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    六年級作文

    時間:2024-11-09 07:33:46 六年級作文 我要投稿

    [推薦]六年級作文15篇

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的六年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    [推薦]六年級作文15篇

    六年級作文1

      母愛然而一種無私的感情,母愛像溫暖的陽光,灑落在我們心田,雖然悄聲無息,但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。

      母愛然而偉大的,它不要任何報酬,盡管在它的溫暖的陽光之后換來的然而一陣無情狂風(fēng)暴雨。

      一歲時,媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時,我無情地把蛋糕仍得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。然后無緣無故地大哭起來。

      五歲時,為媽媽沒給我買零食而與媽媽發(fā)脾氣。

      八歲時,因為情緒不好而故意找茬兒和媽媽吵架。

      九歲時,媽媽叫我多穿一件衣服,天冷,我說媽媽羅嗦。

      此刻,我?guī)缀趺恳惶於紩蛬寢尦匙,有一次,一吵就四天沒和媽媽說話。

      看書正看到入迷時,被媽媽一句話就從書的'世界里給拉了回來。于然而對媽媽大發(fā)脾氣,其實(shí)過后我也挺后悔的,覺得自我實(shí)在不就應(yīng)。但媽媽好像什么事也沒發(fā)生過一樣,照樣用她一慣的語氣對我說話,照樣給我做飯。

      有時候,在和媽媽撒謊時,媽媽的語氣然而那么的溫柔那么的和氣,我明白媽媽然而那么的信任我,而我卻利用媽媽對我的信任來欺騙她,我心里感到酸酸的,感到十分難過,十分懊悔。

      懊悔過了,又然而一次和媽媽的風(fēng)雨大戰(zhàn)。中午,媽媽坐車跑了四五公里回來專門為我做飯。而在飯桌上小談時,又因為某些事情而和媽媽大吵,摔筷子,碗里剩下半碗飯,轉(zhuǎn)身走進(jìn)自我的房間,啪!把門砸得巨響。媽媽只有孤零零的吃完剩下的飯菜。媽媽去上班時,仍用甜美的聲音和我道別,好像什么事也沒發(fā)生,那時我氣也消了,也甜甜地和媽媽說"再見"。

      媽媽的愛最無私,雖然我給她的常常然而狂風(fēng)暴雨,但她給我的永遠(yuǎn)都然而溫暖的陽光。

    六年級作文2

      我和陳明是非常要好的好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船摔在了地上。爭執(zhí)中,陳明把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,火冒三丈地沖他喊道:“既然你把我的小木船砸了,我就要你付出代價!痹捯魟偮洌野咽忠粨],將陳明的小木船朝地上砸去,只見他的船砸成兩塊了。這時他也不甘示弱,他的臉面紅耳赤的,又將我的船踩了幾腳,又踢到一邊去了。我大喊道:“你沒有資格這樣對我的船!彼⒓捶瘩g道:“誰讓你砸了我的船,我又不是故意把你的船給砸了!蔽覀儌z吵得不可開交,要不是同學(xué)們拉住我們倆,我們都已經(jīng)打起來了。

      回到家里我便把書包扔在床上,躺在沙發(fā)上冷靜一會兒?赡X子里一直浮現(xiàn)著當(dāng)時的場面,我越想越生氣,想起了我精心制作的聚集著我無數(shù)智慧和心血的小木船被陳明摔了個“四不像”,踩了個“粉身碎骨”。我恨死他了。從那以后,我們斷絕一切關(guān)系了。雖然我們上下學(xué)是一條路的',但是,我們見了對方就如同對方不存在似的。

      過了一段時間,我冷靜地去想,這件事我也有不對的地方,陳明只不過是不小心砸了我的船,而我卻是故意砸壞他的船。我開始后悔了,十分沮喪,自己失去了一個好朋友,任何辦法都不能幫我恢復(fù)我和陳明的友誼了,我頓時覺得心里空落落的。

      幾天之后,在放學(xué)的時候,我一個人孤零零的走在路上,突然遇上了陳明,我感到自己對不起他,想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我,他把頭低下去,沉默了足有一分鐘,他才吞吞吐吐的說:“那天……我太沖動了……不該和你吵架……我們還能成為好朋友嗎?”我一聽,大吃一驚,楞了一下后連忙說:“那天我也有不足之處,我們還是好朋友!痹捯魟偮湮覀儾患s而同的把新的小木船拿了出來,我們都十分開心。

