實用的六年級年的作文(熱門)
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的六年級年的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
有許多人都喜歡童年，因為那里有許多值得記憶的美好時光，能讓人們回憶起童年的快樂。但我卻想快快長大，這樣我就可以實現(xiàn)自己的夢想了。
小的時候，我常在電視上看到別人問小朋友長大要做什么？我自己當時在想：不如當一名“白衣天使”，為大家的生命做保駕護航；當一名導游，可以帶大家去各地旅游；當一名主持人，給大家做及時的報道……
現(xiàn)在，我希望自己做一名教師，她是無私的，她把自己所懂得的、所知道的、所明白的知識毫無保留的傳授了學生們；她是耐心的，她可以把時間全都用在學生身上，為他們能夠掌握知識而不厭其煩地一遍遍的講解；她是以身作則的，無論做什么事都是嚴以律己，用行動做好每一件事，她為同學們樹立榜樣；她用她的寬容和大度來包容一切，我想要長大，當一名真正的`人民教師。
長大后，我要教我的學生們：像小草般堅強地面對生活中的挫折和不幸；如老牛一樣去實實在在地生活，真正的實干；如蜜蜂般勤勞，毫無怨言地為族群服務；如雁群似的只有把自己融入到集體中，這才能使自己不會迷失方向。
我好想長大，教出一批批的新時代的學生，要他們長大后為我們這個偉大而又繁榮的祖國做貢獻。
如果我長大了一定要努力工作，把我們歷經(jīng)磨難的祖國母親建設的更加美好，我好想長大……
六年級年的作文 篇2
人間有真情在，動物世界也是如此。
在車水馬龍的街道上，總是會有些讓人驚喜的事情發(fā)生，這不，一群可愛的鴨子也趕來湊熱鬧了，你瞧！它們一身金黃的羽毛，紅紅的嘴巴又扁又長，兩只小腳也是金黃色的，搖搖晃晃地走在九月九日的溫哥華街道上。小鴨子跟隨在鴨媽媽身后，東瞧瞧西看看，那樣子可愛極了。
就在路人們欣賞著這溫馨的一幕時，不幸的事發(fā)生了，有幾只小鴨子在過馬路的時候，不小心掉進了下水道，鴨媽媽覺得不對勁，便轉(zhuǎn)身看了看，只見鴨寶寶的個數(shù)變少了。突然，從下水道里傳來鴨寶寶的呼喚聲，鴨媽媽在一邊急的團團轉(zhuǎn)，不知要怎么樣才能把自己可憐的孩子們給救上來。
終于，鴨媽媽急中生智，看見了馬路邊的巡警，便用嘴使勁拉著巡警的褲腳。終于，巡警跟著鴨媽媽來到了下水道邊，巡警很快就明白了鴨媽媽想要向他表達的意思。拿著一根細長細長的`繩子往潮濕的下水道里爬去，不一會兒，就把快要被沖走的小鴨子救了上來。鴨媽媽在一旁上下點頭，像是在感謝巡警。它們重新排好隊，踏上了回家的旅程，巡警也目送它們遠去。
鴨媽媽，它雖然無法用語言來表達自己對孩子們的愛，可它用自己的行動詮釋了一切。
六年級年的作文 篇3
秋天快要結(jié)束了，樹葉全都從樹上落下來，好像下了金雨一樣。寒冷的冬天即將來臨。
動物們都在忙著準備冬天吃的食物，不管走到哪，都可以看見忙碌的動物們。只有一株枯萎的小草，低著頭，愁眉苦臉地看著地面。一只小松鼠剛撿到一顆又大又甜的松果，看見小草無精打采的，就跑上前去問小草：“小草，你為什么不去準備過冬的食物？為什么只停在地面上？”小草抬頭一看，是一只小松鼠在和它說話，就回答：“我不能準備冬天的食物，因為我的根是長在土里的，我得在土里吸收養(yǎng)分�！毙∷墒笥悬c擔心地走了。
這時，一只小青蛙正要回家，看見小草孤孤單單的，就跑上前去問它：“小草，你怎么不回家？”“我的家就是土地，我不能離開它�！毙∏嗤苈犃诉@話，連忙說：“那你得小心��！雪可厲害了，它會把小河變成冰；會把人們的屋頂披上雪白的大被子；會把樹葉給壓得喘不過氣來。”小草感謝小青蛙的提醒。小青蛙也蹦蹦跳跳地走了。
冬天終于來了，大雪紛飛，雪花像花瓣一樣，從空中飄落下來，到處飄啊，飄啊……小熊回家睡懶覺，小青蛙也回洞里冬眠。森林里鴉雀無聲，只有北風在呼呼地吹，可憐的`小草在寒冷的北風里忍耐著。雪花飄到小草頭上，飄到小草身上。小草被雪蓋上了一層厚厚的大棉被。雪還在不停地下，小草在雪下瑟瑟發(fā)抖，被壓得奄奄一息了。北風呼呼地吹，小草心想：要是有一張溫暖的大棉被，該多好啊！
溫暖的春天把寒冷的冬天趕走了。雪都融化了，小河的冰也融化了，合奏出一首輕快的小曲。小動物們都出來了，小松鼠出來玩耍，小青蛙出來捉害蟲吃了，那株可憐的小草呢？它身上的積雪也融化了，挺直腰來，把頭抬起來，又變回以前那么鮮嫩了。一陣溫暖的春風吹來，小草便隨著風的節(jié)奏，跳起了優(yōu)美、輕快的舞蹈。
這不禁讓我想起一句詩：“野火燒不盡，春風吹又生�！毙〔莸纳烧骖B強��！
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