【集合】六年級(jí)年的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
每個(gè)人都有自己最難忘的事情，接下來(lái)我要講的一件事讓小明銘記在心，終生難忘。
星期天，陽(yáng)光明媚，天氣格外晴朗，綠色的小草在微風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)，好象在向小明招手，一邊笑一邊說：“小明，快來(lái)玩兒��！”小明馬上找到自己最喜歡的足球，來(lái)到樓下的草地上，高興的踢起來(lái)。小明踢啊踢，玩啊玩。小明玩的很高興，他越踢越起勁兒，他來(lái)了一個(gè)無(wú)敵大飛腳。砰！球一下子飛出老遠(yuǎn)，正好落在了樓下李阿姨晾的衣服上了，雪白的衣服一下子變的臟乎乎的，衣服上留下一個(gè)黑色的泥印。小明看著弄臟的'衣服慌了，心里害怕極了。心想：“要是讓李阿姨知道了，她會(huì)不會(huì)生氣？“想到這里，小明轉(zhuǎn)身想跑�？墒切∶飨肫鹄蠋熣f的話：”要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子“。想到這里，小明跑回去打了一盆清水，把衣服重新洗干凈，又晾在了衣架上。
這時(shí)，李阿姨來(lái)了，剛才這一切都被她看在眼里，小明說：”李阿姨，對(duì)不起，我把您洗的衣服弄臟了�！袄畎⒁�，不但沒有怪小明，還對(duì)小明說：”沒關(guān)系，剛才的事我都看見了，你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子“。
這就是小明最難忘的一件事。
六年級(jí)年的作文 篇2
窗外，鳥兒在訴說著它的自由；風(fēng)兒在訴說著它的追求；大叔在訴說它的美好。但是是，有誰(shuí)能告訴我，我想象的一切怎么那么不如意呢？是現(xiàn)實(shí)太殘酷？還是因?yàn)槲姨煺妫课乙V說，向世間萬(wàn)物訴說，訴說我腦海里的一切——
我不知道他們給了我多少陽(yáng)光，但是我確實(shí)很感慨。在默默里想著，多少希望在我眼前消失，就像一個(gè)選擇、一個(gè)沉重的選擇，讓人寢食難安的選擇。我的機(jī)會(huì)一個(gè)個(gè)溜走，一去不復(fù)返，讓我不禁淚流滿面。
他們說“90后的孩子都是壞孩子，都是不懂事的孩子！”也許，這一點(diǎn)我不得不承認(rèn)，因?yàn)椤液卧脒^要為父母分擔(dān)多一些，要為這個(gè)家所爭(zhēng)光，要為將來(lái)所計(jì)劃呢？
老師說“我們就是消費(fèi)者，然而我們的生產(chǎn)者就是父母。”是啊，我所擁有的一切，那樣不是父母給的呢？要知道，父母的恩情，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高比海深，而我，好像只懂得“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活。
當(dāng)然，那是我所向往的，但是又想過身邊的人么？在記憶中，有多少次讓父母操心，有多少次他們?yōu)榱宋叶鳒I，又有多少次給予我鼓勵(lì)和希望！
此時(shí)此刻，我感到多么的內(nèi)疚��！難道我只能看著他們?yōu)槲冶疾▌诶蹎�？不，我不能。如今，我就是大山底下�?小石，但是我深知，父母的壓力一定比我所沉重的多的多的多。
現(xiàn)在，我不敢再讓他們把希望寄托在我身上，我多少次讓他們失望啊！我這是在時(shí)光里穿梭，沒有任何舉動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)夢(mèng)就這樣破碎！
不，不行。我要努力學(xué)習(xí)，這是小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期了，也是最為關(guān)鍵的，我一定要考上公辦中學(xué)，不能再讓你們操心了！
