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六年級(jí)作文300字范例(9篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
世界上有感動(dòng)的淚，有傷心的淚，而這次，我流的淚不是感動(dòng)的，也不是傷心。而是后悔的。那次我去沙灘玩，看見(jiàn)沙灘上光滑的貝殼和卵石忍不住拾了起來(lái)我抱著許許多多的貝殼走著。突然看見(jiàn)有一位小弟弟手上拿著一個(gè)五彩繽紛的貝殼，在陽(yáng)光下，照耀著金光閃閃的光彩。真是美麗又漂亮。我忍不住想去拿走它�？墒俏倚睦飬s想如果我拿走貝殼那位小弟弟會(huì)不會(huì)生氣呢？他會(huì)不會(huì)責(zé)怪我偷了他的貝殼。我的心越想越混亂。
可是我還是不顧一切，偷偷地溜到放貝殼的巖石上。神不知鬼不覺(jué)的把它給拿走了。當(dāng)那位小弟弟轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。就大喊我的貝殼呢，我的貝殼呢，誰(shuí)偷了我的貝殼。我心里覺(jué)得酸酸的。當(dāng)他看見(jiàn)我手里有著他的貝殼時(shí)就說(shuō)你這個(gè)小偷快點(diǎn)貝殼還給我。我說(shuō)憑什么證明這是你的呢？小弟弟更生氣了，他坐在沙灘上大喊快把貝殼還給我快把貝殼還給我。許多人為過(guò)來(lái)。有的.人站在我身后有的人站在小弟弟身后。他們不分上下的吵了起來(lái)。她哭了說(shuō)你趕緊把貝殼給我，否則你再給我一個(gè)。我十分生氣的說(shuō)給你給你，誰(shuí)惜罕你的臭貝殼呀？說(shuō)著，我就把貝殼扔進(jìn)大海里。小弟弟哭著說(shuō)你賠我貝殼你賠我貝殼。我沒(méi)理他轉(zhuǎn)身就走了�；氐郊椅揖土飨铝撕蠡诘臏I水。我很想對(duì)那位小弟弟說(shuō)對(duì)不起。
六年級(jí)作文300字 篇2
春姑娘要給朋友們寫(xiě)信
春姑娘要用花瓣當(dāng)信紙
讓春風(fēng)妹妹當(dāng)郵遞員
春風(fēng)妹妹飛到哪兒就把信灑到哪兒
信灑到柳林里
小朋友的笑聲就融成一篇交響樂(lè)
信灑在小河里
小魚(yú)跳起了歡快的舞蹈
信灑在山坡上
小羊高興的“咩咩”叫
夏姐姐要給伙伴們寫(xiě)信
夏姐姐要用樹(shù)葉當(dāng)信紙
讓太陽(yáng)哥哥當(dāng)郵遞員
太陽(yáng)哥哥走到哪兒就把信撒到哪兒
信撒在大海里
魚(yú)兒們吹著泡泡迎接夏姐姐的到來(lái)
信撒在沙灘上
貝殼門(mén)夾住樹(shù)葉高興的呼喊
信撒在云朵上
鳥(niǎo)兒門(mén)高興的撲撲翅膀
信撒在大樹(shù)下
小貓咪興奮的“喵描”叫
秋妹妹要給朋友門(mén)寫(xiě)信
秋妹妹用落葉當(dāng)信紙
讓秋風(fēng)弟弟當(dāng)郵遞員
秋風(fēng)弟弟吹到哪兒就把信撒到哪兒
信撒在高粱地里
高粱們高興的彎下了腰
信撒在田地里
西紅柿笑的`脹紅了臉
信撒在果園里
柿子興奮的合不攏嘴
信撒在菊花上
菊花高興的點(diǎn)點(diǎn)頭
冬爺爺，你要把信撒到哪兒？
哦！冬爺爺要把信撒到大家的心里
讓我們永遠(yuǎn)高興，快樂(lè)。
四季的信，給我們帶來(lái)了快樂(lè)。
六年級(jí)作文300字 篇3
