六年級(jí)的作文【必備】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
音樂，是生活的調(diào)味劑。我對(duì)此深有感觸。一首樂曲，能讓人放松；一首樂曲，能讓人愉快；一首樂曲，能讓人陶醉。音樂是生活的調(diào)味劑！
那天我聽到的一支樂曲讓我難忘。那是一首奇妙的樂曲：旋律的開始輕巧靈活，讓我感到身心愉快，使我想到了我現(xiàn)在愉悅的的生活是多么美妙！樂聲像我稚嫩的心靈，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)奇幻的世界,突然，有幾個(gè)不協(xié)調(diào)的音符進(jìn)入了我的聽覺，我猶如從美妙的'夢(mèng)幻中驚醒，很討厭那幾個(gè)不協(xié)調(diào)打斷我美夢(mèng)的音符。正當(dāng)我很想回到優(yōu)美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，噩夢(mèng)般的音符接踵而至。我再也無(wú)法忍受了，這是什么音樂啊！可我還是對(duì)美好充滿希望，現(xiàn)在暫時(shí)的音符不得不面對(duì)。聽吧，噩夢(mèng)終會(huì)過(guò)去的！果真，奇幻優(yōu)美的旋律又回來(lái)了，那種不愉悅的心情煙消云散。這次我仿佛到了世外桃源，高山流水，仙鶴野居，情趣怡然，讓我陶醉在這美妙的樂曲中！隨著最后一個(gè)音符，樂曲悄然結(jié)束了，可我還是沉浸在余韻當(dāng)中,忽然，一個(gè)問(wèn)題閃現(xiàn)在我的腦海里，作者為什么要在這段美妙的樂曲中加上一段苦悶的音樂呢？我想了又想，當(dāng)時(shí)沒想通，寫作業(yè)吧。我在做數(shù)學(xué)題時(shí)，開始題目非常簡(jiǎn)單，隨后遇到了一道奧數(shù)難題，我百思不得其解，正在我想放棄時(shí)，我猛然想到了剛才聽到的那段音樂。我恍然大悟！那段音樂多像我們的學(xué)習(xí)生活��！正常情況下我們的生活會(huì)很順利和美好，當(dāng)遇到困境時(shí)我們可能會(huì)選擇放棄，但我們對(duì)成功還有渴望，對(duì)美好生活還充滿向往，于是我們會(huì)堅(jiān)持努力，克服困難，就會(huì)有最后那段最美妙的音樂！才會(huì)有幸福美好的明天！
音樂，是生活的調(diào)味劑，他也有可能會(huì)改變我們的人生！
六年級(jí)的作文 篇2
我是外婆一手帶大的孩子，自然在我的身上有愈多外婆的影子。從小，我就特別羨慕外婆那神奇的手……
可想而知，在外婆的村子里她可是數(shù)一數(shù)二的織布工，就往村子里走幾步，準(zhǔn)能看見幾個(gè)穿著外婆織的衣服的人。外婆的織布技術(shù)傳到哪里哪里都會(huì)夸獎(jiǎng)。外婆其實(shí)也不是特別聰明的人，但在靈感來(lái)臨的.時(shí)候，她也只是把所有的東西靠給了她的雙手。
空閑的時(shí)候我也會(huì)幫外婆扎扎花布，而每次的體驗(yàn)都會(huì)給予我巨大的驚喜。那天，外婆從地里回來(lái)，剛放下鋤頭便打量我的衣服說(shuō)：“這可不行哦，都快要立秋了，你都還沒件暖和的毛衣，外婆給你做件吧�！�
還沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，外婆卻早早的拿起了織布針在一旁認(rèn)真的織著毛衣，夜?jié)u漸深了，外婆的雙手還在毛線中相互舞動(dòng)著。在月光的映襯下，外婆的手顯得格外的強(qiáng)勁又有力，可在不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)外婆的手上長(zhǎng)出了許多不知名的小斑點(diǎn)，課仔細(xì)一看，這些都是長(zhǎng)期工作后的小傷口啊。我想起了外婆這些年的艱辛與苦難。她的淚與她這一路上的困難。
