六年級(jí)作文300字(匯編10篇)

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　我的好朋友她是一個(gè)幽默、可愛、樂于助人的人，她長(zhǎng)著一頭黑黑的頭發(fā)，不大不小的眼睛，小小的鼻子和大大的嘴巴，她學(xué)習(xí)很好，她既是我們班的班長(zhǎng)也是我最好的朋友，她個(gè)子不高，但很愛幫助別人，在外面，她是我們的開心果，在班里，她是我們的好班長(zhǎng)，老師的`好幫手，我們都對(duì)她很敬佩。

　　記得有一次，我跟她到外面出去玩，臨近中午的時(shí)候，我們找了一個(gè)小飯館坐下來吃飯，我們要了一碗普通的米粉，沒想到，那碗米粉上面放了一大堆的辣椒，辣得我不停的喝水，她也吃了幾口，就去買了一杯圣代，她剛吃到半碗的時(shí)候，就對(duì)著我們那桌的人說，千萬不要吃普通米粉，要雞肉的，不然的話，你會(huì)吃不下去的，就這樣一直說一直說，害得我們吃了兩個(gè)半小時(shí)才吃完，聽了我們的勸告，那些人果然沒有點(diǎn)那種米粉。

　　我們?cè)诨貋淼穆飞�，在聊米粉是咋做出來的，我們聊了一路，嘴巴都沒有停下來過，我們就一直說一直說，說到了她家里才停下來的。回到了房子里，她就第一個(gè)沖到了電腦桌面前，開始跟我打游戲，我們?cè)诖虻臅r(shí)候，她就一直在我的耳邊講著該怎么打，就沒有停下來過。

　　我們就這樣又說又鬧度過了一天，我們非常的開心，大家猜到她是誰了嗎？她就是我們班的小班長(zhǎng)—小A。

六年級(jí)作文300字 篇2

　　重慶實(shí)驗(yàn)外國(guó)語學(xué)校，是坐落于重慶華巖寺旁的一所重點(diǎn)中學(xué)，由于其主修文科的特點(diǎn)，學(xué)生中女生居多。

　　選擇進(jìn)這所中學(xué)，是單純地喜歡本部的氣氛。小學(xué)時(shí)代，晚上常在學(xué)校的操場(chǎng)踢球，一抬頭就是滿天星辰，心情無比爽朗。初中在分布，所以從開學(xué)至現(xiàn)在，再也沒有機(jī)會(huì)到本部的操場(chǎng)晃過一會(huì)。

　　我就讀于尖子班，此班特點(diǎn)除了學(xué)霸多，還有一個(gè)外語校的'通病——陰盛陽衰。近四十名女生與不到二十名男生組成了一個(gè)班，模樣可想而知。況且班里沒什么帥氣的男生，這使一些同學(xué)整天垂頭喪氣。

　　放眼望去，不光是本班，年級(jí)上為數(shù)不多的男生種大部分都是面黃肌瘦，讓人可憐他們這么小就來上中學(xué)。極少的“面容姣好”的男生，也都做出一副冷漠驕傲樣或是世俗樣，整天都有一大群花癡去參觀，簡(jiǎn)直像動(dòng)物園里的動(dòng)物。

　　但要問好處，多少還是有的。你們不容易早戀，老師常說。所以你們學(xué)校女生的心都在學(xué)習(xí)上，而不是什么亂七八糟的事情，家長(zhǎng)也說。

　　不管怎么說，氣質(zhì)是無法改變的，拉出去的隊(duì)伍一大半都是女生，缺少了我期望的斗志。我不堪居于現(xiàn)狀!

　　所以，加油吧，不要讓他人因?yàn)檫@一點(diǎn)就瞧不起這個(gè)學(xué)校。重外學(xué)子會(huì)一起證明，學(xué)校培養(yǎng)出來的是有骨氣的通才!

