實(shí)用的六年級(jí)的作文300字9篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)的作文300字 篇1

　　尊敬的爺爺：

　　您好！近來(lái)您身體怎么樣？胖了嗎？

　　您知道嗎？在幾天前我們學(xué)校進(jìn)行了海淀區(qū)的比賽并進(jìn)入了決賽。再練習(xí)同學(xué)們，抓緊一分一秒努力練操，因?yàn)槲覀兩砩系娜蝿?wù)很重。雖然練習(xí)廣播操占去了我的課余時(shí)間，但我并沒(méi)有因此耽誤我的學(xué)習(xí)，恰恰正是這種在訓(xùn)練中養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使我在學(xué)習(xí)上更加努力，更加自信。

　　您知道嗎？當(dāng)比賽時(shí)由于氣溫高我感覺(jué)頭暈眼花，但我咬了咬牙在心里說(shuō)：“馬上就完事了！”從學(xué)校電視錄像上一看，喔！整齊劃一，啦啦球在手中閃閃發(fā)光，做“雛鷹起飛”時(shí)我們就像雛鷹一樣努力往上飛翔。“初升的.太陽(yáng)”更是整齊仿佛就像一個(gè)太陽(yáng)努力地涌出海面�？匆�(jiàn)韻律操和放松操，我們是欣喜若狂，因?yàn)橛铸R又美。

　　通過(guò)這件事我們不僅增加了體質(zhì)，也增加了耐力，還增強(qiáng)我們的意志力。我看到了全校團(tuán)結(jié)的力量和愛(ài)集體的心！爺爺，您為我高興吧！

　　此致

　　敬禮！

　　您的孫子：王XX

　　20xx年6月26日

六年級(jí)的作文300字 篇2

　　一只只會(huì)笑的小木偶遭受了不同的待遇，在小女巫的幫助下，小木偶有了人類(lèi)的所有表情，它的人生從此有了新的改變。

　　有一天，小木偶興高采烈的到公園玩耍，很意外地遇到了它的老熟人小紅狐。小木偶一下子來(lái)了火，瞪大眼睛，哼了一聲，心想：真是冤家路窄。它一個(gè)箭步?jīng)_到小紅狐前面，抱住小紅狐的胳膊，理直氣壯地說(shuō)：小紅狐，你為什么要搶我的紅背包？為什么對(duì)熊警官撒謊？小紅狐看著小木偶疾惡如仇的樣子，再也不敢狡辯什么了，老老實(shí)實(shí)得把紅背包還給了小木偶，夾著尾巴灰溜溜地逃走了！

　　說(shuō)來(lái)也巧，小紅狐剛走一會(huì)兒，小木偶又在公園里遇到了另外一位老熟人——小白兔。小白兔看到小木偶，立刻笑了起來(lái)：咦，這不是那個(gè)頭疼的時(shí)候都會(huì)笑的小木偶嗎？小木偶委屈極了，眼淚像斷了線(xiàn)的`珠子一樣落了下來(lái)。小白兔被小木偶的樣子嚇壞了，有點(diǎn)不知所措。小木偶邊哭邊說(shuō)明了事情的原因。小白兔非常同情它的遭遇，安慰它說(shuō)：對(duì)不起，是我誤會(huì)你了。不過(guò)現(xiàn)在好了，大家可以從你的臉上看到你的喜怒哀樂(lè)了！我能和你做朋友嗎？小木偶一下子破涕為笑，拉起小白兔的手高興地跳起了舞。

　　不同的事情會(huì)引起我們不同的情感態(tài)度，我們要用真情體驗(yàn)生活，面對(duì)生活。

六年級(jí)的作文300字 篇3

　　徘徊在家鄉(xiāng)的小路上，一陣秋風(fēng)掠過(guò)，我忽然感到?jīng)鲲`颼的，我不僅扣緊了衣扣，聽(tīng)著葉子被吹得刷刷作響的聲音，看著枯黃的樹(shù)葉迎風(fēng)飄落，我聞到了凄涼的氣味，整天沉浸在學(xué)習(xí)中的我，這才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是深秋了。