      從此以后我和陳明再也沒有吵過架,又一同回家,一同學(xué)習(xí),一同上學(xué),又成了一對形影不離的好伙伴。

    六年級作文3

      在五彩繽紛的童年里,很多人都做過傻事。當(dāng)然,我也不例外。

      我六歲那年,媽媽買來三只小雞和小鴨。炎熱的天氣把我折磨得汗流滿面,也在折磨著小鴨們。我閑來無事,就拿來一個木盆,裝滿水,讓小鴨們在盆里“洗澡”。突然,我看見小雞們只能在那眼巴巴地看著小鴨們高興的`樣子。這時,我的腦海里閃出一個念頭——幫小雞洗澡,讓它們快樂起來,不用再遭受天氣的折磨。

      我拿來一個大盆子,又裝滿水,想幫小雞們“洗澡”?尚‰u們似乎意識到了危險正悄然來臨。一個兩個都“落荒而逃”,可最終還是沒逃脫我的“魔爪”。我把它們一只只放進(jìn)盆子里,它們好像在拼命地掙扎,那時我也管不了那么多,使勁將它們往下按,惡狠狠地說:“你們都給我進(jìn)去洗澡吧!”。

      小雞們拼命掙扎,我想這樣也不是個辦法,就去廚房拿來一個蓋子,把木盆蓋住。我打開一條縫,監(jiān)視著它們的一舉一動,只見小雞們一會兒浮到水面,一會兒沉到水底。我以為它們在快樂地“游泳”,便到院子里去玩了。

      不一會兒,媽媽回來了。我神氣地對媽媽說:“媽媽,我?guī)托‰u‘洗澡’了,我很厲害吧!你快獎勵我吧!”我話音剛落,媽媽就跑到大廳,掀開蓋子,只見三只小雞全死了,成了名副其實(shí)的落湯雞。

      見到小雞們?nèi)懒,難過極了。哭著對媽媽說:“媽媽,它們怎么會死呢?”媽媽說:“因為小鴨子和小雞的爪子不一樣,小雞是不會游泳的,所以小雞被淹死了!

      現(xiàn)在回想起來,童年的我真是太傻太天真了。我們長大了,要學(xué)會三思而后行,不能盲目地再做“傻事”了。不過回想起來,是多么有趣的一次經(jīng)歷呀!

    六年級作文4

      “沙,沙,沙”一陣又一陣清脆的聲音從窗外傳來,是怎么回事呢?哦,原來不知什么時候,春雨悄悄的下起來了。

      我走出屋子,只看見那雨絲就像牛毛一樣細(xì),像針兒一般尖。聚集在一起,撒向大地。

      春雨輕輕的下著,用那纖嫩的小手撫摸著花兒,小草,一朵花兒看見下春雨了,把腰挺得直直的,把臉洗得干干凈凈的,還把全身弄得香香的,好像再說:“瞧!下春雨了,我一定要打扮得漂漂亮亮的,再加上春雨送給我那一顆顆晶瑩剔透的珍珠,到那時,我一定是最美的!”花兒們?nèi)悍紶幤G,一片姹紫嫣紅的景象。小草也變得碧綠碧綠的,手牽著手使勁往上長呢!一只小鳥在電線桿上“嘰嘰喳喳”的叫著,如同一位擁有婉轉(zhuǎn)歌喉的音樂家正在唱歌呢!漸漸的,一只飛來了、兩只飛來了、三只、四只……全部的鳥兒都飛來了,它們在電線桿上盡情地歌唱。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,宛如五線譜,譜寫著春雨的贊歌。

      雨還在飄灑,看著雨,我仿佛看到田野里的`油菜花開得更艷了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,金黃一大片。你看!這時的農(nóng)民伯伯笑開了花,正笑呵呵的說:“今年莊稼又有好收成了!”這真是‘春雨貴如油’啊!

      不知什么時候,雨悄悄的停了。正如它來的時候一樣,來去都那么優(yōu)雅,靜悄悄的來,靜悄悄的去。我打開窗戶一股清新的空氣向我襲來,里面還含雜著一些花香味!忽然,我的眼睛一亮,看見小草更綠了,花兒更艷了,柳樹正垂下頭在湖邊梳頭發(fā),照鏡子呢!人們也容光煥發(fā),生機(jī)勃勃,臉上掛著一絲微笑呢!看著,想著,我情不自禁地吟誦起:“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!

