六年級(jí)的作文6篇（薦）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
我從來沒有過朋友，我是個(gè)孤獨(dú)的男孩子，每次看著別人玩得非常開心，而我卻是旁邊黯然神傷，我在家里也只能和弟弟玩，在學(xué)校里的小朋友都說不要和我玩。
直到那么一天，他的出現(xiàn)，給了我力量，讓我覺得世界不再孤單。下課時(shí)別的小朋友在玩游戲，而我在一邊折紙，突然，一位小朋友走過來小聲說：“來，過來。”我的臉紅得像熟透了的'蘋果，什么也沒想就和他走了，誰(shuí)知，我一開門就“嘩”的一聲一桶水落到我身上，我全身濕透了，大家哄堂大笑起來，但是班長(zhǎng)說：“笑什么笑，有什么可笑的！”全班立馬安靜，我小步走到角落，班長(zhǎng)叫那個(gè)同學(xué)和我說對(duì)不起，可是他不聽，班長(zhǎng)就“啪”地一聲把書使勁拍在桌上，命令道“必須道歉”，那個(gè)同學(xué)趕緊和我說對(duì)不起，班長(zhǎng)走過來說：“我和你做朋友吧，讓我來保護(hù)你�！蔽业哪樇t了，小聲說：“我也希望我們以后還是好同學(xué)。”
從此以后，我不再孤獨(dú)了，不再受欺負(fù)了，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)朋友，一班之主——班長(zhǎng)，班長(zhǎng)鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)，讓我成績(jī)?cè)絹碓胶�，我的心是溫暖的，這份溫暖來自于班長(zhǎng)。
六年級(jí)的作文 篇2
愛是人世間最美的東西，愛無處不在。人世間最溫暖的愛，莫過于家人之間的愛了。
我從四歲半起，就和爺爺奶奶生活在一起了。因?yàn)槲野职謰寢尮ぷ髅�，爺爺奶奶就從福建回宜昌專門帶我。爺爺奶奶已經(jīng)到了古稀之年，爺爺愛養(yǎng)花、養(yǎng)魚、下象棋，幽默風(fēng)趣；奶奶信基督教，樂于助人，每天做家務(wù)，忙忙碌碌的。老人家喜歡啰嗦，我有時(shí)不耐煩，會(huì)對(duì)他們愛理不睬的。但是幾件事情改變了我的態(tài)度。
先說說奶奶。有一個(gè)冬天的晚上，我早已關(guān)燈睡覺。早上起來一看，我的身上居然多了一層被子。我想，是誰(shuí)給我蓋的被子？我問爺爺，爺爺說應(yīng)該是奶奶吧。我想是真的么？這么冷的天氣，奶奶居然起來給我蓋被子？我今天晚上要好好查清楚。轉(zhuǎn)眼間，又到了睡覺的'時(shí)間。我故意早早關(guān)上壁燈，悄悄睡覺。到了后半夜，我睡得迷迷糊糊的時(shí)候，突然門“吱”的一響，我連忙緊閉雙眼。過了一會(huì)兒，我慢慢睜開眼睛。我看見一個(gè)熟悉的佝僂的背影，是奶奶！一剎那間，我的眼角濕潤(rùn)了。從四歲半到十二歲，這些年來都是奶奶日復(fù)一日，年復(fù)一年半夜從床上爬起來，為我蓋被子，叫醒我上廁所。奶奶是虔誠(chéng)的基督教徒，此刻她雙腿下跪，嘴里喃喃自語(yǔ)，做出祈禱的樣子。我的眼角不由濕潤(rùn)了，流出了一顆顆豆大的淚水……不知不覺，在奶奶的祈禱聲中，我又安詳?shù)厮恕?/p>
不止奶奶精心照顧我，爺爺也對(duì)我傾注了滿腔的深情。記得有一次，我發(fā)著高燒，爺爺聞?dòng)崄G下一切手頭的事，一路把我送到醫(yī)院。爺爺一直焦急地在醫(yī)院陪護(hù)著我。打完兩個(gè)小時(shí)的吊針，我的燒退了，臉也不像開始那樣紅通通的，爺爺親親我的額頭，懸著的心才放下。爺爺還是我家的大廚，承包了一日三餐。他每天一大早去菜場(chǎng)買菜，為我精心搭配營(yíng)養(yǎng)餐。餐桌上為我夾菜，添湯，生怕我吃不好。
