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（實用）六年級的作文300字10篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的六年級的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文300字 篇1
在那高聳入云的大樹上，好幾片葉子慢慢的發(fā)黃了。黃葉毅然決定和樹告別。
樹枝對黃葉說：“我們在一起相處得很好啊，你為什么要離開這里呢？”黃葉回答說：“我要去土地里生活了。”樹枝問：“為什么？在這兒不是很好嗎？”黃葉說：“雖然這里很好，但我必須走�！睒渲φf：“好，我可以讓你走，但你必須告訴我理由�！秉S葉快速的說：“那好吧。我就告訴你。我堅持要走，到土地里生活，是因為只有我們這些發(fā)黃發(fā)黑的樹葉落到地上，經(jīng)常風吹日曬，經(jīng)過雨水沖刷，我們就會慢慢的浸到地下，在地下，我們就會慢慢腐蝕，其養(yǎng)分就會供給給大樹媽媽，來年的時候，就會長得更翠綠，更茂盛的�！睒渲腥淮笪颍f：“哦，原來是這樣啊，那你下一年還會跟我做伴、聊天嗎？”黃葉高興地說：“那是當然會的`，放心吧。”樹枝聽后，依依不舍地向黃葉告別：“黃葉，再見。”黃葉也說了一句：“再見�！闭f完，黃葉慢慢悠悠地落到了地上。
第二年的春天，大樹媽媽又生出了好多個可愛的樹葉寶寶，樹葉寶寶一天天長大，樹枝也漸漸找到了當年的玩伴——黃葉，后來，他們就又像以前一樣高高興興地生活在了一起。
六年級的作文300字 篇2
在我的腦海里，有著很多令我難忘的事情，但是它們都被海浪給溶化了，但有一件事是永遠也不能溶化的.。
那是一夏天的早晨，我還在被窩里熟睡。突然，只聽見哥哥大聲喊我和妹妹：春一、喜悅，快點起床，我們野餐去！野餐，這是我們從沒做過的事，于是我和妹妹就趕忙起床穿梳洗完畢。
我們今天吃炸土豆吧！然后在廚房里拿土豆、鍋、鹽、水、油把它們裝在瓶子里。高高興興地往小山坡上跑。小狗看見我們出門，也跟在后面來了。
到了小山坡，天空是那樣藍，風是那樣輕，草是那樣綠。我們找來一塊別人用火燒過的一塊空地來架鍋，然后把樹枝洗干凈當筷子，把削完皮的土豆放進鍋里點火，加油、加點水。我們躺在大石頭上等 待著土豆熟的那一刻。
一會兒，一股香味就從鼻子前撲來�！巴�！土豆熟了�！蔽液兔妹酶吲d地叫起來。我們用洗干凈的樹枝夾了一個土豆，真好吃啊，我從來沒吃過自己弄的東西。我們甜甜地笑了。
突然聽見爸爸叫我們回去吃午飯，我們手舞足蹈的跳起來，心情十分舒暢，因為，這是我們用自己的辛勤和勞動換來的果實！這件事令我難忘，這件事令我去回憶！
六年級的作文300字 篇3
涼爽的秋天來了，天高云淡，秋風習習，碩果累累，好一個豐收的季節(jié)！
秋天是一位魔術師，她帶著魔法畫筆，認真地描繪出秋天的美景。
魔法畫筆畫過花園�；▓@里，菊花爭芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，讓人眼花繚亂。桂花也開得正熱鬧呢，一朵朵五星似的小黃花，像一個個羞答答的姑娘，藏在茂密的樹葉叢中，散發(fā)著淡淡的清香。
魔法畫筆畫過樹林。樹林里，枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓樹葉隨風飄舞，好像是幾只翩翩起舞的彩色蝴蝶。松樹爺爺卻還穿著它那碧綠的'袍，顯得更加蒼翠。
魔法畫筆畫過田野。田野里，火紅的高梁舉起燃燒的火把，那一朵朵胖乎乎的棉花白嘟嘟的，像小孩戴著雪帽。那昂首挺立的甘蔗，像綠色的衛(wèi)士守衛(wèi)著田野。
魔法畫筆畫過果園。果園里，柿子樹上的葉子都落光了，可黃澄澄的柿子卻還掛在枝頭，像一個個大大小小的橘黃燈籠。那金黃的大梨把樹枝壓彎了腰，好像在那兒蕩秋千。桔子在樹上你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀?/p>