她只是一個(gè)女人，卻靠著自己的蠻力把舅舅和媽媽拉扯長(zhǎng)大，在她的手上，我總能看出一種人生，一種向上的人生。
她把她的人生投入給了自己的家人與事業(yè)，可她從未為了自己想過(guò)，自己的手也需要愛護(hù)，也需要關(guān)懷。望著外婆瘦又小的雙手我同時(shí)也流下了感謝的淚水。
衣服終于做好了，外婆往我身上比了比，開心的笑了。隨后，我穿上了衣服。突然，“咔嚓”一聲，打破了夜晚的平靜。
我急忙遮住了爛掉的小洞。這個(gè)晚上，也終于平靜了下來(lái)……下一秒，也只見外婆微笑的轉(zhuǎn)生離開……
任何人都躲不過(guò)歲月的流逝，外婆也一樣，外婆真的老了，但她那雙慈祥的手讓我永生無(wú)法忘懷。
六年級(jí)的作文 篇3
“性格內(nèi)向，平時(shí)沉默寡言，不愛表現(xiàn)自己”這是老師對(duì)我的評(píng)價(jià)。我不否認(rèn)我的確是這樣一個(gè)人，時(shí)遇挫折，時(shí)遇不順，我在大家面前從來(lái)不流露絲毫，只愿在背地里哭，以此來(lái)拂去心頭的陰云。在學(xué)習(xí)順利，諸事如意的時(shí)候，我也和大多數(shù)女孩子一樣，說(shuō)說(shuō)笑笑，蹦蹦跳跳，來(lái)表達(dá)自己胸中的喜悅之情，可是總不像有的女孩子那樣毫無(wú)顧忌地表現(xiàn)自己，這是我的一大特點(diǎn)，也許是一大缺點(diǎn)吧!
我愛好體育，是學(xué)校體育隊(duì)的隊(duì)員，與其說(shuō)是隊(duì)員，倒不如說(shuō)是普通學(xué)生，因?yàn)槲以谡奖荣惖臅r(shí)候總不能充分發(fā)揮自己的水平，比如在去年秋季運(yùn)運(yùn)會(huì)上，由于往日運(yùn)動(dòng)過(guò)度，不注重科學(xué)性，結(jié)果打出了最低水平，盡管這樣我仍迷戀于體育。圖畫是我的專長(zhǎng)，不論書本上，還是筆記本上，隨處都留下我繪制的小動(dòng)物，小人物，遠(yuǎn)山近景等。大高興的時(shí)候描繪幾筆，喜悅之情就表現(xiàn)得淋漓盡致;在煩惱的`時(shí)候隨手操起畫筆，思想便情不自禁被帶入到畫境之中，所胡的煩惱也不知不覺地?zé)熛粕⒘�。盡管畫得不好，但我是喜歡它，把它視為“掌上明珠”。
優(yōu)點(diǎn)固然存在，但缺點(diǎn)也是難免的，意氣用事是我最大的缺點(diǎn)。經(jīng)過(guò)幾次深刻的教訓(xùn)和自己仔細(xì)的考慮，這個(gè)缺點(diǎn)已經(jīng)大有改正，但要徹底去掉它，還需要我付出更大的努力。
我就是我，一個(gè)極平常的我，一個(gè)在眾多的女孩子中不易被人發(fā)覺的我。
六年級(jí)的作文 篇4
舒適美滿、事事如意的生活自然能給我們帶來(lái)快樂。但是生活不可能總是一帆風(fēng)順，也會(huì)有困難、挫折和失敗，甚至身處逆境……
我的家人也一樣，所以我問(wèn)了我的爸爸。
“爸爸，你以前有過(guò)挫折嗎？”
“有過(guò)��！”爸爸說(shuō)
“那是什么呢？”
“那時(shí)在我考高中的時(shí)候。當(dāng)時(shí)我自認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)好，所以有些浮躁，學(xué)習(xí)不太認(rèn)真，最終沒有考上一中。這件事使我受到了沉重的.打擊。后來(lái)你爺爺把我送到一個(gè)鄉(xiāng)下的中學(xué)去復(fù)習(xí)�！�
“為什么？”我不解地問(wèn)。
“因?yàn)槟銧敔敒榱四サZ我的意志，特意讓我到鄉(xiāng)下去吃點(diǎn)苦。我到了那里發(fā)現(xiàn)，鄉(xiāng)下的孩子有許多優(yōu)點(diǎn)。比如說(shuō)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦、辦事踏實(shí)。漸漸地我也改掉了浮躁的毛病，知道要刻苦學(xué)習(xí)才行。最終才順利考上了一中�！�
