六年級(jí)年的作文匯總[4篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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六年級(jí)年的作文 篇1
影片《上學(xué)路上》講述了一個(gè)西部女孩王燕因缺錢，面臨輟學(xué)，而她為了上學(xué)，歷盡千辛萬苦，憑自己的勞動(dòng)掙足了學(xué)費(fèi)，又說服了父母，終于重返學(xué)堂的故事�？戳擞捌螅蚁萑肓顺了籍�(dāng)中。
重男輕女，這是中國(guó)長(zhǎng)久以來根深蒂固的思想，就像片中王燕的媽媽有錢給弟弟們買書包，卻不給她上學(xué)，還要王燕嫁人，收禮金給弟弟們上學(xué)，很明顯，在王燕媽媽的頭腦里，女孩養(yǎng)大是別人的，只有男孩才是傳宗接代的人。多么嚴(yán)重的重男輕女啊！這是在農(nóng)村，城市呢？表面上男女是平等了，可諸多侵犯婦女權(quán)益的仍是屢見不鮮。成年女性是這樣，女孩就更是如此了。
我時(shí)�？吹矫襟w上有這樣的報(bào)道：在社會(huì)上不僅有殘疾女嬰被拋棄，還有一些健健康康的女嬰被父母拋棄，任他們自生自滅，甚至于把有病的女嬰扔給別人，等嬰兒的病好之后，再將嬰兒領(lǐng)回來養(yǎng)，簡(jiǎn)直令人發(fā)指。我想問問這些父母：“憑良心說，這些女孩是不是你們的孩子？把她們?nèi)恿�，這等于是在謀殺她們，是犯法的。更何況在《婦女兒童權(quán)益保障法》中都是有規(guī)定的，這樣做真的是太殘忍了。你們這些父母去想想吧！”重男輕女的'思想是錯(cuò)誤的。古今中外有多少杰出的女性，干成比男人更出色的事業(yè)。外國(guó)的有波蘭科學(xué)家居里夫人、英國(guó)的首相撒切爾夫人，女王伊麗莎白；中國(guó)有花木蘭替父從軍、楊門忠烈女將、一代女皇武則天，今有人民的好女兒任長(zhǎng)霞、為國(guó)爭(zhēng)光的女子排球隊(duì)……誰說女子不如男！
我曾經(jīng)看過一個(gè)統(tǒng)計(jì)報(bào)告：“全世界再這樣重男輕女下去，以后，人類將會(huì)因無法繁殖而滅亡！”這多么可怕��！千言萬語，萬語千言只匯成一句話：請(qǐng)為女性創(chuàng)造一個(gè)男女平等的世界。
《上學(xué)路上》這部影片多發(fā)人深省，它歌頌了西部女孩們自強(qiáng)不息、刻苦讀書的品質(zhì)，同時(shí)更表達(dá)出了希望人們把重男輕女這個(gè)陳舊思想清除出華夏大地，，保護(hù)身邊女性的強(qiáng)烈愿望。我要大聲地呼吁：為了祖國(guó)的未來，為了中華民族的未來，請(qǐng)保護(hù)尊重女性吧！
六年級(jí)年的作文 篇2
今年暑假，我和爸爸媽媽去了著名的海南島，有一個(gè)美麗的景點(diǎn)就是我十分難忘，此時(shí)那就就是------天涯海角。
聽導(dǎo)游說，在古代，天涯海角就是朝廷發(fā)配罪臣和囚犯的地方。而此刻，那里每一天吸引著眾多來自四面八方的游客。在天涯海角的海邊，有一塊渾圓的巨石上刻著“天涯”兩字，旁邊的一塊臥石上鐫有“海角”兩字。每逢潮水襲來，海浪拍擊礁石，濺起層層雪浪，發(fā)出轟轟響聲時(shí)，我確實(shí)有種到了天之涯、海之角的感受。
天涯海角的景色十分美麗。我和媽媽在海邊撿起了貝殼。此時(shí)我們撿到了一些奇形怪狀的`貝殼和海螺，而且有幸撿到了5個(gè)活貝殼！我告訴媽媽：“只要養(yǎng)活了它們，就能夠拿出珍珠來了！”
回到賓館后，我把海邊的“收獲”放到桌子上，看著那紅的、黃的、粉的、花的各式各樣的貝殼、海螺，我不禁被自然界生靈的美麗所震撼。
這就就是天涯海角，這次旅游我十分開心，同時(shí)也有一點(diǎn)收獲。再見了美麗的天涯海角，下一站我們就要去被稱為“山水甲天下”的桂林了。
六年級(jí)年的作文 篇3
月光皎潔的夜晚。蟲兒的鳴唱，螢火蟲的飛舞，小溪的琴聲，吸引了你好奇的目光；微風(fēng)的“蠕動(dòng)”，吹入了你的心窩；那如燈的星辰，更是讓你的心兒旋轉(zhuǎn)。
終于，你從溫暖的被窩里起了身，你無法阻止你那狂熱的心，“撲通撲通”，鉆入了你的心房。
