[精]六年級(jí)年的作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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六年級(jí)年的作文 篇1
說(shuō)到傣族，想必大家一定不會(huì)陌生，而提到傣族的節(jié)日，大家腦子里一定會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)詞——潑水節(jié)。沒(méi)錯(cuò)，潑水節(jié)便是傣族的象征性節(jié)日之一，同時(shí)，它也是我今天要寫(xiě)的文章的主題。
潑水節(jié)是傣族最重要的節(jié)日，也是云南少數(shù)民族中影響面積最大、參加人數(shù)最多的節(jié)日。潑水節(jié)其實(shí)也是傣族的春節(jié)，在每年公歷4月11日舉行，一般可以持續(xù)3至7天呢！大家可能不知道，潑水節(jié)是由一個(gè)美麗的傳說(shuō)演變而來(lái)的，而這個(gè)傳說(shuō)就讓我娓娓道來(lái)吧！
很早以前，有一個(gè)無(wú)惡不作的魔王占領(lǐng)了美麗富饒的西雙版納，并搶來(lái)七位美麗的姑娘做他的妻子。姑娘們滿(mǎn)懷恨意，準(zhǔn)備將魔王殺死。一天晚上，一位姑娘用最好的酒肉把它灌得配酩酊大醉，使魔王吐出了自己的致命弱點(diǎn)。原來(lái)，這個(gè)天不怕地不怕的大魔王，就怕別人用它的頭發(fā)勒下自己的頭。于是，機(jī)敏的小姑娘小心翼翼地從熟睡的魔王的頭上拔了一根頭發(fā)，將魔王的頭勒了下來(lái)。魔王的頭上著起火來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，變成了一個(gè)大火球，滾到哪，火勢(shì)就蔓延到哪，竹樓被燒毀了。為了撲滅邪火，其中一個(gè)姑娘揪住了魔王的頭，其他六位姑娘便不停地向魔王的頭上潑水，終于，在傣歷的六月把邪火撲滅了，鄉(xiāng)親們又開(kāi)始了安居樂(lè)業(yè)的生活。
說(shuō)了那么多，也該講講潑水節(jié)的習(xí)俗了。剛剛上面提到了潑水節(jié)就是傣族的新年，而每一天也都是有名字的'。第一天叫“麥日”，是送舊的意思。第二天叫“惱日”，“惱”的意思就是“空”，這天不屬于上一年，也不屬于明年，故為“空日”；第三天就是傣族的元旦，而第四天，則是人們最為期待的潑水節(jié)。
潑水節(jié)這天，男女老少都盛裝出行，挑著清水，先到佛寺浴佛，再拿著花葉沾水，開(kāi)始互相潑水，豪放的漢子舉起一盆水，朝空中灑去，立刻，便下起了傾盆大雨。文靜的淑女，則用細(xì)柳沾水，輕輕向別人灑去，你潑我，我潑你，一雜雜“鮮花”在空中綻放，它象征著吉祥幸福和健康。大家互相潑啊潑，潑水節(jié)成了歡樂(lè)的海洋。
不過(guò)，你可千萬(wàn)不要因?yàn)楸粷姷蕉桓吲d，潑水節(jié)潑水的寓意是希望彼此平安、幸福，被潑到的水越多，就表示你收到的祝福越多，不過(guò)活動(dòng)結(jié)束后記得穿衣，不然，你就會(huì)感冒……
傣族的潑水節(jié)已被列入了國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，社會(huì)越來(lái)越現(xiàn)代化，但你你回頭想相，我們中華民族幾千年的文化又剩多少呢！
六年級(jí)年的作文 篇2
心中渴望已久的自行車(chē)，前不久終于到手了。是媽媽給我買(mǎi)的。
“有了自行車(chē)，以后上學(xué)就方便了”這是媽媽常常對(duì)我說(shuō)的話。是��！想想原來(lái)天天擠校車(chē)，心里就有一種說(shuō)不出的`感受�，F(xiàn)在我終于不用擠校車(chē)了。哈哈！
騎車(chē)是舒服，但好景不長(zhǎng)！事情是這樣的！一天下午放學(xué)，當(dāng)我再次走近那輛屬于我的自行車(chē)時(shí)，它早就慘不忍睹地倒在了地上：鏈條掉了，座椅也掉在了地上。我心里十分憤怒，好似有團(tuán)烈火在體內(nèi)燃燒。
那一天，自行車(chē)是被我推回家的。那天晚上，從我家。窗臺(tái)傳出的只有打罵聲，訓(xùn)示聲……
地二天一大早，媽媽就對(duì)我說(shuō)“兒子，你不要再騎自行車(chē)上學(xué)了�！甭�(tīng)了這話我心里很不是滋味。但我什么也沒(méi)有說(shuō)。因?yàn)樽孕熊?chē)畢竟是被我弄壞的。中午，午休我便去找歐陽(yáng)校長(zhǎng)評(píng)理去了。校長(zhǎng)聽(tīng)了這話心里很憤怒。在星期一那天他毫不客氣的把這件事說(shuō)了出來(lái)。
這下我的心才平穩(wěn)下來(lái)。
六年級(jí)年的作文 篇3
漫不經(jīng)心的攀著扶手登上了公交，把錢(qián)投進(jìn)了紙幣口后，慢慢的就被人群擠到了車(chē)尾。扶著欄桿對(duì)著窗外不停劃過(guò)的景物發(fā)著呆，漸漸的，原本透明的窗戶(hù)也因車(chē)內(nèi)溫度的升高起了霧，變得灰蒙蒙的，我的視線也回到了車(chē)內(nèi)。
