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（實(shí)用）六年級(jí)的作文300字10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的六年級(jí)的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文300字 篇1
在那高聳入云的大樹(shù)上，好幾片葉子慢慢的發(fā)黃了。黃葉毅然決定和樹(shù)告別。
樹(shù)枝對(duì)黃葉說(shuō)：“我們?cè)谝黄鹣嗵幍煤芎冒�，你為什么要離開(kāi)這里呢？”黃葉回答說(shuō)：“我要去土地里生活了�！睒�(shù)枝問(wèn)：“為什么？在這兒不是很好嗎？”黃葉說(shuō)：“雖然這里很好，但我必須走。”樹(shù)枝說(shuō)：“好，我可以讓你走，但你必須告訴我理由�！秉S葉快速的說(shuō)：“那好吧。我就告訴你。我堅(jiān)持要走，到土地里生活，是因?yàn)橹挥形覀冞@些發(fā)黃發(fā)黑的樹(shù)葉落到地上，經(jīng)常風(fēng)吹日曬，經(jīng)過(guò)雨水沖刷，我們就會(huì)慢慢的浸到地下，在地下，我們就會(huì)慢慢腐蝕，其養(yǎng)分就會(huì)供給給大樹(shù)媽媽，來(lái)年的時(shí)候，就會(huì)長(zhǎng)得更翠綠，更茂盛的�！睒�(shù)枝恍然大悟，說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣啊，那你下一年還會(huì)跟我做伴、聊天嗎？”黃葉高興地說(shuō)：“那是當(dāng)然會(huì)的`，放心吧。”樹(shù)枝聽(tīng)后，依依不舍地向黃葉告別：“黃葉，再見(jiàn)�！秉S葉也說(shuō)了一句：“再見(jiàn)。”說(shuō)完，黃葉慢慢悠悠地落到了地上。
第二年的春天，大樹(shù)媽媽又生出了好多個(gè)可愛(ài)的樹(shù)葉寶寶，樹(shù)葉寶寶一天天長(zhǎng)大，樹(shù)枝也漸漸找到了當(dāng)年的玩伴——黃葉，后來(lái)，他們就又像以前一樣高高興興地生活在了一起。
六年級(jí)的作文300字 篇2
在我的腦海里，有著很多令我難忘的事情，但是它們都被海浪給溶化了，但有一件事是永遠(yuǎn)也不能溶化的.。
那是一夏天的早晨，我還在被窩里熟睡。突然，只聽(tīng)見(jiàn)哥哥大聲喊我和妹妹：春一、喜悅，快點(diǎn)起床，我們野餐去！野餐，這是我們從沒(méi)做過(guò)的事，于是我和妹妹就趕忙起床穿梳洗完畢。
我們今天吃炸土豆吧！然后在廚房里拿土豆、鍋、鹽、水、油把它們裝在瓶子里。高高興興地往小山坡上跑。小狗看見(jiàn)我們出門(mén)，也跟在后面來(lái)了。
到了小山坡，天空是那樣藍(lán)，風(fēng)是那樣輕，草是那樣綠。我們找來(lái)一塊別人用火燒過(guò)的一塊空地來(lái)架鍋，然后把樹(shù)枝洗干凈當(dāng)筷子，把削完皮的土豆放進(jìn)鍋里點(diǎn)火，加油、加點(diǎn)水。我們躺在大石頭上等 待著土豆熟的那一刻。
一會(huì)兒，一股香味就從鼻子前撲來(lái)�！巴�！土豆熟了�！蔽液兔妹酶吲d地叫起來(lái)。我們用洗干凈的樹(shù)枝夾了一個(gè)土豆，真好吃啊，我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)自己弄的東西。我們甜甜地笑了。
突然聽(tīng)見(jiàn)爸爸叫我們回去吃午飯，我們手舞足蹈的跳起來(lái)，心情十分舒暢，因?yàn)�，這是我們用自己的辛勤和勞動(dòng)換來(lái)的果實(shí)！這件事令我難忘，這件事令我去回憶！
六年級(jí)的作文300字 篇3
