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六年級的作文300字9篇(優(yōu))
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的六年級的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文300字 篇1
當我急急忙忙沖進教室的那一刻，同學們不約而同地瞪大了雙眼:“現(xiàn)在已經(jīng)是下課休息時間了呀！”“你來的好晚呀！”“王曉瀟真牛！”更要命的是英語老師挺著肚子，雙眉緊鎖，象一只大老虎：“扣50分！”
50分？那可是我半年心血的積分呀！唉，去英語班就那一條路，早上的時間緊，車又多，經(jīng)常害得我遲到。既要抽時間補課，又要扣分，哼，真是“一舉兩得”！
我痛恨堵車！等我長大了就不會讓這種事發(fā)生了。
我會發(fā)明一種帶有翅膀的`車，一旦遇上堵車情況，只要“啪！”按一下“上”按鈕，車子們就可以飛起來啦！當然，也有“下”按鈕。
因為翅膀扇的次數(shù)太多容易與其它車相撞，所以它起的作用就是滑翔。當然了，我也會設一個空中紅綠燈，否則天上的車太多太亂也是會出事的。
我要把占空間的發(fā)動機像優(yōu)盤一樣壓縮，把它縮的象一本大字典那樣大，其余部分坐人。一大群車子帶一個發(fā)動機在天上飛，看著都不順眼，更別提飛了。這樣改裝后，大人、小孩都可以放心地玩、放心地工作了。
有了這種車，學生們再也不用擔心上課遲到，面對英語老師的“嚴刑拷打”啦！
我要快快長大，讓這種車早些出現(xiàn)在世上，為人類造福。
六年級的作文300字 篇2
我其實只是一滴水平凡的水。由于小主人洗臉的時候，水龍頭的'水忘了關(guān)，所以我想：找到我的爸爸、媽媽、爺爺、奶。它們就是河、江、海、溪。而我卻只是一滴水。
等我找到了它們，我一定也要成為海。告誡人們：“如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源，地球上的最后一滴水將是自己的眼淚�！庇谑牵遗艿搅颂柟拿媲�，太陽公公對我唉聲嘆氣地說：“哎!孩子，你還想要回到父母的懷抱里嗎?“我毫不猶豫地說：”嗯、”“好，起，呀好高呀!太陽公公說：”孩子，你先在天使往上幾天，過幾天你就會和這些姐妹們一起回家了。”“哦!謝謝，太陽公公您真好”我興高采烈地。
這，這如同在坐過山車一般�！鞍莅�!太陽公公，謝謝您，我終于回家了。”“我長大了對嗎”“對，我長大了!現(xiàn)在，我要去告誡人們：“節(jié)約用水，從點滴做起。”可是，這只是假如，我如果真是一滴水平凡的水，那么我的認識又會怎么樣呢?“我要謝謝太陽公公，幫助我告誡人們節(jié)約用水�！�
啊!假如我只是一滴水。
六年級的作文300字 篇3
每個人都有自己童年，充滿了快樂也充滿了幸福，童年就像一幅美麗的圖畫五彩繽紛，仍然讓人記憶猶新。
小時候我們在奶奶家門口的土路上，和小朋友在一起玩踢皮球，旁邊竄過來一只野狗，把我們的皮球叼走了，然后不知怎么回事皮球在豬圈里找到了，我很生氣的把那只野狗踢了幾腳。
回家后，我蠻不開心給奶奶說了整件事情的來龍去脈，奶奶撫摸著我的頭安慰我，然后用鏟子把皮球弄出來幫我們洗的干干凈凈，讓我們繼續(xù)去玩。
我喜歡玩皮筋紙彈射人，媽媽給我報了一個英語輔導班。那時的我每天都帶著皮筋紙彈，課間休息時趁著老師不注意，我就在皮筋上安裝紙彈，瞄準別人的頭，“嗖”的一聲紙彈射了出去，最逗人的是被我射中的小朋友，他還東張西望不知道是誰射中了他。