“那對(duì)你的生活有什么影響？”我繼續(xù)問(wèn)道。
“那件事告訴我必須踏實(shí)下來(lái)，不能驕傲自滿�！�
其實(shí)不只是爸爸，我也有失敗的經(jīng)歷。
記得是我四年級(jí)下學(xué)期的期中測(cè)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)我太大意，總是認(rèn)為沒問(wèn)題，所以也沒有檢查。接到發(fā)下的卷子我很吃驚，就如同天打五雷轟。我看著卷子，心想：“什么？83分？這是我的卷子嗎？”但是現(xiàn)實(shí)是無(wú)法改變的，我不禁長(zhǎng)嘆�；氐郊遥腋嬖V爸爸我的分?jǐn)?shù)，心想這次屁股要開花了。但是爸爸并沒有打我，而是耐心地給我講了一些學(xué)習(xí)的方法。這讓我振奮起來(lái)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，使我又取得了好成績(jī)。
經(jīng)過(guò)這次挫折，我明白了愛迪生的一句話：“失敗也是我需要的，它和成功一樣對(duì)我有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法后，我才知道做好一件工作是什么�！�
六年級(jí)的作文 篇5
“丁零零”，上課了。同學(xué)們紛紛拿出做沙包的材料，因?yàn)檫@節(jié)綜合實(shí)踐課，我們要學(xué)做沙包。
首先，老師跟我們?cè)敿?xì)講解做沙包的要領(lǐng)。然后，我們就七手八腳地動(dòng)起手。我先拿出準(zhǔn)備好的布，小心翼翼地把它裁剪成一個(gè)方形。接著就要穿針引線了，可是因?yàn)獒樠厶。屹M(fèi)了九牛二虎之力，才讓線乖乖聽話，從針眼里露出小腦袋。我邊擦著額頭上的汗珠，這嘀咕：“早知道，要把針盒里最大號(hào)的針拿來(lái)就好了�！笨纯粗車耐瑢W(xué)，大多也都手忙腳亂的，有幾個(gè)干脆繳械投降了，向旁邊同學(xué)請(qǐng)求支援。不過(guò)幾個(gè)心靈手巧的女同學(xué)已經(jīng)開始縫制沙包了。我可不能落后，趕緊繼續(xù)戰(zhàn)斗吧。
我埋頭仔細(xì)地縫了幾針，“咦？怎么小小的布料變沉了？拉都拉不動(dòng)�！蔽野底约{悶，低頭一看，“哎！”我竟然把自己的衣服也跟布縫到一塊去了。我環(huán)顧四周，不禁松了口氣，好在大伙都在埋頭苦戰(zhàn)，沒人發(fā)現(xiàn)我這慘相，要不然真是太丟人了。得，趕快收拾殘局，重頭再來(lái)吧。一面，兩面，翻面，灌米……我按部就班地進(jìn)行一系列操作，好不容易可以縫最后一面了。沒想到又遇到了難題，布袋的兩面像冤家似的`，怎么都合不到一塊，我急得沒辦法，只好舉手向老師討教。老師看了一眼就說(shuō)：“你的沙包吃得太飽了，肚子都快撐破了�！蔽一腥淮笪颍B忙倒掉一部分米粒，果然操作起來(lái)方便多了�？磥�(lái)姜還是老的辣�。�
“哈哈……”一陣大笑聲從教室后面?zhèn)鱽?lái)，全班同學(xué)不約而同地將目光投向聲音的發(fā)源地。只見王坤同學(xué)小臉漲得通紅，再看他手中的沙包，還亮晶晶的。怎么回事？原來(lái)，王坤同學(xué)三下五除二就把沙包縫好了，可是針腳之間的空隙太大，以至于沙包兄弟咧開嘴笑了，邊笑還邊向外噴“口水”。王坤一看急了，怎么辦呢？也虧他想得出來(lái)，拿出透明膠帶，將沙包裹了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。明白原委的同學(xué)們，暴發(fā)出更大的笑聲，王坤的臉更紅了。老師也忍不住笑了，邊笑邊安慰王坤：“第一次縫沙包，有漏米現(xiàn)象很正常，下次注意把針腳縫密一些就行了�！�
一堂有趣的活動(dòng)課在大家的笑聲中結(jié)束了。但相信大家記住的肯定不單單只是笑聲。
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