涼爽的秋天來(lái)了，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，碩果累累，好一個(gè)豐收的季節(jié)！
秋天是一位魔術(shù)師，她帶著魔法畫(huà)筆，認(rèn)真地描繪出秋天的美景。
魔法畫(huà)筆畫(huà)過(guò)花園�；▓@里，菊花爭(zhēng)芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，讓人眼花繚亂。桂花也開(kāi)得正熱鬧呢，一朵朵五星似的小黃花，像一個(gè)個(gè)羞答答的姑娘，藏在茂密的樹(shù)葉叢中，散發(fā)著淡淡的清香。
魔法畫(huà)筆畫(huà)過(guò)樹(shù)林。樹(shù)林里，枯黃的楊樹(shù)葉和鮮艷的楓樹(shù)葉隨風(fēng)飄舞，好像是幾只翩翩起舞的彩色蝴蝶。松樹(shù)爺爺卻還穿著它那碧綠的'袍，顯得更加蒼翠。
魔法畫(huà)筆畫(huà)過(guò)田野。田野里，火紅的高梁舉起燃燒的火把，那一朵朵胖乎乎的棉花白嘟嘟的，像小孩戴著雪帽。那昂首挺立的甘蔗，像綠色的衛(wèi)士守衛(wèi)著田野。
魔法畫(huà)筆畫(huà)過(guò)果園。果園里，柿子樹(shù)上的葉子都落光了，可黃澄澄的柿子卻還掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)大大小小的橘黃燈籠。那金黃的大梨把樹(shù)枝壓彎了腰，好像在那兒蕩秋千。桔子在樹(shù)上你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>
魔法畫(huà)筆畫(huà)出了這迷人的秋天，我愛(ài)這迷人的秋天！
六年級(jí)的作文300字 篇4
現(xiàn)在的時(shí)期已經(jīng)是秋天了，現(xiàn)在的季節(jié)都的一片生機(jī)勃勃的景象。
秋天，她就像一位穿著金色裙的仙女。她用那輕飄的衣袖拂去了太陽(yáng)的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒，卻捧起沉甸甸的谷物和果實(shí)奉獻(xiàn)人間。
秋天，她使農(nóng)民伯伯的臉上展開(kāi)了甜美的笑容，使農(nóng)民伯伯忙得不亦樂(lè)乎。既豐收飽滿的莊稼，又豐收果園里那累累果實(shí)，這使農(nóng)民伯伯們更是笑逐顏開(kāi)了。在稻田里，小麥隨風(fēng)搖動(dòng)，一陣涼爽的秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，小麥就像金色的大海一般，滾起了陣陣波浪。當(dāng)人們?cè)诟咛幍牡胤綍r(shí)，一陣清新的'涼風(fēng)慢慢從人們身旁吹過(guò)。這時(shí)，你會(huì)感到神清氣爽。當(dāng)你們正在林間小路散步時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，樹(shù)上的金黃色葉子，正飄飄悠悠地落下來(lái)。樹(shù)葉仿佛是一只只金黃色的蝴蝶正在半空漫天飛舞，然后落在了地上，給大地鋪上了一層金黃色的地毯，可美了！
秋季有時(shí)也會(huì)下起一絲絲細(xì)雨，細(xì)雨在天空密密的斜織著，給大地披上了乳白色的細(xì)紗。這秋雨打在玻璃上，發(fā)出“啪啪”的聲響，仿佛彈奏著一首秋天的歡歌。
秋天的景色多么美��！所以人們愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡風(fēng)清。這真是個(gè)美麗的秋天。
六年級(jí)的作文300字 篇5
母貓正在墻角曬太陽(yáng)，頑皮的小貓便一刻不停的在母貓身上擺弄過(guò)來(lái)擺弄過(guò)去，鬧得母貓也無(wú)法安睡。母貓立起身，走了。
不一會(huì)兒，母貓叼來(lái)一條魚(yú)。小貓饞撈撈的.，忍不住湊上前。母貓不耐煩了：“要吃自己捉去!”