不過這次玩大了，一不小心把老師給射中了，我當時滿臉通紅羞答答的低下了頭，和藹可親的老師坐在我對面，給我講了一個尊重別人的'小故事，讓我深有感觸，從那時候起我再也不玩皮筋紙彈游戲，說實話這個游戲真的很危險。
這也是我童年時比較記憶深刻的一些趣事。
六年級的作文300字 篇4
愛，不需要語言，不需要感謝。也不需要別人的報答。在別人最需要幫助的時候雪中送炭，在別人需要溫暖的時候，送給她一片陽光。我站在陽臺旁，不禁回想了以前的事……
冰糖葫蘆是我最喜歡吃的糖果，紅彤彤的，一個連著一個，吃起來，甜津津，酸溜溜的。
回到家，我一個勁地讓媽媽吃，媽媽卻搖搖頭說：“我不喜歡吃，你吃吧。”我信以為真，一口氣全吞了下去，后來我才知道媽媽也喜歡吃冰糖葫蘆，只是見我愛吃，所以讓給我吃，自己都舍不得吃一口。當我知道了一切的時候，心里很不是滋味。以前什么好吃的`媽媽都讓給我吃，唯我獨尊，現(xiàn)在想想，我犯了一個多么幼稚的錯誤呀！
在我取得好成績的時候，你和我一起分享快樂，在我犯錯的時候，你給我指出缺點，在我失敗的時候，你鼓勵我不要氣餒。
想到這里，我跑到媽媽身邊，鼓起勇氣，大聲說：“媽媽，我愛你！”媽媽聽了，頓時愣住了，過了一會兒，突然一下子吧我緊緊地擁抱在懷里，輕輕地撫摸著我的頭。
我幸福地依偎在媽媽的懷里，心里默默地說：“媽媽，我愛你！”
六年級的作文300字 篇5
在秋天，金黃的葉子成雙成對的落了下來，就像是秋姑娘舉行的盛裝舞會一般。
金黃的楓葉們踏著整齊的步伐，悠悠哉哉的從自己的家中出來，去參加秋姑娘舉辦的舞會，楓葉們就像是一個個穿著金色連衣裙的羞澀的小姑娘。這些穿著金衣的小姑娘們在同一個季節(jié)，踏著整齊的步伐；那輕柔的'腳步，好似風一般吹過，優(yōu)美的身姿在半空中飄飄悠悠，樸典而不失華麗，華麗而不失典雅，好一道美麗的風景線！
在秋天，孩子們穿著長袖，在微涼的清風中游戲，享受著微涼的秋風帶給他們的清爽與自在。
在秋天我們的心情不浮躁，而是清爽至極；在秋天，我們可以自由自在的在清涼的微風中奔跑，不用擔心天氣是否太熱，是否太冷；在秋天，我們可以坐在公園的長椅上，盡情地享受落葉的優(yōu)美。
秋天，你就像一位柔情的姑娘，使我們沉浸在你的優(yōu)美當中。
我愛你秋天！是最美的！
六年級的作文300字 篇6
四年級的一天，上課了，這是一節(jié)美術(shù)課�？晌矣譀]帶用具，課上就不能做手工了，只能干自己的事，我也只好如此了。
前半節(jié)課，老師在講要點，我似懂非懂地聽著。反正一會兒我也做不了。老師一講完，同學們便馬上忙了起來，一會兒剪，一會兒貼。我無聊地坐著，忽然我靈機一動，想到了一件事——看書。
我身邊就是班級圖書柜。我悄悄地把手伸過去，眼睛環(huán)顧四周，快速地抽出一本書，幸好沒有被發(fā)現(xiàn)。老師也在看著書，我便把書放入桌洞里，打開看。我馬上便入了迷。書中的小魚好像就在眼前。但我也時不時地抬起頭看看老師，以免被發(fā)現(xiàn)。
我覺得時間過得太快了。我剛看了十多頁，下課鈴就響了，我忽地一下子回到了課堂中。再回想，怎么也不知道剛才那半小時我怎么過的。這種竊讀的滋味，就像穿越時間和空間一樣地神奇。
以后，每當我讀書時，都會想起這次竊讀。慢慢地，書讓我得到了快樂，我也愛上了讀書。這也讓我明白了為什么林海音《竊讀記》里的那句話：“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的'”。因為書籍所帶來的，是成長中的真理。