    六年級作文5

      你如一縷陽光,以結(jié)實(shí)的懷抱溫暖我的心房;你如一束鮮花,以芬芳的香氣點(diǎn)綴我的生活;你如一盞明燈,以恒久的光明照亮我前進(jìn)的方向。有你,真好!

      一天,我起床晚了,心想:這下好了,趕緊去上學(xué),早飯是別想吃了。唉,誰怪我昨天看書看到十一點(diǎn)呢,今天上午只能餓肚子了?晌覄倻(zhǔn)備出家門,你就遞給我一個塑料袋,里面裝著帶有余溫的早餐,對我說:“給你熱了一下,拿去吃吧,別遲到!膘偬臏囟葟氖终苽鞯叫睦,平復(fù)了我內(nèi)心的懊惱。有你,真好!

      到了晚上,你開始給我輔導(dǎo)作業(yè),可我那六個月大的`弟弟又開始不安分了,“咿咿呀呀”地叫個不停,鬧著要睡覺,吵得我心神不寧,無法安心寫作業(yè)。我對你說:“先哄弟弟睡覺吧,不會的題我再想想。”你輕輕拍著弟弟的背,搖晃著身子哄他睡覺,目光卻依舊看向我,低聲輔導(dǎo),直至作業(yè)完成。你還鼓勵我說:“只要認(rèn)真讀題,肯定能做出來。”作業(yè)做完了后,還有復(fù)習(xí)、背單詞、讀書……你的身影始終陪伴在我身邊,不聲不響,卻令人安心。夜深人靜,我的睡意越來越濃,朦朧中看到你屋的燈還亮著,我知道,你還在為明天的學(xué)習(xí)做著詳細(xì)的計劃。第二天醒來,我便能看見桌子上的計劃表。伴隨著一陣感動,我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。有你,真好!

      你為了使讓我廣泛涉獵,給我筑了一間書屋,還做了精細(xì)規(guī)劃:“這里放文學(xué)書籍,那里放歷史書籍,還得放些娛樂書籍……”我得以學(xué)到更多知識。有你,真好!

      有你,真好。在我的人生路上,你的每一句教誨,都深深刻進(jìn)了我成長的歷程,讓我獲得學(xué)習(xí)的動力,懂得了堅持的意義,學(xué)到了做題的方法。愛不是空談,而是蘊(yùn)含在一舉一動中,我要用實(shí)際行動報答你!皨寢,有你,真好!”

    六年級作文6

      身穿黑鎧甲,靈活的腦袋,纖細(xì)的觸角,秀美的長腿,這就是我——黑甲蟲。我是我們甲蟲世界最普通的一員,我每天都快樂勤奮的生活著。

      我工作是“氣象蟲”。每天我都會穿上我們氣象部特有的帥氣制服,早早來到“蟲蟲氣象班”,悉心觀察和記錄天氣的變化。伴著朝陽,新一天的工作又開始了,大家忙碌而有序的工作著。這時,“監(jiān)測蟲”忽然發(fā)現(xiàn)屏幕上方有云團(tuán)移動,“測繪蟲”精確計算后得知近日會有大雨普降,可能會有洪澇,我立即將結(jié)果上報給“指揮蟲”,讓他們把危險地帶的村民進(jìn)行轉(zhuǎn)移。并繪制了安全快捷的轉(zhuǎn)移路線。我每天早出晚歸,堅守我的崗位,忙碌又快樂。

      工作之余,我喜歡到“蟲蟲步行街”走走。首先映入眼簾的是琳瑯滿目的店鋪,店鋪門口掛滿了各類特色商品,小到“美蟲繡花鞋”大到“建筑蟲挖掘機(jī)”,可謂是一應(yīng)俱全應(yīng)有盡有。

      沿街小吃店更是妙不可言,有各種口味的百草汁,有色香味俱全的花瓣餅,還有專為雜食蟲做的彩虹糖……。至于特產(chǎn)嘛!就是我們這里的“五色甲殼項鏈”戴上一條走在街上就是最時尚的代言。如果你來我們這里旅游一定要記得買串帶回家哦。

      再往里走就是居民區(qū)了。我們的房屋也各有特色,有深受年老甲蟲喜歡的'“四合居”,有被青年甲蟲青睞的“疊疊居”,還有專門為幼兒甲蟲設(shè)計的“七巧蟲蟲園”……這里不僅房屋各具特色,還有森嚴(yán)的守衛(wèi)。我們居住區(qū)有兩個門口,一個是入村口,一個是出村口。每個門口都有門禁和兩個保安把守,甲蟲居民都佩戴特有的身份卡,門禁會自動識別居民身份確定是否可以通過。所以我們生活在這里既愜意又安全。

      好了,就講這么多吧,“甲蟲村”歡迎每位遠(yuǎn)道而來的客人,我會熱情的邀你一起跳“蟲兒飛”舞,請你品嘗最美味的百草汁!