　　漫步在田野里，莊稼都已經(jīng)被農(nóng)民伯伯收回去了，只留下一根根玉米桿在風(fēng)中搖曳著，原來(lái)綠油油變成了枯黃，松樹(shù)的落葉在空中打著旋兒，仿佛在跳著優(yōu)美的.舞蹈。遠(yuǎn)看就像是一只只枯葉蝶。咦？別的落葉都已經(jīng)相繼凋落了，只有那一片樹(shù)葉久久的不肯落下，它在秋風(fēng)的吹襲下，發(fā)出咔嚓咔嚓的聲響，仿佛在與大樹(shù)依依不舍的告別�？吹搅诉@些，我就想到了自己已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，即將告別自己的小學(xué)生涯，剩下的時(shí)間里我也一定要努力，努力，再努力，考上一所好中學(xué)。

　　看著草地上枯黃的小草，看著曾經(jīng)婀娜多姿的花兒，現(xiàn)在都已經(jīng)凋落了。這讓我不禁想起了一句話(huà)，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。是啊，花兒凋零是為了明年開(kāi)得更旺，更美。那我們?nèi)四�，現(xiàn)在好好讀書(shū)，以后成為一個(gè)有用的人。

　　走在回家的路上，我不禁沉思起來(lái)，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，活在當(dāng)下，讓每天都變得充實(shí)，愉快。

六年級(jí)的作文300字 篇4

　　5月12日，山崩地裂的那一刻，摧毀了四川汶川的土地，鮮活的生命埋在了廢墟之下。那些死去的同胞，創(chuàng)造出了無(wú)數(shù)感人的事跡。

　　在“哀悼日”的那幾天晚上，寫(xiě)完作業(yè)后的我都會(huì)去廣場(chǎng)走走。那幾天，廣場(chǎng)的氣氛分外沉重。而在那電視機(jī)下，掛滿(mǎn)了一串串彩色的千紙鶴。

　　千紙鶴的“翅膀”上記錄下了人們美好的祝福，不同的祝福體現(xiàn)出了相同的心愿——愿四川人民挺過(guò)難關(guān)，早日重建家園！逝者安息，生者奮發(fā)。其中，我印象最為深刻的一只千紙鶴寫(xiě)著：在廢墟上重建希望的家園，在裂縫中播下紅色的.種子，開(kāi)出永不凋零的鮮花！四川的同胞們，加油！挺過(guò)難關(guān)。

　　當(dāng)我讀到這一段段話(huà)語(yǔ)時(shí)，心中不禁震憾了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，似乎要奪眶而出。傳說(shuō)中，鶴是一種仙鳥(niǎo)，但愿這一串串千紙鶴能馱著這些“亮晶晶”的愿望，飛向四川汶川，籍慰人們的心靈，撒下希望的種子。

　　千紙鶴，這是愛(ài)心的體現(xiàn)，也是令我感動(dòng)的瞬間。

六年級(jí)的作文300字 篇5

　　我有一個(gè)笑嘻嘻的小筆筒，旁邊站著一個(gè)小姑娘，這就是我的筆筒娃娃。

　　這個(gè)小娃娃調(diào)皮得很，梳著金黃色的頭發(fā)閃閃發(fā)光，一個(gè)小發(fā)夾上有一個(gè)紫色帶斑點(diǎn)的蝴蝶結(jié)，彎彎的眉毛下面有兩個(gè)水靈靈的大眼睛，皮膚粉嫩粉嫩的可愛(ài)極了，衣服是淡紫色的，粉紅色的.花邊上繡著一個(gè)紅白相間的小愛(ài)心，袖子是橙色的，上面還有一些白色的斑點(diǎn)，在它那雙小手里有一朵鮮紅的大花，上面還爬著一個(gè)七星瓢蟲(chóng)，身上的點(diǎn)烏黑發(fā)亮，鞋子是天藍(lán)色的，顏色淡淡的，上面也有一顆紅白相間的小愛(ài)心。它的右邊緊緊挨著一個(gè)黃色的筆筒，是淡黃色加上一條一條的白色道道組成的，上面還有許多金色的小花，筆筒內(nèi)部是淡綠色。這個(gè)小筆筒可愛(ài)嗎？我感覺(jué)很可愛(ài)，你們?nèi)绻�有時(shí)間也可以來(lái)我家參觀一下。這個(gè)小筆筒是我在公園里涂得，顏色搭配的也不錯(cuò)，所以我非常喜歡它。

