六年級(jí)年的作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，只見(jiàn)語(yǔ)文張老師手持一盒鞋盒兩張宣紙，一沓紗布站在講臺(tái)上，作文 -神奇的白紙�！敖裉欤乙o你們表演一個(gè)名叫神奇的白紙的魔術(shù)！”“什么？張老師會(huì)變魔術(shù)？我聽(tīng)錯(cuò)了吧！”同學(xué)們紛紛竊竊私語(yǔ)起來(lái)，這時(shí)候我也不由自主地一想，一張白紙有什么好變的。
只見(jiàn)張老師把所有的物品，都給了前排的同學(xué)檢查，子淇，奕如都瞪大了眼珠，仔仔細(xì)細(xì)地檢查，卻連一點(diǎn)兒破綻都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。到底老師葫蘆里賣的.是什么藥呢？老師請(qǐng)了王路祺當(dāng)她的小助手，只見(jiàn)張老師把宣紙放入鞋盒中，又用手在空氣中施了點(diǎn)魔法，吹了一口氣，“同學(xué)們，你們猜鞋盒里會(huì)出現(xiàn)什么？”激動(dòng)地汪思洋直接喊到：“紙會(huì)不見(jiàn)了！”喜歡小寵物的池可君則猜測(cè)：“會(huì)不會(huì)出現(xiàn)一條狗�。俊边�有一群同學(xué)認(rèn)為紙一定有變化！班級(jí)里頓時(shí)沸騰起來(lái)。就在這時(shí)，王路祺受張老師的委托打開(kāi)了盒子，“哇”了一聲，嘴巴張成了“O”字型，看樣子一定出現(xiàn)了什么“天下奇觀”，同學(xué)們激動(dòng)地直拍桌子，急切地問(wèn)到：“里面是什么，是什么呀？”有的同學(xué)直接了上前，看個(gè)水落石出；還有的同學(xué)坐在位置上，一會(huì)兒抬頭看看魔術(shù)的進(jìn)展，一會(huì)兒想想鞋盒里會(huì)出現(xiàn)什么？接著路祺又把手伸進(jìn)盒子里，劃來(lái)又劃去，左右擺動(dòng)，那樣子好像是在撫摸什么毛絨絨的東西，全班又沸騰起來(lái)。路祺回位后，張老師神秘地拿出了那張宣紙，“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了”她笑嘻嘻地說(shuō)道，大家一看——原來(lái)宣紙上多了兩個(gè)字“神奇”，全班直呼“妙”，卻不忘絞盡腦汁地想這個(gè)魔術(shù)的原理。
這時(shí)候，路祺站了起來(lái)，揭秘道：“其實(shí)是我把碘酒，擦在宣紙上，因?yàn)榈饩颇馨牙蠋熓孪葘?xiě)好的“隱形字”變成黑色的，讓大家能夠看見(jiàn)！”這時(shí)候，問(wèn)題又來(lái)了，“隱形字”又是怎么寫(xiě)上去的？原料是什么？沒(méi)想到，張老師已經(jīng)把寫(xiě)有“隱形”字的紙發(fā)給我們了，并暗示道：“這里有你們想要的答案！”我與另外三個(gè)小組成員一邊想，一邊輕輕地用碘酒擦拭紙張，紙上奇跡的出現(xiàn)了：“米湯”、“淀粉”、“碘酒”、“化學(xué)反應(yīng)”這四個(gè)詞出現(xiàn)在我眼前，我思考了一會(huì)兒，突發(fā)奇想：是不是老師使用毛筆沾了米湯汁把字寫(xiě)上去，當(dāng)?shù)饩朴龅矫诇械牡矸劬蜁?huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，把老師事先寫(xiě)好的字變成黑色，這樣一來(lái)就出現(xiàn)了“神奇”二字。后來(lái)我的想法得到了證實(shí)，老師證實(shí)利用化學(xué)反應(yīng)來(lái)變魔術(shù)的！大家嘖嘖稱奇，紛紛感覺(jué)老師的“魔術(shù)”的妙不可言！
