六年級(jí)作文【精華】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的六年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒爬自己的路，為何在要意他人的議論？
——題記
暗夜織上星空，皎潔的月光柔和地灑下，幾顆小星星調(diào)皮的眨著眼，一股秋風(fēng)吹過(guò)，一陣涼意傳來(lái)
什么，爬行游戲？還比賽？一連串的問(wèn)號(hào)浮于腦海，隨即脫口而出。
屋外，黑而靜；屋內(nèi)，燈火通明，不失喧鬧。那是我們?cè)谂e行男女爬行大賽，輸者可有懲罰哦！
正在老師的這句輸者可有懲罰哦讓我本就抖得厲害的腳，更加巨烈的顫抖，心中直發(fā)憷。
我俯下身，雙手放在與我一組的小靜的兩個(gè)腳腕下，心中被激起的斗志讓我不再害怕，只待老師一聲令下沖鋒陷陣。
開(kāi)始！老師紅唇開(kāi)啟，命令神圣而不可違背！我的手隨即用力，將小靜的`兩腳抬起，她向前爬，我向前走，只見(jiàn)小靜的額頭上逐漸冒出豆大的汗珠，卻仍咬牙堅(jiān)持，爬向終點(diǎn)，小靜拍擊凳面，我也連忙就地趴下，讓小靜捉住我的腳腕，待她提起我的腳時(shí)，我用兩手撐起身體，交替地向前爬行，五米長(zhǎng)的距離，對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻好似繞地球一周，爬到半路時(shí)，我手一軟，沒(méi)了力氣，兩腿也跟著從小靜手中脫落，膝蓋重重地摔落在地上，立刻傳來(lái)一陣疼痛。可是，為了女生團(tuán)體的勝利，就算再疼，我也只能咬著牙，強(qiáng)忍著疼，拼盡全力向前沖！好似過(guò)了一個(gè)世紀(jì)之久，終點(diǎn)到了，我與后一組的同學(xué)擊掌，由她們完成下一組比賽。我從賽道上爬起，讓位與小周和小怡，退到一旁觀(guān)賽。
一位體重130斤的胖男生與我們同時(shí)出發(fā)，我在一旁氣若游絲的為她們加油，而那胖男生一抖一抖的肥肉，和抬起他之人不住松開(kāi)的雙手，和顫著的雙腿，讓我?guī)缀跣嗔藲猓麄兡墙M接手下一組后，那位瘦小的男生立刻按了按他的腰，說(shuō)：真是好重啊！幸好沒(méi)把我的腰給壓斷！這一句話(huà)，可真讓我笑的岔了氣，甚至劇烈的咳嗽起來(lái)！真是笑人害己！
下一位男生爬行的姿勢(shì)更是可笑，他全身黑衣，爬起來(lái)不停的扭動(dòng)著身體，足足的一條曬久太陽(yáng)的小黑毛毛蟲(chóng)，讓人既惡心又想笑。
其他人的爬行動(dòng)作更是千姿百態(tài)了：有人用腳一蹬，把他的搭檔給踢開(kāi)；有人摔在地上時(shí)，差點(diǎn)把牙給摔斷；還有人直接四腳分開(kāi)趴地上，足足一個(gè)死青蛙……
屋外，夜仍舊黑而靜；屋內(nèi)，笑聲不斷……
六年級(jí)作文 篇2
有的人喜歡象征春意的迎春花；有的人喜歡“出淤泥而不染”的荷花：有的人喜歡清香淡雅的秋菊。而我，卻最鐘情那凌寒怒放、高潔淡薄的梅花。
梅花，它不像其他大多數(shù)花兒，在溫暖的`春天盛開(kāi)。當(dāng)其他的花兒在春的懷抱下?tīng)?zhēng)相開(kāi)放時(shí)，它無(wú)動(dòng)于衷，只是默默地積蓄力量。到了冬天——這一屬于她獨(dú)秀的季節(jié)，她才盡情向世人展示她傲人的美。凜冬的寒風(fēng)不能使她低頭，只能讓她在風(fēng)中舞動(dòng)，更加迷人；漫天的大雪壓不倒她，只能成為她的陪襯，紅白相綴，更加顯出梅花她那凌風(fēng)傲雪的美。
梅花美她的花瓣精致可人，花蕊淡黃。梅花比連、菊秀麗，比牡丹簡(jiǎn)約，又比郁金香多姿。紅的似火般熱烈奔放，不拘一格；白的如雪般素潔淡雅，可又毫不遜雪……梅花那一襲幽香更是勾人心魂，醉人心脾。那一襲幽香，在狂風(fēng)怒號(hào)，大雪飛紛的冬里，梅花帶來(lái)的暗香，給人多少遐想！
梅花的精神更令人敬佩！梅花在寒冬里傲放，頂住那風(fēng)欺雪壓。她不為什么，只是默默綻放。她高潔淡薄，不在春天與其他花兒爭(zhēng)奇斗艷。毛主席曾寫(xiě)過(guò)“梅花香自苦寒來(lái)”不就正是如此嗎？
自古以來(lái)，有著這偉大的梅花品質(zhì)的人不少，越王勾踐的臥薪嘗膽，等待最佳時(shí)機(jī)；蘇武流落北國(guó)而堅(jiān)貞不屈……
梅花就是這樣，兼英雄之懷，秀麗之容，幽香之魅，令人愛(ài)惜而敬重，是儒雅而不失風(fēng)度的代表。愿我們將這梅花品質(zhì)，融入自己的靈魂，盡染梅花之美！