　　聽(tīng)過(guò)我的介紹后，你們是不是也很喜歡它呢，它在夜里發(fā)著幽幽藍(lán)光時(shí)和螢火蟲(chóng)一樣，我喜歡我的筆筒。

六年級(jí)的作文300字 篇6

　　我家有“四蟲(chóng)”，我是“饞蟲(chóng)＂，我姐姐是“睡蟲(chóng)”，我爸爸是“手機(jī)蟲(chóng)”，我媽媽是“勤蟲(chóng)”。下面我?guī)ьI(lǐng)你們認(rèn)識(shí)一下吧！

　　先從我說(shuō)起吧！有一次，表姐來(lái)了，我趕快跑了過(guò)去，表姐下了車(chē)，我就圍著表姐的車(chē)子轉(zhuǎn)，一會(huì)兒看看這里，一會(huì)兒看看那里，一會(huì)兒摸表姐的包。表姐說(shuō)：“好吃的`在這里�！蔽乙豢�，表姐手里拿著糖呢！我趕緊把糖要過(guò)來(lái)跑到屋子里去吃了。你們說(shuō)我是不是一只大“饞蟲(chóng)”呢？

　　我姐姐這個(gè)“睡蟲(chóng)”不是一般的愛(ài)睡覺(jué)，而是超級(jí)愛(ài)睡覺(jué)。平時(shí)上學(xué)的時(shí)候，媽媽叫我們起床，叫好幾次，我都起來(lái)了，姐姐還在被窩里睡！星期天的時(shí)候更不用說(shuō)，一直睡到吃中午飯，你說(shuō)我姐姐是不是名副其實(shí)的大“睡蟲(chóng)”呢？

　　“手機(jī)蟲(chóng)”爸爸一閑就犯病。記得有一次，我問(wèn)爸爸一道題，我喊了好幾遍，我爸爸都沒(méi)有回答，我進(jìn)屋一看，原來(lái)在玩手機(jī)呢！

　　我媽媽是“勤蟲(chóng)”，每天都是第一個(gè)起床，最后一個(gè)睡覺(jué)。你說(shuō)她是不是一只大“勤蟲(chóng)”呢？

　　我愛(ài)我家。你喜歡我家嗎？喜歡就來(lái)我家吧！

六年級(jí)的作文300字 篇7

　　我的家鄉(xiāng)在鹽城阜寧，射陽(yáng)河是我的母親河，也是家鄉(xiāng)一道美麗的風(fēng)景。盛夏的射陽(yáng)河美不勝收！

　　清晨，朝陽(yáng)四射，微風(fēng)輕拂，河畔的柳樹(shù)姑娘婀娜多姿地舞動(dòng)著她那秀麗的頭發(fā)；花草寶寶調(diào)皮地探出小頭，晶瑩剔透的露水把她映襯得光彩照人；河面裊裊升騰的霧氣透出一股朦朧的美麗，鳥(niǎo)兒時(shí)而嘰嘰喳喳，時(shí)而輕歌曼舞，贊美著這生機(jī)盎然的景象……

　　中午，驕陽(yáng)似火，烈日炎炎，叔叔阿姨依傍在河邊的大理石欄桿，梳理、裝扮著柳樹(shù)姑娘飄柔的長(zhǎng)發(fā)；小伙伴們圍著柳樹(shù)姑娘左拐右彎，東躲西藏；花草寶寶則站在一旁，面帶微笑，燦爛無(wú)比……好一派愉悅歡快的情景！

　　夜幕降臨，兩岸的花草樹(shù)木在五顏六色的彩燈映射下，顯得更加迷人：花兒更艷了，草兒更翠了，樹(shù)木也更綠了！五彩斑斕的燈光交相輝映在河面，波光粼粼，如同千萬(wàn)條彩蛇在游動(dòng)。河面上的`輪船披著五彩繽紛的“外衣”惹人注目，船上的人們談笑風(fēng)生，久久回蕩，岸邊的人群主動(dòng)應(yīng)和，揮手致意……

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的美景，更愛(ài)盛夏的射陽(yáng)河！

六年級(jí)的作文300字 篇8

　　秋天，是一個(gè)神奇的季節(jié)它有許多職位，畫(huà)家、音樂(lè)家、哲學(xué)家…..

