓我快樂(lè)的了，這就是我存在的意義�！碑�(dāng)小狗把這句話說(shuō)完，我就把一個(gè)詞語(yǔ)印在了瓶蓋上——陪伴。
到了晚上，我滾到了碧綠的田野上，正準(zhǔn)備在月光的照耀下入眠時(shí)，突然，聽(tīng)見(jiàn)一陣陣“嗡嗡”聲，我忍不住想去探個(gè)究竟。順著聲音，我發(fā)現(xiàn)一群小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。我忍不住上前問(wèn)道：“嘿，小蜜蜂，你不累嗎？這么晚還在采蜜�！薄白鳛槊鄯浯蠹易宓囊粏T，每只蜜蜂都有自己的職責(zé)，而我也只是做好自己的本職工作罷了�！毙∶鄯湔f(shuō)完，轉(zhuǎn)身又繼續(xù)采蜜去了。“職責(zé)”這個(gè)詞又印在了我的`身上，我的心也變得沉甸甸的了。
第二天，我繼續(xù)朝前滾著，突然看見(jiàn)了一枚釘子，我問(wèn)：“釘子大哥，你馬上就要被釘在墻上了，可你還是挺直了身板，你不害怕嗎？”釘子大哥驕傲地說(shuō)：“我們釘子非常堅(jiān)韌，從被鑄造出來(lái)時(shí)起，就不知道如何彎曲。所以不管身處何種環(huán)境，我都會(huì)挺直自己的腰板，筆直地面對(duì)人生！”“堅(jiān)韌”這個(gè)詞又印在了我的心中。
此刻，我雖然只是一個(gè)瓶子，但是我卻找到了自己存在的價(jià)值！我又啟程了，去尋找新的生活。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元考試作文 42
夏日炎炎，太陽(yáng)發(fā)出了耀眼的光，連知了都在樹(shù)上叫著：“熱死了，熱死了”。我想，這么熱的天，我不如去游個(gè)泳吧，于是就叫媽媽帶我去游泳�？蓩寢屨f(shuō)：“你又不會(huì)游泳，多危險(xiǎn)呀”我軟磨硬纏，媽媽終于同意了。
傍晚，我們坐上電瓶車(chē)，來(lái)到了游泳池。我穿上泳衣，戴上泳鏡，迫不及待地就下水。清涼的水漫上身子，好舒服啊�？上也粫�(huì)游泳只能站在淺水區(qū)往身上灑灑水。
這時(shí)，我突然看到姨丈正在不遠(yuǎn)處游泳，不禁喜出望外，連忙叫姨丈過(guò)來(lái)教我。姨丈把我?guī)У街兴畢^(qū)，他先叫我把頭沉入水中，雙腿往后抬高，兩臂向外劃。咦，果然向前進(jìn)了一點(diǎn)!我高興極了，不停地試。
可是才游了幾分鐘，我就感覺(jué)全身發(fā)軟，動(dòng)作越來(lái)越不協(xié)調(diào)，身體一直往下沉，接著就慢慢地立了起來(lái)。姨丈又告訴我，手臂不要拉得太開(kāi)，這樣游很吃力。要想游得遠(yuǎn)，還要學(xué)會(huì)換氣。我按他說(shuō)的然后浮在水面上，等保存好了體力，深吸一口氣，再繼續(xù)往前游，這招可真靈，我用上了這招，竟然從游泳池的這頭游到了對(duì)岸，可是我覺(jué)得我游的.速度很慢。
于是又去問(wèn)姨丈，姨丈說(shuō)：“你游得慢的原因是腳的動(dòng)作不對(duì)，腳的動(dòng)作本來(lái)是先放平，然后伸直，接著把腳慢慢地往里收，等收到一定程度后就用力把腳往后一蹬，最后再慢慢地把腳收緊，你試試這個(gè)方法。”于是我扶著水池的邊緣用力地把腳照著姨丈說(shuō)的反復(fù)練習(xí)，然后又游了一次，果然這次游得比上次快多了……
啊，我終于學(xué)會(huì)了游泳。這次學(xué)游泳的經(jīng)歷，讓我不僅可以在泳池中一展風(fēng)采，更教會(huì)我人生的真諦：只要我們努力學(xué)習(xí)，沒(méi)有什么戰(zhàn)勝不了的困難的。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元考試作文 43