小貓碰了一鼻子灰，賭氣地走開(kāi)了。
走著，走著，小貓看到了一只雪白的小狗正和大狗在同一個(gè)飯盆里吃肉。
“母狗比媽媽好多了，或許在那里我多少可以吃點(diǎn)�！毙∝埾�。
小貓走過(guò)去，還沒(méi)到盆邊，母狗便“汪”的一聲，撲了過(guò)來(lái)，那架勢(shì)嚇得小貓拔腿就跑。
就在此時(shí)，一抹纖巧的身影從自己的身邊掠過(guò)。待回過(guò)神來(lái)，母貓已檔在了他的面前。只見(jiàn)她前伸前爪，弓著腰，直立著尾巴，嘴里發(fā)出“喵嗚”的聲音，已擺好了隨時(shí)攻擊的姿勢(shì)……
小貓此時(shí)明白了，媽媽是愛(ài)他的�？磥�(lái)表面和善的人，不一定真好。相反，表面冷漠的人，說(shuō)不定才是真正愛(ài)你的人。
六年級(jí)的作文300字 篇6
我的幻想里有一個(gè)神奇的教室，我非常希望能有這樣的教室。
這個(gè)教室的墻壁會(huì)變色，夏天，它會(huì)變成綠色。教室里就不會(huì)那么熱了。冬天，它會(huì)變成紅色。就好像一個(gè)太陽(yáng)照著我們，給我們溫暖。它還有一塊黑板。老師說(shuō)什么它就畫(huà)什么。窗戶可以變風(fēng)景。下課了，我們可以欣賞風(fēng)景，放松一下。桌子上可以選擇書(shū)籍，只需要找到你需要的書(shū)籍，輕輕一點(diǎn)你的.桌子上就會(huì)出現(xiàn)這本書(shū)。椅子已知可以隨意升高降低，還可以監(jiān)測(cè)坐姿是否正確。如果不正確，它就會(huì)從后面伸出機(jī)械手臂來(lái)調(diào)節(jié)坐姿。
上課時(shí)教室會(huì)不停地掃描教室里的每一位學(xué)生，會(huì)把學(xué)生的情況印到老師的講桌上，如有走神，說(shuō)話，看漫畫(huà)等等小動(dòng)作老師都可以看到。也可以掃描學(xué)生們的健康情況。如果身體有異常狀態(tài)會(huì)及時(shí)告訴老師。而且老師可以給學(xué)生發(fā)放學(xué)分，學(xué)分達(dá)到一定要求可以兌換課外書(shū)、鋼筆、鉛筆、毛筆、作業(yè)本等等獎(jiǎng)勵(lì)甚至還可以兌換學(xué)習(xí)游戲，可以讓你在游戲中學(xué)習(xí)。書(shū)桌上能選擇的書(shū)不多，但是你可以通過(guò)學(xué)分換取很多課外書(shū)制造業(yè)就可以選擇很多課外書(shū)在課間的時(shí)候來(lái)看。
這就是我幻想的神奇教室，我相信未來(lái)肯定會(huì)有這種教室的。
六年級(jí)的作文300字 篇7
老朋友走了，又有新朋友來(lái)了，從小到大，我們的身邊總不乏這樣那樣的朋友。我們的人生，也正是有了這些朋友穿插其中，才變得這樣豐富，這般熱鬧。
多個(gè)朋友多條路，此話不錯(cuò)：但太多了就有一種濫交之嫌。在我們周圍，在自己有限的生活圈子里，有選擇地交上三五個(gè)朋友，很隨意，很輕松的那種，沒(méi)有太多的客氣與拘束，有空時(shí)互相走動(dòng)，困難時(shí)彼此幫扶。如果有這樣的朋友與我們一路同行，那么，生命的旅程就會(huì)變得十分精彩。雖然如此，朋友畢竟還是朋友，不是我們的家人，他可能會(huì)陪我們走上一段路程，卻不可能與我們相守一輩子，因此，我們就不能對(duì)朋友要求太多，奢望太多，太多了不但嚇跑朋友，也冷了自己的心。
快樂(lè)來(lái)了，最快樂(lè)的是自己；苦難來(lái)了，最苦難的也是自己。《國(guó)際歌》里唱得好：從來(lái)就沒(méi)有救世主，也不靠神仙皇帝，要?jiǎng)?chuàng)造人類的幸福，全靠我們自己。朋友是那種可以為我們療傷的人，卻不能代替我們自己的疼痛；朋友可以撫慰我們的`精神與心靈，卻無(wú)法感受我們內(nèi)心真正的幸福與痛苦；朋友可以是花，也可以是水，變換如四季，消逝也無(wú)言盡管如此，朋友卻不能沒(méi)有，一個(gè)沒(méi)有朋友的人活得一定很惶恐，很可憐，就像一個(gè)找不著家的孩子一樣無(wú)助，一樣傷心。
六年級(jí)的作文300字 篇8
我敬佩的一人是一個(gè)籃球、作文、電腦等高超技術(shù)集于一身的人，他就是我的堂哥。
說(shuō)他籃球、電腦、作文好可不是瞎吹的，可是有證據(jù)的哦！可能你會(huì)不相信，那就聽(tīng)我一一道來(lái)吧。