桑娜拉開(kāi)了帳子。漁夫看見(jiàn)里面睡著七個(gè)孩子，有兩個(gè)頭靠著頭，腳挨著腳，那就是西蒙家的孩子。漁夫問(wèn)桑娜：“為什么你不告訴我呢？”桑娜把保來(lái)孩子后的擔(dān)心都對(duì)漁夫說(shuō)了，
漁夫笑著說(shuō)：“我有那么自私嗎？你想太多了，桑娜�！庇辛似邆�(gè)孩子，桑娜和漁夫更苦了，漁夫常常幾天都不會(huì)家在外面打魚(yú)，桑娜為了賺更多的錢(qián)，把水汪汪的藍(lán)眼睛都熬紅了，
但感謝上帝，孩子們都還健康。桑娜和漁夫老了，孩子們都來(lái)孝敬他們，西蒙的孩子得知身世后，更加努力的幫桑娜他們賺錢(qián)，但好景不長(zhǎng)，桑娜因得病而去世了，漁夫和孩子們痛苦不堪，這時(shí)，俄國(guó)爆發(fā)了十月革命，漁夫得孩子們都去參戰(zhàn)，決心要推翻這個(gè)“朱門(mén)酒肉臭，路有餓死鬼”的.社會(huì)。他們走的時(shí)候，年邁的漁夫倚靠著門(mén)框，深情的注視著他們
六年級(jí)作文300字 篇4
時(shí)間如輕煙，如薄霧，悄然地從我們的手中溜走。時(shí)間為什么會(huì)溜走？又怎樣的溜走？現(xiàn)在又在哪里？時(shí)間為什么過(guò)得這么快？一切的問(wèn)題纏繞于我。我又該如何去尋找這些答案？
在洗臉的`時(shí)候，時(shí)間從我們的臉盆里過(guò)去；在吃飯的時(shí)候，時(shí)間從我們的飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。在玩的時(shí)候，我們盡興的玩，開(kāi)心、快樂(lè)是我們這時(shí)的感覺(jué)。卻不知有一個(gè)人在無(wú)聲的哭泣。時(shí)間就是從生活中平凡的小事里溜走。
有的人以為時(shí)間很多，所以總把今日該做的事留到明日，卻不知“明日復(fù)明日，明日何其多”。就這樣時(shí)間從我們手中溜走。
有時(shí)望著河邊柳樹(shù)，奇怪了，以前的大樹(shù)去哪了？走在路邊，停下來(lái)，望著蒼天大樹(shù)，回憶以前樹(shù)上的鳥(niǎo)窩怎么不見(jiàn)了？路過(guò)以前的學(xué)校，以前的伙伴在哪里？是啊！時(shí)間過(guò)得匆匆，但是時(shí)間去哪了？
時(shí)間會(huì)默默流淚，也會(huì)匆匆離開(kāi)。但你知道時(shí)間去哪了？
六年級(jí)作文300字 篇5
風(fēng)、雨、雷、電……都是大自然的一員。它們無(wú)時(shí)無(wú)刻都發(fā)出奇妙的聲音，聽(tīng)，多么動(dòng)聽(tīng)�。�
今天，我和爸爸一起尋找大自然的聲音。我們來(lái)到這片森林，鳥(niǎo)兒在枝頭上“嘰嘰喳喳”的'唱著歌。好像迎接著我們的來(lái)到。它們好像一個(gè)巨大的合唱團(tuán)，每一個(gè)歌手都展示著自己的歌喉。靜靜地，仿佛自己也加入了這個(gè)合唱團(tuán)，站在枝頭上，和它們一起歡快地唱起來(lái)。
再往后走，我們看見(jiàn)了一條汩汩的溪流。它“嘩——嘩嘩”，有節(jié)奏地吟誦著一首首奇妙無(wú)比的小詩(shī)。把手伸進(jìn)這清涼的溪流中。仿佛自己也是一條溪流，和他一起唱和著、跳躍著，一起奔向那遠(yuǎn)方的大海。
走著走著，我們看到了一個(gè)飛流的瀑布！它展示著它那天生的金嗓子，雄渾的男高音，多么的有氣勢(shì)。讓人感到無(wú)比的震撼！
