六年級(jí)的作文優(yōu)秀(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
在生活中，我們沐俗了太多的愛(ài)，尤其是父母的愛(ài)，他們的愛(ài)從來(lái)就是那么無(wú)怨無(wú)悔，從來(lái)就是那么不求回報(bào)，正是因?yàn)檫@樣，我們才認(rèn)為 這份愛(ài)是理所當(dāng)然的�？赡苁刮覀儗儆诩�(xì)細(xì)品味父母的愛(ài)吧，也可能是因?yàn)槲覀冞�小，我懂得體諒他們吧，但只要我們打開(kāi)心靈的那雙明亮的眼，就會(huì)覺(jué)得父母的愛(ài)是那么博大，無(wú)私。
在閱讀那篇《愛(ài)的回報(bào)》后，心靈油然而生了一種感觸，坐在窗前，盯著看那棵老樹(shù)，細(xì)細(xì)品味父母的愛(ài)，漸漸地，漸漸地，我的視野模糊了，停了，記憶的風(fēng)箏帶我回到了那個(gè)令人產(chǎn)蛋的漫漫冬夜。
窗外鵝毛般的大學(xué)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的嚇著，景觀屋內(nèi)比屋外要暖和得多，但我依然抵擋不住公寓著冰冷的空氣早早的鉆進(jìn)了被窩，一個(gè)人的創(chuàng)絲毫沒(méi)有兩個(gè)人那樣暖洋洋的感覺(jué)，不知過(guò)了多久，我感覺(jué)到了一股暖洋洋的氣息，從腳底竄到了心里，我睜開(kāi)眼，迷迷糊糊的看見(jiàn)了一個(gè)高大的輪廓，我想睜大眼睛細(xì)細(xì)地看，可看見(jiàn)的知識(shí)一個(gè)穿著一件衣服的爸爸，我很想問(wèn)問(wèn)“爸爸，你不冷嗎？”話到了喉嚨的'話又咽了回去，也許這是明知故問(wèn)，得到的答案，總是不冷吧。什么也沒(méi)說(shuō)，只是微微一笑，那笑容中有一種不易察覺(jué)的，又從心底感受得到的感覺(jué)。爸爸關(guān)上門(mén)下了樓，那腳步聲有些急促，又有些許況穩(wěn)……
生活中那些瑣碎的愛(ài)總是帶著我閑的溫暖和力量，其實(shí)只要我們慢一點(diǎn)呼吸，慢一點(diǎn)感受，現(xiàn)實(shí)中的我們被多少這樣的愛(ài)包裹著呀！
六年級(jí)的作文 篇2
我捂著手機(jī)小聲地問(wèn)道：“喂，媽媽?zhuān)惺裁词虑閱�？”媽媽突然的電話使我非常困惑�?/p>
“安全到達(dá)了嗎？不是讓你到了地方打電話的嗎？下一次要記得給我回復(fù)……”一聲聲的嘮叨，包含著媽媽對(duì)我的愛(ài)。
好不容易趁著星期放假，與幾個(gè)伙伴在街上閑逛。開(kāi)始媽媽囑咐我：“到了街上就給我打電話，不要太貪玩啊�！蔽腋颐Α班培拧钡貞�(yīng)付回答�？墒桥c伙伴回合后，就把這件事忘得九霄云外去了。
接到媽媽的電話，聽(tīng)到媽媽的嘮叨，腦海中似乎浮現(xiàn)出--媽媽遲遲未接到我的電話，很是著急，在來(lái)回踱步的樣子。
電話結(jié)束，手機(jī)返回頁(yè)面。我發(fā)現(xiàn)“電話”那一欄上面，紅色的小圈顯示出“22”這個(gè)數(shù)字。我點(diǎn)進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)“22”個(gè)未接電話，全部都是媽媽打給我的。