車(chē)?yán)锏故青须s的很，夸張一點(diǎn)和菜市場(chǎng)差不多了。孩子的哭鬧聲、嬉笑聲，大人的聊天聲、寒暄聲無(wú)一不刺著我的耳朵。無(wú)奈的插上耳機(jī)，除了每每到站時(shí)清脆的提示聲，其他的聲音倒也隔絕的沒(méi)剩多少�？恐鴻跅U，聽(tīng)著耳機(jī)里動(dòng)人的歌聲和美妙的旋律也平靜了下來(lái)，沒(méi)有起初的煩躁了“我望眼欲穿，看我看不到的你。我側(cè)耳傾聽(tīng)，聽(tīng)我聽(tīng)不到的你……”。翻著歌詞，心里也跟著哼著。
“叮咚……”隨著這甜美的聲音，公交的前后門(mén)紛紛打開(kāi)，有幾人陸續(xù)下了車(chē)，就在這門(mén)要關(guān)的時(shí)候，一個(gè)紅色的身影突然出現(xiàn)在我的面前，接著，一雙皺巴巴的手從我的身前穿過(guò)，扶在了我身旁的欄桿上，然后伸出一只腿慢慢地跨下了階梯，消失在了人群里。
我眼中突然又浮現(xiàn)出了有好似湖面上層層漣漪的皺紋的手，那手上還隱約可見(jiàn)淡淡的死皮和老繭。我想這位雙鬢斑白的`老人應(yīng)該經(jīng)歷過(guò)常人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的滄桑吧，這皺紋、老繭、死皮可不是一兩天得來(lái)的。想著想著公交也到了站，邁著輕盈的步履跳下了公交。
這幅畫(huà)面一直定格在我的腦海中，不曾忘記。每當(dāng)面臨困難和挫折時(shí)，我總會(huì)想起那位老人，那歷經(jīng)滄桑的雙手一直是我努力的動(dòng)力，一直激勵(lì)著我勇敢向前，不顧這人生路上的荊棘，奮力的斬?cái)嗨闹械哪悄ǔ?yáng)奔去！
六年級(jí)年的作文 篇4
我，一個(gè)在小學(xué)六年級(jí)讀書(shū)的小女孩，一個(gè)平凡又平凡的女孩。我與眾人一樣：兩只眼睛一張嘴。時(shí)至今日還沒(méi)有哪一位領(lǐng)導(dǎo)人認(rèn)得我。不過(guò)在我自己心中，我認(rèn)為我真的很棒!不信？你接著往下看。
德行棒。尊老愛(ài)幼，樂(lè)于助人，熱情好客，我認(rèn)為俺做的都不賴(lài)。在公交車(chē)上主動(dòng)給老弱病殘者讓座這種小事已“不足掛齒”；幫助他人的事情也干過(guò)多次。雖然沒(méi)受到過(guò)表?yè)P(yáng)，但心里也很快活，“仰不愧天”(說(shuō)得夸張了點(diǎn))。本來(lái)嘛，做好事就不是為了要得到表?yè)P(yáng)。
學(xué)習(xí)棒。本人的“大名”在班里仍至全校應(yīng)該都比較響亮吧!考試中常常是名列前茅，各科競(jìng)賽中也屢次“金榜題名”，每逢這時(shí)，我的心中就有一種成就感和自豪感。在老師眼里我是屬于“精英”，在同學(xué)心中我卻是他們的“偶像”，嘿嘿!自我感覺(jué)良好。雖然我在學(xué)習(xí)上小有成就，但我不會(huì)停止不前的，我仍然要向揚(yáng)鞭的駿馬那樣勇往直前。
體育棒。說(shuō)我德行、學(xué)習(xí)棒估計(jì)大家都認(rèn)可，但是提起我的體育，老師和同學(xué)們都搖頭了，不錯(cuò)我的體型是胖了點(diǎn)，做事情的速度也慢了點(diǎn)，而我說(shuō)的體育棒，是我有一種堅(jiān)持到底的毅力。記得我在一年級(jí)時(shí)，和舅舅、哥哥去體育場(chǎng)跑步，哥哥提議：看誰(shuí)先跑完4圈。一圈是400米，4圈就是1600米呀，舅舅和哥哥年齡比我大，體質(zhì)比我好，很快就超過(guò)了我，可我并沒(méi)有氣餒，就像一頭剛出生的小牛，跑的`不快，但卻有一股牛勁，用了約半個(gè)多鐘頭硬是堅(jiān)持將1600米跑完了。我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，用這股牛勁學(xué)會(huì)了許多體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如跳繩、游泳、乒乓球等，雖然成績(jī)不是最好，但能夠得到鍛煉身體的目的。同時(shí)也鍛煉了我的毅力，我賞識(shí)這種毅力，我要的就是這股牛勁!
瞧瞧，說(shuō)我棒你們相信了吧!我自豪地說(shuō)：我就是棒!我認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)，才能更好地發(fā)揚(yáng)；我就是棒!否則那些獎(jiǎng)狀怎能常駐我家；我就是棒!我不顧他人冷眼，走自己的路，做自己的英雄，永不認(rèn)輸。
寫(xiě)到這里，我同時(shí)對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，在我的前面學(xué)習(xí)的路還有很長(zhǎng)，美好的世界還在等待著我們?nèi)?chuàng)造，我將來(lái)還要更棒，我要在祖國(guó)的藍(lán)天下，立志做一個(gè)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的勞動(dòng)者，我要為祖國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦，將我的聰明才智用到祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)中來(lái)。
很棒的我，時(shí)刻準(zhǔn)備著，我會(huì)說(shuō)到做到!
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