    六年級作文7

      朋友是我們在這個世界上所必須的一個“交通工具”。也許我的比方不怎么恰當(dāng)吧!不過在我們?nèi)松?dāng)中是否需要朋友的幫助、朋友的鼓勵、朋友的關(guān)心、朋友的安慰。也許有的人會說“我是個很獨(dú)立的人,我不需要朋友,朋友對我也沒什么用”我以前就有過這樣一位朋友,像他們這樣的`人也許是從小就被孤立起來的,這個時候我們就應(yīng)該去幫助他們。

      “朋友是用來出賣的”你們聽過這樣的話嗎,一定聽過吧!因為有許多人都是這樣說的,我也曾經(jīng)這樣說過。但是就在那件事過后我就再也不這么想了。你們想聽聽嗎?那我就說說吧。

      記得那是還在我小學(xué)5年級的時候,有一次我在學(xué)校的操場上跑步,突然不知道為什么我的腳抽筋了,又摔了一個大跟頭,哎,好痛!那還不是最痛的,要命的是抽筋,那時疼得我是死去活來的,正到我是“叫天,天不應(yīng),叫地,地不靈”的時候我發(fā)現(xiàn)了一雙腳朝我走過來了,我很好奇不知道到底是誰。本來以為是老師我正想站起按理的時候卻怎么也站不起來,我真的好怕老師會處罰我。正當(dāng)我在想老師會怎么處罰我的時候她開口說話了:“你怎么樣啊,不要緊吧?”那時的我還真的是不知所錯,我抬頭一看,哎,原來是她啊——陳妍凡。她是我最好的朋友,無論什么時候我們總是在一起玩,一起努力,一起學(xué)習(xí),不管是什么事我們總是一起分享。她帶我去了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室,一路上她總在問我“你怎么樣啊,你還好吧”之類的問題,我真的很感謝她,是她讓我懂得了什么是友情,什么是朋友。

      在和她相處的日子里我懂得了很多,不只是改掉了我的一些壞毛病,而且還讓我學(xué)習(xí)到了她堅持到底的精神。我很佩服她!

      朋友并不是像你們所說的是用來出賣的,朋友是用來傾吐自己的真心話的,朋友是用來幫助自己的,有了朋友就可以給你帶來許多的快樂。讓我們都擁有屬于自己的知心朋友吧!

    六年級作文8

      五一節(jié)的那天,媽媽說帶我去寧海玩。我一蹦三尺高,狼吞虎咽的吃過早飯就跟著媽媽出發(fā)了。

      首先我們來到第一個景點(diǎn)———————伍山石窟。通過撿票口,我一眼就看見了一個塑像,他手里拿著啤酒瓶,酷酷的坐在那里,好像在歡迎五湖四海的朋友們。一路上,我看到了一個個大大小小的,奇形怪狀的石窟。最后,我被一個最大的石窟吸引住了。我問導(dǎo)游:“墻上怎么有這么多深深淺淺的小孔呀?”導(dǎo)游微笑著說:“這是前輩們用錘子敲打而成的!蔽铱粗鴫ι系男】,想想那時的前輩們是怎樣用辛勤的汗水和聰明的智慧來完成這項巨大的工作。我真想對他們說一聲“你們辛苦了!碑(dāng)我抬頭看窟頂時,我禁不住大喊一聲:“哇!好高啊!笨粗唔斖饽撬{(lán)藍(lán)的天空,我有種坐井觀天的感覺。伍山石窟真的好美!