那一個(gè)瞬間，我感受到了媽媽深深的關(guān)切，我想起來(lái)媽媽的好。深夜時(shí)，媽媽悄悄地進(jìn)我的房門(mén)，悄悄地幫我掖好被子，生怕我著涼；天氣突然變了臉，媽媽忙著忘記了添棉鞋，于是拿出自己年輕時(shí)買(mǎi)的棉鞋給我穿，我知道那雙棉鞋承載著她美好年華，卻在寒冷時(shí)抵不過(guò)對(duì)我的關(guān)切；在我上學(xué)快要遲到的.時(shí)候，媽媽嚴(yán)厲地催促我，卻悄悄幫我擠了牙膏放在我的杯子上……
回憶起那些媽媽為我做過(guò)的細(xì)節(jié)上，我不禁潸然淚下。回過(guò)神來(lái)，忙著用紙巾擦著淚水，想起自己曾經(jīng)跟家長(zhǎng)抱怨沒(méi)有同學(xué)的物質(zhì)，回頭想想自己當(dāng)時(shí)多么傷害了父母，覺(jué)得自己的行為多么幼稚。
父母如此心系著孩子，并不是他們應(yīng)該做的事情。他們完完全全可以讓孩子自己獨(dú)子成長(zhǎng)，獨(dú)自生活，可以完全按照自己喜歡的生活過(guò)著。不過(guò)，他們沒(méi)有。他們細(xì)心呵護(hù)著孩子，給他們的孩子自己能承擔(dān)的最好的東西，給孩子自己的美好期望。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？
六年級(jí)的作文 篇3
看，梳著一個(gè)小平頭，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，多帥氣的一個(gè)小伙子！他就是我——陳喜博。
我今年11歲，是鳳亭小學(xué)四年七班的學(xué)生。我的個(gè)子算是班里倒數(shù)第二了，坐在班里的第三排。我有一張帥氣的瓜子臉，還有一對(duì)彎彎的劍眉，在課堂上老師總是能注意到我的臉。因?yàn)�，我的小嘴巴里總�?huì)說(shuō)出一些稀奇古怪的想法，讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看。
我的愛(ài)好猶如天上的.星星一樣多，如看書(shū)、下棋、畫(huà)畫(huà)……我最喜歡的是踢足球。每次我走在回家的路上，我都要溫習(xí)踢球的動(dòng)作。我看見(jiàn)一個(gè)大一點(diǎn)的石子，就會(huì)把它當(dāng)成足球，用力地把它踢出去，石子乖乖地跑過(guò)去落入草叢中，我心里想：進(jìn)球了！心理特別高興。每次打開(kāi)電視機(jī)，我總是要忍不住看那些足球比賽，為中國(guó)隊(duì)加油、吶喊。我真想長(zhǎng)大以后成為一名足球運(yùn)動(dòng)員，為我國(guó)爭(zhēng)光。
我的缺點(diǎn)也不少，比如，馬虎、不喜歡寫(xiě)字、貪玩等。馬虎可給我?guī)?lái)了不少危害：有一次在語(yǔ)文考試時(shí)，我由于馬虎，把字都寫(xiě)錯(cuò)了，不是少一個(gè)筆畫(huà)，就是缺了一個(gè)漢字的，要么，就是把兩個(gè)字寫(xiě)成連體了，鬧出好多笑話。做數(shù)學(xué)題時(shí)，也經(jīng)常是把數(shù)字“0”寫(xiě)成了數(shù)字“6”了。每一次都得不到高分，媽媽為我的馬虎很犯愁呢，我也希望將來(lái)有一天我能夠改掉這個(gè)壞毛病。
這就是我，你想要和我做朋友嗎？那請(qǐng)你到四年七班來(lái)找我吧！
六年級(jí)的作文 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，我拖著沉重的步伐，望著窗外那飄飄灑灑的雪花，依依不舍地走進(jìn)了教室。這可是今年的第一場(chǎng)雪，而且是我看到的最大的一場(chǎng)雪！機(jī)會(huì)那么難得，可偏偏上課了。我迷迷糊糊地坐了四十分鐘，直到下課鈴響后，老師宣布下課，我才一個(gè)箭步，飛也似地沖出了教室。