我在同齡女生中，身高算是很高了�？傆杏H戚中的長(zhǎng)輩問(wèn)我的年齡，每當(dāng)聽(tīng)到我才12歲時(shí)，他們就會(huì)發(fā)出驚嘆——“哇，12歲就這么高啊”或是“我那個(gè)某某比你大幾歲，沒(méi)你這么高呢”，這時(shí)候，我是會(huì)自豪的。也經(jīng)常有同學(xué)問(wèn)我，“你怎么這么長(zhǎng)高呀？”我十分尷尬，因?yàn)榭偛荒苷f(shuō)“因?yàn)槟惆健卑伞?/p>
這么一說(shuō)，“高”確實(shí)有許許多多的煩惱呀。
因?yàn)殚L(zhǎng)得高，有許多衣服都沒(méi)有自己能穿的尺碼。一點(diǎn)進(jìn)淘寶，看見(jiàn)一件自己喜歡的.衣服，別人一般都會(huì)先看圖啊，評(píng)價(jià)啊，款式啊，最后看尺碼。可我如果先看完評(píng)論，選好款式，再去看尺碼，啊，沒(méi)有！這時(shí)，就得浪費(fèi)時(shí)間又讓心中的懊惱加重。
這只是所有煩惱中的一粒小芝麻而已，下面這個(gè)，真是讓當(dāng)事人十分氣憤和尷尬，讓聽(tīng)眾捧腹大笑。
有一次，那時(shí)正是冬天，我穿著厚重的大衣，跟著媽媽去一家面包店買(mǎi)面包。正當(dāng)媽媽去排隊(duì)付款時(shí)，我被店里一個(gè)玩具所吸引，我走過(guò)去擺弄那玩具。一位小女孩指著我正擺弄的玩具，用稚嫩的聲音對(duì)她的奶奶說(shuō)：“那個(gè)……”她奶奶說(shuō)：“等一下，等那個(gè)阿姨走了我們?cè)偃ネ��！奔{尼？我一轉(zhuǎn)身，極其不滿地對(duì)那個(gè)“不愛(ài)幼”的老奶奶叫嚷道：“我才12歲，還不到青春期呢，阿姨個(gè)屁！”說(shuō)完，我怒氣沖沖地走出了面包店。
現(xiàn)在想起來(lái)，還挺好笑，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我正背對(duì)著她們，只留下個(gè)背影，又穿著個(gè)厚重的大衣，也許還真有“阿姨”那么一回事呢。
“高”的煩惱數(shù)不清，但我無(wú)法改變。矮了，不好，高了，也不好，所以，就守住當(dāng)下吧。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元考試作文 44
冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫(huà)。
春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，那溫柔地?fù)崦�，像年輕的母親的手。
你聽(tīng)，天還沒(méi)亮，大公雞就“喔喔”“喔喔”地叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“小朋友們，快快起床，先去鍛煉鍛煉身體�？汕f(wàn)別遲到了，要不然，老師會(huì)批評(píng)你的�！蹦阏f(shuō)大公雞的啼叫不就是鐘聲嗎?
當(dāng)我去上學(xué)的時(shí)候，小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上“啾啾”“啾啾”地叫起來(lái)。它們?cè)趯?duì)我說(shuō)：“小朋友，早上好!讀書(shū)可要功，少壯不努力，老大徙傷悲呀!”