      從伍山石窟出來,快到吃中飯的時間了,導(dǎo)游就安排我們在景點(diǎn)附近吃了飯,吃完飯,我們就匆匆向第二個景點(diǎn)—————————浙東大峽谷出發(fā)了。

      聽導(dǎo)游說進(jìn)大峽谷要通過一條江河。于是,我們坐上了一艘大船出發(fā)了。在江河的兩邊是一座座大山,想必這也是浙東大峽谷的一部分吧!大概經(jīng)過半個小時后,我們來到了大峽谷。從船上下來,我們就開始了艱難的'旅途。一開始我走的還很輕松,后來感到越來越累了,就不停的問媽媽:“快到谷底了嗎?快到谷底了嗎?”媽媽說應(yīng)該快到了吧。突然,我眼前出現(xiàn)了一片石林,這些石頭有的像海獅、有的像大象、有的像青蛙,千奇百態(tài)。穿過石林后,我們就到達(dá)了峽谷的谷底。雖然在谷底玩的時間是短促的,但也是我玩的最開心的一個景點(diǎn)了。

      今年的五一節(jié),過得可真開心!

    六年級作文9

      打開小窗,一縷清風(fēng)淡淡的吹拂我的臉頰,放眼望去,窗外的綠色生機(jī)盎然、在我的心中立刻浮現(xiàn)出了一幅春天圖畫。

      伴著清脆動聽的的兒歌,畫中首先渲染了一抹綠,那樣讓人心醉、讓人心碎的綠。在這片令人心醉的綠中,我可以發(fā)泄心中的不快,我可以閉目養(yǎng)神,讓我的心和你的心一起跳動,讓我的呼吸和你的呼吸一起心曠神怡、嫻靜恬淡。

      在這片令人心碎的綠中,那綠是如此的冷清,是我不寒而栗,那綠是如此的清淡,淡的好像轉(zhuǎn)瞬即逝,是我不免揪心。那綠是如此的虛無,似綠非綠、似白非白。那綠是如此的柔弱,似乎一切的到來對它都是傷害。那綠是如此的孤獨(dú),亦是如此的圣潔,是人心醉,更使人心碎。

      春回大地,萬物復(fù)蘇,春掃去了冬的寂、冬的靜。卻也不像夏過的妖嬈,過于火熱。春風(fēng)拂過遠(yuǎn)山,把山染綠了,春風(fēng)吹過近水,把水染綠,青山碧水,好風(fēng)光好好風(fēng)光呀。

      寫意中的煙雨朦朧亦是不可少的,春雨亦是最還的詮釋。夏雨過急,秋雨不免過于蕭瑟,冬雨要有便是奇觀了。春雨是綿綿不斷的,春雨是象征希望,是積極的,因此,春雨貴如油。

      畫中無人則略顯空洞,倘若能添上一兩個古色古香的人,這畫就可以完美了,完美了。

      北方的人亦是不可取,北方的漢子過于魁梧,過于粗獷,不適用于多情的香。北方的.姑娘又未色潑辣、率真,亦不適于柔弱的春。江南的人則是最佳的人選,江南的男子有著與生俱來的書香氣,文質(zhì)彬彬。江南的女子不消說,西湖湖畔的西子就是最好的詮釋。想象一下,在充滿綠的春色中,再煙雨朦朧的春色中,在古色古香的春色中。江南的才子佳人共撐一把油紙傘,緩緩地走著,走到巷子的盡頭,是多么美的意境啊。

    六年級作文10

      從小大大,你總是默默無聞的跟在我身后,不求任何回報。傷心時,你幫我分擔(dān);有心結(jié)無法打開時,你默默撫慰,三言兩語教我怎么去做;高興時,你比我還興奮,眼睛里閃爍著光芒聽著我的叫嚷看著我的喧囂……你——就是我的父親。

      初夏,還帶著幾分寒冷,陽光熱烈又夾著小雨綿綿。今天老師開會,放學(xué)格外早,我回到家伏在小案上就寫開了作業(yè)。門,”吱呀”一聲開了。哦,是父親回來了。真早!父親不是每天很晚才回的嗎?我有點(diǎn)納悶,不禁抬頭望向父親。

      平時,父親的臉黑黑的,上面似乎還有好多油,我還經(jīng)常嘲笑他是不是從不曾洗干凈過,但是,今天很怪啊!他的.臉白白的,嘴唇也好像臉一樣白,沒有一絲血色。只見他沒有一點(diǎn)笑容,好像愁煞得很似的,重重地一下子跌坐在門口的小凳上。我忍不住問父親,”你怎么了?”父親很沉重地抬了抬眼皮,說:”沒事!你作業(yè)做完了嗎?””嗯!”

