六年級年的作文【優(yōu)秀4篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
從小到大，我經(jīng)歷了許多第一次，比如第一次打乒乓球、第一次騎自行車······但是令我印象最深刻的是第一次打乒乓球。
記得第一次打乒乓球，是在中站青少年俱樂部里。走進球館我看到球館分兩個部分，一部分是大隊員練球的地方，另一部分是小隊員練球的地方，總共有六個球臺，其中兩個有發(fā)球機。
剛開始，那里的教練教我最基本的動作，就是正手攻球。我跟著教練做，我需要用大拇指按到紅面，食指放到黑面，剩下的中指、無名指和小拇指放到球桿上。乒乓球拍不光是一個球板，外面還要有膠皮。打球的時候，最好用它的中心部來擊球，我練得非常認真，第一天已經(jīng)能打發(fā)球機了。當時，我覺得打乒乓球確實有些簡單了。
可是，我不知道為什么，球板一碰到球，球就往上飛，而不像那些大隊員一樣，完全是向前沖去。教練看到了，來這里給我糾正錯誤的動作。教練看了看，哦，原來我拿的板有些仰，教練拿著我的手做了一個示范，使球板向下壓。我又試了試，這次并沒有往上飛，倒是一直擦網(wǎng)，我又把球拍往上仰了仰，這樣打起來就不會擦網(wǎng)了。打起來既舒服又打得好！看來打乒乓球并不是那么簡單，還要注意動作！我要試著把力氣放大，打比賽時才會對我有幫助！
第一次打乒乓球，讓我深深地喜歡上了乒乓球，我相信自己會越打越棒的`！最重要的是打乒乓球?qū)ρ劬τ泻锰�，也會鍛煉你的柔韌性。
六年級年的作文 篇2
跟著媽媽逛超市總是一件美妙的事。想到過年要買點果汁，我們一進大潤發(fā)就直奔二樓飲料柜�！懊乐础�、“生榨椰汁”、“可口可樂”……品種繁多的飲料看得我眼花繚亂，當目光掃過一排排貨架時，我突然發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)飲料瓶都是圓柱體的，只有“匯源果汁”等極少數(shù)飲料包裝是長方體的，這是為什么呢？
我隨手拿了一罐可樂，繼續(xù)往里走。嗯，這圓柱體的罐子看上去挺美觀，而且握著也很稱手，是不是就因為這樣才把飲料包裝設計成圓柱體的呢？我把自己的猜想告訴媽媽，她笑了：“有道理，不過我建議你再仔細算算，可能答案遠不止你想的這么簡單�！睂Γ脤W過的數(shù)學知識來驗證，更有說服力！
回到家，我就攤開草稿本算了起來。先來比較圓柱體和長方體的表面積大小，以355毫升的可口可樂易拉罐為例，它的底面半徑為3.305厘米，罐的'總高度為12.31厘米。那么它的表面積=底面積×2＋曲面面積
底面積=π×3.3052≈3.14×10.923≈34.298（平方厘米）
曲面面積=底面周長×高=π×3.305×2×12.31≈255.499（平方厘米）
圓柱體表面積≈底面積×2＋曲面面積≈34.298×2＋255.499≈324.095（平方厘米）
如果圓柱體包裝換成相同體積的正方體，那么它的表面積有多大呢？不妨來算一算。因為圓柱體的體積和正方體的體積計算公式都一樣——底面積×高，所以這個正方體的高和圓柱體一樣，都是12.31厘米，圓柱體底面積大約為34.298平方厘米，所以我們可以把相同體積長方體底部長和寬分別看作10.923厘米和3.14厘米。這個長方體的表面積=底面積×2＋側(cè)面面積
底面積=10.923×3.14=34.298（平方厘米）
側(cè)面積=底面周長×高=（10.923＋3.14）×2×12.31
=14.063×2×12.31=346.231（平方厘米）
長方體的表面積=底面積×2＋側(cè)面面積=34.298×2＋346.231=414.827（平方厘米）