樹(shù)葉在風(fēng)的吹動(dòng)中，一部分的樹(shù)葉在天空中以優(yōu)美的姿態(tài)翩翩起舞，一些葉子在樹(shù)枝上迎著風(fēng)發(fā)出沙沙的聲音，好似在給人們扇風(fēng)。
一陣“嗡嗡”“嗡嗡”的叫聲總是在你耳邊回蕩著，勤勞的小蜜蜂一邊唱著歌一邊采蜜，它們?cè)谇那母嬖V我們：“這些花真美，真香。今年我們一定多釀些蜜，送給災(zāi)區(qū)的小朋友們�！�
小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳歡快的歌唱飛回家，溪水在為小鳥(niǎo)的唱歌邊打著拍子，邊附和這小鳥(niǎo)唱歌。蜜蜂也嗡嗡的飛回了蜂巢里。
其實(shí)，大自然的聲音處處都有，無(wú)論是城鎮(zhèn)，還是鄉(xiāng)村，都會(huì)聽(tīng)到。只是現(xiàn)在的人都在忙碌。沒(méi)有注意到罷了。
敞開(kāi)胸懷，靜聽(tīng)一切屬于于大自然的`聲音吧，讓成人從一天的精疲力盡得到放松，讓小孩從一天的學(xué)習(xí)中快樂(lè)。
啊!大自然的聲音多么美妙!像一位朋友在給你吟一首詩(shī)。啊!大自然的聲音多么美妙!像慈母在給你唱搖籃曲!大自然之聲復(fù)雜多樣，有的激情高亢，有的溫柔細(xì)膩，還有的清脆悅耳……自然之聲難譜難唱，但卻美妙動(dòng)聽(tīng)，我聽(tīng)到了這音樂(lè)，真乃人生一大幸也!
六年級(jí)下冊(cè)第一單元考試作文 45
人的一生中，有許多的“第一次”。第一次自己做飯，第一次獲獎(jiǎng)，第一次挨批評(píng)……在這許許多多的第一次中，有的是高興的，有的是悲傷的.....而這就像顏色各異的珍珠一樣的“第一次”，串起了我們五彩斑斕的人生。而在這顏色各異的珍珠中，有一顆閃著耀眼的光芒，那就是我第一次學(xué)做飯。
記得上個(gè)星期天，我早上一起床，發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)有給我留早飯。一問(wèn)才知道，媽媽有急事出去了。我只好自己親自動(dòng)手學(xué)做飯了。
雖然平時(shí)我經(jīng)常看父母做飯，但讓我自己做，還是覺(jué)得不知從何下手。我學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子，把米洗干凈。而就在我準(zhǔn)備把米放入電飯煲的時(shí)候，突然意識(shí)到了一個(gè)問(wèn)題，我好像從來(lái)沒(méi)有留心過(guò)父母做飯時(shí)加多少水。我隨便加了一點(diǎn)水，就把米飯蒸上，希望等會(huì)兒不要出現(xiàn)異常情況。下面就該炒菜了，我從冰箱里找了一個(gè)西葫蘆，洗了洗準(zhǔn)備切。我把葫蘆先豎著切一刀，接著又橫著切成一片一片的。因?yàn)榈谝淮吻�，葫蘆片有的'薄，有的厚，慘不忍睹。下面就到最關(guān)鍵的一步——炒了，我把火打開(kāi)，倒上了油，看油冒煙了以后，就迅速把切好的葫蘆放進(jìn)去，用鏟子翻來(lái)翻去，還幾次差點(diǎn)把葫蘆鏟到鍋外去，想起平時(shí)父母做菜都會(huì)加一些醬油，于是，我往鍋里倒了一些醬油。差不多炒好的時(shí)候，剛準(zhǔn)備關(guān)火，才想起來(lái)要嘗一嘗，不過(guò)看著冒著熱氣的菜，那么燙還是算了吧。于是，我把火關(guān)上，把菜盛出來(lái)。經(jīng)過(guò)一番折騰，總算是把菜做好了。剛把菜放進(jìn)嘴里，突然覺(jué)得味道不太對(duì)勁，哎呀，忘放鹽了！再看看米飯，還算成功，比想象中的好一些。但我還是高興的吃完了這頓午飯，畢竟是第一次嘛。
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