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六年級(jí)作文300字5篇(推薦)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文300字 篇1
為了迎接冬旅會(huì)，攀枝花人用自己靈巧的雙手，精心地給這座城市化了妝。一夜之間，攀枝花變得更加年輕，更加光彩照人啦！就從我家附近的攀枝花公園說(shuō)起吧。
以前，公園滑道的水泥柱子光禿禿、灰乎乎的，很難看�，F(xiàn)在，人們給他們穿上了綠"棉襖"，也就是繞上了長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色的`藤子，艷麗明亮，遮天蔽日，把公園的路打扮得像一條綠色的長(zhǎng)廊。到了晚上，各種各樣的色燈亮起來(lái)，把這條長(zhǎng)廊變成了一個(gè)美麗的童話世界。
秋天，人們又重新鋪了路。嶄新的柏油路面，平坦如鏡，汽車(chē)跑來(lái)跑去，即平穩(wěn)又干凈。路邊新栽的花草已經(jīng)成活，顯示出無(wú)限生機(jī)，人們?cè)僖膊挥檬軌m土的氣了！
不但路變了，樓房也變了模樣。以前，這里的樓房灰頭土臉的，暗淡無(wú)光�，F(xiàn)在，高大的建筑上都安裝了霓虹燈，五顏六色的霓虹燈勾畫(huà)出樓房的雄偉的輪廓，壯觀極了！夜里，霓虹燈亮起來(lái)啦，紅的、白的、黃的、綠的、藍(lán)的.....像一條條彩鏈當(dāng)空飛舞，色彩斑斕，令人陶醉。
攀枝花，我可愛(ài)的家鄉(xiāng)！他像一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，脫下了舊衣裳，換上了新打扮，就像過(guò)年一樣。
六年級(jí)作文300字 篇2
我有一個(gè)非常要好的朋友，她大大的眼睛，小小的鼻子，櫻桃似的小嘴，可愛(ài)極了。
她有很多優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)好，樂(lè)于助人，愛(ài)看書(shū)。我卻是一個(gè)普通的小學(xué)生，可是她跟我的關(guān)系卻非常好，我們都把自己的小秘密告訴對(duì)方，有不開(kāi)心的事就互相傾訴。
有一次，放學(xué)后，我和她一起回家，我們走進(jìn)一家商店，想買(mǎi)些學(xué)習(xí)用品。剛進(jìn)店里，我就看到了一支好看的筆，我很想買(mǎi)，可是卻沒(méi)有帶錢(qián)。這時(shí)，我的'好朋友走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我今天帶錢(qián)了，花我的錢(qián)吧�！蔽衣�(tīng)了說(shuō)：“那怎么好意思呢。”她說(shuō)：“我們倆是好朋友，好朋友就是應(yīng)該互相幫助，你說(shuō)是不是呀！”我聽(tīng)了之后，想感謝她，可怎么也說(shuō)不出來(lái)“謝謝”兩個(gè)字。
她很喜歡看書(shū)，一見(jiàn)到書(shū)就拿起來(lái)看，吃飯的時(shí)候也看。有一次，老師讓我們出來(lái)排隊(duì)說(shuō)上體育課，我們都出來(lái)了，可她卻在教室里認(rèn)真地看書(shū)。我回到教室里說(shuō)：“去上體育課吧，別在教室里看書(shū)了，出去活動(dòng)活動(dòng)�！彼f(shuō)：“我不想去上體育課了，我想在教室里看一會(huì)兒書(shū)，你去吧！”我聽(tīng)了之后只好自己去。
這就是我的好朋友，也是我熟悉的一個(gè)人。我之所以對(duì)她很了解，是因?yàn)樗俏易詈玫呐笥�。朋友之間不就應(yīng)該相互幫助，相互信任嗎？
六年級(jí)作文300字 篇3
轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了，我將告別我的母校，心中有些傷感。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的母校雖然只是一個(gè)平平凡凡的小學(xué)校而已，但是這里有我六年的美麗回憶，有我永遠(yuǎn)也默不掉的記憶，它將永遠(yuǎn)珍藏在我的內(nèi)心深處，是任何事物都無(wú)法替代的。
六年前的一天，我的'爸爸領(lǐng)我跨進(jìn)了這一道學(xué)習(xí)之門(mén)。然而在這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中我結(jié)識(shí)到了許多好朋友。一個(gè)開(kāi)心果江燕芳；假小子聶珍；書(shū)呆子曹金瑤……我認(rèn)為我在我的小學(xué)生涯中就能認(rèn)識(shí)到這么多的知心朋友這對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很滿足了，不敢再有任何的奢望。