324.095平方厘米＜414.827平方厘米，差距還不是一點點呢！真是不比不知道，一比嚇一跳！由此可見，在底面積和高都相等（體積相等）的情況下，長方體表面積遠遠大于圓柱體表面積。由此可以推想，飲料公司的包裝設計者肯定會考慮到成本問題，如果用來裝相同體積的飲料，我們選用圓柱體的包裝比選用長方體的包裝更為節(jié)省材料。這樣明智的選擇，商家何樂而不為呢？
那有沒有比圓柱體更為節(jié)省材料的包裝呢？媽媽告訴我：“有啊，就是球體。”嗯，我也看到過貨架上的確有一種球體“果粒橙”，看上去萌萌噠。不過它們太調(diào)皮了，一不小心就會滾來滾去，這樣的包裝，也許會給商家?guī)砺闊夜烙嫾幢愎?jié)省原料，它的使用也不會推廣。
連飲料瓶的包裝里都蘊藏著這么多學問，看來數(shù)學與生活的聯(lián)系還真的不容小覷呢！
六年級年的作文 篇3
每一個人都有高興、煩惱的事，過不到多久都會飛到九霄云外去，但是總會有一些事會銘刻在心中，想忘掉都忘不掉。
那是國慶節(jié)的某一個晚上，我像往常一般的坐在沙發(fā)上看電視，忽然我的好朋友周宏和牛誠來了，呵呵！準是來找我的，正好我現(xiàn)在也無聊，馬上地把自行車推了出來，然后騎著自行車走了。
我一邊騎著自行車一邊問周宏去哪玩，周宏無奈的回答我；“前天就跟你說的，今天我們?nèi)デ瞄T玩�！蔽伊⒓聪肫饋砹恕Ｎ矣謫柸ツ那瞄T，周宏說先到美佳超市下面燒烤攤的隔壁家，說他第一敲，我第二敲，牛誠不用說了，肯定是第三個敲門。我們來到了這里，首先由周宏來完成神圣而偉大的任務，我們來到街口，等一下敲門好逃走。當我們一聽見“咚”的一聲，馬上騎上自行車逃，還好沒有出事故，前三次都還順利，就是我敲的'時候被人發(fā)現(xiàn)了，呵呵。到了第四次，我們隊伍中的一個人倒了霉。第四次，我們又來到第一次敲門的人家，還是輪到周宏，我和牛誠又一起到街口那，等周宏一敲那個門，我們又快速逃走了，只不過，牛誠由于慌張，自行車龍頭沒有拿穩(wěn)，正好那里有個階梯，一下子被跌倒在地上，然后忍著疼痛騎上自行車逃走了，我們敲了十幾回，也累了，互相告別回到了家中。
六年級年的作文 篇4
那是一個陽光明媚的下午，在學校附近的一個廣場附近，我放了學，哼著歌走在回家的路上。
忽然聽到一個同學喊：“我捉到魚了，我捉到魚了......快看呀！我捉到魚了，太好了，”那聲音是從廣場邊的魚池旁傳來的，好多人都圍了過去，我也連忙跑過去看，只見那個同學手里高高舉著一個塑料袋，袋中有一條小魚正在歡快的游著。我心想，正好我們家里也沒有魚，正好今天放學早我也順手撈幾條魚回家養(yǎng)著，想罷便從書包里抽出一條塑料帶，便坐在湖邊等候。
不想，死神正在遠處向我看來。
突然，不知怎么回事,我的身體開始向前傾，只聽撲通一聲，我落在了水里，于是，我就拼命的掙扎，可是越掙扎，卻越往下沉，整個眼前全是白茫茫一片.......
當我睜開了眼睛時，看見我的書全部被拿出來放在地上晾曬，書包掛在樹上。我看見旁邊有幾個大哥哥，并詢問這是怎么回事。他們告訴我，我在捉魚時，一個小青年從后面把我推了下去。然后，其中一個哥哥看到了，把我拉了上來，把我書包取了下來，把書本涼在陰處，把書包掛在樹上晾曬。
其中的一個哥哥的手流血了，我問那個哥哥說：“哥哥，你的手是怎么流血了呢？”哥哥回答說：“給你掛書包時，被樹上的.小刺刮傷了，我的心里突然有一種說不出的感覺。
一轉(zhuǎn)眼，爸爸來了，那個手上有傷的哥哥告訴了爸爸來龍去脈后，爸爸帶我回家了。
之后的一天，爸爸對我說：“那天，那個哥哥說，其實是后面的另外的幾個哥哥在玩刀片飛鏢，眼看就要飛過來劃傷你了，那個哥哥把你推進水里，刀片把他的手劃傷了�！蔽页聊�......
那天，水是涼的，而我的心是暖的。
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