爺爺奶奶對(duì)我的愛，點(diǎn)點(diǎn)滴滴記在我的心頭。我想對(duì)爺爺奶奶說：“爺爺奶奶，請(qǐng)?jiān)徫乙郧暗牟欢�。你們要愛護(hù)身體，不要把自己累倒了。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做個(gè)有出息的人，回報(bào)你們對(duì)我的愛。我愛你們！”
家人的愛是人世間最無私、偉大和高尚的。我得到眾多親人的愛，我是幸福的孩子。我也要將這份沉甸甸的愛，傳承給愛我的家人和朋友�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，爺爺奶奶，我會(huì)好好報(bào)答你們，今天你們陪我慢慢長(zhǎng)大，明天我陪你們慢慢變老。
六年級(jí)的作文 篇3
書可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)，書可以讓我體會(huì)到樂趣，書可以讓我從煩惱中走出來……
小時(shí)候的我，并不愛看書就知道玩，直到有一天爸爸從定王臺(tái)買回一本《安徒生童話》的書，里面既有插圖，又有文字，我卻覺得不好看，便把它丟到角落里了，自己便去玩了。直到有一天，我玩得無所事事，在角落里發(fā)現(xiàn)了這本書，便拿起來隨手翻了幾頁(yè)，我立刻就被精美的圖畫給深深地吸引住了，把所有圖畫都看了以后，我就開始看文字，文字比圖畫更加精彩，不光敘述了故事，還說了道理，原來看書可以獲得這么多。
因?yàn)閻凵狭丝磿�，又一次我把家里的書都看完了，我和姐姐就跟爸爸說：“爸爸，我們?nèi)コ锌磿�，可以嗎？”征得爸爸同意之后，我和姐姐跑出了家門，直奔超市，到了三樓后，我拿起了一本故事書，姐姐也拿著故事書，拿到書后，我直接看，什么也不說，看呀看……終于等到我把一本書看完后，去看了看頭上的'鐘表，已經(jīng)6點(diǎn)了！我跟爸爸說好5點(diǎn)回家，怎么6點(diǎn)了呢？哎哎呀！我和姐姐趕緊回去，不然就要被爸爸?jǐn)?shù)落了……回到家后，爸爸沒有批評(píng)我們，還說要按時(shí)回家就行了。
著名的文學(xué)家高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。讓我們一起讀書，多讀書，讀好書。
六年級(jí)的作文 篇4
漳浦是我的故鄉(xiāng)，他哺育我們世世代代，也為我們?cè)鎏砹藥追謽s耀。我的家鄉(xiāng)被譽(yù)為“龍眼王國(guó)”每到秋天，整個(gè)樹林里到處都是龍眼，大大小小的龍眼掛在樹上像一個(gè)個(gè)小燈籠，但是我還是喜歡家鄉(xiāng)的小河。
家鄉(xiāng)的小河特別清，河底的鵝卵石襯托著燦爛的陽(yáng)光，發(fā)出五顏六色的光彩，濕滑的青苔粘在石頭上，就像個(gè)“跟屁蟲”緊緊的跟著石頭。河里還有一些小魚小蝦，你不仔細(xì)看是看不到的。
夏天，我和弟弟去田野里挖蚯蚓，我們拿起鏟子開始用力的挖，我們?cè)诒荣惪凑l(shuí)挖的蚯蚓多，剛開始我用力的挖著，一下子就挖了三條，弟弟也不甘示弱，他看著我，不知道從哪里來的自信心，努力的挖著。挖了一個(gè)早上，我們一共捕獲了五十多條蚯蚓。
下午，我們剛吃完飯，帶著捕獲的蚯蚓去小河那釣魚，我們兩個(gè)可都是捕魚高手，我們靠著前幾年的技術(shù)，我們一下子抓捕了五六條魚，就在這時(shí)被鄰居發(fā)現(xiàn)了，我和弟弟受到了訓(xùn)斥和驅(qū)趕，而且還把我們辛辛苦苦抓的魚放走了。我們不會(huì)就此罷休的`，我們偷偷的把魚釣了起來，釣了五十多只。
我們高高興興的回家了！
我喜愛家鄉(xiāng)的小河！
六年級(jí)的作文 篇5
每次走進(jìn)爺爺?shù)奈葑永�，都�?huì)有一股濃濃的魚飼料的味道撲面而來。
爺爺今年61了，五年前退休了，退休之后就多了一個(gè)愛好，那就是釣魚。
