六年級(jí)年的作文4篇【熱門(mén)】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
玻璃窗上，印著一只手掌。被白色的水汽包圍著，顯得格外明顯。那是一只纖細(xì)的手，修長(zhǎng)的手指舒展著。就那么印在玻璃窗上。
她，緩緩地，在屋里徘徊著，不知道做些什么。屋里，久久回蕩著拖鞋的拖沓聲。她知道自己得了白血病，已經(jīng)活不了幾天了。她想為自己留下點(diǎn)什么。
緩緩地，她靠著扶手。在樓梯上坐了下來(lái)。倚著窗臺(tái)，她看見(jiàn)了玻璃窗上的那一層“霧”。透過(guò)窗，往外看，是一片朦朧。這寒冷的冬，這寂寞的冬。
然后，她坐在樓梯上。邊回憶，邊在玻璃窗上畫(huà)著自己的人生。
許久，玻璃窗上出現(xiàn)了三個(gè)人。細(xì)看就能發(fā)現(xiàn)，這三個(gè)人是一家人。左邊的是爸爸，右邊的是媽媽。他們互不搭理，相背而馳。而一個(gè)小女孩，則被遺棄在一個(gè)角落。蜷縮著身子，一下一下的啜泣著，這就是她的家庭，一個(gè)已經(jīng)破碎了的家庭。她的爸媽都丟下了她，自己走了，只給這個(gè)失去父愛(ài)和母愛(ài)的孩子留下一幢房子。自從他的爸媽扔下了她，走了之后，他便成了一個(gè)孤兒，徹徹底底的孤兒。她也想過(guò)，要在離開(kāi)這個(gè)世界之前給她的爸媽留下點(diǎn)什么。但她從心底里感到不值：他們?yōu)槲腋冻隽耸裁�？他們什么也沒(méi)給我，只給我?guī)?lái)了痛苦。我憑什么要記著他們！她始終記得爸媽在離開(kāi)時(shí)丟下的那句話：“早知道就不該要這個(gè)孩子！她來(lái)到這世界就是一個(gè)錯(cuò)誤！”此時(shí)，她的眼光里已經(jīng)看不到之前的悲傷。有的，只是眼神的`空洞。
她接著，一幅幅地繪著自己的人生遭遇和酸甜苦辣。
夜，還是那么寂靜。她的手不停地動(dòng)著，繪著。不知過(guò)了多久，她那幾夜沒(méi)合上的眼簾，終于閉上了。她，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)。
她的一只手掌，落在玻璃窗上。之前，她所繪的一切，都被“霧”悄悄地抹去了。
只有那個(gè)掌印，還在玻璃窗上，久久地停留。慢慢地，一抹紅暈出現(xiàn)在東方。把整個(gè)大地都照亮了。玻璃窗上的掌印和畫(huà)的痕跡。都被金光，一縷縷地融化了。
當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已經(jīng)悄然離開(kāi)了。她沐浴在燦燦的陽(yáng)光里。她的生命，永遠(yuǎn)定格在了她嘴角上揚(yáng)的那一刻。
六年級(jí)年的作文 篇2
天是十月三日，我跟媽媽去肯德基參加顧伊昕的生日party。
我們一邊吃一邊玩，開(kāi)心極了。忽然，有一位“肯德基姐姐”笑容滿面地向我們走來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)玩吸乒乓球的游戲好嗎？”我聽(tīng)了連忙說(shuō)：“好！”于是，大姐姐就拿了兩個(gè)杯子，又拿出了兩個(gè)大桶，把乒乓球放進(jìn)桶里，分別給我和顧伊昕一人一根吸管，對(duì)我們說(shuō)：“你們用這根吸管吸住乒乓球，然后把球移出桶，移到小杯子里，最后看誰(shuí)先把桶里的球移完，誰(shuí)就勝利。”我聽(tīng)完迫不及待地馬上拿起吸管用力地吸，可是怎么也吸不起來(lái)。大姐姐看見(jiàn)了，連忙過(guò)來(lái)耐心地教我。她從我手中拿起吸管，對(duì)準(zhǔn)乒乓球用力一吸，嘿！
只間那只乒乓球就像聽(tīng)話似的，乖乖地跟著吸管從桶里“走”到了杯子里。我看完大姐姐的示范，再一次拿起吸管，學(xué)著大姐姐的'樣子，對(duì)準(zhǔn)乒乓球深深地吸了一口氣，咳！成功了！球終于被我吸了起來(lái)。就這樣一個(gè)接著一個(gè)，不一會(huì)兒，桶里的乒乓球全被我吸到了杯子里。最后，我從杯子里拿出一個(gè)球放進(jìn)桶里，重新把它吸入杯子里。這時(shí)，我抬頭看見(jiàn)顧伊昕還在吸著，我興奮地舉起雙手歡呼：“我贏了！”一旁的大姐姐走過(guò)來(lái)，疑惑不解地小聲問(wèn)我：“你本來(lái)還可以快一點(diǎn)，可是為什么還要把已經(jīng)吸出來(lái)的乒乓球重新放進(jìn)去再吸呢？”“這個(gè)球是你教我的時(shí)候幫我吸的，怎么能算我的呢？”我認(rèn)真地說(shuō)。
大姐姐聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，并摸了摸我的頭說(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！”聽(tīng)了大姐姐的話，我心里默默地笑了起來(lái)，似乎覺(jué)得自己長(zhǎng)大了許多。
六年級(jí)年的作文 篇3
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活即將要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那么熟悉，那樣親切，那樣……