六年級(jí)作文 篇3
你聽(tīng)四處傳遍什么聲音？哦原來(lái)是一個(gè)個(gè)活潑的雪娃娃，在四處游蕩。在晚上的時(shí)候，雪娃娃悄悄的走進(jìn)小朋友們的屋子里。告訴他們，冬天來(lái)啦，快出來(lái)堆雪人吧！孩子們被雪娃娃的呼喊聲叫醒了，他們趕忙著從屋子里跑了出來(lái)，堆雪人進(jìn)行中，一個(gè)個(gè)孩子們都在堆雪人，有的堆雪球，有的構(gòu)造身體中的每一個(gè)部位，有的還打雪仗，每個(gè)人都玩得非常高興。
你聽(tīng)四處傳遍什么聲音？哦，原來(lái)是孩子們的笑聲，在四處游蕩。在夜晚的時(shí)候夜深人靜，而他們正在屋外忙來(lái)忙去！他們也要告訴人們，下雪啦下雪啦！出來(lái)堆雪人吧！
就這樣靜寂的`夜晚熱鬧起來(lái)，大人們也參與了進(jìn)來(lái)，靜靜的夜晚變得熱鬧非凡，一個(gè)個(gè)雪花稀里嘩啦的從天空中落下來(lái)如一個(gè)個(gè)仙女散花，就在此時(shí)，風(fēng)兒也在咆哮！雪花與風(fēng)兒，好像在進(jìn)行一次比賽。
狂風(fēng)怒號(hào)著，雪花飛舞著，這個(gè)夜晚，充滿(mǎn)了傳奇色彩，狂風(fēng)如獅子般在怒吼！雪花如仙女般從天而降，跳著歡快的舞蹈，每一個(gè)舞姿都充滿(mǎn)了力量！每一個(gè)舞姿都呼呼作響！每一個(gè)舞姿都是風(fēng)和雪的匆匆變化！每一個(gè)舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受之中，使人嘆為觀(guān)止！好一個(gè)下雪天狂想曲！
當(dāng)他們戛然而止的時(shí)候，世界出奇的寂靜，遠(yuǎn)處傳來(lái)了一聲聲渺遠(yuǎn)的鳥(niǎo)啼。
六年級(jí)作文 篇4
今天，晴空萬(wàn)里無(wú)云，我可以預(yù)料，老天爺一定是要在我的身上發(fā)大大的脾氣了。
這個(gè)炎熱的天氣，我回到了自己月月思念的故鄉(xiāng)。在落腳地，好友給了我一個(gè)深情“友情”的擁抱。我向母親笑了笑，便與好基友進(jìn)了樹(shù)林。
我與李宗文和李穩(wěn)三人在林中尋找材料做弓。我在樹(shù)下穿梭，突然，我眼睛一亮，一顆不知名樹(shù)木“我不認(rèn)識(shí)”有一根極好的彎枝，我一鐮刀砍了下來(lái)。心里不免想：嘖，嘖，嘖，實(shí)在是根好材料。突然，前方出現(xiàn)李宗文的身影，他拿著一根爛木在穿洞。我的心中又是一陣得意。
我抄起一根興奮的`樹(shù)枝，那根樹(shù)枝似乎想讓我快點(diǎn)瞄準(zhǔn)他的屁股。我興奮地大叫：“小子，吃我一……�。 蔽业钠ü杀幌x(chóng)子咬了。我急忙回頭一看，不是臭蟲(chóng)子，是李穩(wěn)的箭！我趕緊瞄準(zhǔn)在竊笑的李穩(wěn)，屁股竟又被臭蟲(chóng)子咬了兩口，真的是腹背受敵呀！
突然，萬(wàn)里長(zhǎng)天不見(jiàn)一絲光明！漫天箭雨一波又一波卷天而來(lái)！
我的個(gè)天哪！這個(gè)老天想讓我“死無(wú)葬身之地”啊啊�。⌒姨澪覠o(wú)比矯健，身輕如燕，身形一掠，以樹(shù)作盾，化險(xiǎn)為惱：“‘無(wú)恥’之人，敢私下結(jié)盟！”
“啊！”李穩(wěn)慘叫�！澳銈�，降不降？”李宗文氣勢(shì)磅礴地問(wèn)。我在李宗文后面瞄頭三發(fā)，李宗文out！我看向敵方李穩(wěn)，不妙！一根箭跟蛇一樣“咬”中了我的頭——全盤(pán)游戲——out！
面臨兩個(gè)“大敵”，我開(kāi)心地笑了！
六年級(jí)作文 篇5
上帝給了我們耳朵，是讓我們聽(tīng)到世間所有的聲音;而人類(lèi)賦予自己愛(ài)心，是讓我們將所有紛雜的聲音轉(zhuǎn)換成美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
——題記
鈴蘭
我是一串鈴蘭，靜靜地綻放在林陰小路旁。沒(méi)有恣意的歡鬧，沒(méi)有體力的透支，我的生活只用一縷陽(yáng)光、一滴晨露或是一個(gè)音符來(lái)點(diǎn)綴。
聽(tīng)說(shuō)在繁華的都市，人們喜歡嬌美的玫瑰、高貴的牡丹，但是生命賜予我的只有寧?kù)o。我，喜歡寧?kù)o。