六年級(jí)作文300字 篇3

　　回到家，經(jīng)過電腦，看著屏幕，不禁思索起電腦來。電腦，純屬兩面派。

　　當(dāng)它心情好時(shí)，它是正派。電腦是一部字典，它能幫助人們查找任何想找的東西，有了電腦，有誰會(huì)去查繁瑣的字典、書籍，又有誰會(huì)千里迢迢的往圖書館飛奔？電腦傳遞信息的.速度也是一流的。不管縱觀還是橫觀，世上已出現(xiàn)的聯(lián)絡(luò)方式中除了手機(jī)、傳真外還有什么比電腦快。寫信？那也得幾天或幾個(gè)星期才能收到；物流？拜托，物流是送貨的！由此看來，速度最快的還是屬于電腦。此外，電腦上還有許多漫畫、小說、電視劇、購物網(wǎng)站，應(yīng)有盡有，讓人們足不出戶就能得到自己想要的東西。

　　當(dāng)它心情不好時(shí)，它是反派。網(wǎng)上有太多能使人上癮的游戲，同學(xué)們整天都在聊游戲，還因?yàn)橛螒蚨泴懽鳂I(yè)。并且網(wǎng)上還有許多不良網(wǎng)站，讓許多學(xué)子走上歧途。不僅如此，網(wǎng)上還有許多詐騙網(wǎng)站。

　　網(wǎng)絡(luò)這東西，有利有弊，關(guān)鍵在于使用它的人是否正確對(duì)待它，而不是它是否正確對(duì)待人。

　　綜合上述，電腦，純屬兩面派。

六年級(jí)作文300字 篇4

　　我從來沒有過朋友，我是個(gè)孤獨(dú)的男孩子，每次看著別人玩得非常開心，而我卻是旁邊黯然神傷，我在家里也只能和弟弟玩，在學(xué)校里的小朋友都說不要和我玩。

　　直到那么一天，他的出現(xiàn)，給了我力量，讓我覺得世界不再孤單。下課時(shí)別的小朋友在玩游戲，而我在一邊折紙，突然，一位小朋友走過來小聲說：“來，過來。”我的臉紅得像熟透了的蘋果，什么也沒想就和他走了，誰知，我一開門就“嘩”的一聲一桶水落到我身上，我全身濕透了，大家哄堂大笑起來，但是班長(zhǎng)說：“笑什么笑，有什么可笑的！”全班立馬安靜，我小步走到角落，班長(zhǎng)叫那個(gè)同學(xué)和我說對(duì)不起，可是他不聽，班長(zhǎng)就“啪”地一聲把書使勁拍在桌上，命令道“必須道歉”，那個(gè)同學(xué)趕緊和我說對(duì)不起，班長(zhǎng)走過來說：“我和你做朋友吧，讓我來保護(hù)你。”我的'臉紅了，小聲說：“我也希望我們以后還是好同學(xué)�！�

　　從此以后，我不再孤獨(dú)了，不再受欺負(fù)了，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)朋友，一班之主——班長(zhǎng)，班長(zhǎng)鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)，讓我成績(jī)?cè)絹碓胶�，我的心是溫暖的，這份溫暖來自于班長(zhǎng)。

六年級(jí)作文300字 篇5

親愛的張明：

　　你好！

　　我是廣州市六年級(jí)的陳慧瑩，我從書上看到了關(guān)于你的`留守兒童的事例，所以特意寫了一封信來鼓勵(lì)你并幫你打開心靈上的窗戶。我知道你的父母長(zhǎng)期在外工作，不能和你在一起，可是你有沒有試一試站在父母的角度來思考問題呢？他們長(zhǎng)期在外打工是為什么呢？為的是以后能讓你過上幸�？鞓返娜兆影�！其實(shí)父母不是不要你，不是不喜歡你，而是他們太愛你了�？赡墁F(xiàn)在你還在想：爸爸媽媽為什么要出去��？，因?yàn)樗麄儛勰�，你想想，其�?shí)關(guān)愛就在你的身邊，只是你沒感受到。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只有經(jīng)過痛苦的磨練，生命的火花才會(huì)閃閃發(fā)光。當(dāng)貝多芬雙耳失明后，誰能想到他能譜出《歡樂交響曲》，并自己站在舞臺(tái)上指揮樂隊(duì)呢？可貝多芬做到了，因?yàn)樗鼘?duì)生活沒有失去信心。他把痛苦當(dāng)做了一筆財(cái)富，用這筆財(cái)富譜寫了生命的樂章。相信你也如此，即使父母不在身邊，你也要開心快樂地成長(zhǎng)，知道嗎？