我要緊緊抓住每一個(gè)希望，我要把握住每一次的機(jī)會(huì)，我要果斷作出每一個(gè)選擇。我已不敢奢求，你們?cè)傧嘈盼�，但是我一定�?huì)加倍努力，考出一份成績(jī)給你們的！
你們是不是還在太陽(yáng)下低頭，流著汗水默默辛苦的工作。爸爸媽媽，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我會(huì)認(rèn)真的過每一分鐘，對(duì)你們的承諾，我一定會(huì)做到。我要大聲的訴說，訴說我所想的一切，難免曾經(jīng)跌倒過，也一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)！
六年級(jí)年的作文 篇3
母愛的偉大人們常說，母愛是無(wú)私的，是世界上最偉大的愛。而媽媽對(duì)我的愛，就是這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)母愛中最偉大的一個(gè)。星期天下午，媽媽正在輔導(dǎo)我做作業(yè)，電話鈴響了。
是媽媽單位的同事打來(lái)的。告訴媽媽，單位組織去南方旅游，接完電話，媽媽顯得非常興奮。要知道，自從我上學(xué)以后，媽媽再?zèng)]有外出旅游過，這次對(duì)她來(lái)說，是一次多么好的機(jī)會(huì)�。】吹綃寢尭吲d的樣子，爸爸說：“去吧，機(jī)會(huì)難得，現(xiàn)在孩子大了，你就放心地去吧！”我也拉著媽媽的手說：“媽媽，你就放心地去吧！媽媽拉著我的手，臉上剛才那興奮的神情漸漸消退。半晌，媽媽說：“不行，你爸爸在北京工作又太忙，如果周末趕不回來(lái)，你怎莫上興趣班呢”爸爸說：“你別擔(dān)心，如果我回不來(lái)就叫姨媽再照看兩天。
”媽媽說：“不行，平時(shí)孩子跟著姨媽，周末我一定要把孩子接回來(lái)。再說我不能因?yàn)檫@個(gè)而耽誤了孩子的學(xué)習(xí)�！北M管我和爸爸費(fèi)盡了口舌，媽媽還是沒有答應(yīng)。。通過這件事，我深深的.體會(huì)到母愛的偉大。我對(duì)媽媽說：“媽媽，我一定不辜負(fù)您的一片苦心，一定要好好學(xué)習(xí)。等我長(zhǎng)大了，我要帶您和爸爸游遍祖國(guó)的山山水水，今天的損失，女兒明天一定會(huì)給您補(bǔ)回來(lái)！”
六年級(jí)年的作文 篇4
傾聽冬季的聲響
一片葉子，這是秋天最后的樹葉，從枝頭飄落了下來(lái)，落在地上。洪亮的聲響，寫著大自然的音符，在風(fēng)中飄啊飄。
天空很高很藍(lán)，大地一片蒼茫。帶著安靜，牽著陽(yáng)光，傾聽冬季的聲響。
冬季，沒有夏天的炎熱，卻有著一種自然的鎮(zhèn)定和堅(jiān)韌。冬季，沒有秋天的收獲和豐盛，卻有著蓄勢(shì)待發(fā)的內(nèi)斂和睿智。冬季，就是一幅是非素描。線條簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)含著深?yuàn)W的生命真諦。
冬季像一首高雅的古典音樂，在靜靜的傾訴，猶如那湖面泛起的.點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，又似枝頭掛滿的音符。
在靜靜的流動(dòng)中，沉積出心底那份寂靜和純潔。
冬季，猶如童話世界。
冬季，最喜歡那漫天飄動(dòng)的雪花，隱藏著生命的隱秘，冬季是靜靜飄雪下那凜然開放的美麗花朵。
那份孤僻，那份沉積，厚重得讓人心疼，讓人歡喜。
走在冬季的大地上，找尋冬季的聲響。那是陽(yáng)光融化雪花的洪亮，那是小草在大地的交頭接耳。那是一顆顆大樹寫滿年輪的聲響，那是湖水流動(dòng)的歡笑。
似乎聽到了空氣中的涼爽，似乎聽到了泥土中小蟲子的嬉笑追逐。
走在冬季的大地上，傾聽冬季的聲響，你聽到了嗎？
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