喜歡在夜晚，沐一身皎潔如水的清輝，用心去傾聽(tīng)“沙沙”作響的樹(shù)葉演奏著古老而浪漫的樂(lè)曲，仿佛向我講述大地曾經(jīng)有過(guò)的激情和滄桑。那一刻，情感在胸中涌動(dòng)，月華浸濕了我的心，令我不禁浮想聯(lián)翩……
更喜歡于每一個(gè)清晨，看燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)枝，斑斑駁駁地灑滿(mǎn)全身，朦朧著蟬翼般的金紗。我和著微風(fēng)淺吟低唱，與每一滴晨露交響。
安靜和淡雅是我的追求，生活亦有動(dòng)靜、濃淡之分。正因?yàn)槿绱�，生命才愈顯多姿——難道不是嗎?
水滴
在蕩漾的湖泊中，我，是一滴水。
忘記了最初是怎樣來(lái)到這世界上的，日復(fù)一日，我在千萬(wàn)兄弟姐妹的`關(guān)懷下蘇醒了。
在偌大的湖泊中，我的確算不上什么。但是，我依然自由地存在。我穿梭于兄弟姐妹之間，雖然彼此并不相識(shí)，卻依舊習(xí)慣性地向他們輕輕點(diǎn)一下頭，或是嫣然一笑。他們也都如此。每當(dāng)那時(shí)，我的心緒便慢慢蕩漾開(kāi)來(lái)，好溫暖。
人們都說(shuō)我是純潔的象征、溫柔的化身、真愛(ài)的靈魂�？晌矣X(jué)得，我就是我，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地看日升日落;每夜用心去欣賞月明風(fēng)輕……
最近，聽(tīng)說(shuō)自己不久會(huì)被蒸發(fā)上天，再與其他水滴凝結(jié)成云，我一點(diǎn)兒也沒(méi)有感覺(jué)到離家的悲哀。我在天空中盡情地飄蕩，如果哪天人們需要我了，再化作雨水遠(yuǎn)道而回，那該有多好!
六年級(jí)作文 篇6
讀小學(xué)的時(shí)候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼愛(ài)我。我無(wú)法排除自己的憂(yōu)傷，每天在學(xué)校的操場(chǎng)上一圈一圈地跑著，跑得累倒在地上，撲在草坪上痛哭。
那哀痛的日子持續(xù)了很久，爸爸媽媽也不知道如何安慰我。他們知道與其欺騙我說(shuō)外祖母睡著了，還不如對(duì)我說(shuō)實(shí)話(huà)：外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。
什么是永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了呢？我問(wèn)。
所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。你的昨天過(guò)去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一樣小，現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了。有一天你會(huì)長(zhǎng)大，你也會(huì)像外祖母一樣老，有一天你度過(guò)了你的所有時(shí)間，也會(huì)像外祖母永遠(yuǎn)不能回來(lái)了。爸爸說(shuō)。
爸爸等于給我說(shuō)了一個(gè)謎，這個(gè)謎比一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰還讓我感到可怕；比光陰似箭，日月如梭更讓我有一種說(shuō)不出的`滋味。
以后，我每天放學(xué)回家，在庭院里看著太陽(yáng)一寸一寸地沉進(jìn)了山頭，就知道一天真的過(guò)完了。雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)了。
我看到鳥(niǎo)兒飛到天空，它們飛得多快呀。明天它們?cè)亠w過(guò)同樣的路線(xiàn)，也永遠(yuǎn)不是今天了�；蛟S明天再飛過(guò)這條路線(xiàn)，不是老鳥(niǎo)，而是小鳥(niǎo)了。
時(shí)間過(guò)的飛快，使我的小心眼里不只是著急，還有悲傷。有一天我放學(xué)回家，看到太陽(yáng)快落山了，就下決心說(shuō)：我要比太陽(yáng)更快地回家。我狂奔回去，站在庭院里喘氣的時(shí)候，看到太陽(yáng)還露著半邊臉，我高興地跳起來(lái)。那一天我跑贏了太陽(yáng)。以后我常做這樣的游戲，有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比賽，有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)，我十天就做完了。那時(shí)我三年級(jí)，常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做。每一次比賽勝過(guò)時(shí)間，我就快樂(lè)得不知道怎么形容。