同時(shí)在這個(gè)多姿多彩的校園里也留下了我們每個(gè)人的笑聲和我們所留下的歌聲。
我將永遠(yuǎn)把這些無(wú)價(jià)的回憶珍藏在我的心中。
再見(jiàn)了我親愛(ài)的母校；再見(jiàn)了我敬愛(ài)的老師；再見(jiàn)了我的校園；再見(jiàn)了我的小學(xué)生涯。你們將永遠(yuǎn)是我心中的一塊里程碑。
我愛(ài)我的母校。因?yàn)檫@里不僅有我的快樂(lè)回憶，也有我曾經(jīng)撒下的理想的種子，我將在此對(duì)我的母校立誓我一定會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)我的藍(lán)天白云夢(mèng)。去尋找我的寫(xiě)作生涯，正如人們常說(shuō)的，世上無(wú)難事，只怕有心人。
六年級(jí)作文300字 篇4
心靈穿越在遐想之中。喜歡一點(diǎn)一點(diǎn)的把文章的頁(yè)數(shù)向后推，不管是喜悅還是失落，不管是謊言還是真實(shí)，現(xiàn)在，都變了.......變得那樣遙不可及，但我更多的希望喜悅、真實(shí)！
秋風(fēng)刮著，敲打著窗子。站在外面，我好想要被風(fēng)吹跑，自己控制不住心中的情緒，想嚎啕大哭一場(chǎng)。但最終，我那些不想要的全被風(fēng)刮走了，今天，是一個(gè)全新的我，一個(gè)詮釋者謊言與真實(shí)的我。
天似乎陰得更很了。不希望這樣，不希望看到一張張責(zé)罵我的臉，但只有我可以改變。需要注意了，希望是這樣吧，會(huì)的，一定會(huì)的。
現(xiàn)在我一點(diǎn)頭緒都沒(méi)，文章一定寫(xiě)的很亂吧，題目我也不知道怎么起了。我想，只有我誠(chéng)心對(duì)待，才能讓大家接受我，讓校訊通接受我。以前的無(wú)知，變成了過(guò)去，我說(shuō)過(guò)，已經(jīng)被風(fēng)吹散了。
寫(xiě)不下去了，是在寫(xiě)不下去了，混亂的局面+混亂的.文章。樹(shù)葉的嘖嘖聲、騷亂的思緒聲、秋風(fēng)的吹打聲把我搞得亂極了。博友，見(jiàn)諒吧，原諒我今天沒(méi)法完整的寫(xiě)下這篇文章，謝謝。我最后要說(shuō)的是：回到原點(diǎn)，重新開(kāi)始。
博友們，***牽動(dòng)著我的思緒，讓我寫(xiě)下了這篇文章。也許很亂吧，不，是一定很亂。糟糕透了......
六年級(jí)作文300字 篇5
20xx年，人類(lèi)的科技達(dá)到了一個(gè)新的高峰，汽車(chē)也變得多姿多彩。
如今的新型汽車(chē)，早已滿足了“水陸空三用”的要求。上班快遲到了？啟動(dòng)飛行模式，車(chē)頂便升起一個(gè)隱藏的螺旋槳，帶你直線飛往工作地點(diǎn)。如果你想體驗(yàn)深海的神奇，潛游模式帶你暢游海底世界！
可是，暈車(chē)這個(gè)問(wèn)題怎么解決呢？別擔(dān)心，科學(xué)家根據(jù)人因?yàn)槎ふ瘌Q而暈車(chē)的原理，制造了一種散發(fā)特別氣味的物質(zhì)，在汽車(chē)制造時(shí)加入它，人們聞到這種氣味，耳膜震鳴就會(huì)減弱，暈車(chē)再也不是問(wèn)題！
此外，車(chē)內(nèi)的方向盤(pán)、座椅等都有識(shí)別系統(tǒng)，他們會(huì)識(shí)別車(chē)主開(kāi)車(chē)的習(xí)慣、坐姿……判斷是否是車(chē)主在開(kāi)這輛車(chē)。這樣一來(lái)，即使這輛車(chē)被盜賊得到，也沒(méi)有絲毫用處。要是有人惡意劃傷你的車(chē)，車(chē)表面的一個(gè)微生物攝像頭可不會(huì)輕易忘記他哦！
哎呀呀，我聽(tīng)到有人感嘆了：這么神奇的功能，得用多少燃料��！哈哈，既然科技如此神奇，它怎么會(huì)難倒科學(xué)家們呢？把不用的塑料制品、廢棄的用具、食品包裝袋等放入汽車(chē)上一個(gè)專門(mén)的'地方，這些東西就會(huì)經(jīng)過(guò)分子的重組，成為驅(qū)動(dòng)汽車(chē)的各種能量。
…………
我想著，不由傻笑起來(lái)，挨了老媽一個(gè)暴栗，“想什么哪！這么開(kāi)心？”嘿嘿，我在想未來(lái)的美好呀！我腹誹。
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