　　希望你能把痛苦作為一種財(cái)富，儲(chǔ)存進(jìn)我們心底的銀行，我們將會(huì)是精神富翁，同時(shí)也希望你能走出童年的陰影，打開心扉。

　　祝：

　　學(xué)業(yè)進(jìn)步！

六年級(jí)作文300字 篇6

　　記得那一年，學(xué)校要舉辦一個(gè)體操會(huì)，規(guī)定每位參賽者必須穿紅毛衣參加。上課時(shí)，老師宣布消息后，大家都在討論：這件事輕而易舉，讓母親幫我去買件，肯定很舒服。我，蜷縮在角落里，一臉的憂愁，家中的經(jīng)濟(jì)條件不好，送我上學(xué)爸媽已是咬牙，買毛衣，無異于天方夜談。

　　轉(zhuǎn)眼放學(xué)，我狠了狠心，對(duì)爸爸說：“爸，學(xué)校辦體操會(huì)，要穿紅毛衣……”“樂樂，你也知道家里的情況，那啥體操會(huì)，咱就別參加了。”結(jié)果早在預(yù)料之中，我傷心地回屋，淚水淋濕了我整本書。

　　明天，就是體操會(huì)，我已下定決心向老師說不參加。可就在當(dāng)天晚上，母親走了出來，手里拿著一件鮮紅的毛衣，遞給我。我看著，紅紅的，閃亮人的眼，透出的是無限的幸福，透出的是體操會(huì)上最純真的快樂。

　　體操會(huì)很成功，我拿回了一等獎(jiǎng)。我?guī)е?jiǎng)狀回家，想把這喜訊告訴母親。推開家門，爸爸在，他說母親在睡覺。他還小聲地告訴我，這些天，母親一直在熬夜，拆掉了自己結(jié)婚的`毛衣，給我趕制了一件。母親結(jié)婚時(shí)的毛衣，我知道，那是她最心愛的寶貝，逢年過節(jié)才舍得穿。

　　頓時(shí)，我的淚又來了，這回是感動(dòng)，為我有這樣偉大、無私的母親。

六年級(jí)作文300字 篇7

　　我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村。雖然比不上城里那樣富麗堂皇，但那里的生活環(huán)境絕對(duì)比城里好一千倍，一萬倍。

　　我家門前是一個(gè)院子，院子里有一棵枝繁葉茂的參天大樹。大樹旁邊還種著幾十枝竹子，幾場(chǎng)春雨過后，到那里去走走，會(huì)看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來，它們迫不及待地想看看這美麗神奇的世界。這時(shí)，我便會(huì)挎著籃子，在竹林中挖竹筍。大樹附近有一只母雞率領(lǐng)一群小雞，在場(chǎng)地上覓食，它們旁邊加了一位護(hù)花使者——公雞。它在母雞和小雞的`邊上走來走去，時(shí)刻保護(hù)著它們。走下臺(tái)階，便是一條清澈的小河，一群鴨子在河里嬉戲，不時(shí)地梳理自己美麗的羽毛。河兩岸有一棵柳樹，風(fēng)一吹，柳樹姑娘便甩起了長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。房子右邊是植物樂園，我們總愛在屋旁搭瓜架，當(dāng)瓜果成熟地時(shí)候，它們便成了我最愛吃的食物。瓜架旁邊種滿了花，芍藥、鳳仙、大麗菊……它們依著時(shí)令開放，讓院子一年四季五顏六色。

　　夏天的傍晚，我們便把桌椅搬到門前，微風(fēng)輕輕習(xí)過，勞累一天的人們，便在這里享用晚餐，老人們享受著全家團(tuán)聚的幸福。

　　家鄉(xiāng)多美麗啊，我愛這美麗的家鄉(xiāng)。

六年級(jí)作文300字 篇8

　　元宵節(jié)吃湯圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，合家安康。過元宵節(jié)就等于過完新年，在這一天，我們都會(huì)猜燈謎、舞龍、舞獅子，為元宵節(jié)增添許過節(jié)日得氣氛。

　　今天，我和爸爸媽媽早早得就來到奶奶家，奶奶一看我們來，就跑到廚房忙起來，除煮湯圓，奶奶還做一些非常拿手得菜。我們很快就吃完飯。奶奶說：“咱們猜謎語吧！”