后來(lái)的二十年里，我因此受益無(wú)窮。雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但是可以比原來(lái)跑快一步，如果加把勁，有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。
如果將來(lái)我有什么要教給我的孩子，我會(huì)告訴他：假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。
六年級(jí)作文 篇7
天沒(méi)有那么藍(lán)了，仰望天空，看到的只是灰蒙蒙；我望著河水，一片渾濁，魚(yú)兒沒(méi)了，一切都?xì)Я�；�?shù)沒(méi)有了，看著樹(shù)樁，不知為什么，心中像打翻了的五味瓶，苦苦的滋味忽然涌上心頭……
小時(shí)候，我住在鄉(xiāng)村，朦朧記得，那時(shí)我們吃的原生態(tài)的，喝的是干凈的河里的水，空氣清新，天空明朗。我在那兒無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(zhǎng)。
過(guò)了許多年后，因?yàn)槟羌颅h(huán)境被污染了，河水也遭到了破壞。那一年，小河邊新建了一個(gè)化工廠(chǎng)（據(jù)說(shuō)老板在城里辦過(guò)化工廠(chǎng)，后因被人投訴，開(kāi)不下去了，可老板不甘心，就到農(nóng)村發(fā)展）。從此之后，化工廠(chǎng)經(jīng)常排出“毒氣”，氣味可難聞啦！化工廠(chǎng)還經(jīng)常排出廢水，搞得河里又黑又渾濁。有幾次，幾位農(nóng)民喝了河里的水中毒，差點(diǎn)送了命，幸虧及時(shí)送到醫(yī)院搶救才活過(guò)來(lái)。好幾次有人去投訴他，他終于妥協(xié)，決定不再排放廢水。
到后來(lái)，人們開(kāi)始向河邊倒垃圾，真是一波未平，一波又起，那兒整天臭氣熏天，聞了令人作嘔。每當(dāng)我看了這場(chǎng)面，心中不時(shí)哀嘆：保護(hù)環(huán)境，真的有那么難嗎？我們要是自覺(jué)點(diǎn)那該多好！
有一天，又有人來(lái)倒垃圾了，看著河水變得越來(lái)越臟，我終于按捺不住了，決定要“拯救”小河。當(dāng)我把這個(gè)想法告訴小潔后，得到了她認(rèn)可。我們籌劃了一晚上，終于想出了一個(gè)好計(jì)策。
第二天天剛蒙蒙亮，我和小潔“全副武裝”：戴上手套、蒙上口罩，只露出一雙炯炯有神的大眼睛，推著“垃圾車(chē)”（別人不用的壞三輪車(chē)），來(lái)到了人們所謂的“地獄”世界。
一陣陣惡臭撲面而來(lái)，我們各自拿著一把大鏟子，不顧胃部的痙攣，只為人類(lèi)的.未來(lái)，開(kāi)始挖，一鏟又一鏟……天漸漸亮了，垃圾也沒(méi)了。朦朧的晨曦中，我們似乎可以看見(jiàn)對(duì)方臉上的汗水�？粗覀兊摹敖茏鳌�，何等完美�。ㄟ�，有點(diǎn)自戀了！心中滿(mǎn)是幸福的感覺(jué)。）
當(dāng)太陽(yáng)升起了的時(shí)候，一群人圍過(guò)來(lái)討論：“垃圾哪兒去了？”“怎么會(huì)沒(méi)有了呢？”“是哪個(gè)做了好事？”。我們相視一笑，心里甭提多開(kāi)心了！當(dāng)天晚上，我和小潔做了一個(gè)木牌，上面寫(xiě)著：別再用垃圾“裝點(diǎn)”小河了，小河會(huì)“死”掉的。上面還畫(huà)了一些人在清理垃圾，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，仿佛一切都回到了從前……
“生病”的小河又重新恢復(fù)了原來(lái)美麗清澈的容貌，至于那個(gè)化工廠(chǎng)嘛，后來(lái)也“走”了，因?yàn)榄h(huán)保局把他“封殺”了，原因是化工廠(chǎng)排放“毒氣”超標(biāo)。
現(xiàn)在，我多么希望一切能回到從前，還我大自然的綠色，還我們心中的那片綠……
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