今天爺爺又要去釣魚了，我忽然興致大發(fā)，非要跟著爺爺一起去�？傻搅撕舆�，我就有點(diǎn)后悔了，太陽(yáng)好像知道我今天要來，故意離我很近，蚊子好像也和太陽(yáng)商量好了一起來折磨我。
爺爺非常熟練的拿出釣魚用具，放上魚飼料，甩入水中，釣魚可不是一件容易的事，需要花費(fèi)很多的時(shí)間和精力。剛好我就是那種沒耐心的人等了十分鐘，還是沒有一條魚上鉤，我索性跑去旁邊的樹林里摘花了，大約半個(gè)小時(shí)后我捧著一大束花回家，發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)釣了兩三條魚了，還有一個(gè)大龍蝦。這不，爺爺又釣上來了一條魚。
爺爺不止這一個(gè)愛好，還有一個(gè)愛好就是看足球賽。
每到星期天，你會(huì)經(jīng)常在我家中聽到我和我爺爺?shù)臓?zhēng)論聲，爭(zhēng)論的焦點(diǎn)就是看足球賽還是電視劇，不過爺爺常常是我的手下敗將，有時(shí)我也會(huì)讓讓爺爺，然后我就用手機(jī)去看電視，爺爺冷不丁的來上一句"好球"，"不行了"，"輸了"這一類的'叫喊聲。
爺爺?shù)呐d趣愛好就是這么簡(jiǎn)單，不過是釣釣魚，看看球賽，但他卻在其中享受著無限的樂趣。
六年級(jí)的作文 篇6
老師，是一個(gè)多么美麗的詞匯；老師，是一個(gè)多么圣神的字眼。一代代中國(guó)教師，在平凡的崗位上，勤勤懇懇，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，譜寫了一曲曲壯麗的教育頌歌。而我們班的黃老師，也正是這樣一位光榮的人民教師。
我們班的黃老師有著動(dòng)人的微笑。每天見到黃老師時(shí)她的臉上總是掛著微笑。上課時(shí)，同學(xué)們的精彩發(fā)言；下課時(shí)，同學(xué)的頑皮錯(cuò)誤，都可以讓她樂一會(huì)兒。愛笑是黃老師的性格標(biāo)簽。黃老師認(rèn)為：只有笑著講課才能給學(xué)生帶來精彩的課堂。
我們班的黃老師十分熱愛讀書。每到中午的閱讀時(shí)間時(shí)，黃老師也會(huì)拿著自己的書來到班級(jí)。而我們看到黃老師津津有味的讀書，我們也不禁地看起來。黃老師不僅自己喜歡看書，也希望我們能看書。黃老師會(huì)把我們班分成幾個(gè)小隊(duì)，每隊(duì)買不一樣的書，過了一周后進(jìn)行交換。這樣我們就可以把最小的利益最大化，讓書籍填充我們的生活，徜徉書海，流連忘返。
我們班的黃老師有一雙雪亮的眼睛。黃老師的眼睛雖然不大，但卻炯炯有神，眼睛里無時(shí)無刻不放著光芒。上課時(shí)，有人在看課外書，黃老師一眼就能看到，但黃老師不會(huì)批評(píng)他，而會(huì)說：“我發(fā)現(xiàn)有些人比我還熱愛圖書呢！我真的是自愧不如�！秉S老師還善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的`進(jìn)步與退步。下課時(shí)，黃老師經(jīng)常會(huì)叫一些同學(xué)去她的辦公室。每次黃老師都會(huì)對(duì)著有進(jìn)步的同學(xué)說：“加油，你一定會(huì)更出色的！”對(duì)退步的同學(xué)總會(huì)說：“退步總比進(jìn)步容易，只要你想要達(dá)到成功的彼岸，總是有辦法的�！秉S老師的加油會(huì)讓同學(xué)們跟上一層樓，而黃老師的人生哲理也一定會(huì)讓有些同學(xué)恍然大悟的。
老師，您像化雨春風(fēng)，滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)；您像冬日暖陽(yáng)，溫暖著我們的心田；您像導(dǎo)航燈塔，引領(lǐng)著我們前進(jìn)的方向。老師您好，我的好老師！
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