哇！科學(xué)實(shí)在是太神奇了，浩瀚的學(xué)海值得我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>
六年級(jí)年的作文 篇2
因?yàn)榍锏膩?lái)臨，這個(gè)世界似乎一下子變得飄忽不定，好像身邊沒(méi)有安全感似的。眼前的一切給我的感覺(jué)是虛渺的，不真實(shí)的，而我心中殘留的一絲溫情卻在此刻讓我覺(jué)得無(wú)比溫暖。
眼角瞥向窗外，一棵貌似燈盡油枯之相的樹(shù)不經(jīng)意地闖進(jìn)了我的視線。一陣陣寒風(fēng)光顧了那棵老樹(shù)，只見(jiàn)一片紅得發(fā)黑的葉子像在天空書(shū)寫(xiě)一個(gè)重復(fù)的筆畫(huà)似的，顫顫悠悠地在虛空中漫無(wú)目的飄著，突然，像被風(fēng)打了一拳似的，它一下子重重地砸向地面，像一個(gè)垂死的人還盡力想抓住一線生機(jī)而掙扎著，然后它靜靜地停住了這一切。它一定很不甘心這樣死去，它還沒(méi)有過(guò)夠在樹(shù)上的悠閑日子，還沒(méi)享受夠被陽(yáng)光照耀的溫暖與鳥(niǎo)兒一起唱歌談心的妙趣。它委屈，委屈自己沒(méi)見(jiàn)識(shí)到世間萬(wàn)物就要死亡；它憤怒，憤怒老樹(shù)為什么不將它保留下來(lái)；它號(hào)啕大哭，哭自己的一生竟然這么短暫，沒(méi)能好好享受。
然而，這一切都是我的猜想。又一陣風(fēng)飄然而過(guò)，帶來(lái)寒冷的同時(shí)，也帶走了另一片葉子的生命。可是，對(duì)比上一片凄涼的葉子，它似乎十分愉快，在落地的過(guò)程中，不停地打著旋兒，和著寒風(fēng)的“呼呼”聲，安靜地躺在了土地上。它怎么可能會(huì)這么高興？它不感慨，不傷心嗎？恍惚間，一個(gè)絲緒出現(xiàn)在我的腦海——落葉情。誰(shuí)又會(huì)相信落葉是真的無(wú)情物呢？大樹(shù)給予了它鮮活的生命，讓它享受了一年它原本不能享受的一切。
現(xiàn)在，大樹(shù)為了保持自己本身的養(yǎng)份，要落葉了，落葉們應(yīng)該高興，每一片葉子都有一個(gè)使命——“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。死后為養(yǎng)育它的大樹(shù)增添養(yǎng)份，是葉子們報(bào)答樹(shù)的`辦法，那片激動(dòng)的葉子，一定是想到可以為大樹(shù)做貢獻(xiàn)而高興吧！那片飄然的葉子是對(duì)之后的一切不知而感到陌生，但是它的心里也一定充滿了讓大樹(shù)增添養(yǎng)份的決心！第二年春天，它們已經(jīng)融入了新生葉子的血液里，時(shí)刻提醒新生葉子死后也要繼續(xù)為大樹(shù)奉獻(xiàn)！
窗外的落葉，一片一片地飄著……
六年級(jí)年的作文 篇3
今天，我當(dāng)了一天的保姆。我的職責(zé)就是，照顧一個(gè)三四歲大不安分的一個(gè)小屁孩。說(shuō)起來(lái)滿滿的辛酸淚。
當(dāng)鄰居阿姨讓我照顧她的小孩時(shí)，我的內(nèi)心是拒絕的。但是不好意思說(shuō)出拒絕的話，只能硬著頭皮答應(yīng)了。繼而，我踏上了一條“不歸路”。