　　秋天，是一位音樂(lè)家。它可以彈出一首首首森林交響曲。秋風(fēng)吹過(guò)時(shí)，樹(shù)葉“沙沙”作響；秋雨與秋葉之間發(fā)出的“嘩嘩”聲；秋雨滴到水面上發(fā)出的“滴答”聲；當(dāng)小鳥(niǎo)看到秋天成熟的果實(shí)時(shí)，“渣渣，渣渣”叫個(gè)不停；當(dāng)農(nóng)民伯伯看到豐收的果實(shí)時(shí)，“咯咯，咯咯”笑個(gè)不停；有的還邊采果實(shí)邊唱歌呢！

　　秋天，還是一位畫(huà)家。它可以畫(huà)出一幅幅美麗動(dòng)人的畫(huà)。它來(lái)到果園里，果園里的果實(shí)成熟了。它把金黃給了芒果；它吧紫色給了葡萄；它把紅色給了蘋(píng)果；它把黃色給了梨；它把橙色給了橘子；它把淡黃給了哈密瓜。立刻，一幅畫(huà)就出現(xiàn)了，葡萄像一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的珍珠；蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小燈籠。它到樹(shù)林了，楓樹(shù)、梧桐樹(shù)等一些樹(shù)的葉子都飄落了，紅的、黃的，落在地上像五彩繽紛的地毯。它到花園了，它用它那神奇的畫(huà)筆，畫(huà)出了一朵朵美麗的菊花，有紅的、黃的、粉的……..五彩繽紛，美麗動(dòng)人，引來(lái)了許多游客和蝴蝶。

　　��！神奇的`秋天，你用你那神奇的鋼琴，彈出了一首首美妙的森林交響曲；你用你那神奇的畫(huà)筆，畫(huà)出了一幅幅美麗動(dòng)人的畫(huà)；�。∩衿娴那锾�，我喜歡你！

六年級(jí)的作文300字 篇9

　　隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)，全世界的“有車(chē)族”也飛速上漲。它們也給人類(lèi)帶來(lái)了極大的不便。

　　想想幾年前的`交通，一切流通，毫無(wú)堵塞現(xiàn)象。現(xiàn)在呢？到處都可以看到車(chē)禍，人們的生命也將隨它們一起離開(kāi)這個(gè)世界。沒(méi)有汽車(chē)的年代，人們過(guò)馬路就像在自己家里一樣。不用擔(dān)心有什么意外�，F(xiàn)在人們要過(guò)馬路，可能要花上幾“小時(shí)”或幾“分鐘”的時(shí)間才能過(guò)去，這樣大大影響了人們的生活，也對(duì)交通帶來(lái)的不便。

　　汽車(chē)的尾氣發(fā)出的刺鼻味，真是讓人頭暈，有些年老的人正因此而范病。一輛輛汽車(chē)飛馳而過(guò)，留下的只是一股股毒氣。再來(lái)就是汽車(chē)的喇叭聲了，住在市區(qū)里的人每天早晨都或多或少的聽(tīng)到汽車(chē)?yán)�叭聲，這不是重點(diǎn)。有些車(chē)主為了刺激，把喇叭聲搞的即刺耳又長(zhǎng)。讓人民不得安寧。行在大馬路上這些喇叭聲就可以組成一支樂(lè)隊(duì)了，住在月宮的嫦娥都能聽(tīng)見(jiàn)。

　　連續(xù)不斷的車(chē)禍讓許多人喪失生命，有些車(chē)主為了追尋潮流的腳步，在馬路上飆車(chē)。行人看了都迫不及待地想阻止。頑固的車(chē)主就是不聽(tīng)，從而釀成了悲劇。大自然的美麗的，我們不要為了新穎而破壞它的美。

　　最后勸告大家：少買(mǎi)汽車(chē)，珍愛(ài)生命！

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