魔法畫筆畫出了這迷人的秋天，我愛這迷人的秋天！
六年級的作文300字 篇4
現(xiàn)在的時期已經(jīng)是秋天了，現(xiàn)在的季節(jié)都的一片生機勃勃的景象。
秋天，她就像一位穿著金色裙的仙女。她用那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋著風寒，卻捧起沉甸甸的谷物和果實奉獻人間。
秋天，她使農(nóng)民伯伯的臉上展開了甜美的笑容，使農(nóng)民伯伯忙得不亦樂乎。既豐收飽滿的莊稼，又豐收果園里那累累果實，這使農(nóng)民伯伯們更是笑逐顏開了。在稻田里，小麥隨風搖動，一陣涼爽的秋風輕輕吹過，小麥就像金色的大海一般，滾起了陣陣波浪。當人們在高處的地方時，一陣清新的'涼風慢慢從人們身旁吹過。這時，你會感到神清氣爽。當你們正在林間小路散步時，你會發(fā)現(xiàn)，樹上的金黃色葉子，正飄飄悠悠地落下來。樹葉仿佛是一只只金黃色的蝴蝶正在半空漫天飛舞，然后落在了地上，給大地鋪上了一層金黃色的地毯，可美了！
秋季有時也會下起一絲絲細雨，細雨在天空密密的斜織著，給大地披上了乳白色的細紗。這秋雨打在玻璃上，發(fā)出“啪啪”的聲響，仿佛彈奏著一首秋天的歡歌。
秋天的景色多么美��！所以人們愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡風清。這真是個美麗的秋天。
六年級的作文300字 篇5
母貓正在墻角曬太陽，頑皮的小貓便一刻不停的在母貓身上擺弄過來擺弄過去，鬧得母貓也無法安睡。母貓立起身，走了。
不一會兒，母貓叼來一條魚。小貓饞撈撈的.，忍不住湊上前。母貓不耐煩了：“要吃自己捉去!”
小貓碰了一鼻子灰，賭氣地走開了。
走著，走著，小貓看到了一只雪白的小狗正和大狗在同一個飯盆里吃肉。
“母狗比媽媽好多了，或許在那里我多少可以吃點。”小貓想。
小貓走過去，還沒到盆邊，母狗便“汪”的一聲，撲了過來，那架勢嚇得小貓拔腿就跑。
就在此時，一抹纖巧的身影從自己的身邊掠過。待回過神來，母貓已檔在了他的面前。只見她前伸前爪，弓著腰，直立著尾巴，嘴里發(fā)出“喵嗚”的聲音，已擺好了隨時攻擊的姿勢……
小貓此時明白了，媽媽是愛他的�？磥肀砻婧蜕频娜�，不一定真好。相反，表面冷漠的人，說不定才是真正愛你的人。
六年級的作文300字 篇6
我的幻想里有一個神奇的教室，我非常希望能有這樣的教室。
這個教室的墻壁會變色，夏天，它會變成綠色。教室里就不會那么熱了。冬天，它會變成紅色。就好像一個太陽照著我們，給我們溫暖。它還有一塊黑板。老師說什么它就畫什么。窗戶可以變風景。下課了，我們可以欣賞風景，放松一下。桌子上可以選擇書籍，只需要找到你需要的書籍，輕輕一點你的.桌子上就會出現(xiàn)這本書。椅子已知可以隨意升高降低，還可以監(jiān)測坐姿是否正確。如果不正確，它就會從后面伸出機械手臂來調(diào)節(jié)坐姿。
上課時教室會不停地掃描教室里的每一位學生，會把學生的情況印到老師的講桌上，如有走神，說話，看漫畫等等小動作老師都可以看到。也可以掃描學生們的健康情況。如果身體有異常狀態(tài)會及時告訴老師。而且老師可以給學生發(fā)放學分，學分達到一定要求可以兌換課外書、鋼筆、鉛筆、毛筆、作業(yè)本等等獎勵甚至還可以兌換學習游戲，可以讓你在游戲中學習。書桌上能選擇的書不多，但是你可以通過學分換取很多課外書制造業(yè)就可以選擇很多課外書在課間的時候來看。
這就是我幻想的神奇教室，我相信未來肯定會有這種教室的。
六年級的作文300字 篇7
老朋友走了，又有新朋友來了，從小到大，我們的身邊總不乏這樣那樣的朋友。我們的人生，也正是有了這些朋友穿插其中，才變得這樣豐富，這般熱鬧。