哇，好美啊！短短的.四十分鐘，整個(gè)村莊已成了雪的世界：屋頂上，樹(shù)上，草叢里，到處都有雪的足跡。我望著灰暗的天空，一朵淘氣的雪花飄到了我的眼鏡上，它昂著頭，望著天空中的姐妹們，似乎在說(shuō)：“瞧，我多厲害，都飄到她的眼鏡上了！”其他的雪花自然也不甘落后，有的跳起了“旋轉(zhuǎn)舞”舞，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著就轉(zhuǎn)到了地上；有的玩起了跳水，悄無(wú)聲息地融入了水中�！斑@是太棒了，10分！”我不禁大叫起來(lái)。就這樣，在雪花們的比拼中，雪越下越大，短暫的十分鐘自然也就過(guò)去了，鈴聲在不知不覺(jué)中響起，我再次依依不舍地告別了雪花。
啊！雪花，你是多么的純潔，多么的美麗，你給寒冷的冬天增添了幾分情趣，就像一股暖流融入了我們冰冷的心。
六年級(jí)的作文 篇5
啊！我們盼望已久的校運(yùn)會(huì)終于來(lái)臨了，校運(yùn)會(huì)作文。跑步、跳遠(yuǎn)等，精彩的項(xiàng)目，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，各班的同學(xué)真是精神爽朗，我猜想，這次校運(yùn)會(huì)，同學(xué)們肯定早有了準(zhǔn)備，800米、跳遠(yuǎn)、壘球等比賽，一定非常激烈。
你看，跳遠(yuǎn)比賽的槍聲打響了，文老師一聲令下，開(kāi)始，只見(jiàn)，我們班的譚浩同學(xué)，瞇著眼，向沙坑沖去，他飛奔著，看到這里，我的心緊張得“砰砰”直跳。突然，譚浩箭步飛身，雙腳猛地一彎，呦，跳出3.25的好成績(jī)，我們心一驚，想：他肯定穩(wěn)拿第一�？墒牵乱幌�，四（5）班，一位同學(xué)竟然跳出了3.56，同學(xué)們一下子冷了半截，怎么辦，他們的差距的那樣大。就這樣第二試跳開(kāi)始了，首先，他做了一下熱身運(yùn)動(dòng)，然后，他“嗖”的一聲，猛跑起來(lái)。你看！他突然縱身一跳，哎呀，超線了，我嘆了一口氣。第三次試跳，也失敗了，他犯規(guī)了�！皼](méi)希望了！”我暗暗想�？墒�，抬頭一看，他還是那樣不泄氣。第四次，譚浩拿出了吃奶的勁，在紅色的跑道上飛奔，30米，20米......近了,更近了,只見(jiàn)他張開(kāi)雙臂,身體如輕燕一樣,一跳。3.63這樣的好成績(jī)，我們歡呼著。
�。⌒＿\(yùn)會(huì)真精彩呀！
在我那多姿多彩的六年小學(xué)生活中，學(xué)校辦過(guò)許多有趣的活動(dòng)，其中難忘回味的就是那一次精彩的'校運(yùn)會(huì)。
我們班有很多人圍在跑道兩旁，這是為什么呢？這是因?yàn)槲覀兞昙?jí)進(jìn)行男子—100米的初賽。賽場(chǎng)上人山人海。好不熱鬧。比賽隊(duì)員們?cè)跓嵘磉\(yùn)動(dòng)，擺好姿勢(shì)，紅旗一揮，隊(duì)員們像箭一樣飛出去。隊(duì)員們?cè)脚茉娇�，我們的叫喊聲自然也越�?lái)越高，“加油！加油！”我們班的葉小龍同學(xué)在賽場(chǎng)上旋風(fēng)般的甩過(guò)領(lǐng)先的選手，沖過(guò)終點(diǎn)。我們六（4）班的同學(xué)們個(gè)個(gè)欣喜若狂，我們大聲的喊道:“我們六（4）班終于勝利了!”