      時間玩起來過得好快啊!我肚子餓了,平時到點(diǎn)就張羅著吃飯的父親怎么回事呢?我往門口看去,父親已經(jīng)不在那里了。他應(yīng)該是不舒服,回房間休息了吧?我來做晚餐。我想好了。給父親做一個姜湯,他一定是感冒了。這種天氣,鐵打的人都容易感冒,更何況一天到晚為了我們到處奔忙的父親呢?再做一個洋蔥炒肉。說干就干。平日里,我可是倍受父親寵愛,從來沒干過家務(wù)活!這回可以一試身手呢。我興致勃勃地在廚房里忙活起來。

      ”別切了,等下把手切傷了!薄倍亲羽I了吧?等一下就好了。你先回房看看書。”連續(xù)三個命令!父親在廚房準(zhǔn)時出現(xiàn)了。

      ”爸爸,你病了,還要給我做飯嗎?”

      ……看著桌上熱氣騰騰的飯菜,我覺得,我長大了!

      如果一個人自己生病了,還要硬撐著給你做飯;如果一個人自己傷心了,還要勉強(qiáng)地逗你笑;如果一個人自己不會做那道題,還要硬著頭皮和你一起討論……那個人,一定是你的親人。

      父親,我的最親最親的人。

      有你真好!

    六年級作文11

      我的家鄉(xiāng)哈爾濱有一條美麗的八女投江,一年四季的景色總是那么秀美。

      春天來了!春風(fēng)姑娘款款走來。慢慢的,慢慢的,松花江面上的冰開始融化了。不經(jīng)意間,所有的冰兒一下子化成了江水,像一個久離家鄉(xiāng)的嬰兒,重新投入到母親的懷抱中。在母親的引領(lǐng)下,向著遠(yuǎn)方奔流著,一路歡歌,一路笑語……江邊的小樹在春風(fēng)的吹拂下,漸漸的,漸漸的,它們又回到了枝繁葉茂的.青春年華……

      夏天來了!明媚的夏日里,天空是多么晴朗呀!美麗的八女投江,又是多么令人神往呀!人們帶著垂釣的魚竿,帶著露營的篷帳,一起來到了松花江的沙灘上。沙灘旁的一朵朵鮮花又是那么別具一格:花瓣由外向內(nèi)卷曲,就像一個五彩斑斕的羽扇。微風(fēng)輕拂,給人們送來了一陣陣幽香,沁人心脾。有的花兒燦然綻放,有的花兒含苞待放。你瞧,那朵小花兒的花蕊正羞澀地從花骨朵中鉆出呢。那花骨朵就像慢慢展開的笑臉一樣,訴說著自己無限的喜悅。蝴蝶來了,它們就像一個個舞蹈者,翩翩起舞,好像在訴說著松花江無限的魅力!你若站在鮮花旁,聞著花香,聽著江水那歡快的歌聲,看著孩子們在歡樂地嬉戲,你該是多么地幸福呀!

      秋天來了!八女投江上,好一派豐收的景象!漁民們微笑著,用力地拉著漁網(wǎng),“嘩”的一聲,漁船上,立即成了魚兒的世界!它們蹦啊,跳啊,與漁民的笑聲應(yīng)和著,構(gòu)成了一幅碩果累累的豐收圖!

      冬天來了!忽如一夜冬風(fēng)來,江面上一下子安靜了下來。四季常青的松柏像守衛(wèi)松花江的衛(wèi)士亭亭玉立著。皚皚的白雪覆蓋著整個江面。大地沒有了喧囂與煩躁,一切的一切,仿佛睡著了一般。忽然有一天,八女投江又一下子變成了冬泳者的樂園!雖然寒風(fēng)刺骨,但也抵擋不住他們勇敢的精神堅強(qiáng)的意志!你瞧,他們進(jìn)行著激烈的冬泳比賽呢!小孩子們在媽媽的引領(lǐng)下也來了!他們或是抽冰尜,快樂就在冰尜的轉(zhuǎn)動中了;他們或是滑冰刀,快樂就在冰刀的滑行中了……

      我家鄉(xiāng)的八女投江如此之美,怎能不叫人流連忘返呢?