忘不了，敬愛(ài)的老師，忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們流了多少汗。您既溫和又嚴(yán)肅既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。我們?cè)跄軙?huì)忘記自己的老師？
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)們！忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力拼搏，曾一起度過(guò)這段美好的歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開(kāi)，心中怎么能平靜呢？
忘不了，美麗的校園！在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，在這里我養(yǎng)成了發(fā)奮努力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、知識(shí)的`力量，做人的道理……
對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的老師！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的母校！愿母校的明天更加美好！
六年級(jí)年的作文 篇4
我心目中未來(lái)的佛山是一個(gè)綠色低碳，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的多方面發(fā)展城市，環(huán)境優(yōu)美，人民幸福地生活在佛山，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
綠色生活已經(jīng)覆蓋了整個(gè)佛山，如何才能做好這個(gè)“綠色”呢？
第一，綠色出行。汽車排出來(lái)的尾氣，不但會(huì)污染空氣，還會(huì)嚴(yán)重影響人的身體健康。一般比較近的目的地就不要開(kāi)車了，多走走路，踩踩單車是一樣健康的運(yùn)動(dòng)，而且現(xiàn)在有了共享單車，出行方便了很多。我希望未來(lái)的佛山能做到全面低碳生活，減少尾氣排放。
第二，綠色生活。燈，水和電都是每一個(gè)家中必不可少的資源，如果缺少了一樣?xùn)|西，家里很有可能就會(huì)造成不方便，所以我們要節(jié)約能源，節(jié)約電，節(jié)約水，小小的舉動(dòng)就能帶來(lái)大大的方便。
第三，綠色餐飲。我最愛(ài)的就是吃。每一次到餐廳吃飯，我都是最后一個(gè)放下筷子的，大家知道為什么嗎？因?yàn)榇笕顺缘臇|西不多，吃完了都在聊天，我沒(méi)事干，又看見(jiàn)有剩菜，不忍心就這么把美味的佳肴給垃圾桶吃，所以我就吃，反正肚子里還有空位，又能做到不浪費(fèi)，又能滿足自己，不過(guò)不要吃太撐。
綠色生活就在我們的身邊，當(dāng)我們感受到它給我們帶來(lái)的方便同時(shí)也要積極地參與到綠色生活的實(shí)踐體驗(yàn)當(dāng)中。
我心目中未來(lái)的佛山除了擁有美好的'綠色生活，還要有創(chuàng)新的文化傳承。武術(shù)、傳統(tǒng)食物都是佛山的傳統(tǒng)文化。
武術(shù)有著深厚的文化底蘊(yùn)，詠春，蔡李佛拳，洪拳都是佛山的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，傳統(tǒng)的練習(xí)工具如果再加上現(xiàn)代的科技，會(huì)不會(huì)擦出的火花呢？是什么令大家那么有興趣的去學(xué)習(xí)武術(shù)，如果是現(xiàn)代科技的話，我相信會(huì)有更多的人去學(xué)習(xí)武術(shù)。大家有興趣的話可以去學(xué)一學(xué)，感受一下武術(shù)的魅力。
佛山有很多傳統(tǒng)的食物，雙皮奶，陳村粉，大良崩砂，盲公餅還有及第粥和九層糕。傳承人大多數(shù)都是用雙手去制造一碗碗，一碟碟美味的佳肴。在未來(lái)，可以發(fā)明一些模仿手工制造的機(jī)器，去制造傳統(tǒng)美食。大家都希望傳統(tǒng)的東西都能用傳統(tǒng)的方法去做，但是時(shí)代在變化，信息技術(shù)時(shí)代已經(jīng)來(lái)到，大家當(dāng)然要去嘗試一下新鮮的事物，古老的方法要傳承，保存，但是用些機(jī)器也不妨試一試。只要是嘗試，就會(huì)有不一樣的收獲，哪怕失敗了！
我覺(jué)得未來(lái)的佛山就應(yīng)該是這樣的，科技與時(shí)代并肩進(jìn)步，進(jìn)步的同時(shí)又能保留傳統(tǒng)的手藝傳統(tǒng)的文化。綠色的生活能夠給我們美麗的佛山創(chuàng)造更多無(wú)限可能，能提高人們生活的素養(yǎng)，提升人們生活的水平，使每一個(gè)來(lái)到佛山的人都會(huì)覺(jué)得佛山是一個(gè)美麗、環(huán)保、綠色、文化資源多姿多彩的城市。
這就是我心目中未來(lái)的佛山，——我可愛(ài)的故鄉(xiāng)！
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