大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)出奇妙的聲音。大自然的聲音令人陶醉，令人癡迷，讓人久久難以忘懷。
六年級(jí)作文300字 篇6
在這個(gè)暑假里，我讀了一本書(shū)名為《失落的一角》。
這本書(shū)主要講了：有一個(gè)圓，它缺了一角，它不快樂(lè)。所以，它動(dòng)身去找那失落的一角。它一邊滾動(dòng)，一邊唱著歌。因?yàn)樗倭艘唤�，它不能滾得很快。因此，它有時(shí)會(huì)停下來(lái)和蟲(chóng)兒說(shuō)說(shuō)話(huà)；有時(shí)會(huì)聞聞花香；有時(shí)又和甲蟲(chóng)賽跑，但有時(shí)它會(huì)被太陽(yáng)暴曬、被大雨淋濕……雖然它在路上受到了各種“折磨”，但它很快樂(lè)，讀后感《讀《失落的.一角》有感350字》。最終，它找到了那一角！可是，它有了那一角后，滾得飛快，什么也干不了。最后，他放下了那一角。
就是這樣一個(gè)圓，他創(chuàng)造了奇跡；他懂得了:人的生命不可能十全十美。如果過(guò)于完美，那么最終還是個(gè)失敗者。他也懂得：人如果要活的精彩，就需要不斷尋找目標(biāo)，而快樂(lè)就是去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。
然而，在學(xué)習(xí)生活很中也是如此。在學(xué)習(xí)上，我們要不斷地尋找目標(biāo)，這樣才能擁有學(xué)習(xí)的動(dòng)力和學(xué)習(xí)中的快樂(lè)。更重要的是，我們要注重“追尋目標(biāo)”的過(guò)程，不要過(guò)于看重結(jié)果。
這就是我這就是讀了《失落的一角》后的心得。
六年級(jí)作文300字 篇7
還是一樣的雨天，地上泛起了漣漪，我小心翼翼的走在鄉(xiāng)間那條小路上，生怕踩上去會(huì)滑倒，害怕摔倒了以后再也沒(méi)有勇氣爬起來(lái)，心中同樣也不明不白的在下著絲絲小雨，有著一份莫名的空虛。好像一切都只是過(guò)眼云煙。酸澀，或許就是青春的味道吧，那份童真的幼稚，那份不羈的狂傲，使我涌起一股惆悵之感。
不知不覺(jué)間，我豁然想起了今天與母親的口角，不由得覺(jué)得時(shí)光倒轉(zhuǎn)……
時(shí)光往前倒流十三年：那時(shí)的`我還是一個(gè)肉球般的小嬰兒，樂(lè)滋滋的躺在母親的懷里，以為會(huì)在這個(gè)避灣港里邊無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng)。
時(shí)光往前倒流十年：那時(shí)的我已經(jīng)是一個(gè)幼稚的孩子了，母親送我去幼兒園，沒(méi)想到，半路上我竟哇哇大哭起來(lái)，母親問(wèn)其原因，我死命的抱住媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)闶遣皇遣灰伊耍俊币苍S只有那時(shí)，才會(huì)說(shuō)出那么幼稚的話(huà)吧
時(shí)光倒流一個(gè)月：我第一次踏入了初中的校門(mén)，每每想起母親，只能緊緊咬著雙唇，默默的流著眼淚。
想到這兒，我的淚隨雨點(diǎn)一起落下。急急忙忙跑回家，像童年那樣，死命的抱住母親，死命的，說(shuō)了一句我以為我這輩子都不可能說(shuō)的我愛(ài)你。
哦，雨季雨季，無(wú)比的美。