　　我回答道：“好啊！”于是奶奶拿出一張紙，在上面寫上謎語，拿到我們得面前。謎語是這樣得：站是坐，睡也是坐，走也是坐（打一動(dòng)物）“這是什么呀，好奇怪得動(dòng)物？”奶奶說：“一點(diǎn)也不奇怪，很好猜得�！蔽蚁胂耄蝗幌氲�。于是，我拿起筆，把答案寫在紙上。奶奶說：“答對(duì)！”因?yàn)槲掖饘?duì)，所以，該我出謎語，于是，我在紙上寫道：早不說晚不說（打一字）爺爺奶奶、爸爸媽媽一直盯著這張紙，在認(rèn)真得想著。我說：“這可是限定時(shí)間得哦！”媽媽突然笑起來，看著我說：“是不是許這個(gè)字啊？”

　　我笑著對(duì)媽媽說：“恭喜媽媽，答對(duì)！”爺爺突然問起來：“許，為什么？”媽媽答到：“早不說晚不說，那他只能中午說啊，‘許’剛好是有中午得午，還有言字旁�！�

　　就這樣，我們一直猜到六點(diǎn)半，才開始吃晚飯得。

六年級(jí)作文300字 篇9

　　我最喜歡的顏色當(dāng)然是淡粉色，她是一種獨(dú)特的顏色。這讓我想起了那朵朵桃花，她們散發(fā)著縷縷清香，聞起來讓人心曠神怡，又讓我想起了那粉紅的氣球，抓著她，在藍(lán)天的襯托下有著那種獨(dú)特的美，松開后，慢慢飄向天空，展現(xiàn)迷人姿態(tài)。

　　淡粉色充滿了溫暖與溫馨，在我心情煩躁的時(shí)候，一看到她我的`心情就會(huì)立刻平靜下來，會(huì)讓人的心中有一股暖流立刻蕩漾開來。淡粉色也代表著夢(mèng)幻，總會(huì)讓人產(chǎn)生一種遐想，給人以夢(mèng)幻，一種幻想，充滿了溫暖、溫馨和夢(mèng)幻。

　　與粉紅色相比，綠色永遠(yuǎn)都充滿了生機(jī)，蓬勃向上的力量。他沒有悲傷，沒有痛苦，代表著美好青春的陽光少年，他們都向著太陽充實(shí)度過每一天，沒有憂郁。綠色，坐在綠茵茵的草地上，沒有一絲的憂愁，放飛自我，努力向上。充滿蓬勃與生機(jī)，可以說綠色是一個(gè)接近完美的顏色，但我并不喜歡這種完美的顏色，淡粉色永遠(yuǎn)給人感覺還需要更近一步，努力奮斗，還要到達(dá)更高一層，永遠(yuǎn)都還需要做得更好。

　　淡粉色激勵(lì)著我永遠(yuǎn)都不要放棄自己的夢(mèng)想，向上拼搏，努力展現(xiàn)自我，不管他人的言語，做好自己！

　　坐在教室里，灰色的講臺(tái)，米白的瓷磚，白色的墻壁，突然那窗前一串淡粉色的風(fēng)信子，正在陽光中展現(xiàn)自己獨(dú)特的美！

六年級(jí)作文300字 篇10

　　我想大家都有一件難忘的事吧，其中我也有一件難忘的事，下面我來講一下吧。

　　一天外面下著雪，我又發(fā)燒沒去上學(xué)，我正在家里學(xué)習(xí)時(shí)，我從窗戶發(fā)現(xiàn)有一個(gè)黑影正在朝我家來，原來是我的同學(xué)小康，我看他的'臉紅得像蘋果似的，我就好奇的問：“你怎么來了？”他說：“我聽老師說你發(fā)燒了老師讓我來給你補(bǔ)習(xí)。”我說“哦”我又就說：“謝謝你了”我們就開始讓他給我補(bǔ)習(xí)了。他把這幾天的課文給我講了一遍，我有一道題不會(huì)沒敢問就憋在心里沒有說。我的心好像被他看透了一樣，他說：“你又不會(huì)的題就問吧，別憋在心里不敢說。”我就說了出來，他給我講了一遍，他問我：“你學(xué)會(huì)了嗎？”我說：“學(xué)會(huì)了。”他很高興，我也很高興。

　　晚上，我的同學(xué)要走了，我媽媽說：“在我家吃飯吧？”他說：“我媽媽在家等我吃飯呢我就不在這吃飯了�！蔽揖驼f我去送他，一邊走我的心里想說謝謝你我的好同學(xué)。

　　這就是我的一見難忘的事了，我的難忘的一件事說完了你還沒講你的呢？

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