你悄悄地走去了陽臺(tái)，這正是你踏上旅途的第一步。你看看那月色撩人的月夜，看看那美麗的月亮，仿佛給云層鑲了一道光亮的金邊。
你無聲無息地笑了，笑容是那么的奪目，你沉浸在自己的美妙幻想之中。
可大人們卻偏偏打破你的美夢(mèng)，把你拎回被窩里，囑咐你明天還要上學(xué)。
你不喜歡這種日復(fù)一日、年復(fù)一年的學(xué)習(xí)和生活。你希望避開它們，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開。
終于，你如愿以償，你把那些煩惱都拋開了，拋到了九霄云外。但你卻不知道，在你拋開所有煩惱的同時(shí)，也拋開了你的親人，你忘記了他們?cè)?jīng)對(duì)你的關(guān)心和愛護(hù)。
若干年后。
你已經(jīng)成為了一位小有名氣的天文學(xué)家，找到了你所期盼的星空，但你也錯(cuò)過了你值得驕傲的`羞澀的青春。
你不禁感嘆，在你一步步尋找理想的時(shí)候，那些和你親近的人也會(huì)隨之越來越遠(yuǎn)。當(dāng)你登上人生巔峰的時(shí)刻，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，在自己的周圍竟然沒有一個(gè)人陪伴。其實(shí)，他們只是一直靜靜地待在原地等著你，并沒有離開過一步，而是你自己一步步地離開了他們而已。
當(dāng)你意識(shí)到自己的孤單，想去挽回的時(shí)候，已經(jīng)晚了。
你的難過要?jiǎng)儆诠聠巍?/p>
大概你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，你的父母為你付出了許多代價(jià)，他們對(duì)你的叮嚀都是滿滿的愛，他們也曾為你的離開而痛哭流涕。
當(dāng)你長(zhǎng)到父母的年紀(jì)時(shí)，你才會(huì)知道。原來世間最偉大的愛，不是自己對(duì)絢爛的星辰的喜愛，對(duì)理想的熱愛，而是父母對(duì)自己獨(dú)一無二的愛。
那是一種溫柔、無法代替、薄荷味的暖暖的感覺。
六年級(jí)年的作文 篇4
小學(xué)生涯如同那奔騰不息的大江，老師就是船上的船長(zhǎng)和掌舵手，我們就是水手。船長(zhǎng)將會(huì)帶領(lǐng)我們平安渡過最后的重重困難，相信不久之后，我們會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。
六年時(shí)光匆匆離去，這正印證了那句話：過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。
回想往日的事情，每件事我都?xì)v歷在目。他們就像一臺(tái)放映機(jī)，在我腦中一段一段的播放。畫面定格在某一刻，我的思想也隨著那個(gè)畫面飄向遠(yuǎn)方。
那天，學(xué)相里要選兩個(gè)人去區(qū)里參加朗讀比賽，其中就有我，老師幫我選了一篇《種子的夢(mèng)》，我本身就不是那種會(huì)朗讀的人，但老班就一直陪著我練。我每讀一遍，老師就幫我修改一遍。在我進(jìn)步的時(shí)候，老師和我一起高興；在我氣餒的時(shí)候，老師會(huì)鼓勵(lì)我。原本以為這件事情會(huì)順利結(jié)束，可當(dāng)天晚上老師告訴我明天上午就去比賽，還給我發(fā)了一個(gè)視頻，讓我配著視頻朗讀，音樂太長(zhǎng)，我讀的'又太快，音樂、圖片和我的朗讀根本合不到一塊，這讓我心里很著急，生怕明天出了什么差錯(cuò)，我把這告訴了老班，老班就一直安慰我，讓我別擔(dān)心，她會(huì)把視頻修好的。我看了看鐘表，已經(jīng)十點(diǎn)半了，如果修改的話，要修到什么時(shí)候�。〉诙煳以缭缇推鸫�，到了學(xué)校就直接坐著車走了，在車上我問老師視頻怎么樣了，老班說已經(jīng)好了，我心里不由得一暖，我不知道老師修視頻修了多晚，但我從心里感受到老班對(duì)我們的好，我的心安定了下來…
再過十幾天，我們就要離開了，離開這個(gè)我們待過六年時(shí)光的校園，離開這個(gè)大家庭。可老班的悉心教導(dǎo)一直在我心中揮之不去……
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