多個朋友多條路，此話不錯：但太多了就有一種濫交之嫌。在我們周圍，在自己有限的生活圈子里，有選擇地交上三五個朋友，很隨意，很輕松的那種，沒有太多的客氣與拘束，有空時互相走動，困難時彼此幫扶。如果有這樣的朋友與我們一路同行，那么，生命的旅程就會變得十分精彩。雖然如此，朋友畢竟還是朋友，不是我們的家人，他可能會陪我們走上一段路程，卻不可能與我們相守一輩子，因此，我們就不能對朋友要求太多，奢望太多，太多了不但嚇跑朋友，也冷了自己的心。
快樂來了，最快樂的是自己；苦難來了，最苦難的也是自己�！秶H歌》里唱得好：從來就沒有救世主，也不靠神仙皇帝，要創(chuàng)造人類的幸福，全靠我們自己。朋友是那種可以為我們療傷的人，卻不能代替我們自己的疼痛；朋友可以撫慰我們的`精神與心靈，卻無法感受我們內(nèi)心真正的幸福與痛苦；朋友可以是花，也可以是水，變換如四季，消逝也無言盡管如此，朋友卻不能沒有，一個沒有朋友的人活得一定很惶恐，很可憐，就像一個找不著家的孩子一樣無助，一樣傷心。
六年級的作文300字 篇8
我敬佩的一人是一個籃球、作文、電腦等高超技術集于一身的人，他就是我的堂哥。
說他籃球、電腦、作文好可不是瞎吹的，可是有證據(jù)的哦！可能你會不相信，那就聽我一一道來吧。
他的籃球技術在學校那可是數(shù)一數(shù)二的，每次學校舉行什么籃球比賽的`活動，他都去。而他總是被老師任命為籃球隊隊長�？窗�，我的堂哥又在籃球場上高呼了。
再說他的作文，他寫的作文在學�？墒菑臎]拿過第二的。他說他的作文是第二的，我們學校的人就不敢稱自己是第一。還有，每次作文比賽，老師都讓我的這個堂哥去，而他總是得個第一第二名回來為我們學校爭光。
他特別喜歡玩電腦，他對電腦可謂是了如指掌。別人打印或復印些什么東西都來找我的這個堂哥幫忙。再加上他家剛剛買了臺電腦，他對電腦那更是愛不釋手了。
因此，我敬佩的人就是我的堂哥。
六年級的作文300字 篇9
星期五下午，封老師和我們玩了一個非常有意思的踢毽子比賽的游戲。
比賽前，封老師把1、2組作為A組，3、4組作為B組，也就是我在的這一組，并讓我們選出最厲害的人-“將軍”。我們組很快就選出來了，然后兩個將軍猜拳勝利的那組先去操場。
比賽開始了，我們B組先來到操場，封老師拿出一個粉紅色的插滿羽毛的毽子，讓我們輪流踢毽子，最終以數(shù)量多的'獲勝。同學們各個摩拳擦掌，毫不示弱，我也躍躍欲試，輪到我踢了，我一緊張竟然沒有踢到，心里有些失望，可是好歹我沒有搗亂給我們組扣分。經(jīng)過激烈的角逐，我們組勝利了，我們組的同學都很開心，A組的同學很生氣，他們互相抱怨著。
比賽結(jié)束了，封老師給我們講了三個道理，一要團結(jié)，如果不團結(jié)，每個同學都搗亂扣分的話，B組也許不能獲得冠軍；第二，A組飛同學應該學習約翰遜，劉翔超越了他，可是他沒有生氣反而恭喜了劉翔；第三，選“將軍”時，有的人舉手，有的人指著他，其實每個人都是一個“將軍”。
最后封老師讓我們表演了節(jié)目。A組的同學第一個上前表演，老師表揚了他。
這是一次難忘而有意義的活動，既鍛煉了身體又學到了知識，真是一舉兩得。
六年級的作文300字 篇10
每當老師快要報成績的時候，有的同學眉飛色舞；而有的同學好像在說：你們等著，該我大顯身手的時候了；有的愁眉苦臉，好像有一場災難快要降臨；有的雙目緊閉，祈求有一個好運，取得好成績。
老師念成績了，一個一個念。念到我的時候嚇我一大跳，拿到考卷的同學，有的驚喜，有的仿佛在預料之中，有的發(fā)呆。酸甜苦辣，各有各的`滋味，我的心中的石頭終于放下了。拿到試卷，我仔細的看了一下，真是又喜又悔。喜的是我最擔心得題竟然做對了，悔的是不該錯的題都錯了。
試卷就像一面鏡子，反映出我平常學習的薄弱環(huán)節(jié)和不足。以后上課時，我要更加努力聽講，多做作業(yè)，加強基礎訓練。我想做到這幾點，語文的基本功就一定會扎實，成績就當然會好了。
這次考試使我找到了不足，明確了方向，樹立了信心。我想，這也是老師和家長的希望所在吧！
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