    六年級作文12

      大年初一,晨曦剛扯開天空的幕紗,我和爸爸動身去外公家做客。

      到了外公家,外公早早地在大門口等我們了。一進(jìn)門,外公就沖著爸爸說道:“駱樹錦,猴年大吉大利,快來給我寫幾個福字。”

      “好。福滿人間,普天同慶,今年我們都有好福氣。 卑职指吲d地說:“寫幾個?”

      “三個”,外公笑了笑,“第一個么,要寫得像臉盆那么大,我要把它貼在米桶上!

      “哈哈,民以食為天,有糧就是福哇!卑职忠贿叺鼓,一邊和外公聊著。隨后,爸爸拿筆蘸飽了墨汁,奮筆疾書。他仿佛受了外公歡樂心情的感染,落筆可有勁了,真是“入木三分”。

      爺爺看了看,對爸爸嘖嘖稱贊,又說:“第二個福字貼在家里的井口上!

      “井上?”爸爸有點(diǎn)兒丈二摸不著頭,“水又不是稀罕之物,干嘛要貼?”

      “誰說水不稀罕?原來村里沒有井,要去四五里外的地方挑水,我這把老骨頭都快壓散了!現(xiàn)在可好了,家里打了井,還裝上了水泵。這水嘩嘩地抽上來,別提有多方便了!

      “那是,那是!卑职至ⅠR提筆書寫。外公在一旁滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,一臉的皺紋笑成了一朵燦爛的大菊花。

      “好了,你說的`第三個福字貼在哪呀?是不是大門外?”

      “是啊,你猜對了,”外公一拍巴掌又說開話了:“我剛焊了一扇又厚又結(jié)實(shí)的大鐵門,貼上個大紅福字,你說那可艷著呢!”

      “這幾年,日子可越過越好了……”看來外公可說上勁了。

      爸爸呢,大筆一揮,一個福字頓時展現(xiàn)在眼前。

      “哈哈哈”,外公爽朗的笑聲始終回蕩在院子里。

    六年級作文13

      我是一個11歲的女孩,在我稚嫩的腦海里留下了很多回憶。

      小時候父母要工作,把我送到外婆家。和奶奶住在一起的那段時間,被奶奶寵著,奶奶把我當(dāng)掌上明珠,什么事情都依賴她。有一次,我和奶奶去叔叔家玩。我一進(jìn)門,舅舅就畢恭畢敬地迎接我們,可我一點(diǎn)禮儀都不懂,奶奶只好替我說:“她還小!庇辛诉@句“她還年輕”,她已經(jīng)在我幼小的心靈中留下了深深的烙印。我很有魅力,經(jīng)常讓奶奶很累。有時候,我會讓奶奶幫我抓蜻蜓。有時候,我讓奶奶給我洗臉;有時候,我想讓奶奶抱我出去玩;有時候,我會讓奶奶幫我收拾東西。奶奶很樂意為我做這做那。

      長大后回新店和父母住在一起。四五歲的時候才知道小時候自己太過分了,奶奶太寵我了。但就算我懂事,也改變不了我童年的女人味。直到有一天,爸媽出發(fā)了,把我和剛從農(nóng)村回來的外婆留在家里。中午吃完飯,奶奶正準(zhǔn)備收拾桌子洗碗。突然,老師的話在我耳邊響起:“在家能干什么就干什么。”于是,我脫口而出這幾個字——“奶奶,讓我洗吧!蹦棠绦χf:“不,你還年輕。”“不,我已經(jīng)長大了!”這句話好像被我說得很響亮很堅定。奶奶愣住了。我知道外婆很寵我,也很愛我,但是我已經(jīng)長大了,不能再讓年邁的外婆為我工作,為我受苦。我以奶奶為榜樣洗碗,并且洗得很仔細(xì)。

      俗話說“時間一去不復(fù)返”。生活就像珠江里的水。一旦流入大海,就再也不會流回珠江。現(xiàn)在長大了,要懂得珍惜生命,珍惜每一分每一秒的.時間,做一個孝順父母、關(guān)愛親人、勤儉持家、愛勞動的“小幫手”,做一個合格的小公民!同學(xué)們,你們記住了嗎?

    六年級作文14

      我有兩個玻璃瓶,它們都是透明的,一個里面裝滿了多彩.絢麗的.而另一個,卻透明的出奇!而它卻不驕傲,不奢求別人給它光彩.裝滿彩珠的玻璃瓶總是很認(rèn)真的細(xì)數(shù)著自己所擁有的光彩!