當(dāng)小孩離開(kāi)她媽媽時(shí)，就開(kāi)始嚎啕大哭。急的我滿頭大汗。直到我的媽媽回來(lái)了，才停止。媽媽不一會(huì)就哄得小孩笑哈哈的。本以為我的任務(wù)結(jié)束了，結(jié)果媽媽吃完飯后又出門了。一看媽媽走了，小孩的狐貍尾巴就露出來(lái)了。只有三四歲的小孩，說(shuō)話糊里糊涂，讓我二丈的'和尚——摸不著頭腦。當(dāng)我一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，小孩作勢(shì)要哭了，我就只能做鬼臉來(lái)逗樂(lè)。
最終，小孩終于安安分分地坐在沙發(fā)上看電視了。我也享受著這不易的安靜生活。突然，小孩叫了我一聲，我知道了——她想上廁所了！我直接抱起了小孩，百米沖刺的速度進(jìn)了廁所，把小孩放在地上，一秒，兩秒，三秒······小孩無(wú)辜的看向了我。好吧，她似乎還不會(huì)脫褲子。我擼了擼衣服······但是，小孩等不及了······沒(méi)錯(cuò)，她的褲子濕了。我呆住了，手足無(wú)措。家里可沒(méi)有小孩穿的褲子，但也不能穿著這件褲子吧？很有責(zé)任心的我想起來(lái)樓下的超市，就飛速?zèng)_下去，上來(lái)時(shí)手里已經(jīng)多了一條讓我稱心滿意的小褲子。換褲子的過(guò)程中，我受了不少的苦啊······小孩不知道有多鬧騰，不知道可不可以向阿姨要工傷錢呢？
傍晚，阿姨終于接走了小孩，而我是“滿臉的不舍”，小孩一臉天真的跟我說(shuō)：“姐姐，下次還來(lái)找你玩哦！”我的內(nèi)心受到一萬(wàn)點(diǎn)暴擊，卻還是笑著答應(yīng)了。此時(shí)此刻，有一句歌詞，代表我的心情：“你傷害了我，還一笑而過(guò)�！�
六年級(jí)年的作文 篇4
每當(dāng)下雨天，我們總會(huì)聽(tīng)到很多熟悉的聲音：風(fēng)聲、雨聲、雷聲，還有小鳥(niǎo)的鳴叫聲，譜寫(xiě)了一首又一首大自然的旋律。也許有人認(rèn)為這只是些平凡的聲音，甚至有些聒噪！可當(dāng)你把這4種音樂(lè)拼湊起來(lái)，你就會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn)。
“呼呼，呼呼，呼呼”大風(fēng)首先發(fā)出了他雄渾的歌聲。四周的方便袋，也伴著大風(fēng)的歌聲上下翻飛，為第一首歌做伴舞。咦，塵土們也上來(lái)湊熱鬧了。過(guò)了一會(huì)兒，伴著小雨滴的到來(lái)，塵土們紛紛降落，大家也都急匆匆地往家趕！
“嘩啦啦，嘩啦啦”大雨來(lái)啦，人們紛紛撐起雨傘加快腳步。又一男高音歌唱手來(lái)了，他與大風(fēng)合唱，真是悅耳。云霧姐姐仿佛才是這場(chǎng)演唱會(huì)的真正伴舞�？此枚嗥饎叛�！我仿佛也有了想跳舞的感覺(jué)，躍躍欲試。
突然天空中的一聲巨響，把我給嚇了回來(lái)！“轟隆隆，轟隆隆”我抬頭一看原來(lái)是烏云爺爺來(lái)了，您年紀(jì)都這么大了還來(lái)開(kāi)演唱會(huì)？沒(méi)想到烏云爺爺還真是一副好嗓子，一張口又把我嚇了一跳！我這才意識(shí)到，烏云爺爺才是這場(chǎng)演唱會(huì)的領(lǐng)歌手呢！
雨很快就停了，這場(chǎng)演唱會(huì)也結(jié)束了。而樹(shù)上的小鳥(niǎo)才剛要開(kāi)唱呢，她清脆的`聲音仿佛是這場(chǎng)演唱會(huì)的余韻……
這場(chǎng)演唱會(huì)真是動(dòng)聽(tīng)呀，“呼呼，呼呼，轟隆隆，轟隆隆，嘰嘰喳喳”。這是一首多么優(yōu)美的旋律呀，大自然真是一個(gè)天然的音樂(lè)家！
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