接下來(lái)的就是接力跑，開(kāi)始我們班在葉小龍的帶領(lǐng)下一直都是領(lǐng)先的�？墒堑搅说谖灏魰r(shí)，我們班被六（2）班的超越了�？墒俏覀儾粫�(huì)就因此而放棄的，我們拼命跑去，有有默契的交棒，到了最后，在我們班的努力下，我們終于獲得了第一名。
那天真是快樂(lè)的一天，因?yàn)槲覀儼嘣谀凶?00米、女子100米、男子接力賽、女子接力賽跑都獲得了第一名，要繼續(xù)努力呀！
這次校運(yùn)會(huì)怎么不令我回味呢？既增強(qiáng)了我們的體育素質(zhì)，又教會(huì)了我們要有體育精神�？傊荣悎�(chǎng)上總是有喜有悲，有勝有敗。
六年級(jí)的作文 篇6
書(shū)就像甘甜的水，哺育幼苗茁壯成長(zhǎng)；書(shū)就像溫暖的春風(fēng)，吹拂人們滿心愉悅；書(shū)就像美妙的音樂(lè)，愉悅耳朵陶醉心靈；書(shū)就像一盞明燈，照亮明天道路光明。
每到周末，我就強(qiáng)逼爸爸給我買(mǎi)一本書(shū)，我看書(shū)的速度很快，囫圇吞棗，看完一本又一本的書(shū)，放在我的書(shū)架上，久而久之，書(shū)架上的書(shū)越來(lái)越多，我卻覺(jué)得吸收不了多少知識(shí)。過(guò)后我不再?gòu)?qiáng)求爸爸買(mǎi)書(shū)了，也不再對(duì)買(mǎi)書(shū)那么狂熱了，覺(jué)得速讀收益不大，得改變讀書(shū)策略。于是反復(fù)地看我的書(shū)架里的書(shū)，每到夜里，書(shū)里面的主人公在和我夢(mèng)中對(duì)話�！短詺獍R小跳》的內(nèi)容使我從夢(mèng)中笑醒，而《灰姑娘》的故事又讓我從夢(mèng)中哭醒。有一次，我隨手拿出我之前看過(guò)的《魯濱遜漂流記》，我看了一頁(yè)又一頁(yè)，原來(lái)這本書(shū)還有許多知識(shí)我沒(méi)吸收，我為魯濱遜的遭遇感到同情，又對(duì)魯濱遜的精神品質(zhì)所產(chǎn)生了敬佩的感情。讀完這本書(shū)，讓我明白了：遇到困難要堅(jiān)持不懈。從那以后，每一次遇到難題我不會(huì)問(wèn)別人，而是思考許久，不會(huì)退縮，學(xué)習(xí)難題一次又一次地?cái)≡谖业哪_下。正是因?yàn)榉磸?fù)讀這本書(shū)，才會(huì)有這么大的效果，久而久之認(rèn)真閱讀成為了我的習(xí)慣，這樣堅(jiān)持了一段時(shí)間后，不知不覺(jué)中，我的作文水平蹭蹭蹭地往上升，每次習(xí)作老師必讀我寫(xiě)的文章做范文，我頓悟，書(shū)不能只求快還得理解才行。以后，我讀書(shū)更講究方法了。家里書(shū)架上書(shū)也滿足不了我的欲望，我又繼續(xù)尋書(shū)，班級(jí)圖書(shū)室的書(shū)盡收我眼，鎮(zhèn)圖書(shū)館周末也常留下我的身影，我又將眼光投向網(wǎng)絡(luò)書(shū)海，在書(shū)海里盡情遨游，不亦樂(lè)乎。
書(shū)不僅是我的老師，還是我情緒的調(diào)節(jié)劑。
有一次，數(shù)學(xué)考到好成績(jī)了，回到家，還被媽媽獎(jiǎng)勵(lì)雪糕吃，我的心情如喝蜜食冰般爽快，我走進(jìn)我的書(shū)屋，拿起我的書(shū)包，喜滋滋地把作業(yè)拿出來(lái)，突然，我看見(jiàn)了我昨天看的《愛(ài)的教育》，我讀到里面的內(nèi)容，里面人物的悲慘而又震動(dòng)人心的情操使我噓噓不已，我想給予他們幫助讓他們解決困難，我又想從他們身上學(xué)會(huì)愛(ài)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)親人，甚至愛(ài)敵人，讓愛(ài)讓人間更美好。書(shū)屋陶冶心靈，讓我對(duì)愛(ài)的`理解更加升華了。
那一次，我寫(xiě)完作業(yè)，可電視爸爸不讓我看，心情正苦惱。我便走進(jìn)我的書(shū)屋，看見(jiàn)書(shū)柜上有一本《淘氣包馬小跳》我便捧起來(lái)，靠在床上，津津有味地讀起來(lái)，我最?lèi)?ài)看這本書(shū)，所以慢慢地看，看到搞笑的一頁(yè)時(shí)便多讀幾遍，看到馬小跳說(shuō)話那么搞笑，我也忍不住大笑起來(lái)。回頭想想，原來(lái)不能看電視的苦惱一掃而光，原來(lái)書(shū)屋竟有清除不良情緒的作用。
書(shū)屋教會(huì)我做人的道理，讓我獲益良多，促使我不斷成長(zhǎng)，今后我會(huì)一如既往沉浸書(shū)屋，與書(shū)為伴，汲取書(shū)里的知識(shí)，豐富我的人生，實(shí)現(xiàn)我人生的美好夢(mèng)想。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！我將拾級(jí)而上，走好我的人生道路！謝謝你，我的書(shū)屋。
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