      透明而純潔的玻璃瓶,它總是為自己療傷,不知道要多久才能愈合,而它卻時時期待著.

      兩只玻璃瓶每天都被主人放在陽臺上沐浴陽光,裝有彩珠的玻璃瓶聽著人來人往的夸耀,很得意,覺得自己擁有了彩珠,就擁有了光彩.

      透明玻璃瓶很為自己擔(dān)心,也為裝有彩珠的玻璃瓶擔(dān)心.因為,它很害怕,最終會成為碎片,透明玻璃瓶看著自己身旁的它,眼淚直流!

      透明玻璃瓶的傷也許永遠(yuǎn)也不會好啦,因為在主人的一次不小心中,裝有彩珠的.玻璃瓶被主人從窗臺上不小心的打落了下來,和地面有了親密的接觸,就在那一刻它成為了碎片,也永遠(yuǎn)失去了光彩,失去了高傲……

      在窗臺上的透明玻璃瓶看著已成為碎片的它,不禁開始啜泣.因為它是愛她的,是要保護(hù)她的,可是它沒有做到.而裝有彩珠的玻璃瓶卻全然不知,直到她成為歲片,遺落在角落,她看見它在為自己流淚,傷心!那一刻,她覺得自己是世界上最幸福的.她含著淚,微笑著,插上了天使的翅膀,飛向了天穹!

      透明玻璃瓶看著自己親愛的她離自己而去,它不愿放棄和她在一起,因為它看見了幸福的綠光正從云的那一端射來,它不原她一個人孤獨(dú)等待,于是,在一次暴風(fēng)雨中,借著暴風(fēng)雨的力量,也插上了那雙它盼望已久的,而且也象征著天使的翅膀,去那個充滿幸福綠光的世界里,尋找它親愛的她!

    六年級作文15

      今天,由“中央電視臺小記者”——我,為大家現(xiàn)場直播本次男子籃球比賽。首先,我先為大家介紹今天的比賽雙方,他們分別是北全福小學(xué)六年級一班和六年級二班的男子籃球隊?,在激烈的歡呼聲和吶喊聲中,雙方球員終于踏著他們矯健的步伐走上了比賽場。

      馬上就要比賽了,兩班隊員都在做健身運(yùn)動,拉拉隊也在蓄勢待發(fā)、緊張的密謀著。去年的比賽結(jié)果是我們班以2分之差險勝六年級一班,這次結(jié)果會如何呢?冠軍的寶座會花落誰家呢?所有人都在緊張的期待著……

      在高蛟龍老師的一聲哨響后,緊張的比賽開始了。場上的球員們熟練地運(yùn)球投籃,激烈的廝殺,而場下的拉拉隊們也不甘示弱:“六二加油,六二必勝、、、、、、”經(jīng)過幾次默契的傳球、助攻,我們六年級二班搶先進(jìn)了一球,現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)是2:0。我們班球員的信心頓時高漲,動作更加嫻熟,配合更加默契,逐漸把比分優(yōu)勢拉大。而拉拉隊在一陣高昂的歡呼聲后,也是緊鑼密鼓的.吆喝:“六二加油,六二加油……”有人幾乎把嗓子都喊啞了。整個場面既熱鬧又激動人心。

      很快,上半場結(jié)束了,我們以20:2的分?jǐn)?shù)遙遙領(lǐng)先。下半場六一班還能把分?jǐn)?shù)追回來嗎?現(xiàn)在還是不能掉以輕心啊。班主任老師和全班同學(xué)們,不管是懂球的還是不懂的,都在積極地出謀劃策,商量下半場該怎么更好地進(jìn)攻、防守。

      下半場很快就開始了,雖然我們班已經(jīng)有了一定的優(yōu)勢,但球員們絲毫不敢馬虎,依然努力的爭取著、拼搏著……就在一聲聲此起彼伏的“耶,又進(jìn)了”聲中,本次比賽結(jié)束,我們班最終以26:6鎖定勝局。

      回到班,我們高興的像炸了營似的,高興地分享成功的喜悅。雖然我們大部分人都沒有走上球場,但每個人都感覺像是自己在球場上親身經(jīng)歷了一樣酣暢淋漓。因為我們每個人都在盡自己所能為班級榮譽(yù)努力著,這就是集體的力量,這就是我們班級的凝聚力!

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