六年級(jí)作文300字 篇8
我是個(gè)羞怯膽小的小男孩，身高只有一米二，在班上屬于小個(gè)子行列，正因?yàn)槿绱�，常常受別人“欺負(fù)”。
我的頭發(fā)特別硬，像毛刷子。小時(shí)候，人家說(shuō)我是“刺猬頭”，所以我一年四季都是一種發(fā)型——小平頭。我頭上有兩個(gè)旋。大人說(shuō)：“兩個(gè)旋的喜歡脾氣犟”我的前額不高也不寬。爸爸說(shuō)：“這樣的人一般不聰明”。我的眉毛比較濃黑，但眉間不開(kāi)。媽媽說(shuō)：“這樣的小孩喜歡操閑心。”的確，我是有點(diǎn)操閑心。比如：我擔(dān)心流星會(huì)不會(huì)撞擊地球，毀滅人類(lèi)。武漢會(huì)不會(huì)發(fā)生像唐山那樣的大地震等等，只是有點(diǎn)杞人憂(yōu)天了。我的雙眼雖然不算特別大，卻水汪汪的，炯炯有神。我的'耳朵很大。奶奶說(shuō)：“男孩耳大有福�！蔽业淖彀筒淮蟛恍�，一口牙齒基本整齊，說(shuō)起話(huà)來(lái)口齒伶俐。一張小圓臉，充滿(mǎn)了天真和稚氣。每年春節(jié)，媽媽都帶我去她們單位參加文藝活動(dòng)。她的同事總說(shuō)：“你兒子總像長(zhǎng)不大似的，像幼兒園的小朋友。”的確，我的一雙鞋、一件衣服幾年都不賺小。
不過(guò)，別看我人小，我也有我的夢(mèng)想——當(dāng)一名宇航員，去探索宇宙的奧秘，造福人類(lèi)。
這就是我，一個(gè)平凡卻又與眾不同的男孩兒，你們想和我交朋友嗎？
六年級(jí)作文300字 篇9
夏天是炎熱的，同時(shí)也是美麗的！
烈日炎炎的太陽(yáng)，像大火球炙烤著大地，蟬在枝頭歡樂(lè)的歌唱，鴨子也都在泡澡。瞧，那亭亭玉立的荷花姑娘正安詳?shù)刈诤扇~上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，散發(fā)出迷人的芳香，遠(yuǎn)處不是傳來(lái)“嗡嗡嗡“的聲響，一看，原來(lái)是一群小蜜蜂正迫不及待地飛過(guò)來(lái)了。來(lái)來(lái)到田野上，無(wú)數(shù)可愛(ài)的蜻蜓在田野間嬉戲，四周有五彩繽紛的花朵，在綻放著它迷人的身姿，散發(fā)著誘人的芳香，也引來(lái)了無(wú)數(shù)可愛(ài)的蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�！這就是迷人的夏天！
夏天最美的時(shí)候，還屬夜幕降臨，像大紅燈籠的夕陽(yáng)被晚霞籠罩，仿佛給天空換了一件晚禮服，煥然一新，讓人精神一振。多彩的晚霞在奇妙的變幻著，顏色越變?cè)缴�，最后變成濃墨�?huà)似的幾筆，更顯得神奇嫵媚。朝霞的形態(tài)也變幻莫測(cè)，有的像活潑可愛(ài)的兔子，有的`像一條鮮艷的國(guó)旗在飄揚(yáng)，可一會(huì)兒它又不見(jiàn)了，卻來(lái)了一匹奔騰的駿馬……真是千姿百態(tài)，栩栩如生！
夜晚，人們紛紛拿著板凳、扇子，坐在亭子里聊天，每當(dāng)有一陣微風(fēng)吹過(guò)，每一個(gè)人的心中，都有一絲絲的清涼，真是愜意呀！每一個(gè)夏天的夜晚，我們村都十分熱鬧，洋溢著勃勃的生機(jī)。那份熱鬧與快樂(lè)直到今天還讓人回味無(wú)窮！
這就是夏天！
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