他的籃球技術(shù)在學(xué)校那可是數(shù)一數(shù)二的，每次學(xué)校舉行什么籃球比賽的`活動(dòng)，他都去。而他總是被老師任命為籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)�？窗�，我的堂哥又在籃球場(chǎng)上高呼了。
再說(shuō)他的作文，他寫(xiě)的作文在學(xué)校可是從沒(méi)拿過(guò)第二的。他說(shuō)他的作文是第二的，我們學(xué)校的人就不敢稱自己是第一。還有，每次作文比賽，老師都讓我的這個(gè)堂哥去，而他總是得個(gè)第一第二名回來(lái)為我們學(xué)校爭(zhēng)光。
他特別喜歡玩電腦，他對(duì)電腦可謂是了如指掌。別人打印或復(fù)印些什么東西都來(lái)找我的這個(gè)堂哥幫忙。再加上他家剛剛買了臺(tái)電腦，他對(duì)電腦那更是愛(ài)不釋手了。
因此，我敬佩的人就是我的堂哥。
六年級(jí)的作文300字 篇9
星期五下午，封老師和我們玩了一個(gè)非常有意思的踢毽子比賽的游戲。
比賽前，封老師把1、2組作為A組，3、4組作為B組，也就是我在的這一組，并讓我們選出最厲害的人-“將軍”。我們組很快就選出來(lái)了，然后兩個(gè)將軍猜拳勝利的那組先去操場(chǎng)。
比賽開(kāi)始了，我們B組先來(lái)到操場(chǎng)，封老師拿出一個(gè)粉紅色的插滿羽毛的毽子，讓我們輪流踢毽子，最終以數(shù)量多的'獲勝。同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱，我也躍躍欲試，輪到我踢了，我一緊張竟然沒(méi)有踢到，心里有些失望，可是好歹我沒(méi)有搗亂給我們組扣分。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，我們組勝利了，我們組的同學(xué)都很開(kāi)心，A組的同學(xué)很生氣，他們互相抱怨著。
比賽結(jié)束了，封老師給我們講了三個(gè)道理，一要團(tuán)結(jié)，如果不團(tuán)結(jié)，每個(gè)同學(xué)都搗亂扣分的話，B組也許不能獲得冠軍；第二，A組飛同學(xué)應(yīng)該學(xué)習(xí)約翰遜，劉翔超越了他，可是他沒(méi)有生氣反而恭喜了劉翔；第三，選“將軍”時(shí)，有的人舉手，有的人指著他，其實(shí)每個(gè)人都是一個(gè)“將軍”。
最后封老師讓我們表演了節(jié)目。A組的同學(xué)第一個(gè)上前表演，老師表?yè)P(yáng)了他。
這是一次難忘而有意義的活動(dòng)，既鍛煉了身體又學(xué)到了知識(shí)，真是一舉兩得。
六年級(jí)的作文300字 篇10
每當(dāng)老師快要報(bào)成績(jī)的時(shí)候，有的同學(xué)眉飛色舞；而有的同學(xué)好像在說(shuō)：你們等著，該我大顯身手的時(shí)候了；有的愁眉苦臉，好像有一場(chǎng)災(zāi)難快要降臨；有的雙目緊閉，祈求有一個(gè)好運(yùn)，取得好成績(jī)。
老師念成績(jī)了，一個(gè)一個(gè)念。念到我的時(shí)候嚇我一大跳，拿到考卷的同學(xué)，有的驚喜，有的仿佛在預(yù)料之中，有的發(fā)呆。酸甜苦辣，各有各的`滋味，我的心中的石頭終于放下了。拿到試卷，我仔細(xì)的看了一下，真是又喜又悔。喜的是我最擔(dān)心得題竟然做對(duì)了，悔的是不該錯(cuò)的題都錯(cuò)了。
試卷就像一面鏡子，反映出我平常學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)和不足。以后上課時(shí)，我要更加努力聽(tīng)講，多做作業(yè)，加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練。我想做到這幾點(diǎn)，語(yǔ)文的基本功就一定會(huì)扎實(shí)，成績(jī)就當(dāng)然會(huì)好了。
這次考試使我找到了不足，明確了方向，樹(shù)立了信心。我想，這也是老師和家長(zhǎng)的希望所在吧！
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