六年級的作文300字 篇7
馬上要到“五一”了，終于，可以好好的放松一下了，收拾好期中考試失敗后雜亂的心情，以飽滿的姿態(tài)迎接即將到來的“五一”。
面對即將來到的“五一”小長假，我心里有許多打算，比如：我打算在這個“五一”小長假里去書店看書，或者好好的在家看一天的電視�？墒�，當“五一”真的要來時，心里又沒有認真計劃好到底該怎么過這個“五一”小長假，不知不覺心里有點焦慮，有點迷惘，總覺得應該做點有意義的事。
高中生活，緊張而又刺激，競爭又那么激烈，“一招不慎，滿盤皆輸”。真的'希望能借這個“五一”小長假，好好的放松我繃的“神經(jīng)”，可是，老師說過：“高一是一個重要的階段，關(guān)系著高二分班，這個‘終身大事’不能放松�！卑�，糾結(jié)……，不知該怎么辦啊。
真希望“五一”快點到來，這樣我就可以早點回家，早點跟家人團聚，不管怎樣，在“五一”小長假中，我不會對學業(yè)有一絲放松，有一絲懈怠，畢竟作為學生，學習才頭等大事，只有學習完了，才有心情去玩。
“五一”我對你是又愛又怕啊!
六年級的作文300字 篇8
春天，催開了沉睡的萬紫千紅，吹開了一位樸素的天使——琉璃苣。
來自歐洲、北美的她，不與其它富貴、奢華的花兒爭奇斗艷，卻呆在一旁釋放著自己樸素的美。鮮藍，薄膜似的花瓣映著粗糙，寬厚的綠葉�；ǖ男螤羁崴莆褰切牵珔s是深沉、充滿著奧妙又不失時髦的藍。嫩嫩的淡黃，那是花蕊，不在藍中，使色彩豐富了起來。
琉璃苣長在較貧瘠的泥土上，不怕干旱，當琉璃苣稚嫩的'種子落入泥土時，她曲折的一生開始了：沖出鋼板般的土地，炎炎烈日的灼烤，狂風的洗禮。所有都需要勇氣。沒錯，琉璃苣的花語是勇氣。外表柔弱，玉琢冰雕的公主，了解了她所受過的苦楚，心靈將被強烈震撼。
唯一體現(xiàn)了她經(jīng)歷的是那嬌艷花兒下的刺，那毫不亞于仙人掌的刺，為了保護自己，琉璃苣付出了無數(shù)心血來鍛造武器！這就是琉璃苣，做為一朵不能動、不能說話的花兒，也活出了生命的精彩與輝煌！
六年級的作文300字 篇9
我的母親是一個性格變化鮮明的人，有時侯嚴厲，有時侯和藹。
有一天，我的母親要出門。母親出門時對我說：“如果在我回來之前你寫完作業(yè)，我就給你買冰棍吃，可是如果沒寫完作業(yè)，我就不給你買冰棍了�！笨墒�，我只寫了一會，就經(jīng)受不住電視的誘惑，打開了電視機。突然，我聽見開門聲，就把電視關(guān)了。只見爺爺推門而入，看到了我正在寫作業(yè)，表揚了我，就拿了個東西走了。于是，我又打開了電視機，津津有味地看了起來。當我看到最精彩的地方時，電視突然黑屏了，我突然感到后面有一陣冷風。我的第六感告訴我后面有人。我把頭向后，母親在后面拿著遙控器，正在看著我。他并沒有打我，而從包里拿出一袋冰棍放到桌子上。就進屋了。我把冰棍吃了，到了第二天，我早早的.起了床，把作業(yè)寫完了。 從今以后，我寫作業(yè)是再也不拖拖拉拉了。
母親很愛我，還很關(guān)心我。記得有一次我們放學時，外面下起了大雨，我們走到校門口就解散了。我看到母親在門口焦急地尋找我。我們一起回家。等回到家以后，我發(fā)現(xiàn)母親的左肩膀濕了。
我的母親就是這樣一個性格變化明顯的人。
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